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1、2022文明礼仪的演讲稿关于文明礼仪的演讲稿演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在社会发展不断提速的今日，能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我细心整理的关于文明礼仪的演讲稿，希望对大家有所帮助。关于文明礼仪的演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！文明礼貌是一种美妙的行为，更是一种高尚的品质。从小，老师就教化我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了早晨上学，我在路口着急地张望。前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了平安，还是最终放弃。眼看就要
2、迟到，就在我心急如焚的时候，交警叔叔大步向我走来，他坚决地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺当地走到公路对面，回头感谢地望望：只见交警叔叔依旧劳碌左臂伸直，右手洁白的手套不停地挥动。他尽职尽责，细心周到，他就是我心目中的“公路天使”。交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季，他就是这样静默无闻，无私奉献；严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。他是平凡的，但更是宏大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通；当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈；当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守，仔细负责，我们的生活会
3、更加多彩。假如人人都像他们一样奉献社会，世界将变成美妙的人间。文明无小事，细微环节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起！关于文明礼仪的演讲稿2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！大家好！今日，我演讲的题目是：做一个讲文明懂礼仪的小学生。文明美德是我们中华民族的传统。数千年前，xx就将“仁”与“礼”作为我们中华文化的两大基石。“仁”代表着内在的美德，而“礼”，则讲的是外在的举止文明。美德与文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的内容，有了内在的美德，文明的行为才真正熠熠生辉。在今日，文明与美德已经不仅仅是对君子的期许，而是社会对每个公民的基本要求。在激烈的社会竞争中，唯有自内而外的良好
4、修养，才能赢得社会的认可和他人的敬重。作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们如何才能做一名文明的小学生呢？遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作。做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热
5、忱、大方、有礼貌地款待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为今日的中国少年，我们要续写先哲的诗篇：“少年有德则中国有德，少年文明则中国文明，建设文明和谐的现代化国家，是我们不行推卸的责任。让我们的校内从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，用文明为祖国添彩！感谢老师、同学们！关于文明礼仪的演讲稿3敬爱的老师们，同学们：大家好！同学们，在这如此漂亮的校内里，我们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸
6、屑，而不伸出双手去拣起，让校内清洁漂亮呢？我们怎么忍心让雪白的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？在楼道里，当我们行色匆忙地与老师擦肩而过时，我们可曾想到主动向老师问好；课堂上，当同学们在老师的带领下畅游于学问的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不敬重；办公室里，当老师耐性细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声感谢。同学们，漂亮的的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止。文明是风尚，它可以吹拂每一位青少年的心；文明是花朵，它能将校内装扮得更加漂亮；文明是进步，它可以提升我们的形象。其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，
7、我们才能提高自己的修养。我们是学校的主子，理应要从我做起，从身边做起，为建设我们美妙校内做出自己的一份贡献。为此，学校少总部向全校同学发出倡议：一、整齐着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，仔细刚好完成作业。三、爱惜公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。节约用水用电，刚好关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。四、遵守公共秩序，讲究社会公德。不在校内骑车，遵守交通规则，不围观，不起哄，不以强凌弱。五、留意教室、寝室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、随意践踏草坪等，拒绝零食进入校内，并注意保洁。六、敬重人格，不恶
8、言秽语；言谈优雅，不相互谩骂；团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。七、言必行，行必果；遇到失误，勇于担当责任，诚恳守信，知错就改，以正确的心态对待问题。八、敬重师长，孝敬父母；学会主动与人沟通、沟通；学会感恩。敬爱的同学们，让我们携起手来！让我们在春光明媚季节里，对着阳光宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校内，争做文明学生！让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！我信任通过我们共同的努力，会使我们的大家庭象春天一样充溢希望，象夏天一样充溢活力。让我们争当校内文明的先锋，展示当代少年的风采！让我们共同铸造新建小学更加美妙的
9、明天！关于文明礼仪的演讲稿4尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文
10、明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!感谢!关于文明礼仪的演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我叫xx。很兴奋今日能参与我们学校组织的这次演讲活动。我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的家园更加漂亮。其实文明离我们很近很近，近的触手可及文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白
11、纸垫在上面，然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。”我信任你，信任我们大家会听到文明的声音；会在生活中释放你心中文明的热忱！你可能会问文明是什么？它很难做到吗？我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简洁也很简洁。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应当讲脏话，不应当打架斗殴假如你做到了，那就是一个文明的人；假如大家做到了，那就是一个文明的群体；假如整个国家做到了，那就是一个文明的国家。让我们携起手来，踏着轻快的脚步向文明进发！去共同营造一个和谐文明的社会！让我们向全世界展示华夏儿女的风采
12、。我的演讲完了，感谢大家！关于文明礼仪的演讲稿6尊敬的老师、敬爱的同学：大家好！登上泰山之巅，徘徊黄河之滨；泛舟赤壁之下，万众思绪奔涌而至；是凭调也是守候，是深思更是拷问。悠悠五千年，坚硬的龟甲模糊不了一个词；漫漫人生路，泛黄的竹简泯灭不了二个字；滚滚长江水，拍岸的惊涛冲刷不了一种习惯，那就是文明。有人说，文明校内离我们太远太远。其实，每一天，我们都在践行着文明。课堂上，一声老师好，在宽敞的教室回响，简短的问候，传递着文明的温度，校内里，一声感谢您，在稚嫩的唇边开启，真诚的感谢书写着文明的礼仪。文明就像一颗种子，在青春校内肥沃的土壤里，孕育精彩彩斑斓的文明之花，然而，芳香虽然迷人，却也难暖和那
13、一颗颗冷漠的心。行走在空旷的校内，间或感受到文明的温度，拧干血液，努力找寻那颗倔强的种子，它究竟躲藏在那个角落？让我如此悲伤？行走在空旷的校内，请学会拷问自己的灵魂。当你手拿便利碗，哼着小曲，走在干净的校内，你是否会忽视那些同龄人，他们手拿扫帚，在寒冷的东风中，将文明轻轻铺洒在脚下？当你喝着甜蜜的农夫山泉，扔出高难度的抛物线时，你是否会无视那位老人，他手提蛇皮袋，在你华丽转身后，将文明聚集，静默保藏在指间。当你摆开八卦阵，练就一双无影腿的时候，你是否已渐忘你们的班主任，他语重心长、三令五申、暴跳如雷的将文明固执的安置在你我之间。灵魂在接受拷问，道德在接受质疑，行为在接受监督。当文明之光照亮生命
14、的旅程，良知中的毒瘤将无处遁形。那么，今日请大家学会拷问自己的灵魂！生活在漂亮的校内，请别漠视那翩翩飘舞的纸屑；请别忽视那白净墙上疯狂的脚印；请别无视课桌上那些内心的怒吼。伸出双手吧，让文明之花绽放在你稚嫩的指间。请别再拥挤不堪的食堂里，上演争分夺秒的闹剧，我们欢迎你谦我让的文明剧。请别再夜深人静的宿舍里，重播歇斯底里的恐怖片，我们更喜爱甜蜜的美梦。请别再同窗好友面前耍抢弄棍，因为我们会无情的封杀斗争片。请别再月上柳梢之时，飞檐走壁，因为我们不接受断壁残垣，我们要你玉树临风！同学们，请把狂躁保藏，请把任性遗忘，请将叛逆扼杀，请将冷漠放逐！你做到了，文明之花便融入到你沸腾的热血之中，你走到哪里，
15、迷人的芳香便充满到哪里。当弯腰捡起纸屑成为习惯，当暖和的问候成为风格，当捐款不再须要动员，当谦让不再须要提示，当文明不再须要宣扬。我们还担忧什么？因为文明之花已经根植于你我的血液之中，这时你便可以自信的说，我有一种习惯叫文明。同学们，假如我的演讲，能让你更加爱文明，就请你为我微微笑鼓鼓掌，让文明在你我之间传递！感谢大家！关于文明礼仪的演讲稿7敬重的老师，敬爱的同学们：大家上午好!我是_x，我们生活的环境，学习的环境时刻在影响着我们，在学校这个环境中最志向的状态当然是文明和谐，奔着这么一个气氛我们才能够好好的学习，不受到外部因素的影响，其实许多的时候我们忽视一点就是在学习时候总是觉得别人影响不到
16、，环境不能够影响自己，但是这类同学很少，这须要一个很坚决的心态，我们许多的同学是缺少这个心态的，营造一个好的环境当然很重要，环境变更自己，我们在一个文明和谐的环境下学习是不是会更好呢，这是当然的，首先我们在学校，在我们学校这个大环境下，每天发生的一切事情，都是我们亲身经验的，这须要我们文明的校内大家一起建立，和谐的校内大家一起努力。一个文明和谐的校内环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被敬重，我们要做一个被敬重的人，文明始终伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明白，这个好的环境自然就营造出来了，现在许多的同学总是在不经意间就爆出一句
17、脏话，在校里面这好像许多，怎么说呢，所以说环境确定我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。许多时候大家会忽视身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要变更自己，让我们校内变得更加的文明，文明和谐是一起的，和谐的校内让一切都会变得那么美妙，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的发觉同学之间的优点，发生冲突的时候不要轻易的动怒，妥当的处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生冲突的时候，但是什么时候都讲
18、究一个素养，不说脏话不动手是第一，动手可耻建立和谐的校内环境，我们多多限制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校内暴力，发生的刚好上报，我们须要生活在一个文明和谐的校内中。大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境始终在变更着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美妙。关于文明礼仪的演讲稿8敬爱的同学们：早上好！今日我演讲的题目是让文明礼貌之风永驻校内。校内内，一些衣着整齐的学生边走边聊，顺手丢下刚刚吃剩的香蕉皮；影剧院里，有些观众边看电影边嗑瓜子，瓜子壳丢了一地；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要
19、被丢的垃圾掩盖了敬爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来，做一个文明的现代人，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校内，让这个世界清洁起来。不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素养，它可以供应你生活中的机遇；它甚至可以变更一个人的命运，可以提升一个民族的形象。讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园起先就经常听到的话，它从我们上学的第一天起就始终陪伴着我们走到现在，然而这简简洁单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“感谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“
20、老师再见”，你是否在违反了学校纪律时愧疚地向老师说一声“老师对不起”。或许我们许多同学不善言表，或许我们许多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师静默祝福孰不知，当我们把自己的感谢和祝愿用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步、金榜题名，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它呈现出了我们的人格品质，折射出了我们的素养涵养！同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最至少要做一个文明的中学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为
21、！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“感谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热忱！旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的放纵，去追求文明、追求礼貌。一声“感谢”表达了对对方的无限感谢，一声“老师好”传递了老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻实中校内！关于文明礼仪的演讲稿9各位敬重的领导、老师、敬爱的同学们:大家好，我是五年级年级二班的xxx。今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。在一个国家中个人是主体
22、。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，
23、有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学清洁打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀折树枝、践踏草坪，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的
24、学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在
25、此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的.谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开高校
26、校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽
27、辉煌!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。关于文明礼仪的演讲稿10敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我们是中国的礼仪之邦了，生活在礼仪之邦，做一个落落大方的人是我们的准则。我们很小的时候，妈妈家常常告诫我们，做一个讲文明懂礼貌的人。你们知道吗？文明礼仪是我们日常生活中的一种美妙的品质，假如我们失去了礼仪就等于是去了一切，。在我们国家的很多景点，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。这不就说
28、明白我们国家的人民素养不高吗？假如再不爱护好环境的话，不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗？不就丢尽了我们中国人的脸吗？爱护环境这就是一种文明的行为。想要成为一个讲文明的好学生，就要从小事做起。请不要践踏草坪乱砍乱伐；请不要乱丢垃圾破话环境；请不要乱讲脏话打架斗殴。假如每个人都做到以上的条件，我信任我们国家肯定会更美妙。礼仪，须要从小培育。每当同学遇到难题时，过去耐性的帮他讲解；每当有人吵架时，心平气和的去劝架；每当挚友遇到挫折时，走过去劝慰劝慰她。礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，也可以增进人和人之间的友情，促进和谐社会。总之，一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养，也体现出一
29、个国家的素养。关于文明礼仪的演讲稿11敬重的各位领导，同志们：大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、是本，文明必需先从自身做起，从身边做起。“富则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不行能将整个社会照射，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明窗口，它代表着一个城市的精神面貌。我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个人的气质和素养，更是一个城市、一个单位的形象和素养
30、，一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您须要什么帮助?”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。“千里之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗?文明是由细微环节构成的，我曾留意到有一年青的军人在候文明我先行，服务我更优，车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是顺手扔在地上;我也曾留意过一名外教把吃过的口香糖，很当心的用纸包好丢进垃圾筒内;为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。比照比较我们是否能象那位外教
31、一样到处留意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做出榜样，去潜移默化四周的人们。文明究竟是什么呢?文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个漂亮的弯腰，文明是一方有难时热忱慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、感谢、对不起”比照文明的标准躬身自问，我们都打算好了吗?在我们内心的深处，是否真正把乘客利益放在心上?“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务?“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌或许，我们已经做得很好，或许，我们做得还不够!服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热忱服务，人民的须要就是我们的工作
32、，旅客的满足就是我们的目标。文明其实离我们很近，近得触手可及;文明其实并不生疏，它就在我们的一颦一笑，一言一行中。让我们从小事做起，从自身做起，携手文明，心系旅客，共创和谐，塑造良好的窗口形象，打造靓丽的风景线。文明，我们先行，服务我们更优。我的演讲完了，感谢大家。关于文明礼仪的演讲稿12尊敬的领导、老师们，敬爱的同学们：大家好！星期二的下午，学校利用各班的班会时间，召开了“文明礼仪我先行”主题活动。我们要走出校内，新姿倒是地区考察一些不文明的现象，并且要刚好改正。我们首先来到的地点是电影院门口，很多同学都爱在这里滑旱冰鞋和骑飞车，老师告知我们：“在这里骑飞车特别危急，我们可不能乱骑！”接着，
33、我们又来到了灯光球场，灯光球场里有好多器材，不是坏了，就是掉漆了。也不知道这是认为还是自然现象，总之我们不能去损坏。因为这个场地是我们大家的，大家都有权力去爱护；我们第三个来到的是28号楼里，看，在墙面上，到处都是宣扬纸，特别的不文明，有些人随意在这里乱涂乱画，这也是不良行为。到了里面，更是一塌糊涂，让人觉得一点也不舒适；我们最终一个去的地方是秧歌场，这个地方的规模很大，健身器材也是多种多样的，可是没有一个是完整无缺、安稳无恙的，这让我们感到非常的痛心，究竟是哪一个不讲道德的人，把公物弄坏的？我心想：要是看那些人正在损坏公物，我们肯定要阻挡。看到这些现象，我痛心不已。我们肯定要爱护环境，爱惜公
34、物和敬重他人，从我做起，从自身做起，做一个讲文明、有礼貌的好孩子。关于文明礼仪的演讲稿13假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来，假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，要完善个人修
35、养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力。有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基矗而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响，为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气
36、所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人
37、，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。关于文明礼仪的演讲稿14老师们、同学们：大家好!假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它
38、的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。当我们接触一个人之后，经常会给他这样一些评语：“这个人素养高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文静”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不行耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。可见，文明礼仪是一个人素养凹凸的重要标记，文明礼仪与个人的利害更是休戚相关，为了个人的前途与发展，我们每一
39、位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要
40、一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要
41、完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这
42、是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃
43、的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。我的演讲完了，感谢大家!关于文明礼仪的演讲稿15敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡
44、小事做起。我要时刻小学生日常规范的要求去做。在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；敬重老师，见到老师问好；能和同学和谐相处，友好合作，得理让人，失理致歉，敬重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到，学会解决；爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的花理，值勤学生的指责劝阻；讲究卫生，酷爱劳动，班集体，为班集体争光。在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里和谐相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的指责，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。在公共场合，我
45、争做讲文明的小公民。遵守交通法规；爱护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时到处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。微小之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。检讨人：xx20xx年xx月xx日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页