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1、2022校园演讲稿校内演讲稿范文7篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在我们平凡的日常里，越来越多人会去运用演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我为大家整理的校内演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。校内演讲稿 篇1敬重的各位领导,各位同事:大家上午好!进入冬季后,做好冬季平安工作显得特殊重要。我对全体同学提出以下要求:(1)交通平安要求:冬季常有积雪和霜冻,导致路面较滑,有时还有大雾,交通条件比较差。同时,冬季天黑得早,许多学生放学回家时天色已经渐黑,简单发生交通事故。因此放学时不要逗留,在路上要遵守交通规则,不骑车上下学。要按时回家,不要在教室或校内内逗留,在路上玩耍。同学们在步行上学
2、和回家时,进出校门应当在人行道内行走,没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过公路时要减速慢行,留意来往的行人、车辆,确认平安后方可通过;在通过交通信号灯的人行横道时,应当根据交通信号灯指示通行。不要乘坐三五车辆,不乘坐超载、超速车辆,乘坐校车要遵守纪律,听从管理。(2)预防一氧化碳中毒冬季用煤炉取暖时,应仔细检查烟囱等通风设施,同时留意常常使室内通风换气,预防煤气中毒。运用煤气灶具时,应调整进风至火焰呈蓝色,使煤气充分燃烧。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物,用于警告!若闻到异样气味,即煤气有泄漏,应快速关闭煤气开关,打开门窗,严禁明火,预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。(3)要留意试验课
3、的平安。在上试验课前肯定要仔细听老师讲解留意事项;在做试验时要严格根据要求来做。试验课须要运用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格根据操作要求去做,时刻当心谨慎,严防发生危急。(4)防寒保暖教化。冬季气候寒冷,学生在户外活动中、上下学路上很简单冻伤,并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以,学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教化。同时要把这种平安教化和合理支配学生户外活动有机地结合起来。(5)火灾预防教化冬季气候比较干燥,火灾隐患比较大。不要携带火柴、打火机等,不要玩火或燃放烟花爆竹。(6)防滑、防溺水进入冬季,河流、坑塘、景观水道表面结冰,但由于冰层不厚,在冰上玩耍行走时极易
4、发生坠冰溺水事故。所以我们同学不要在冰上行走玩耍,来回学校经过结冰地带的要绕行,不能走捷径,不能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。(7)饮食平安留意饮食卫生,不吃腐烂变质的食物,防止食物中毒;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料;不喝生水,不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品。(8)环境卫生爱惜环境卫生,预防与限制传染病的发生,培育良好的个人健康生活习惯,保持室内空气流通,在流行病季节,尽量避开前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所,出现症状要刚好就医。(9)在各项运动中要留意运动平安。冬季天气较冷,在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤,请同学们在体
5、育课与课外活动时,遵守体育熬炼规则,作好运动前打算,驾驭正确的动作技巧,留意自我爱护,严禁冒险行为。我的演讲结束了,感谢大家!校内演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们：大家好！您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您想在一个万紫千红、四季如春的环境中学习吗？您想在一个环境美丽、充溢朝气的校内里成才、工作吗？答案当然是确定的。当我们在绿树成荫的的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们坐在干净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感安逸。美丽的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境
6、让我们学会谦让、学会做人。在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，增长着学问。校内环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校内里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校内里“翩翩起舞”，全部这一切，都跟我们的文明校内极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我信任，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创建美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校内良好的学习、生活与工作环境，所以，我希望大家能做到不要乱扔垃圾，并提示
7、乱扔垃圾的人。以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，刚好顺手清理到垃圾桶内；树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾；做一个讲卫生的人。养成勤俭节约的美德，削减奢侈，就是削减垃圾；做一个节约的人。为创建文明和谐的校内，让我们每位同学马上行动起来吧！自觉增加爱护校内环境的意识，做爱护校内环境卫生的“绿色卫士”，做文明的初中生！为了学习、生活在一个美丽的校内环境中，让我们全校师生共同努力吧！感谢大家！校内演讲稿 篇3敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家上午好!假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如
8、你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你将彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！文明，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，既是追求个人道德完善，又是维护公众利益、公共秩序。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会和一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。回到我们的身边：1、同学之间语言是不是文明？在校内行走有没有守规则？值日生有没有将垃圾随
9、地乱抛？卫生间的纸和洗手液有没有合理运用？2、校内公共场所，有没有乱涂乱画？3、进出校内有没有主动和门卫师傅打招呼？4、公共场所着装是不是端庄、大方、自然？5、就餐时，班级有没有整队？有没有做到两两对齐、宁静有序？6、“阳光运动”时，有没有刚好、按时上下楼？有没有做到快静齐？有没有整班靠右走？到操场后有没有抬头挺胸、有精气神？各位同学，代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多。我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小
10、事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生！校内演讲稿 篇4大家早上好!今日，我国旗下讲话的主题是用微笑替换脏话，让文明充溢校内。在微笑中，友善在潜滋暗长，文明程度也随之提升。在我们校内中，间或会听到有同学说脏话的现象，有事没事来一句，心情不好来一句，课上课间来一句。当然，人须要用一些词来发泄自己的不满，但决不须要用到如此粗俗的字眼。或许，你说了觉得很顺口，熟识你的人听了也觉得天经地义，但其他人听了又会怎样想?我想，有一点是确定的，同学听了会败坏你个人形象，家长听了会败坏学校形象。同学们，人的发展是应当不断前进的，所以你们要学会限制自己。在你为了小事想破口大骂时，想想同学曾经伸手相帮;在你想顶撞老
11、师时，想想老师的谆谆教育;在你想动手打架时，想想自己作为一个少先队员应有的品行。一个微笑并不奢侈，只要抽动一下你的嘴角，没有什么是不能用微笑去面对的，没有什么是可以用脏话解决的。所以，请大家把微笑放进表情的金字塔，把脏话摒弃在遗忘的垃圾箱，做一个文明有礼的博雅之人。用微笑替换脏话，让文明充溢校内!校内演讲稿 篇5敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家早上好!我们都知道，校内环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。干净、舒适、平安的校内环境不仅是我们学习生活的须要，而且是陶冶情操的须要，营造优良的校内环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一
12、、高二级开展了“爱我校内，美化校内”献花活动，四个年级的同学主动响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力气。同学们有的把家里平常培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的.是我们的家长带着孩子把家里培育的美丽盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌忽然面貌一新，到处朝气盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增加了色调，给我们带来愉悦的心情。与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校内大行动”的公益劳动，掀起了创建漂亮校内的又一个高潮。一个星期来，我们各
13、班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们同心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校内环境、创建绿色校内贡献了一份力气。在此，我代表学校向在“爱我校内，美化校内”献花活动和“清洁校内大行动”中做出贡献的老师和同学们表示诚心的感谢!校内演讲稿 篇6敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！今日我要演讲的题目是爱我校内，从我做起当我们坐在
14、窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校内环境中，我们沐浴着阳光。可是近来,同学们,你们是否感受到: 墙面在生气，桌椅在哭泣，地板在抗议！因为在我们的校内里，有个别同学乱扔垃圾，乱涂墙壁，刻划桌椅；这些不文明行为与我们漂亮干净充溢和谐人文氛围的校内环境是极不相称的。良好的校内环境，是一个学校文明制度、一个学生素养修养的体现。“捡起这个纸团，你捡到了一种欢乐；丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美
15、德。”我们希望这样的话语成为倪小每一位学子的箴言。来吧！各位老师、同学们，让我们从点滴做起，从现在做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，捡起一片垃圾，留下一方干净。让我们共创时代新风！我的演讲完了，感谢大家！校内演讲稿 篇7各位敬重的领导，同事们：大家好！从小到大我都被爱包围着，家人的爱，老师的爱，挚友的爱。而我就这样天经地义地索取着，享受着，甚至从没想过回报。直到我参与工作以后，面对那么多须要关怀，须要爱的弱小身躯，从他们渴望的眼神中看到了责任，看到了爱，也意识到自己的职责所在。刚刚走出校门的我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸
16、，渴求着阳光雨露。每天早晨一句“Hello，Nancy”，那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“Goodbye，Nancy”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。渐渐地，我发觉“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”我学着用我的爱心，我的热忱去接近孩子，关切他们的生活，了解他们的想法。记得有一个小男孩，他特别淘气，令我特别头疼。有一次测试，他考的很不好，还在课堂上大声说话，发泄自己的心情。于是我指责了他。他特别生气，不理睬老师和其他人。我没有理
17、睬他，但暗中视察着他。下课后他找到我，拉着我问：“老师你不喜爱我了吗？”我当时也愣住了。啊，他那么小，我应当以一颗宽容和包涵的心去关切他呀，用老师的爱去关切他啊！现在我最终明白，爱不仅仅是一种心灵上的安慰，也蕴涵着一种神圣的责任。而这种负责任的爱才能超越一切，汇聚成一股不行阻挡的力气，使教化事业闪闪发光。学校始终在给我们举荐图书，我也读了假如给我三天光明一书。作者海伦凯勒身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前始终生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、急躁的“动物”，变成了一个英勇博爱的宏大作家。假如不是爱，如
18、何有这么巨大的奇迹？假如不是有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？从小学到高校，做了十几年学生，在我的心目中，学校是神圣的殿堂。当我成为老师走进继红这座殿堂之时，我期盼自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂一座让我的学生难忘的，充溢创建灵性、充溢欢声笑语、充溢人文关怀，启迪才智、塑造人格的殿堂。在学习的革命这本书中有这么一段话，很发人深省：假如一个孩子生活在指责之中，他就学会了指责。假如一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。假如一个孩子生活在诚恳和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。假如一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑安静
19、地生活。有时我总是这样问自己：我教的学生们生活在什么之中呢？用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润。在充溢爱的课堂中，为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个个色调斑斓的世界，并让学生感受到老师的博大胸怀和崇高精神境界。老师们，你因为被爱而华蜜过吗？工作累了，父母来电话，挚友来短信，假如不是做老师，这或许就是全部。可老师这份职业，让我们获得了额外的爱。“老师，您累了，要留意身体呀！”“老师，喝水吧！”“老师，我帮您捶捶背，好吗？”多么平常的话语啊，却让我们沉醉在华蜜中。作为一名老师，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下
20、的却是泪痕。我只是一名一般的年轻老师，假如说当时选择老师这个职业是因为新奇的冲动，那么如今的我为这种冲动而庆幸，我为我的选择无怨无悔。在这片沃土中，我播撒了自己的爱，学会了如何爱我的学生。尽管由于年轻，我的爱还显得有些生硬，但我情愿将我的青春献给教化事业。印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希望放飞志向，我将用自己的双手和大家一道辛勤耕耘，共同托起明天的太阳！我的演讲完毕，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页