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1、2022新学期演讲稿新学期演讲稿4篇 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。现如今，用到演讲稿的地方越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我为大家收集的新学期演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 新学期演讲稿 篇1敬重的老师们，敬爱的同学们：首先，让我们用热情的掌声欢迎新老师和新同学!新学期，新气象，我们满怀希望起先了新的征程!我坚信，在今后的岁月里，我们全校每一个人都会做一个最好的自己。为了实现这个目标，我想给大家讲几个故事，给同学们提三点希望。一、要珍视眼前的学习机会，做好身边的每一件小事。贝尔纳是法国闻名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国
2、影剧史上占有重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：假如法国最大的博物馆卢浮宫失火了，状况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”同学们，我们都知道，一叶落而知天下秋，一滴水也能折射太阳的光辉，这个故事能告知我们一个什么深刻的道理，并能给我们带来什么启示呢?大家要深思一个问题。胜利的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。同学们想一想，在我们的众多目标中哪一个目标 是最有可能实现的?我的回答是：上好每一堂课、做好每一道题、写好每一个字、不管做什
3、么事情都认仔细真，踏踏实实。每一天都做最出好的我自己。二、要擅长接受外界的教化，争做一个合格的中学生。在某个小村落，下了一场特别大的雨，洪水起先沉没全村，一位神父在教堂里祈祷，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂，跟神父说：“神父，赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!”神父说：“不!我深信上帝会来救我的，你先去救别人好了。”过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了，神父只好牵强站在祭坛上。这时，又有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父，快上来，不然你真的会被淹死的!”神父说：“不，我要守住我的教堂，我信任上帝肯定会来救我的。你还是先去救别人好了。”又过了一会，洪水已经把整个教堂
4、沉没了，神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。一架直升飞机缓缓的飞过来，飞行员丢下了绳梯之后大叫：“神父，快上来，这是最终的机会了，我们可不情愿见到你被洪水淹死!”神父还是意志坚决的说：“不，我要守住我的教堂!上帝肯定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会与我共在的!”洪水滚滚而来，固执的神父最终被淹死了神父上了天堂，见到上帝后很生气的质问：“主啊，我终生奉献自己，战战兢兢的侍奉您，为什么你不愿救我!”上帝说：“我怎么不愿救你?第一次，我派了舢板来救你，你不要，我以为你担忧舢板危急;其次次，我又派一只快艇去，你还是不要;第三次，我以国宾的礼仪待你，再派一架直升飞机来救你，结果你还是不情愿接受。所
5、以，我以为你急着想要回到我的身边来，可以好好陪我。”其实，生命中太多的障碍，皆是由于过度的固执、愚昧和无知所造成。在别人伸出援手之际，别忘了，惟有我们自己也情愿伸出手来，人家才能帮得上忙的!同学们想一想，在我们的人生道路上，在我们的学生时代，有多少来自家长、老师乃至亲朋好友的训诲，有教化我们做人的，有传授我们学问的，有引导我们处世的，更有教化我们改过的，每当这个时候我们是否仔细听从了师长的训诲?我看到过学生顶撞老师和家长的场面，我也看到过学生屡教不改、阳奉阴违的表现，这些同学不就象是故事中的那位神父吗?因此我希望同学们要敬重师长，听从训诲，千万不要讳疾忌医，故步自封，更不要自暴自弃，破罐子破摔
6、!三、要注意人格修养，做一个高尚的人一天，时间管理专家为一群商学院学生讲课。他说：“我们来个小测验”，他拿出一个广口瓶放在面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，细致地一块块放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道： “瓶子满了吗?”全部学生应道：“满了”。时间管理专家反问：“真的?”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他其次次问道。 但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，起先渐渐倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的全部间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”
7、“没满!”学生们大声说。他再一次说：“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言：“它告知我们：无论你的时辰表多么紧凑，假如你的确努力，你可以做更多的事!”。“不!”，时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告知我们：假如你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢?切切记得先去处理这些大石块，在你听完这个故事后，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么?然后，请把它们先放进你人生的瓶子。做人是人生的大石头，而不是考试的分数。在这世界上我们很多人之所以不会胜利，其中的重要缘
8、由，就是我们从小没有学会先做人，养成良好的品质与习惯。有的人自私自利，从来没有为别人着想，结果没有人情愿与他交挚友，他一旦遇到困难挫折，没有挚友来帮助他摆脱困难挫折，只会一撅不起，消沉下去;有的人纪律观念松散，法律意识淡薄，公私不分，贪赃枉法，不择手段攫取金钱，结果触犯法律，铛锒入狱，在铁窗下度过余生;有的人做事缺乏仔细看法，马马虎虎，随随意便，结果一生也只能平平凡庸;有的人不留意讲究良好的生活习惯，结果搞跨了身体，纵有雄心壮志，但心有余而力不足，也做不了什么大事 ;有的人虚荣心强，做错事也不承认，结果令人厌烦，失去挚友，没有人与他合作 ，他纵有天大的本领，也孤掌难鸣;有的人对生活悲观悲观，背
9、着太阳埋怨黑暗 ，借酒消愁，虚度光阴，结果只能早生华发，荒废一生。或许对于我们大多数人来说，即使是毕生努力，或许无法取得震天动地的成就，但这并不意味着胜利与我们无缘。假如我们能够像诺贝尔得主那样从小先学会做人，然后努力去做学问，那么我们也肯定会取得或大或小的胜利。以上三点希望同学们牢记于心!感谢大家!新学期演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢学校给我这样一次机会参与竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和熬炼。我叫，毕业于琼州学院外语系，今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我酷爱教化事业，对
10、班主任这个繁忙而又充溢的工作充溢热忱。其次、在实习时做过代理班主任，对于班主任工作有所接触。上半年我在英语培训中心的工作，不仅负责教学工作，还担当学校的管理工作，获得了肯定的工作阅历。第三、我没有任何家庭负担，有足够的时间和精力来担当班主任的工作。第四、我还年轻，都说年轻是最大的本钱，当了班主任之后就意味着每天至少少睡半个小时。我觉得我还年轻，正是可以好好熬炼一下自己，让自己工作实力有进一步的提高。目前，职业中专的学生普遍的特点就是：大部分学生有厌学心情，自我约束实力较差，以自我为中心，凡事只想到自己，抽烟、上网、打架、夜不归宿等现象时有发生。因此班主任更要多一份细心、耐性与关切，要敏锐地捕获
11、职高学生的心理特征，全面开展班级工作，才能握住缰绳，驯化他们桀骜的性格。假如我来当班主任今后我将从以下几个方面开展各项工作：一、以身作则，为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教化者。俗话说：言教不如身教。凡是要求学生做到的，自己首先要做到。班主任必需言而有信，令出必行，言行一样，这既是班主任必备的良好品质，也是班主任对学生进行思想品德教化的重要原则。因为职高生正处在世界观和人生观形成的重要时期，老师的一言一行对他们具有很强的示范性，尤其是班主任，他的言行举止、品德修养、思想作风、行为习惯等都会对学生产生潜移默化的影响。一个言行一样的班主任，一个大公无私的班主任，其本身就是活的
12、教材，对学生的言行具有强大的感染力，能够促进学生由知到行的转化。二、用真诚宽容对待每一颗心灵，用敬重激励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。闻名教化改革家魏书生也说过：老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，班干部是班级管理中必不行少的助手。班主任对班干部工作有指
13、导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部渐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有实力但学习不太好的学生也能担当班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信念被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。四、全面培育和发展学生的综合素养。在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导优秀生，激励后进生，想方设法地帮助他们提高综合素养。此外，我还会渗透思想、平安、法制教化
14、，综合一切教化力气，把学生教化好！五、做学校教化与家庭教化的桥梁。家校结合的教化对学生的成长意义重大，影响终生，错过时机，无法弥补，正如苏霍姆林斯基所说：在小学里错过了的东西，是恒久也无法弥补的。所以了解学生的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得好。六、努力提高自己的各项业务素养。现在的老师，不再是过去的一桶水，而应当是一泉源源不断的活水，问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会坚持学习，仔细钻研教材教法，虚心向前辈学习请教，不断反思，大胆创新。各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持
15、，那将是我的荣幸，我肯定会主动进取、努力工作，争做一名优秀班主任。当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导支配我到哪个班，担当什么工作，我都会勤勤恳恳、踏踏实实！我坚信，在校领导的英明领导以及全校教职工同心协力的努力下，我们学校的明天将会更加辉煌！感谢大家！新学期演讲稿 篇3敬爱的老师，同学们我是班的。能够在新学期开学典礼上发言，我深感荣幸。我代表全年级的全体学生向刚入学的学弟学妹们表示热情地欢迎。一年前的今日，像你们一样我们载负着希望与幻想踏入了中学这个年轻的学校。校内里，簇新的泥土散发着沁人心脾的芳香，坚硬的台阶记载着我们前进和成长，平坦的操场迸发出年轻学子的激情与豪放。一年
16、里，朗朗书声时刻洋溢在整个校内，整齐划一的晨操、课间操彰显中学人的魅力与气魄。又是在今日，又是在这里伴着秋风的和弦。朝阳迎接着你们，我们和中学期盼着你们。是你们的到来使原本空旷的中学再添盎然朝气，使原本孤寂的我们忽然心潮澎湃。尘封了一个暑假的心，随着新学期的到来增加了几分活力，充分跃动起来，因为我们到家了。漫长的暑假或多或少会让我们感到几丝温馨，又有几丝无聊。因为在家失去了太多学校里的奋进与努力。得到了太多学校里没有的体验与经验。无论如何，我想当同学们得知能到中学来学习的时候，内心的激烈是无法言语的，就只剩下无尽的期盼与憧憬。在一个自己期盼已久的学校里学习，首先自己的意志得到了激发。因而学习劲
17、头就会比较足。在一个崭新的学校里，智力得以开发，环境得以改善，人格得以完善，我信任迎接我们的就只有胜利和欣喜。回首上学期的学习历程，既艰辛又充溢斗志。下半学期艺术周过后同学们就全身心地投入到了学习与复习之中。特殊是最终三周，无论天气如何燥热，同学们都能够抓紧每一分钟复习，就连体育课、课外活动时都争相背书写复习题。如此辛苦的付出再加上园丁的辛勤栽培与培育才有这样可喜的回报。不论分数凹凸，最至少都做到了心安理得。作为中学的头一两届学生，过去的陋俗都应当屏弃，而艰苦奋斗的作风则应当接着发扬。因为中学是我们从学习走向胜利的福地。身为中学人的你我的责任就是全力以赴，创建辉煌。在新的一学期里，我给自己提了
18、五点要求希望与各位同学共勉：1、努力学习，团结进取。提高个人素养，塑造特性人格。2、学习同时，全面发展。发展自己的特长，做一个有特点，有风格的时代接班人。3、生活俭朴，真诚待人，举止端庄，服装整齐，讲究卫生，养成良好的作息习惯。4、主动参与学校组织的各项活动。培育主动向上的竞争意识和互帮互助的合作精神。5、学会共享，不会共享就得不到真正的欢乐。我们是中学的主子，因此我们有义务尽自己所能为自己的胜利之路铺就基石。愿我们在新学期里能欢乐地学习，欢乐地生活。愿我们的老师身体健康，工作顺当。愿我们中学兴盛发达。新学期演讲稿 篇4大家好，今日我演讲的题目是新学期，新目标同学们，请不要厌烦都要演讲这个题目
19、呢？是因为目标是人生的导航，而为什么又要不断的更新目标呢？是因为你的目标已经完成了它的使命，所以你要更新目标。没有了目标，你的生活会像沙漠一样没有方向。有这样一个故事：一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着他的两个孩子来到山坡上，一群大雁从他们的头顶上飞过，并很快消逝在远方。小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里？”牧羊人说：“他们要去一个暖和的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛艳羡地说：“要是我们也能像那样飞起来该多好呀！”牧羊人缄默了一会儿对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没有飞起来，他们用怀疑的目光看着父亲。牧羊人却确定地说：“只有插上志向的翅膀，树立了坚
20、决的目标，才可以飞向你们想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并始终向目标努力着，奋斗着。后来，他们果真飞了起来，他们独创了飞机。他们就是美国闻名的莱特兄弟。可见，没有目标和幻想不行，光说不做也不行，只有经过不懈的努力和不断的挫折，才能够成就目标和志向。 Ideal can bring everyone joy。 志向可以使人欢乐，当然，也可以使人胜利，在学习和生活中，只要有目标。就有了拼搏的动力，有了动力就有无穷无尽的力气去克服困难，从而获得胜利。 我的演讲完毕感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页