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1、教师年终述职报告简短范文述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。互信范文网今日为大家细心打算了老师年终述职报告简短范文，希望对大家有所帮助!老师年终述职报告简短范文敬重的校领导：您好！时间过得真快，20xx20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。一、思想上在这一年里我时时到处不忘加强思想政治学习。关切国际时局，关注国家大事，民意民生，主
2、动向党组织靠拢，并于20xx年元x月x日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上在这一年里我主动听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，主动参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面发展。仔细，
3、耐性的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。三、不足上在这一年的工作中，我以一名党员与老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个
4、台阶！老师年终述职报告简短范文敬重的领导：一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教化岗位的年轻老师，不仅要尽快适应工作，更担负着教化教学的重担。一、思想方面本人能主动参与政治学习，关切国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时
5、仔细钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，许多学问和教学方法都存在不足，因此我虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让学生有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，
6、精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的
7、秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以
8、便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了很多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也
9、要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。只要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。敬重和理解是培育自主品行的养料。在班上，人人
10、都是小主子。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关切、帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了。此致敬礼！老师年终述职报告简短范文在这一年里，在校领导和同事们的热心帮忙和指导下，政治思想和业务本领都取得了很大的提升。下头我将从德、能、勤、绩四个方面做以下述职：德。品德是确定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力坚持的必备风范。一年来，我始终牢记自我在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，在爱
11、岗敬业总思想的指引下，秉承学校优良作风，在详细的教学实践中比照每一条师德建设要求，努力提升自我的师德品行。教学思想端正，工作看法好，作风正派，听从领导的工作支配，进取参与各种会议，办事仔细负责。能够顾全大局，仔细执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。争做一个令学校满足，学生满足，家长满足的好老师。经过有效的学习途径，不断提高自我的师德修养和职业观念。能。为了能尽快适应并提高自我教化教学水平，参与工作以来，常常向老老师们请教，听他们
12、的课，学习他们的课堂组织思路、处理各种教学问题的教化方法。有不懂之处，就虚心请教。多次外出听课，学习优秀老师的教学新方法。课余时间仔细学习教化理论学问和专业学问，仔细探讨教学思想，在教学中，仔细钻研课程标准、吃透教材，全面备课，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段大胆敏捷地运用于课堂教学中，拓展小组合作的新形式，提高学生学习和合作的效率。课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，进取查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的基础水平。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精
13、练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习爱好，调动学生学习的进取性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑。课下对个别的差生，悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏，做到面对每一个学生的发展与成长。勤。这一年里，工作劳碌而又充溢，每一天准时到校上班。从不无故旷工、旷课。进取参与学校各种大小会议，参与听课与外出学习活动，进取协作同事完成相关任务，帮助有关领导做好各种工作。仔细参与每一次的业务学习、教研活动，并做详尽的记录，平常参考优秀老师教案结合本班特点创建性地备课，仔细开展教化活动，多次讲公开课和磨课。学生的大演草
14、以及试卷刚好批改，做不完的工作带回家中，学生出现错误刚好找学生进行指导改正。充分备课，在上课之前，把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍，多处充分搜集资料，细心制作课件和编制导学案，向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路，勤于学习和积累，勤于调查和探讨，勤于思索，并能进取投入到教改中。日积月累，自我的业务和专业学问都得到很大变更，学生的成果也得到了提高。绩。这一年我担当七年级三四班数学教学工作，由刚起先对教学工作的懵懵懂懂到如今的渐渐上手，经过自我的摸索探究与同事的热忱指导，业务本领有了很大提高，编制导学案、设计组织课堂、处理学生问题也慢慢找到了方法。学生由当时的抄袭答案到现如今的做完题
15、能够刚好更正答案，经验了一个与学生磨砺周旋的过程，起初我将答案收起来保管，但仍旧有学生去借别班答案，并且利用自习时间更正答案耽搁学习时间与效率，于是放手将答案留在学生手里，让他们写下不抄袭答案的保证书，每一天不定时抽查学生作业，发觉有抄袭的进行相应的教化，严厉把好练习题答案这一关，保证学生作业的真实性。学生由当时的前后四人一小组探讨演化到此刻的下位请教探讨，能够寻求班内任何同学的帮忙，由一起先的散漫到现如今的实效，严格限制好纪律，禁止有些同学利用探讨的时间说闲谈。实行后进生职责制，每组1号负责4号，2号3号共同提高。经过这一年的不断摸索与创新，在第一学期任教的两个班级数学，在片区41个班级排行
16、中，取得了21和23，下一学期，取得了16和23，这一学期我将会取长补短，争取更大的提高。在这短短的一年，有着太多太多的感动与收获。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是一名新老师，在各方面还有许多的不足之处，我会以此为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。信任经过自我不懈的努力，用自我的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教化事业中做出更好的成果，信任在春天花开的季节，我会有更大的收获。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页