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1、2022期中考试后作文期中考试后作文集合8篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不生疏吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我细心整理的期中考试后作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。期中考试后作文 篇1时间飞逝，不知不觉八年级上学期的学习生活已匆忙拂过一半，有多少故事值得回忆，有多少语言可以诉说？风轻花落定，时间踏下轻快的踪迹，卷起从前的漂亮悠闲长去，它就像一阵风，吹过了一个又一个春夏秋冬，吹遍了世界的每一个角落，它不会为谁停留八年级是一个非常重要的阶段，时间一晃，八年级上学期就过去了一半。期中考试的到来，有些人或多或少有些忧愁考试失利，这
2、次期中考试对我来说比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子对我们大家来说都是一样的，可是成果出来，差别就不一样了，有些人在期中考试中奋力向前，而有些人或是后退，或者不进则退。这次期中考试，我可能排班级三十名之外了，数学、物理是我的弱科，偏科较为严峻，其他科不太偏科，但成果也不志向，六科中属政治最好了。在以后的学习生活中，我要找准适合自己的学习方法，上课仔细听讲，多记笔记，不懂的地方多问老师。做好预习和复习，对出错的题更正在错题本上，保持会的仔细去做，不能马虎大意，偏科的学科也要多下点功夫，争取在今后的月考与期末考试中达到自己的小目标哪怕前进一点，争取更上一层楼！期中考试后作文 篇2期中考试后，孩子说
3、这一次题比较难，自己知道自己错的地方就不少，估计分数也不会很高。还说下周就要开家长会了，假如老班再让自己领家长入座，作为学生代表都不好意思，有些心虚。我笑着说，你平常上课仔细听讲，写作业又自觉完成，这样还考不好，说明你自己在学习上有些地方存在漏洞。等试卷发下来，好好总结总结，是哪一块出了问题，失分比较严峻。然后针对相关题型多练习、针对学习上的出错环节进行修补就是了。孩子点点头，没再说什么。过了两天，孩子听别的同学说，自己数学测试在九非常以上。又说郑老师说九非常以上就是优等生了，因为这次题难度大。语文还不知道呢。我仔细地听着她说，没有发表我的见解。我这样的做法并不是漠然、不关切孩子的学习，我只是
4、想通过我只倾听的方式，把学习的压力和焦虑从我的身上转移到她自己身上。学习是她自己的事，能否学好是她的学习看法、学习方法来确定的，不是由我的督促、监督来确定的。她的耕耘确定着她的收获！又过了两天，孩子晚上漫步的时候，小伙伴A问她，你考不好，你妈妈指责你吗？孩子说不指责，只是让分析试卷，看哪儿错了，把它改过来就是了。小伙伴A撇撇嘴，说不信。说自己的妈妈从来不会这样对待她。假如考好了，那就请看电影，吃好吃的，出去玩，买礼物；假如考不好，就完了，等着挨批吧。还说，不信任有孩子考不好，不发火的妈妈。孩子也很惊奇地说，我妈妈从来没有因为考试批我。我考不好，我妈妈也带我去看电影，去吃好吃的。小伙伴A半信半疑
5、地说，真的呀，你妈妈可真好呀！我都不信任这世界上还有爱了？！孩子回来给我讲的时候，我心里有点难受。其实这个小女孩学习挺优秀的，也很聪颖。现在想想，有时去接孩子时，她手里拿着一张试卷，站在路队里，边走边哭的情景，我才明白了她对孩子说这话的意思。孩子考得不好，心里怀着无比的恐惊和胆怯回家去面对妈妈。不知道回家有一场什么样的暴风骤雨要出现，孩子心里的那个怕呀，只有通过哭泣来宣泄内心的这份恐惊难怪乎孩子说不信任这世界上有爱，因为她所得到的爱都是有附加条件的。父母是依据分数的凹凸来衡量自己须要付出多少爱的。敬爱的家长以为这样的刺激可以激发孩子的学习动力，哪曾想，这样的行为深深地损害了孩子的心，让孩子对父
6、母的关切与爱惜产生了极端地推断与认知，也打击了孩子的自信。孩子说完小伙伴A，我想起了孩子的另一个小伙伴B。这个小女孩也是学习特别优秀的孩子，很活泼的性格。虽然和孩子不在一个学校，但是自从在辅导班相识之后，很是投缘。关系比较好，周末也常常在一起玩。她说当个好学生真累。因为最近一段测试成果都不是很靠前了，所以，老师家长对她都有些悲观。而她自己因为失去了大人们的赞宠而失落，心里始终也在忐忑这次期中考试的成果，言语之间感叹当个好学生真累啊！我知道她的父母对她的成长是倾注了很多关注的，也是特别专心的家长。可是，孩子心里的这份失落不知道他们体察到了没有？我和孩子谈及到她的现状时，我们分析她为什么要说这样的
7、话呢？因为她始终活在别人的眼光和评价里，忽视自己对自己的相识和了解。她的学习成果始终是她引以为傲的光环，大家更多地关注了她的优异成果，导致她也始终生活在这个光环里。由于缺少了对个体本身的内在评判与自我价值的确定，忽视了对自我本身的正确相识，当失利的时候，很简单被外界的评价左右，迷失在别人的眼光里。这两件事，在我心里始终如鲠在喉，总想说说。其实这两种现象在我们身边并不少见，有时我们也会去做，只是我们没有觉察而已。比如说，珍宝，考到九非常以上，我给你买个什么什么。比如说，珍宝，考到九非常以上，我带你去哪儿哪儿玩。对于十一岁左右的孩子，刚刚萌生的自我意识已经让他们起先了思索与相识。他们更看重的是家长
8、对他们的看法，而不是关注他们的分数与排名超过关注他们本身。我们要做的是：一、做个打火机，借合适的契机点燃孩子学习的热忱，点燃孩子学习的内动力，让这种来自孩子本身的力气去推动孩子前进。二、做个暖手宝，当孩子失利的时候，给孩子送去暖和。帮助孩子分析失利的地方，并找到解决问题的方法并付之行动。而不是用分数来衡量给孩子的爱有多少。三、帮助孩子相识内在的自我，建立正确的自我评价系统，和自己赛跑，追求自己的最佳表现。多多关注内在的成长与自我相识，学会纵向比较。四、关注孩子的心理状态，肯定要引导孩子建立自己内在的心理支持系统，保持一种自信、主动、坚韧、阳光的心理状态。在人生以后的各种考验中，孩子这种优秀的心
9、理系统会帮助孩子很好地发挥自己的优势。五、把学习的焦虑与压力还给孩子，学习是孩子的事情，这种压力也应由他们来担当。当他们自己担当起这种压力的时候，他们就起先对自己负责任了。许多家长对学习比孩子对学习还焦虑与担忧。你焦虑了，孩子就不焦虑了。因为你的表现让孩子认为学习是你的事，而不是她的事。六、成长比胜利重要，成长比成果重要！用平常心来看待孩子的成长！期中考试后作文 篇3最终考试完了！我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。在课间，同学们都在争论考试题、分数什么的，弄得我很惊慌。早上第一节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学在说分数。我想：自己是本期才转学来的
10、，假如考砸了，老师和同学们会怎么看我呢，想着想着，在惊慌的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成果！”数学老师说。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充溢了着急、担忧。同学们的成果有好有差。有的听到成果，立即变得兴致勃勃，眉开眼笑；有的却没精打采，懊悔不已，懊悔自己当时怎么不仔细复习。教室里忽然陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也起先冒汗。“梁罡豪，98分！”还不错，班上没有100分，我考其次，心里的大石头落了下来。试卷发下来后，我连忙在试卷上找错误。原来自己在最终一道题上出错了，马虎大意把很简洁的计算过程弄错了，所以扣了2分，
11、要不就是满分了。我不由地在心里说“怎么这么马虎大意！”之后，语文试卷也发了下来，97分。也是班里最高分数，这让我感到有些欣慰，同时也深感惋惜，原来还可以考得更好些的，现在说什么都晚了。假如让我给自己做个自我评价，我会选个“优”吧。以后，我肯定要再接再厉，养成仔细、细心的好习惯，争取期末取得更好的成果！期中考试后作文 篇4考试啦！考试啦！上周星期二到星期三都是我们初中部学生期中考试奋斗的时间，考场里，开考前，坐满了学生，他们都有不同的心情，比如：有的同学在和别的同学滔滔不绝地说话，有的同学惊慌到冒汗，有的同学只是傻傻地坐着，还有的叮铃铃，叮铃铃，考试起先了，监考老师一进教室，世界似乎睡着了，宁静
12、又沉重，连一根细针掉在地上的声音都听得见。监考老师发卷的那沙沙声让我极其担心，经过了两天漫长的奋斗，我们的考试最终结束了，我们激烈而又胆怯。其次天，我兴冲冲的跑进教室，脸上带着绚丽的笑容，又不失几分甜蜜，可现实不是我想象的那样美妙，我看到试卷上一个又一个的大红叉，脸上的笑凝固在那，那已经不是笑了，而是难受，心里很不是味道。数学，英语，地理，政治都退步了，我从全年级掉到，没名次，那时我是多么想哭出来，我就只是凝固着那笑容，那一天根本就不会有任何表情，我可能变成了一个小木偶，心想：以后不能在这么消极下去了，争取第三次月考得到好名次。我那一天只拿着试卷一遍又一遍地看，不停地改正错题，并想为什么要错这
13、题，就还有那题经过这一系列的行动，我总结了几点：一，上课不仔细听讲，爱开小差；二，作业没有专心做，只是完成任务；三，没有仔细的学习看法。我起先改正自己的缺点，要合理支配学习时间，变更学习方法，优化学习期中考试以后，我要加油，争取考进步的成果！期中考试后作文 篇5今日，我不怎么兴奋，期中考试成果发表之后.。因为期中考试成果要表了，我觉得自己考得不怎么志向。下午刚来到学校，我就知道考试成果要发表了，所以很担心。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告知我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难过，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家
14、.，我真的不敢想象。为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我究竟哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的留意力都不集中，心里乱乱的。放学回到家，我忐忑担心，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分，期中考试成果发表之后.。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的，怎么都错了？还有，这个不是要求背了吗？.我很难过，不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去，我惭愧地拿起卷子，心里想：刘梦琪，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？我在心里暗暗下了决
15、心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次肯定要考出好成果，也让自己兴奋一次。期中考试后作文 篇6我在期中考试后怀着担心的心态走出校门，坐上了车。我坐在车上忐忑担心地想：“我语文能考好吗？数学又能上90吗回家又该怎样和妈妈说呢语文我会考得不志向吗”不知不觉中我到了家，下车拿上书包上楼，比平常慢了一倍。心里在想该如何回答。妈妈询问：“考得怎么样？感觉怎么样？有不会的题吗？试卷都写完了吗？时间够吗？检查了”“停停停！时间差不多，感觉还行吧。”我回答。下午，我一如平常地把检查本送给语文老师看，在打算离开时，数学老师突然说：“何贤妍，考试考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“数
16、学能考上90分吗？”数学老师接着说。“嗯不知道。”我有些支支吾吾地说。“或许，应当，差不多吧。”心想：“好吧，只能这么说，考试后结果我哪知道，只能用用特别特别不确定词。”我看到数学老师一笑，我就连忙离开了。走出办公室我深信一口气“呼”心想：“天啊！刚才可称得上是死里逃命。”其次天下午。“唉！听说语文我们班90分以上好少。”“是吗，是吗，那我是没希望了。”“喂喂，喂！听早来的人说老师拿了一把戒尺！”“额，不会吧！老师真的带了吗？”“是真的！是真的！”上课时间到。语文老师来了，严厉地说：“你们说试卷简洁，结果考成什么样！好好反思反思！”“完了，真完了！我确定没有上90。”“接下来写课堂作业唉！”唉
17、！此刻真服了那句话“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！”期中考试后作文 篇7时间如一条不息的河流，静静地，便从我的生命当中流淌过。时间如海洋的那一粒粒细沙，海风一吹，便飘香天涯。我们迈入初中的门槛，融入这新的校内不知不觉的已过了两个月。在这两个多月之中，有欢乐，有兴奋，有难过，也有生气。在两周前，我便经验了初中的第一个大考期中考试。在这场考试中，我相比上次的月考排名，下降了一名，但在我心中的打击还是很大的。我始终都在以为自己是最棒的，到处都不以为然。我认为就算不怎么努力，靠着我的天资聪颖也能轻轻松松地考入年级前十，班级第一。可现实总是很残酷，排名不仅一点儿也不靠前，而且还落后了，这使我无
18、比的后悔。但是，常言道：胜败，乃兵家常事。我们肯定要抬起头向前看，莫非不是吗？假如我就这样一蹶不振，那怎么还能见到胜利的曙光？我要振作起来，不为这小小的失败低头，而是仰首望着天空与太阳高呼：“我可以！”人生不被挫折击败，人生不向困难低头。这次只是一场其中考试，不算什么。以后还有很多的考试，我要吸取这次失败的教训，进而转化为明日的阳光。在这里，我下定决心，不管昨日的成败如何，也不管昨日的阴霾是否充满在心头，反正路是向前走的，太阳也会重新升起。就算这阴霾无法消散，希望的光线也会在它当中穿透出一种光来。我要给自己的心头扎上一针，而这根针的名曰：不畏惧失败。我在以前的成果，几乎每次都是第一名，每次都让
19、我欣喜若狂。但是胜利有时候未必是件好事情，因为这会阻碍我成长。而现在，我尝到了，我已经经过失败的味道，我是一个百战不殆，屡败屡战的人，我不会允许自己再一次失败了。我现在已经做好了应对下一次“战斗”打算了，期末考试，我会让你见识到我的厉害。苍穹边，战神归。韩雪飘落，王者归来！期中考试后作文 篇8光阴似箭，日月如梭。时间在飞逝，一挤眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试这就是无法避开的，就是对我们这半个学期的所学的学问的总结，也就是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，此时我在刚开学时很坚决的发誓说，上个学期成果不就是很志向，这个学期必需要比
20、上个学期更优秀。学生期中考试前的打算工作就是一个学问的打算，学问就是须要不断的充电才能完成的，学问就是在一节课与一节课的理解中得到巩固和充溢的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发觉其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，间或能休息的也只就是晚上，但就是我们又要睡眠足够，不然其次天上课之时确定就是会打瞌睡的。我认为我们就应把自我的基本功打好。此时没有平常的努力，和基本功的扎实要想取得好的成果，那基本上就是一种空谈，这就是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们就应学做好一份期中考试前的复习安
21、排，合理支配好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的资料复习。另外，在考试前还就应要有一个良好的心态，良好的心态确定了你就是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，假如我们能根据平常老师要求发挥好，就必需能够取得很好的成果。一个平和的心态，确定了人的一生的发展，从小事入手，渐渐的培育，渐渐的限制自我的心情。在就是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自我应对各种事情的潜力。此时这样才能有一个好的心态。还要少思索考试胜利后的鲜花和掌声，过分关注于胜利、成功、荣誉、地位，沉醉于对成功、胜利的憧憬和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就就是在平常的学习或考试中，一些很简单的题目，答案就在嘴边回旋，但就就是写不出来，这就是在回忆信息过程中出现的短暂性的遗忘。同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧！为我们在期中考试中取得优异的成果努力吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页