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1、2022校园文明倡议书校内文明倡议书合集5篇 现如今，用到倡议书的地方越来越多，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的校内文明倡议书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 校内文明倡议书 篇1敬爱的同学们：菁菁校内，大雅之堂，碧树芳草，一花一木，靠我们全体同学共同呵护，才有其春意常在;莘莘学子，勤奋好学，苦读不辍，优良学风，靠我们全体同学孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体同学言行相随，才使其蔚然成风。但是在我们的校内里还存在着一些不文明的行为，比如有的同学说脏话、粗话，损坏校内公共设施和设备;在教室等
2、公共场所大声喧哗吵闹;随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物，这些不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范，影响了当代中学生的形象，也破坏了和谐美丽的校内环境。校内是我家，建设靠大家，因此我们每一个人应从自己做起，从身边做起，从今日做起，主动行动起来，为我们的校内文明做出自己的一份贡献。在此，我向全体同学发出如下倡议：1.文明学习，主动进取。按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律;图书馆、自习室内文明学习，不喧哗，杜绝大声打电话、吃东西等不文明现象;讲究诚信，以正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为;文明学习，终身学习，主动进取，不断进步。2.文明交往，大方有度。敬重师长，团结同学，相互帮助，共同提高;正
3、确对待交往，学会敬重、宽容、同等待人，营造良好的人际空间;男女之间，自尊自爱，举止文明，言行得当。3.文明上网，自护自律。不阅读不健康的信息，不散布虚假信息，不利用网络损害他人，不通过网络窥探私人信息，不破坏网络秩序;树立自尊、自律、自强意识，增加明辨是非、自我爱护和防范不良行为的实力;文明上网、正确学习，严守公约、自护自律。4.文明生活，崇尚节俭。以校为家，爱惜公共设施，拒绝课桌文化、厕所文化;遵守公共规则，维护正常的校内秩序;留意公共卫生，杜绝吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪;保持宿舍整齐大方，不违章运用电器，熄灯后不大声喧哗;节约用水，循环利用;节约用电。敬爱的同学们，播下一粒种子
4、，收获一片希望;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩!让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做现代文明人，共建平安、文明、和谐的校内，展示当代中学生的风采。敬爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩!让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做现代文明人，共建平安、文明、和谐的校内，展示当代中学生的风采。倡议人：XXX时间：20xx年*月*日校内文明倡议书 篇2敬爱的同学们：为进一步提高我校广阔学生文明卫生素养，优化校内环境
5、卫生，服务学院十年校庆打算工作。经东方语系团总支学生会系确定，在全系范围内开展禁止“乱丢、乱扔、乱吐”等不文明行为活动，请各位同学仔细实行。一、活动内容全系行动，从我做起，制止“乱丢、乱扔、乱吐”等不文明行为。做到：不随地吐痰；不乱扔果皮、纸屑、烟头、包装纸、饮料罐、口香糖等杂物；不乱倒垃圾；不乱贴乱画；不乱停、乱摆、乱放；不损坏公共设施、花草树木；不乱横公路等。二、活动目的、意义禁止不文明行为，从自己做起，并监督他人。全面提高全系素养，引导学生养成健康、科学、文明的行为举止和卫生习惯，创建干净、整齐、卫生、美丽的校内环境，营造“校内是我家，卫生干净靠大家”的良好氛围，树立文明校内、亮丽校内、
6、卫生校内、和谐校内新形象。三、活动方式1、学校要实行主题班会、队会、宣誓活动、文艺表演、演讲竞赛、征文竞赛、监督员等形式，引导学生克服不良生活习惯，用自己文明行为来提示、警示、感化他人不文明行为。2、维护环境卫生，人人有责。3、不乱倒垃圾、污物，不高空抛物，不从楼里和车里往外扔垃圾、塑料袋。4、养成良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、塑料袋、烟头等废弃物。5、爱惜一草一木，不摘取枝叶花木，不在公共绿地抛洒废物。6、不在公共场所乱涂乱画和乱张贴。7、不擅自由楼道内堆放杂物。8、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾桶里。9、珍惜环卫工人的劳动成果，从自己做起，并监督他人。同学们，校
7、内建设我们建。让我们行动起来，共同维护环境卫生，用我们的文明习惯来营造整齐舒适的生活环境，让我们的校内天更蓝、地更净。 XX学校 校内文明倡议书 篇3全体同学：为主动响应学校构建文明和谐校内的号召，落实我校关于在全校范围内开展以“文明、秩序、平安、和谐”为主题的创建良好校内环境活动的实施方案文件精神，依照加强学生遵守校内秩序及文明行为实施方案文件要求，进一步把我校精神文明建设引向深化，加强我校学生遵守校内规章制度意识，提高在校高校生文明素养，努力创建“文明有序、平安和谐”的校内环境，我校高校生自律委员会特向全体在校学生发出如下倡议：一、肃穆校风校纪，摒除校内内不文明行为1.学生要穿着整齐，举止
8、文静，不勾肩搭背、过分密切。禁止佩戴与学生身份不符的各种饰物。2.学生不应在校内内有打架斗殴、说脏话等不文明行为。3.学生不应在校内内随处吸烟，高校生应自觉维护自身形象。4.学生不应践踏草坪，留意行为规范。二、维护自身平安，构建和谐校内1.学生在校期间，应依法履行学生应有义务，遵守宪法、法律、法规;遵守学校管理制度;学生不应有旷课，迟到早退等行为。学生应按时归寝，不应晚归或不归。努力学习，完成规定学业;敬重师长，养成良好的.思想品德和行为规范。2.学生要遵守交通规则。不行数人同排横行，不走机动车道，穿越公路要走人行横道，不乱穿街道或攀越街道护栏，骑自行车要留意平安和谦让，特殊是在学校丹东路正门
9、过公路时，按交通规则要走过街天桥。同学们，我们同在一片蓝天下、同在一个校内里，希望全校学生以共建“和谐校内”为己任，共同努力，用我们的双手，塑造文明有序、平安和谐的校内。倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日校内文明倡议书 篇4敬爱的同学们：方寸绿地，滋润人心，菁菁校内，学子圣地。中华民族拥有五千的绚丽文明，自古素有礼仪之邦美誉。文明是素养的前提，没有了文明，素养就不能保证。高校生作为高素养群体，更应当成为文明发展方向的代表。温馨安静、和谐美丽的高校校内是每一位学子憧憬的圣地。构建文明的校内环境须要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。提倡文明、健康、科学的生活方式是我们刻不
10、待时的职责。为此，我们发出倡议：一、树立远大的人生志向和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有志向、有作为、与时俱进的现代社会须要的人才。同时，树立正确学习观、成才观，增加学习动力，激发学习热忱。二、养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控实力、公德意识、神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，娴熟驾驭专业学问和操作技能，形成终身学习的理念。三、注意个人品德修养，文明举止，仪表端庄，言行得体。男生不留长发，不烫发；女生不穿奇装异服。四、男女同学，自尊自爱，交往得当，不在公场合有过分密切的举动。五、文明卫生，科学消费。养成爱护环境、爱惜校内的自觉行为，杜绝课桌文化。养成良好的生
11、活习惯，不抽烟、不酗酒，讲究科学饮食。树立正确的消费观，不虚荣、不攀比，做生活中的强者。六、文明上网，净化网络。自觉抵制网络低俗风气，净化网络环境，正确相识网络，科学运用网络，避开沉溺于网络。杜绝逃课上网、通宵上网等不良习惯；不阅读不健康网，不运用不健康内容搜寻，主动营造网络文明新风。同学们，天下大事，必行于细，让我们从小事做起，从现在做起，践行文明、健康、科学的生活方式。用我们的青春和实际行动谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章！校内文明倡议书 篇5漂亮源于爱的倾注，漂亮的校内倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，全体教职员工的心血。同学们，如此漂亮的校内，你忍心丢下手中的废纸，去玷
12、污它的一尘不染吗？ 你忍心大声喧哗，去打破它的安静和谐吗？你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的漂亮吗？校内是我家，文明靠大家，的确要从我做起，从身边做起，从今日做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们须要一个美丽和谐、秩序井然的校内环境。我们是学校的主子，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美妙校内而做出我们自己的一份贡献。为此，学校政教处向全校的同学们倡议： 做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。 让我们每
13、一次抬头都能望见微笑，让我们伸出手去都能触碰阳光。 或许只是轻轻地弯下身捡起地上的空水瓶、包装袋。或许只是每天早晨遇到老师尊敬而朝气蓬勃的一声“老师早！”。 或许只是身边的同学摔倒时刚好伸过去的手。或许只是被同伴误会时坦荡宽容的一个暖和微笑。或许只是静默将散落一地的作业本捡起放好。或许只是望见值日的同学拖得干干净净的地板时当心地绕开行走。 或许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。这些一点一滴勾画出了温馨的画面。 就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。 就像是一笔一画地为一张漂亮精致的草图自己上色，最终的完稿光芒耀眼。 那么让我们一起努力吧。 让我们的校内更加美妙，我们的世界因此精彩！让我们争做文明中学生，一起共创文明校内！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页