苏教版四下语文第六单元复习课件.ppt

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1、第六单元复习18、沙漠中的绿洲碱 霎 价 劣 挖 填 漂 侍 代价 恶劣 挖土 填空 漂亮侍弄 星罗棋布 不毛之地 纵横交错 源源不断二、词语搭配 清澈的()清晰的()清脆的()树立( )奉献( )清除( ) ( )的小草 ( )的鲜花 ( )的沙漠 ( )的沙石 ( )的环境 ( )的绿洲 “沙漠中的绿洲沙漠中的绿洲”指的是指的是 _ ,文中,文中重点介绍了重点介绍了 _这个城市。这个城市。“不毛之不毛之地地”、“咸而板结咸而板结”等词让我们感受到那等词让我们感受到那里的环境十分里的环境十分_ ,但是并没有吓倒,但是并没有吓倒 _“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子培育一棵树的费用抵得上培养

2、一个孩子”这这句话既说明在那里培育一棵树十分句话既说明在那里培育一棵树十分_ ,也让我们感受到阿联酋人民对也让我们感受到阿联酋人民对_的重的重视。视。 18、沙漠中的绿洲、沙漠中的绿洲阿联酋的城市阿联酋的城市 迪拜迪拜 恶劣恶劣 阿联酋人民阿联酋人民 困难困难 环境环境 三个三个“_”以及以及“_”“_”“_”说说明了建设绿洲的明了建设绿洲的_和和_,代价之昂贵,代价之昂贵,也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大,对美也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大,对美好生活的追求之坚定。好生活的追求之坚定。 正是因为他们像正是因为他们像_一样,精心一样,精心 _着这些花草树木,所以沙漠才会被改造成着这些

3、花草树木,所以沙漠才会被改造成 _、_的美丽城市,人们才有的美丽城市,人们才有了良好的了良好的_。文中最能体现阿联酋人民。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是侍弄花草非常精心的小事例是 _. 爱护孩子爱护孩子 侍弄侍弄 绿树成阴绿树成阴 鲜花遍地鲜花遍地 生存环境生存环境 园林工人给树木花草园林工人给树木花草“洗脸洗脸” 买来买来挖去挖去 填上填上 埋下埋下 艰巨艰巨 复杂复杂 缰 苔厌 滥 贫 冠 刷 壤 擦 邀19 云雀的心愿讨厌 冲垮 树冠 冲刷 土壤擦汗 邀请 枯枝败叶 乱砍滥伐一、给带点的字,选择正确的读音并打“。树冠(un un) 埋怨(mi mn) 蓄水(x ch)

4、散失(sn sn) 苔藓(xin xin) 擦掉(c ch) 贫瘠(pn png) 暖和(huo h)二、填上关联词。 1、( )没有园丁精心地呵护,花朵( )不会开得这样鲜艳。 2、( )老师和同学的帮助,加上自己的努力,( )小明取得了很大的进步。 3、我们( )要学好语文、数学等基础学科,( )还要学好电脑英语等学科。 4、( )今天下雨,( )我们全班没有一个同学迟到! 19、云雀的心愿 云雀母子飞到 _,被 _迷得睁不开眼;又飞到 _,看到 _被冲垮了,村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 _造成的。云雀妈妈把 _比作大水库,因为树冠可以 _,树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 _。森林

5、里 _的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 _。夏天,枝叶可以 _,自然就凉快;冬天,由于 _,林子里的 _不易散失,所以就暖和些。听了妈妈的介绍,小云雀产生了这样美好的心愿,那就是: _沙漠沙漠 黄沙黄沙 大河大河 几处河堤几处河堤 破坏森林破坏森林 森林森林 挡住一部分雨水挡住一部分雨水 吸收一部分雨水吸收一部分雨水 土壤土壤 空调器空调器 挡住强烈的太阳光挡住强烈的太阳光 树木的遮挡树木的遮挡 热量热量 邀上小伙伴去植树,让沙漠重新变成绿洲邀上小伙伴去植树,让沙漠重新变成绿洲 森林具有_、_、_ 等作用。 人们乱砍滥伐,森林越来越少,这会导致_、_、_等后果。 土地沙漠化土地沙漠化水土流失

6、水土流失 气候变暖气候变暖 防风固沙防风固沙蓄水保土蓄水保土调节气候调节气候20、古诗两首纶 莓撑 艇 萍 稚 侧猜一猜下列诗句描写的是什么季节? 霜叶红于二月花。( ) 一枝红杏出墙来。( ) 小荷才露尖尖角。( ) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。( ) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。( ) 墙角数枝梅,凌寒独自开。( ) 解释字的意思 1、不解藏踪迹,浮萍一道开。 解:知道,懂得。 一道:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的痕迹。 yng 2、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 遥:远远地 应:应答 20、古诗两首 池上和小儿垂钓都是写 _的古诗。池上是 _代诗人 _ 写的,其中,写事的诗句

7、是 _、_。借景抒情的诗句是 _、_。“不解”的“解”意思是 _儿童儿童 唐唐 白居易白居易 小娃撑小艇小娃撑小艇 , 偷采白莲回偷采白莲回 不解藏踪迹不解藏踪迹 浮萍一道开浮萍一道开 懂得懂得 小儿垂钓是_诗人 _的作品,描写小儿外形的诗句是:_、_。表达儿童天真可爱的诗句是 _,_。“遥招手”的“遥”意思是 _,“不应人”的“应”意思是:_。这两首诗都表达了诗人 _的心情。 唐唐 胡令能胡令能 蓬头稚子学垂纶,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人怕得鱼惊不应人 远远的远远的 回答回答 对儿童十分喜爱对儿童十分喜爱 欲言又止欲言又止 吞吞吐吐吞吞吐吐闪烁其词闪烁其词 支支吾吾支支吾吾口若悬河口若悬河 妙语连珠妙语连珠高谈阔论高谈阔论 眉飞色舞眉飞色舞将下列与将下列与“说说”相关的成语,填在相相关的成语,填在相应的括号里。应的括号里。 形容神采飞扬地说(高谈阔论、眉飞色舞) 滔滔不绝地说叫(口若悬河) 躲躲闪闪地说叫(闪烁其词) 发言十分精彩、巧妙叫(妙语连珠) 没有根据瞎说叫(胡言乱语) 话说得不符合实际叫(言过其实) 漫无边际地大发议论叫(高谈阔论) 笑声相伴的说叫(谈笑风生) 形容为难地说(欲言又止、吞吞吐吐 ) 很少说话叫(寡言少语) 小池 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

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