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1、述职报告的文体特征及写作同其他日常应用文一样，述职报告也有其基本体例和结构模式，本文为大家介绍述职报告的文体特征及写作，欢迎阅读了解。述职报告，顾名思义，就是述职者比照岗位职能职责的要求述说个人履职状况的报告。它是我国建立、实行新的干部管理体制和专业技术管理人员管理与考核体系过程中形成的一种新式应用文种。其作用有三：一是有利于述职者个人回顾和检查岗位履职状况，以总结阅历教训，改进今后工作；二是为上级领导、组织人事部门对述职者个人进行考核供应依据；三是有利于本单位职工群众的监督评议。相对来说，述职报告比一般的工作汇报、工作总结有着更重要、更权威的评判依据作用，干脆体现出述职者的工作实绩、工作实力
2、和基本素养。同其他日常应用文一样，述职报告也有其基本体例和结构模式，但仅仅驾驭基本体例和结构模式是远远不够的，由于述职报告具有显明的主体特性色调，写作时还必需精确把握述职报告的特点和价值，据此揣摩其章法架构和写作技巧。本文试从立意谋篇的角度，浅析述职报告的写作要领。体式上要留意与两种应用文的区分（一）与工作总结的区分一是取材角度不同。工作总结是单位或个人对一项工作或一段时期内的工作进行回顾或归纳：做了哪些工作，取得哪些成果，存在哪些不足，要吸取什么教训，还要总结出带规律性的东西用于指导下一阶段的工作。述职报告重在叙述个人的履职状况：有什么职责，履行状况如何，如何履行，个人所起的作用等等。二是内
3、容侧重点不同。工作总结一般以总结工作实绩、汇报工作成果为主，重点体现工作实绩。述职报告以汇报履职状况和反映德能勤绩为主，重点展示履行职责、开展工作的理念、思路和实力。三是取材范围不同。工作总结不受职责范围的限制，做过的事、取得的成果都可以写入工作总结，可以是单项的，也可以是综合的。述职报告必需局限于职责范围之内，围绕“职责”精选材料。（二）与思想汇报的区分思想汇报是个人向组织汇报思想和工作状况时运用的一种应用文，汇报的内容主要是思想状况。思想汇报可以是务虚的，即对工作、职责的相识和准备；也可以是务实的，即基于某种思想相识绽开了某项工作，履行了岗位职责。思想汇报侧重于思想相识改变的状况，包括改变
4、的起因、过程和结果等。述职报告是照实呈现任职期间的思想和行为，侧重于履职的思想、理念和实力，不必过多地谈思想相识。行文上要体现三个特点（一）自述性述职报告重在“述”。无论是简述阶段工作目标，汇报工作成果，说明存在问题，还是展示素养和实力，都应当采纳第一人称，以叙述、说明的表达方式为主，同时留意情感因素的注入，处理好事、理、情三者的关系，既直观展示个人的德才风貌，又表现出内在的逻辑力气和情感力气，达到以德赢人、以理服人、以情感人的效果。（二）鉴定性述职者依据岗位职能和职责要求，对自己在任内的所作所为进行综合的自我鉴定、自我评估和自我定性。这里有两点值得留意：一是述职报告一般是在组织领导甚至单位员
5、工面前当众宣读，有的还要进行分组探讨或民主评议，报告中所列举的事例、引用的数据等会受到公众的评判，因此要留意事例、数据的客观性与精确性，要经得起鉴定和检验。同时，自我评价应肃穆仔细、恰如其分。报告的立足点、角度、口吻等要体现出同等、友好和坦诚的看法，表现出虚心而不自卑、自信而不骄狂、友善而不献媚、坦诚而不愚鲁的个体形象。二是述职报告将作为述职者升迁、留任、降职或调任等的重要依据而纳入干部或专业技术人员管理档案，所以写作时切忌排列过多的一般性工作，而要特殊注意事例的典型性和思路决策的创建性，这是述职报告可供鉴定与评估的价值所在。（三）通俗性述职报告的语言应通俗易懂、口语化。考虑到宣读时因口耳相传
6、带来的即逝性，应特殊留意主题明确，结构单纯，前后照应，避开运用冗长、困难的句式和生僻词语，宜多采纳短句和口语，运用幽默、形象的表达方式，以增加表达的效果。立意上要侧重四大素养和四大实力述职报告既不是工作总结、思想汇报，也不是事迹介绍、阅历材料汇编，所以，事例和政绩等只是用来反映履职的状况和结果，是述职的基础和动身点，真正的主题在于阐述述职者个人在履职过程中所展示出的四大素养和四大实力，即政治素养、品德素养、学问素养、心理素养和思维分析实力、处事决策实力、组织协调实力、开拓创新实力。述职的意义和目的是展示述职者的工作职责清不清，任职素养高不高，工作实力强不强，从而得出称不称职的结论，所以，述职报
7、告在阐明工作思路、展示履职过程、陈述任职实绩、总结阅历教训、剖析工作失误时，都应听从并突出展示素养和实力这一主题。但要留意的是，呈现素养和实力决不能“事不够，话来凑”，空泛述说，过分渲染。由于岗位或工作性质的不同，写作时，对素养和实力的揭示不行能也不应当四平八稳，而应结合事实和实绩详略得当地予以展示。比如，企业领导可突出专业学问素养、科学决策水平和驾驭市场的实力；党政机关领导可突出政治品德素养、大局意识、处事决断实力和开拓创新实力；基层领导可突出心理素养、思维分析实力、应对局面实力、组织协调实力等。内容上要支配五部分架构（一）导言主要交待述职者基本的任职状况，写清岗位职责和考核期内的任务目标以
8、及对自己履职状况的总体评价，确定述职报告的范围和基调。这部分内容比较单纯，应当简要，无需绽开。岗位职责不肯定四平八稳，可结合主要工作任务和业绩择要写明。（二）工作实绩依据职责范围和工作目标阐明履行职责和完成工作目标的状况。写作时应细致地将工作过程和所取得的成果表述出来。详细写法一般有三种：1.分类式。把阶段工作按不同性质分类，如决策类、指导类、参谋类、组织类、协调类、获奖类等，逐类叙述成果。2.条款式。根据岗位职责要求和年度工作目标逐条汇报工作实绩。3.重点式。选取职责范围和工作目标中最主要、最突出的内容作重点汇报，其他内容简洁带过。（三）素养和实力从前文所述的四大素养和四大实力等各个方面，阐
9、述自己应对艰难困难工作、处理重大敏感问题的思路、途径、策略和举措。比如，一位税务局长在述职报告中谈到全县国税机构推动“三位一体”改革时这样写道：“开诚布公地讲，面对改革，我可以有多种选择：迟搞、小搞、不伤筋骨地搞，出不了成果，但是个人会很轻松；早搞、大搞、主动主动地搞，国税事业就可能抓住机遇，求得新的发展，但是个人会面临较大的风险。经过慎重选择，我义无反顾地选择了后者。为了从总体上把握改革大方向，我抓了三件事：一是摸清状况二是制定方案三是组织落实在方案实施过程中，我顶住了方方面面的压力，抓住精简分流、竞争上岗等关键环节，坚决不移地抓落实，推动了改革的整体进程。在改革过程中，自己虽然历经安危、荣
10、辱、成败的考验，但抓住了机遇，赢得了主动，为进一步深化改革奠定了基础。”对自己在推动改革之前的心理进行剖析，表现出述职者不谋私利，廉洁奉公，勇于献身改革开放事业，在困难和压力面前百折不挠、奋勉进取，以及大公无私、公道正派的政治素养和道德素养。对自己在改革工作中所抓的三件实事进行陈述，又客观详细地展示出述职者总揽全局、协调各方、抢抓机遇、应对挑战的大局意识和科学处事的决策实力。这一事例告知我们，述职报告在陈述政绩时，虽然立足于事实，但着眼的是履职的素养和实力。（四）阅历教训和今后准备这是述职报告正文内容的又一个重点。阅历教训是在对履职状况、工作实绩或失误进行深层次思索和分析的基础上得出的理性相识
11、，最能体现述职者的理论水平和综合素养。今后准备则要有预见性，要紧扣存在的不足提出可行性看法，依据已有的阅历和规律提出订正的方法和举措。（五）结尾这是对前几部分内容的简要归纳，主要呼应导言中的自我评价，回答称职与否的问题。写作的要领是语言表达大气得体、谦恭有度。以上几部分内容是为适应述职报告的特点和价值来支配的，一般不行或缺。不过在写作实践中，由于述职者的职位、岗位、职责、职能不同，各部分内容也不肯定要四平八稳，可以因人因事予以简化或省略。作为一种应用文，述职报告的写作质量并不单纯地依靠于写作理论学问和写作技巧，而是取决于述职者个人的履职状况和水平。之所以探究述职报告的写作技艺，是因为述职已成为
12、一种新的科学的考核和选拔人才的方式，并越来越广泛地受到人们的重视，述职报告所服务的，应当是那些德才兼备、真抓实干者，不应也不能成为那些夸夸其谈、华而不实、弄虚作假者谋取私利的手段。从这点来说，真实才是判别述职报告优劣的唯一标准。因此，述职报告的写作要坚持实事求是的原则，“事信而不诞”，“义直而不回”，“情深而不诡”，做到事真、理真、情真。述职报告的写作者和评判者都应以此为标准。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页