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1、2022新教师工作总结新老师工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它是增长才能的一种好方法，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我细心整理的新老师工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。新老师工作总结1为了更好的开展今后的工作，总结阅历，吸取教训，特将本学期个人工作总结报告：1、思想政治方面本人思想主动要求进步，酷爱祖国，拥护中国共产党，全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，仔细执行学校的各项规章制度，做到爱校如家，爱生如子，一心一意搞好班级管理及教化教学工作。主动参与学校组织的各项活动，不断加强学习，以便更快的适应社会发展的形势，以
2、成为家长信任，不负社会重托的优秀老师为目标而努力奋斗。2、班级管理方面本学期由于一些特别缘由使班级管理的重担落到了我的肩上，说实话我这学期的压力特别大，一方面怕自己不能胜任，另一方面又怕辜负了家长的信任。可以说这一学期我是绷紧了神经走过来的。在班级管理上我力求做到抓全面，抓细微环节。抓全面就是学习，纪律，卫生，思想全面落实，利用每个班会时间抓注意点详细讲解，明确要求，让学生知道怎样做才是正确的，平常随时随地对一些不良现象进行指责和指正。抓细微环节就是从小事抓起，以点带面，刚好进行思想教化，使班级形成主动向上，纪律严明，团结一样的班风。一分耕耘一分收获，经过我的努力班级各项工作有条不紊，可以说是
3、圆满的完成了一学期的工作。3、教学工作方面为了搞好教学，我坚持每天仔细备课，上课;平常主动听课评课，刚好批改作业，讲评作业，做好教学工作安排，做好课后辅导工作。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自身的教学水平。为了上好每一节课，打造高效课堂，我做到课前仔细钻研教材，了解教材结构，预设学情，了解学生原有水平，依据以上这些在课堂上实行有效的方法，关注全体学生，尤其是后进生。刚好做好课后辅导，每天中午对后进生进行一对一的辅导。为了提高自身的教化教学水平，主动参与网络教研活动，虚心向同行学习有效的教学方法，博采众长并适当的应用到自己的教学实践当中去。总之，在今后的工作中
4、我会一如既往的把自己的全部热忱倾注到教化事业当中去，争取百尺竿头，更进一步。在明年的工作中，我会做好xx年个人工作安排，争取将各项教学工作开展得更好。新老师工作总结2入职一年了，做了一个小学老师，很荣幸自己能在这份工作上贡献自己的实力，与大家一起发展学校的教化事业。一年的老师工作，让我懂得了作为老师的辛苦，更让我从中有得到收获。才一年工作，相比于其他老师，我算是个新人。20xx年这一年也将度过，我对自己这一年的工作做一个总结。这一年来我进入老师行业，真的成长太多了。从前还未当老师之前，总是不理解我的老师，总觉得老师他们那么轻松，却还要给我们布置那么多的作业。可自从我当了老师之后，我才明白老师的
5、辛苦是学生看不到的，下班回家还要把其次天的教案做，还要熬夜给学生们批改作业。虽然我是个新老师，但是学校因为缺老师，所以基本上老师们都要管两个班级的课，要给两个班上课，如此工作量就增加了。一起先，我为还不能适应，很长一段时间都无法开解自己，而且我分管的两个班一个是三年级，一个是四年级，这都是属于小学低年级的班级了，所以大部分的学生都特殊的淘气，是真的难管理，即使恳求他们的班主任，都不是那么轻易的就能让他们乖下来的。所以可想而知我前期的工作是多么的难走。可即使是这样，我也要咬牙坚持着，因为我是老师，肩负着重大的教化责任，所以我首先就是克服这些困难。我一点点的从一个小白学习，把自己的阅历丰富起来，我
6、知道自己上课方式和模式都不是很好，所以我会向其他老前辈申请听课学习，从他们身上学习更好的教学模式，把我自己的课堂教学阅历给弄丰富起来。在这一年里，我一点点的成长，我努力的向前，管理着两个班级的语文课，或许起初是想过要放弃的，可是当我渐渐的接触他们之后，尤其是跟着其他老师对这些学生进行家访过后，我找到了与他们相处的方式，我渐渐的让自己变换位置，跟学生站在同一水平线上，这样我就在了解他们的基础上与他们建立好的师生关系，帮助他们把小学的语文学习给跟上来了。整整一年的语文教学工作，由艰难到简洁，由想放弃到坚持，这一系列的改变都在往好的方向走，我很快乐自己坚持了，所以有了这一年的教学成果，两个班的语文平
7、均成果基本达标，这是对我一年工作最大的确定。我知道前路漫漫，但我会加油的。新老师工作总结3新老师转正个人总结时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教化教学工作已经即将结束了，本学期我担当xxxx两班语文教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获得了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成果。现将详细工作总结一、用全新的教化教学理念，改革课堂教学从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树
8、立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生实力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知DD探究DD反思DD延长为主线的重点篇目学习法、以合作DD探究DD创建DD创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教
9、法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于打算充分，教学效果明显，学生易于接受。三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇
10、心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们细致探讨教化心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知DD合作探究DD反思质疑DD拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的密切挚友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育:或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生
11、互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充溢着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主子。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾驭了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有簇新活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启
12、，更要有引导学生学会学习，驾驭丰富的语文学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道， 实现提高学生信息素养，开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个 的可操作的平台。新老师工
13、作总结4转瞬间，来到万阜乡校工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结一、师德方面“为人师表，以身作则”。作为一名老师，特殊是小学老师，是学生的启蒙人，更要留意自己的一举一动。因为对于小学生来说，老师身上的任何言行都是他们效法学习的。尤其是低段的孩子，在这方面更是学得特别得快，如我班的孩子对于我的言行总能“学以致用”有时不经意时说
14、的话学生会牢牢记住，让我明白了作为一名小学老师到处要以大局为重，克服个人主义，以模范行为为学生做出表率才可能教化学生遵规守纪。假如自己都做不好，那么学生确定会觉得自己也不须要做好，在学生心目中，老师是他们学习的榜样。所以我们做为一名小学老师，肯定要自己先做好，不管是平常的生活，还是学习上，都要让学生看到如何做好每一件事。二、教学方面在教学打算上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师邹春燕老师的指导，他在教学方面给
15、我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教化学理论的教学参考，而且还借阅大量有关教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。三、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，利用课
16、余时间为学生解决学习上的问题。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新老师，我唯有以最充分的打算、最大的努力去迎接新的挑战。我还年轻，还有许多没有学到手，但我信任在今后的教化生涯中肯定会不断提高对老师道德的再相识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，领先垂范，真正的专心做一名好老师。新老师工作总结5时间如梭，转瞬XX年就要过去了。在XX年上半年，我顺当的完成了探讨生阶段的学习，结束了我的学生时代。从七月份起先，起先我的老师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的幻想，在学院领导的关切下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的协作下，我这半年来的教学工作进行得还算顺当。现
17、将工作状况总结如下：一、钻研教学内容，提升实力。我在本科、探讨生阶段都是学习的法学，现在却从事民族理论与政策的教学工作，看上去二者之间有一些联系，但是真正深化到这门课程之后才发觉区分还是太大了。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看详细的内容，却都那么生疏。对此，我没有退缩，我信任自己的自学实力，也很感谢教研室的老师在专业的方面赐予我的帮助。半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和细致，大量的阅读相关的文献资料，收集案例，查找有用的图片，其实我看过的资料大部分都不能干脆运用在教学中，却对我扩展背景学问，提升自己的理论素养特别有用。我的课时很少，但是我却每天都很忙，因为我
18、总是在学习，在思索。这刚起先上课的一年我给自己的要求是肯定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有肯定的收获，尤其是看到学生在学习体会里说老师讲的很细致，我感觉这都是我钻研教学内容打下了基础才能做到的。二、探讨教学方法，理清教学思想。在打算老师资格证考试的时候，我细致阅读了教化学和教化心理学。在此基础上，对教学实践中的一些状况综合考虑，不断的调整教学方法，并且越来越清晰了教学的思想。我上课的班级是三个两年制新疆班。在教学过程中，我首先摆正心态，同等的去对待每一个学生，我告知自己，虽然他们的基础参差不齐，但是哪个班上又没有成果相对好一点或者差一点的学生，哪个班上又没有学习看法相对仔细些或者不仔
19、细的学生呢？我目前的掌控实力还不足的状况下，我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的驾驭，为此，我也不断的扩充自己的学问，这在上面一点里我已经讲到。我还对于课件的制作特殊的专心，因为电子课件干脆影响到学生在课堂上的留意力。在学院实行的电子课件竞赛中，我有幸获得了三等奖。当然，还有许多须要改进和向其他老师学习的东西。在教学思路上，我更注意培育他们的自学实力和思索的习惯。通过我对于民族理论与政策这门课程的备课状况，我发觉其实这门课不像通常人们认为的那样枯燥。而之所以产生这样的误会，我觉得是在很大程度上我们剥夺了学生去自己思索的权利。我们告知他们结论，却从来不启发他们去
20、思索为什么会得出这样的结论，久而久之，他们自己也就习惯于被动的接收，然后就觉得这门课程很枯燥。我想要消退这样的误会还须要很长的时间和许多的努力，对此，我已经打算好迎难而上。三、为人师表，引导学生。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教化对象的将来，我要对他们负责。在教学活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对于须要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。虽然我不担当班主任的工作，也和一些学生长期保持着通信、谈话
21、的联系，希望能够帮助他们了解自己，看到自己的价值，并且激励他们朝着人生的幻想进发。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有学问是不够的，我的探讨生导师要我们记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。新老师工作总结620xx年是国家政策持续收紧的一年，也是酒店业接着面临巨大挑战的一年，面对困难严峻的经济环境和客源市场激烈竞争，瀛洲园酒店全体干部职工在酒店董事会和主管领导的大力关切支持下，在和帮公司的正确领导下，坚持以市场为导向，以经济效益为中心，以细化管理为手段，凝心聚力迎难而上，狠抓企业经营和管理，有效应对困难多变的市场环境，努力克服增收难
22、度不断加大、成本支出不断增加等实际困难，实现了经营稳健发展，超额完成了年初经营指标，各项工作都取得了良好成果。现将酒店20xx年各项经营和管理工作简要汇报如下：一、经营指标执行良好，经营收入平稳增长20xx年，瀛洲园酒店仔细分析和把握酒店业的发展形势，坚持以党的政策为风向标，仔细分析市场状况，刚好调整经营思路，创新开发客源市场，团结一心、激昂精神、迎难而上、矢志争先，戮力谋发展、抢商机、抓创收、增效益，使年度安排和经营指标完成良好。20xx年酒店主营业务收入共计万元，较14年同期增长0万元，增长率为%，超年初制定的万的目标任务万，较12年同期增长万元，为酒店自20xx年开业以来的历史新高。其中
23、客房部实现收入万元，较20xx年增加%；月均收入万元，全年平均修理房数量为间，比20xx年削减3间，全年客房平均出租率为%，较20xx年同期增长%；平均房价为元/间夜，较20xx年同期上升%。餐娱部实现收入万元，月平均收入万元。其中：餐饮部收入万元，较20xx年增加%；茶坊收入万元，较20xx年增加%。房屋租金等其他收入万元。二、培植经营亮点，经营创收业绩斐然20xx年酒店政务接待量进一步紧缩，市场环境尤为严峻，在如此困难的环境下，酒店本着服务至上、产品创新、面对大众、降低门槛、服务大众、鼓动全面促销力创效益的指导思想逆势而上，实现了各项经营指标持续向好。这主要得益于董事会的刚好指导和激励，以
24、及对市场环境的精确预料、经营思路的刚好调整，在精细化、特性化、特色化产品上不断拓展思路、制造卖点、争取客源、稳定效益，今年来主要开展了以下工作：1、稳抓宴会销售市场，牢牢抓住本地婚寿宴请、红白喜事的接待，针对会理本地客源较为固定的状况，加快菜肴新品研发，依据会理本地客人的口味，不断进行菜品的改良与创新。2、在零餐上做足功夫，推出了“瀛洲园江湖菜”系列家常菜品，降低了门槛，以亲民的价格供应星级的菜品及服务，胜利的实现了从依靠政务接待到面对大众消费的餐饮转型，在运行过程中得到了社会各界和本地消费者的一样好评。3、客房上克服设施设备进一步老化的不利因素，敏捷调整经营思路和方式，因时制宜实行各种措施挽
25、留客户，一方面强化软件管理，加大服务人员的专业培训力度，改善服务看法，提高服务品质；另一方面牢牢抓住政务及商务客源，同时主动拓展散客市场，散客收入较20xx年增加了188、3%。20xx年房间出租总数比20xx年上涨了间，平均每个月上涨约201、5间，平均每天上涨约6、7间，房间出租率较20xx年上涨了6%，平均房价提高了10、15元，房费收入上涨了元，不论是房费收入还是房间出租数都表现出了极强的增长势头。致力于创建新卖点，进行了客房迷你吧卖品的品种及价格调整，优化卖品结构，让小食品的流通加强，报损率降低，客人可选品种增加，得到了客人的好评。20xx年鲜花、水果、迷你吧收入为元，较20xx年增
26、长了元。4、加强促销力度，扩展网络营销。变更瀛洲园过去等客上门的做法，主动走出去，充分利用各类平台开展宣扬促销工作，利用大型户外流淌广告车、公交车、出租车、楼宇广告电视机、外出设点宣扬、走访单位、店内外宣扬广告等方式对酒店进行了全方位大力度的宣扬。还通过深化网络合作，扩展网络营销，建立订房协作等手段，为客房经营带来了相对稳定的客源。三、做大做强酒店品牌，创先争优成果丰硕争树一流品牌，做会理本地酒店行业的标杆，是我店多年来坚决不移的发展宗旨和经营理念。20xx年以“星级复核”工作为契机，对酒店一些重点部位进行了整改、翻新，对部门运营手册进行重新梳理更新，对“星标、绿标”进行了再学习，并依据“星标
27、”中有关饭店运营质量对各部门进行严格要求，进一步提高了酒店的服务品质。酒店顺当通过了四川省星评专家组的严格考评且获得了很高评价；此外，酒店还顺当通过了“省级食品平安示范单位”的复核。在消防平安工作上也得到了主管部门的充分确定。20xx年瀛洲园酒店更被四川省人民政府评定为“四川服务名牌”，成为全州首个获此殊荣的服务类单位。这是继酒店被评定为四星级饭店及绿色旅游饭店以来获得的又一大荣誉。从来进一步提升了酒店形象，巩固了优良口碑，更印证了我们坚持争树一流品牌、争做行业标杆发展思路的必要性、重要性和正确性。这既是一种确定和回报，更是一种激励和鞭策。四、打造精细服务品牌，整体服务水平提升做精做细，打造精
28、细化、人性化、亲情化服务，始终是酒店服务品质建设的核心内容。为培育形成亲切待客、真情服务的酒店氛围，构建和谐的客际关系，打造精细服务品牌，酒店高度重视员工的思想教化和素养建设，拟定系统的培训安排并定期组织实施，开展了新员工入职培训、岗位应知应会培训、服务案例培训、情景实操培训、礼仪礼节培训、平安学问培训、部门经理专项培训及各项服务技能展示活动等等，通过酒店、部门、班组三级培训体系，形式多样的培训方式和载体，使员工的专业服务学问和精细服务意识有所增加和提高，体现了四星级酒店精细化服务特色，得到了来宾的确定和赞扬。同时加大质检力度，深化检查内容。质检工作主要分为定时质检与不定时抽检两大部分，检查内
29、容包括：员工礼节礼貌、仪容仪表、劳动纪律、消防平安、清洁卫生等方面。全年共计完成周质检48次，日常巡检280次，突击检查12次。通过严格的监督检查，对酒店服务质量的改进和提升起到了主动的促进作用。五、关切员工文化生活，员工凝合力得到增加员工是企业的珍贵财宝，是推动企业发展的源动力。过去一年，酒店更加重视员工在企业中的核心作用，创建各种条件改善员工生活、丰富员工文化，提高员工对酒店的归属感，营造和谐的劳资关系。20xx年对男、女员工宿舍统一配置、安装了无线宽带网络，解决了宿舍上网难的问题，满意了住宿员工对文化生活的多重需求，受到了员工的普遍欢迎。加强企业文化建设，争分夺秒的开展各类文体活动，增加
30、员工的归属感；开展评优创优活动，对优秀员工、主管、班（组）、集体进行表彰嘉奖，形成人人争先进，个个创优秀的良性竞争氛围。六、紧绷平安生产之弦，平安管理扎实推动接着抓牢平安生产工作，以确保平安经营为宗旨，以预防和消退隐患为主线，以落实责任制和平安监管为重点，以开展隐患排查治理为突破，深化落实平安生产工作各项措施：接着实施平安部负责制，逐一落实签订各部门和重点部位的平安责任书，夯实“酒店统一领导、职能部门主抓、员工主动参加”平安生产监管责任体系；对消防设施设备、凹凸压配电房、平安疏散通道、外围停车场等重点区域、重点部位加强平安检查，落实隐患排查治理工作，实现隐患排查治理制度化、规范化、常常化；依据
31、星评标准制订和完善了消防、火灾应急疏散、食品卫生中毒、突发性治安案件等紧急处置预案，提升了平安管理及应对水平；强化重大节假日如元旦、春节、五一节、国庆节、彝族年等节前平安大检查，落实平安生产值班制度，严密防范和限制事故苗头发生；多次组织新、老员工实行火灾防范专题培训和实战演练，不断提高员工的平安意识和防范技能，全年消防平安教化等各类平安培训及演练活动15次以上。结尾语：20xx年，酒店各项工作都取得了良好成果，但也存在不足和问题，主要表现为：一是在经营管理的理念和模式上还有待于进一步的改进和创新，在销售手段上还发力不够。二是用工问题仍显惊慌，聘请难未有效解决，对新年度的经营和服务品质持续带来考
32、验。三是遇大型宴席接待时，由于物质不齐、陈旧加之帮餐人员服务水平参差不齐，对酒店服务品质有所影响。四是酒店现已进入开业运营以来的第六个年头，各项设施设备老化程度进一步加剧。五是由于矿山企业的不景气，导致应收营业款回收压力增大等等这些，我们将在新的一年里不断地探讨和探究，力争得到有效的改善和提高。新老师工作总结7一学年来，本人担当数学教学工作。在教化教学工作中，坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培-养学生德、智、体、美、劳全面发展，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不
33、断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、加强师德修养，提高道德素养我在工作中，仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规；严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，主动沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表，在“课内比教学，课外访我家”活动中，取得了显著地成果。二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教化教学
34、方面，我努力加强教化理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施，提高学生学习的爱好。2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外
35、作业，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。三、加强素养教化理论学习，提高教化教学水平在工作中我主动学习新的课改理念，加快教化、教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的实力。在
36、教学中，我大胆探究适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学实力；同时为学生供应机会，培育他们的创新实力。其次加强教法探讨，提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教化理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜爱我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成果明显上升，每次考试成果均居全校同学科前列，得到了师生的好评。四、加强教化教学探讨，提高教化科研实力。在教化教学过程中，我发觉了一些新问
37、题，运用新的课改观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注意发觉新问题，解决新问题，以素养教化为动身点，提出的观点，主动撰写教研论文，主动上公开课，研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。五、遵守职业道德，加强廉政自律在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。能听从学校的工作支配，办事仔细负责；把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象，不向家长索要，严格用教化局颁发的老师道德标准严格要求自己。正因为自己一年来，德
38、、能、勤、绩、廉表现突出，被评为“钟祥市优秀老师”。做为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教化教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。新老师工作总结8已经来到幼儿园1个多月了，回顾我这一个多月，谈谈我的感想。由于从没有接触过老师这项职业，所以初来此，感觉一头雾水的感觉。不知道自己应当做些什么。应当怎么做才能使自己做的最好。在这一个多月里，我发觉对于幼儿纪律是相当的重要的。假如没有好的纪律，一堂课就算老师的课打算得在生动在精彩，那也是无从发挥的。因为他们从一起先不会
39、仔细听，也影响了想听的幼儿。到最终，都一无所获，课堂气氛显得乱糟糟的。老师也就没有爱好根据自己的思维上下去，那么连自己都没有爱好了，更别说小挚友了。所以一个老师做好榜样是佷重要的。该严厉的时候肯定要严厉。该表扬的时候就要大声对幼儿进行表扬。这就是赏罚分明。当然严厉也要有方法，并不是运用威吓的手段。那只是治标不治本的。看到幼儿把积木掉在了地上，我们通常用吩咐的口吻让幼儿把积木捡起来，但是过一会儿发觉积木还是掉了。如此反反复复。后来，我就对幼儿讲：“哎呀，积木宝宝都掉地上，他们佷难过的。小挚友都不理它们了。”（听过有这么一个方法，果真佷有用）这是其他老师的教学反思，我借鉴了一下。在想让幼儿拿某样东
40、西的时候，我们也不应用吩咐的语气。更多的应当用商议的语气。这样能让幼儿有被敬重的感觉。我被支配上英语爱好课，从没执教阅历的我当然对于上课是相当惊慌的。但是我清晰地知道教学反思是相当重要的，所以我在渐渐学会在每堂课后进行反思。对于课堂中幼儿的感受，表现以及自己语言的组织各方面。希望通过不断的反思渐渐一步步提高自己。对于课堂教学中的英语，我有几个发音是有瑕疵的，我正不断地练习进行改进。因为幼儿的记忆力是相当好的，所以我要把最精确的发音教给他们。在每节课中，我尽量使自己完全的投入。因为自己的投入才能引起幼儿的投入。但是在课堂中，或许是因为本身没有对教案的缜密设计，内容也是比较旧的，如此来回几遍，幼儿
41、已经没有了爱好，我再怎么投入，也不能调动他们的主动性。因此我也是特别懊丧的。所以今后在每次课堂前，我都要好好设计教案，写出一个具体的过程。昨天，第一节英语爱好课，我觉得自己是上得佷失败的。一起先内容的陈旧使得幼儿的爱好全无。中间的嬉戏还是顺当完成的，幼儿的主动性也是佷高的。但是最终还是一个课堂纪律的问题。我想这是我今后要好好加强的。没有好的纪律，一堂课是难以完成的。而且，自己也要注意一下弱势群体。昨天，在玩嬉戏“dont say seven”的嬉戏中（说到seven的时候要用别的单词代替），我发觉几个幼儿学过的单词不会讲了。而且是刚刚前几分钟讲过的。所以这方面我也是要加强的。而且我也将在平常不
42、断把英语融入幼儿的生活，使他们多听多念。渐渐得到提高。对于另外的两门课，美术和语言。美术的话，我觉得更多是对幼儿进行引导。充分发挥他们的想象力，让画面变得更精彩。在过程中，当然特殊留意的是还是一个纪律问题。语言也是一样，在授课的同时，要带领他们走进想象的空间。不断地进行引导。当然做到这一点是相当难的。综上所述，我对自己做出了调整，下一阶段的安排是：1加强课堂纪律。（首要任务）2加强课堂语言。3教案的打算（详案）。希望自己能在老师的指导与自己的不断努力下可以一点点进步，有所收获，不断提高自己。新老师工作总结9时间过的真快，转瞬间我老师生涯的第一学期就那么过去了，在这一学期里，我教了小班，虽然小挚
43、友们刚进去老师的工作比较辛苦，但是通过这一学期的学习我学会了许多东西，也让我成长了不少。我刚进到这个学校我的师父王老师就教了我许多东西，她在许多方面教了我许多方法，下面我将一一说明。1、在刚起先的上课纪律方面。小班幼儿刚进来，不能适应课堂的氛围，总是留意力不集中，乱讲话，我刚起先上课他们就起先吵闹，于是王老师总是帮我管纪律，同时也对我说，上课要等小挚友们宁静下来才可以进行，假如他们担心静的话要先管好纪律而不是自顾自的上课而不管他们。有的时候宁愿上到一半停下来，也不能乱糟糟地上下去。在上课的时候也要想方法来让幼儿留意。如打算相应的教具来吸引幼儿，让他们能够集中留意力，而不是老师在上面讲，小挚友在
44、下面讲。还有就是老师生动好玩的语言。2、关于主题墙的布置。在进园后我才知道每个主题要装饰与之相适应的主题墙，每个主题差不多45面主题墙，每一面上要有与主题相关的内容。可以选择主题中的内容，也可以选择与主题有关的内容，墙面要美观大方，格调相接近让墙面看起来很一样，并且有关联。3、关于上课时幼儿的座位问题。小挚友们在上不同的活动时应当实行不同的座位形式。在上音乐课的时候要把座位集中在老师中间，让全部幼儿都能够看清晰，在上须要操作的.可得时候，幼儿先不坐在桌子边上等到要进行操作了才可以搬过去。不能一起先就让他们坐在位置上，幼儿简单留意力分散，平常幼儿坐在老师一圈所以上课的时候要适当调整，因为坐太前面
45、的幼儿看不见黑板上的东西。4、关于工作手册，嬉戏手册的填写。我们在工作的时候还须要仔细地填写班级工作手册，假如下周主班的话本周五就应当写好一周保教和工作安排，嬉戏支配。一周保教也要刚好贴到家园栏里。等一周完后半句工作手册中的一周小结也要仔细填写。事先写好嬉戏视察的目标在幼儿嬉戏时要视察幼儿的嬉戏状况，仔细填写嬉戏视察记录，以便之后能够依据状况设计出正确的改进方法。5、如何上好一节课。在我上课期间王老师也给了我许多建议，我刚起先上的一节音乐课这是小兵在活动中我总是忽视幼儿学习的过程，总是我讲的许多，幼儿却没有机会进行熬炼。所以这样的效果上下来后幼儿还是没有学会。之后经过额指导我变更了教学方法边引
46、导幼儿唱边做动作。结果幼儿学的时候爱好很高，学得也很快。在语言活动中要让幼儿自己挖掘文中信息，而不是老师全部讲完，幼儿则失去了语言表达的机会。老师在上课的时候肯定要有足够的吸引力，来让幼儿能够留意到并且能够主动去探究。在设计课的时候还要与幼儿的年龄特点相符合，按部就班渐渐让幼儿进步。一学期的时间很快，但是我要学习的时间还有许多，在今后的工作中我还须要不断学习，不断进步。我会更加努力，让自己变得更加充溢。新老师工作总结10不知不觉中，参与工作已经半年了。在这一年里，我担当的初二的地理老师。在这一年里，我不仅要求尽快适应工作，更严格要求自己担负起所担当的教化教学任务，努力向其他新、老老师学习，不断
47、完善自己。下面我从以下几方面来总结这一年来的得失状况：一、教学方面、备课提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，许多学问和教学方法都存在不足，因此我虚心向老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。课后刚好做课后记，找出不足。我们学校提倡问题引领教学模式，对于我们缺乏阅历的新老师而言，他是一个模式，我们可能一下子领悟不了他的精神实质，但是我们必
48、需先“入格”，在习得阅历之后可以“出格”。二、管理方面：我们学校的组织形式是大班建制，分层教学。学生的学习基础不同，所以在上课的时候会面临一些问题，在上层班上课，我们更注意的是如何能更好的调动学生的主动性和自主学习，而在下层班我们更强调基础学问的驾驭，由于我本身带的是地理，不中考的科目，好多学生就不爱学，他们不学的时候就会说话，做一些小动作，影响别人。假如这是不加以制止，课堂纪律就很难维持，所以我们教学的过程也是管理的过程，三分教学，七分管理，假如正常的课堂秩序都很难维持，老师讲的再好也没有效果。三、个人学习：主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式