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1、2022期中考试之后作文期中考试之后作文在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟识不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的期中考试之后作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。期中考试之后作文1昨天是期中考试，今早我就期盼着自己的成果！到了学校后，我就听见有同学说我语文90分，数学95。5分，英语98分。听了这些话后，我心中却有一种说不出的感觉，因为老爸规定了：这三科必需都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要两个月不准看电视和上网。我不禁没精打采了！可在同学看来，我三科都考90分以上，是非常好了，而且还得了全年级第8名！就在这天回家后，
2、我把成果都告知了老爸，本以为老爸会把我狂骂一顿，可结果并不是这样的，只见老爸一阵欣喜，他对我说：我就知道你这丫头达不到这样高的分数，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我听了立即变得生龙活虎了，还在老爸脸上亲了一口，我说：还是我最最敬爱的老爸最好了，我的嘉奖呢？我可要双分了哈，谁叫你骗了我呢！好好，给你，有压力才会有动力吗，你倒怪起你老爸我来了，真鬼机智！老爸笑着说。下回再也不上老爸的当了，现在我上网去了！不过，想想老爸这样做也是为了俺好呀！考试之后有没精打采的时候，也有兴奋的时候！发卷子之后上课铃打响了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的，在我的心中不停地跳着，并且越跳越高。我心中之所以
3、有一只很小很小的小兔子，是因为期中测试卷改出来了，今日的这节课发期中考试卷。老师还没进教室，我们都起先争论谁考的好，谁考的差。发考试卷的时候我的原来的同位彭莆亩晕宜担骸拔也慌铝耍因为我问老师了，我和仝璐的考试成果都是90分以上。”我问彭莆模骸芭莆哪阒道我的期中考试成果是多少分吗？” 彭莆幕卮鹚担骸拔也恢道你的期中考试的成果是多少分。”我的卷子发下来了，谁知，我的语文成果才考了88分。并且错的题都是特殊简洁的题。有9分是扣在语文学问的里面，而作文才扣了3分。没想到这次期中考试的成果是如此的差。1、2、3年级的时候，我的期中考试成果都是90分到100分之间，而四年级都是80多分，数学也只不过是90
4、多分。现在，只能看英语的分数了。最终，老师宣布了英语的期中考试的成果，我一听100分的没有我，90多分的没有我，80多分的没有我，70多分的没有我，60多分的才有我。原来，我的英语才考了68分。放学了，我就哭了起来，这时我懊悔极了：我为什么不好好学习呢？想到这里，我就再也不想玩了。我又想：现在努力还不晚，只要努力成果还会提高。于是我就立了一个学习安排：数学是每天做30道口算题；语文是每天把要背的自然段每天背一段；英语是每天把要写的英语单词写5个。我想：这样肯定会很快地把成果提上去，争取下一次的期末考试的分数都是95到100的成果！期中考试之后作文2今日，我们就要公布期中考试的成果了，我的心忐忑
5、担心，仿佛有一件特别可怕的事情要发生一样。随着上课铃声的响起，最终等到公布成果的那一刻了。老师说，这次同学们考得都不是很志向。我语文93。5分，数学98分，英语100分，分数虽然算是很高了，但是在班级排名第四。我心里难过极了，因为我答应妈妈考前三名的，没想到与第一名只差一、两分！回到家后，正在写作业的我，眼泪不知不觉地夺眶而出。在妈妈的一再询问之下，我才把考试成果说了一遍。妈妈却说：“没关系，只要你仔细一点，会考得更好的，肯定要加油喔！”“虚心使人进步，傲慢使人落后”。假如我考试时，真能做到妈妈所说的那样仔细点，不去东张西望、好好检查一下，也不致于考得这么糟糕了看着妈妈离开的身影，我只想说：“
6、妈妈，我爱您！下次我肯定会考得更好，会给您交上一份满足的答卷的。”期中考试之后“怎么这么快就要发考试卷了？”我心里特别惊慌。“我考得怎么样？我得了多少分？”我看着生气的老师，看着讲桌上的试卷，心里产生了恐惊。老师干咳了几声：“这次考试平均分数是63.9。”老师气腾腾地露出难看的表情。“我的天哪！那我会是多少分呢？”老师起先发试卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子。“老师把试卷发下去，自己看得了多少分。”一个个同学都把试卷领走了，可是怎么也没见我试卷，“不会是我试卷丢了吧？”正在胡思乱想，老师把试卷放在我桌上，还特意看了我几眼。“惊奇！老师的眼神是什么意思？赞扬还是斥责？”此刻，试卷静静地反
7、躺在我的课桌上。我用有点颤抖的手轻轻掀起它的一角，一个鲜红的“0”剑一般刺向我的双眼，身体立即触电似地一抖，试卷又合上了。“管他呢，横竖是要知道的！”我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻。随着“啪”的一声，醒目的分数呈现在我眼前-100分！唉呀妈呀！我太激烈了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投来惊诧的目光。李小虎撇撇嘴说：“嚣张什么呀！不就是个100分吗？”“怎么？不服气你也考个呀！”“咱们老百姓呀，今儿真兴奋，兴奋，兴奋。哈哈”！在回家的路上，我觉得空气无比清爽，花儿在对我微笑，小草在对我点头，就连河里的青蛙也在“呱呱”地夸赞我。回到家后，妈妈看到我满是对号的试卷，兴奋地眼睛眯成了一
8、条线：“好儿子，真争气，妈妈今日给你做红烧肉吃。”爸爸则把试卷翻来覆去看了几遍，确信没问题了，才点着头说：“不错，不过下次还要努力。”“喔，终于是虚惊一场。”我长长地舒了一口气。期中考试之后作文3时间过得真快呀!一转瞬间，我们就从充溢未知数的开学到达了期末的倒计时阶段。老师和同学们主动备战，每天都要进行几场考试，弄得我们班上风声很紧，只要有一点点风吹草动，就让同学们心神不宁、寝食担心。随着期末考试越来越近，我们所考的试卷也越来越难，最终，我们迎来了期末模拟考试。在一个天空非常阴沉的下午，老师带着阴沉的脸，发下了一张张密密麻麻的考卷。同学们带着沉重的心情与表情，拿起了桌上沉重的笔，起先了一场令人
9、惊悚的考试。接过考卷，粗略阅读一番，便不禁倒抽一口冷气，我感到了犹如泰山压顶一般的压力。平日里看起来那么和善、漂亮的汉字现在看起来却犹如一个个设置精妙无比、等着猎物自投罗网的陷阱;而那些平日里看上去非常顺眼的阿拉伯数字们，今日却一个个张牙舞爪、面目凶恶;平日里轻如鸿羽的笔，现在却犹如一块巨石一样放在手中，连拿起来都非常艰难。我艰难地在试卷上留下我那歪歪扭扭且无自信的笔迹，一边写，一边费尽心机地冥思苦想。面对这张“可怖”的试卷，我们班各个同学都有各自的应对方法。纸条法：纸条自然是作弊不行少且排名榜首的工具：轻轻扯下一小纸条，笔尖轻轻地在上面溜一次冰，留下问题后，随即将纸揉成一团，轻轻抛出，落在所
10、求之人面前，所求之人刷刷几下，又溜几次冰，之后将纸条轻轻出手，物归原主，原主一瞧，大喜，照抄几笔，便能解决眼前之一大难题。但是，传纸条也有诸多弊病：首先，要当心四周是否有“探子”;其次，所求之人必需是“自己人”，且必需才学渊博，缺少一步便全盘皆输。所以，这种方法不应常常采纳，只有少许“顽固不化”之人暗暗运用此法。暗号法：考场上，一个手势、一个眼神、点头的次数、跺脚的力度、踹凳子暗号，是考场上最平安的作假法以最平常的动作，传达一个个精确的答案，真不知是以前哪位高人创建出了此“瞒天过海”之法，我曾亲眼所见众多同学在考场上神不知鬼不觉用暗号传达答案，且很少失手，所以，这种方法被我班部分人所采纳用。自
11、思自想法：考场上的诸多难题，只要细心视察就能发觉它们在教科书中都是有原型的，只不过在考卷上玩了一次“川剧变脸”，只要用大脑细致地思索，就不难发觉它们的“庐山真面目”。我便运用了这种方法，虽说耗时长并且伤脑筋，但却是唯一一种不会受到任何威逼的方法。而且这种方法熬炼性强，能够为期末考试打下最最坚实、最最稳固的基础，因为，到了期末考场上，监考老师在教室里不断地“巡游”，任何的作弊方法都有可能让自己陷入万劫不复的险境，所以，采纳这种方法，只要基本功扎实并且有极强的自制性，就可以一路顺风顺水，过关斩将，胜利拿下考卷，以此法博取高分。正值我长呼一口气，将笔放下时，猛地发觉窗外竟然站着严厉的老师!正所谓：考
12、卷困难尽难题，各种高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老师正紧盯!期中考试之后作文4每一次考试结果都是这样。甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太阳，哪怕是仅会反射阳光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫无边际的空间游荡。我曾试着劝慰自己：这不是我的世界，自然不会存在属于我的光亮。劝慰只是言语，存在于这个世界上却会是亘古不变的现实，或许存在着我提前放弃的那一刻，假如命中注定存在这一刻，那我现在所能做的也只会是等待、缄默。别人眼中的我是不很在乎成果的那一类学生，事实上又有谁会比我更了解我自己的心情：冷眼旁观的外表下隐藏的彻夜难眠，但我又怎能把苦痛和别人一起分担。我真的很“自私”，我只想一人担当着这
13、苦痛，静默的品尝着，找寻着烛光中慢慢憔悴、黄花丛中慢慢消瘦的凄凉和伤悲。看到成果单的那晚，我保持异样的冷静。十一点一刻，我睁着眼睛，由于同样的冰冷，我的思绪溶到了窗框里的那块乳白的天，我真的不想信任乌黑的窗框框住了整个世界。此刻，窗旁的书橱却异样镇静的反射着几片冷光；头稍稍的侧了一点，依稀中似又见到了我的书桌、我的椅子。文风不动，黑暗中，他们好像在等待着。将会有怎样的的将来，如此切近又如此遥远，伸手可及而又望而兴叹。在一切尘埃落定之时，却失去了漂亮的幻想与向往，胆怯会像泡泡般的炸裂，从今失去了阳光下的的五彩斑斓。我说过，我胆怯结局，甚至胆怯过程，甚至胆怯起先一个新的志向。于是，我想躲避，我情愿
14、成为机器人DD机械和单调；在惊慌的学习生活中我迫切的寻求孤寂、寻求简洁，幻想着躺到一个恒久拥有清风吹拂的绿茸茸的山头，最好还有一个无尽的黑夜。正如舒婷所说：假如有没有终点的路，我肯定去走，假如有恒久做不完的事，我一点去做，假如有恒久不会变更的爱，我肯定去追求。我没有发觉，我已经这么消极了。我当心翼翼而又万分谨慎，胆怯每一次摔跤。我也没有发觉，我起先爱上黑色的夜DD一个如此完备的地方。黑夜会给我一支画笔，我会用自己的心去作画；黑夜会给我一双黑羽，在空间中自由的翱翔。现实会被掩盖，只存在自己和自己编织的梦。生命对已是何其简洁，而对他去却又何其不简洁。四周的亲人暂且不说，就是黑暗中等待着的桌椅，我这
15、样也只是会惭愧不已。我怎能亲自打破他们的色调斑斓的梦，我又怎能去承受、面对低沉的叹息和空荡的目光即使是身处黑暗，上帝赐我的机会依旧还在。我可以去创建实物，可以用肌肤去真正的接触的实物，是啊，我怎么可以去这样消极。所谓当局者迷，旁观者清。或许我跳了出来，真正的起先谛视我的人生，仿佛看到将来的我是多么的后悔，又看到将来的我又是多么的满意。我明白，在后来的生命中，我要拥有属于自己的光亮，属于自己的一幅闪光的作品期中考试之后作文5在评讲期中测试卷过程中，有学生说：“唉，这道题又被绕进去了！”“出题人怎么如此狡猾！”从出题角度来看，是为了全面考察学生对基础学问的驾驭状况，为了考验学生对问题的分析实力、思
16、维实力和综合实力，更为了检验学生面对问题如何做到敏捷、变通的应用学问解决实际问题。可以说出题老师太高超了。但很多学生恰恰是对单一的学问点驾驭较好，综合实力不够；学学问太死，敏捷度不够；凭感觉做题，对题意的理解深度不够；只了解计算题方法，计算正确率不够。因此，在以后的教学工作中，须要改进如下：1.教学生读题、审题2.教给学生分析方法，提高审题实力与解题实力3.增加口算或计算量，提高计算速度及正确率4.发展学生思维实力，把所学学问敏捷运用5.教给学生如何面对考试，养成检查习惯6.要求学生留意书写依次，卷面整齐干净在事物发展中，虽然外因对事物有较大影响，但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此。要
17、想提高学生成果，最重要的是做好学生的思想工作，让学生情愿学习，真心投入到学习中去。期中考试的好坏，标记着学生对前一段时间所学学问的驾驭状况和应用实力，更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此，考试后，每位学生都要针对自己的试卷做一分析，刚好查找不足，刚好弥补是关键。数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系，比方说本册所学的百分数就与五年级所学的分数有干脆关系，假如五年级基础不好的话，那么对百分数的学习就会带来很大困难。同样的，假如你六年级的数学学不好，也会影响七年级的数学成果。因此，学生在学习过程中，要一步一个脚印地前行。期中考只是一个学期的中点，不是学习的结束，还有更重要的学习任务等
18、待着学生。因此，在表扬和确定成果好的学生的同时，更应当激励成果稍差的学生，鼓起学习志气，克服学习中的困难，争取期末考出优异成果。老师尽力营造一个良好的学习氛围，让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成果相当或者比自己成果较好的学生当你的学习“伙伴”，与此人相比，比着学习，争着进步，赛着提高；同时，也给自己找个“师傅”，遇到不懂的问题，可以向你的老师虚心请教，在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习，不仅仅是求教学习上的问题，更要学习师傅的学习看法，视察他上课听讲状况、思索问题习惯以及完成作业的仔细度。这样的互帮互学，能促使师傅更加勤奋，徒弟有学习榜样，向着榜样前进的方向努力。信任这样的相互帮助
19、，既能加深同学之间的友情，更能从学习中得到欢乐，学习成果会慢慢提高的。这些想法，旨在班级内营造一个良好的学习氛围，不仅让成果好的，更让成果稍差的学困生也有学习的爱好、学习的热忱和前进的方向。期中考试之后作文6考试这个词对于大多数人来说是个令人头疼的词语，经常会使人胆战心惊，吓得魂飞魄散，说实话，这样讲一点也不夸张。考试有什么可怕?哪点可怕?其实我觉得可怕的不是考试而是家长啊!考试原本不行怕，还是老师给我们一次熬炼的好机会，可怕的不是考试是家长!一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打，坏点的，你就等着躺在床上上个星期下不来了吧。这才是考试真正可怕的地方!又一场考试结束了。每次考试都会得
20、到一个教训或一些阅历，本次考试我得到啲启示是：疏忽总是存在啲。考完数学，感觉挺不错，卷子很简洁，题题顺当，接着又认仔细真地检查了一遍，确定全对之后，心中始终有一个希望：数学考满分。离开考场之后，考满分啲希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发觉错题而萎靡不振、懊恼不已，我心中暗暗啲想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时仔细做完题目之后，又仔细地检查了一遍，那天那时，我是前所未有啲兴奋。但过了不久，这非凡的兴奋，却转变成了我前所未有的悲伤与悲观。“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。“不对，是6。5。”我吓了一跳，莫非是我算错了?不行能，这道题我算了两遍呢，应当
21、是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么劝慰自己。但是心中依旧很忐忑。我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我担心的答案。我傻眼了，真的是我错了，果真是我错了!我竟然会把问题看串了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫忽然在心中破灭了。4分就这么静静地从我的试卷上溜走了。4分，对于这么轻易的试卷来说是多么大的损失啊!就这样，我懊悔了一个下午。这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是启示之二由此可得：学习须要全面发展。或许因为其他方面啲优秀而提高了总成果。当然，倘如将疏忽削减到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成果就会
22、大大提高。因此，全面发展很重要。一般来说，疏忽不能避开，但可以尽力削减，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。考试前不自信，总觉得考不好，起先胡思乱想。想要失去的自信念回来就必需有老师家长等人的激励和剧烈的支持，亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑一句激励的话语回事任何一个有感情的人从新振作起来的!我信任，不，我坚信我确定有更多爱我们的人来支持和我们一起学习，那么，考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词，考试，将成为我们人生路上，一条通向胜利的阶梯!期中考试之后作文7期中考试结束了，面对学生的学习成果，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够志向，所以在教学中有一些阅历教训还是须要仔细反思，以便能针对
23、性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。本次考试试题量大，考查的学问点特别全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读实力和习作实力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、专心，并且学问面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是说明字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的;更可气的是课本上没有，教参上却稀里糊涂出现的“无可厚非”尽然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。本班的成果：均分80.29，及格率98.46%，优生23.1(其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90.5，误合为80.5)。依据我班学生的现状
24、，能考出这样的成果，我觉得大家都尽了的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我确定从以下几方面去努力：1、要接着重视识字和句子训练。本次考试中，从卷面状况看基础学问学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必需接着重视识字和句子方面的训练，要激励学生多背精彩的语段。2、要立足于课堂培育阅读实力。阅读部分历来失分严峻，本次考试也不例外。提高学生的阅读实力必需立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要依据教材特点指引学习方法;略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培育学生的基本阅读实力，一是整体把握课文思想
25、内容的实力，二是体会重视词句含义的实力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的实力。3、习作教学要提示学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，特性化地表达感受和真实的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，按部就班，扎实提高写作水平。4、要充分发挥学生学习的主动性和主动性。一是课堂上要引导学生处于主动主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。5、要培育学生良好的学
26、习习惯。本班有几个学生作业常常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成果差的主要缘由，因此，剩下的阶段必需抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生仔细书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整齐，令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特殊重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培育。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页