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1、2022最新高中语文学习方法指导最新中学语文学习方法指导一.中学语文学习的重要性语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，对子提高学生正确理解运用语言文字的水平，使他们具有适应实际须要的现代文阅读实力、写作实力和口语交际实力，具有初步的文学鉴赏实力和阅读文言文的实力;驾驭语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培育发觉、探究、解决问题的实力，为接着学习和终身发展打好基础。为什么要学习语文呢?我们觉得至少有以下五个理由：第一，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不行少的工具。英语也是语言学科，自然与语文有着亲密的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理
2、、化学、生物，好像与语文风马牛不相及了，其实，假如语文基础太差，要理解那些公式定理也特别困难。其次，语文是一个人一生中离不开的工具。不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不行缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。第三，因为高考要考语文。虽然我们每天在批判;应试教化;，然而，既然高考还存在，我们就无法躲避它，而不管你是不是喜爱它。全国的高考方案有许多中，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。所以，我们不仅要学，而且必需学好它。第四，学习语文可以陶冶你的情操。;才如江海文始壮，腹有诗书气自华!;学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。第五，语文是一门很好玩的学科。语文
3、这门学科乍看很简洁，因为是母语，大家从小就接触它。然而，假如你深化进去，就会发觉，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。二.中学语文学法指导在我们的生活中，时时到处都在讲究方法，相识思索、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的困难的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过：;良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。;古人也说过这样的话：;得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。;大科学家爱因斯坦还有一个闻名的公式，叫做：W(胜利)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。这里也强调了运用
4、正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的学会生存一书中指出：将来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应当培育自己成为能运用学习方法，去主动地获得须要的学问、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受学问的;死读书;、;读死书;的人。常有同学发出这样的疑问：记得以前自己的语文成果也不错，为什么到中学后突然感觉语文基础很差?为什么其他学科学起来得心应手，可语文学习却变得无所适从?语文究竟该怎样学?怎样才能尽快提高语文成果?很多同学带着这样的疑问艰苦摸索，收效甚微，从致苦恼重重，浩叹连连：学好语文真难呀!客观地说，语文作为基础性工具学科，想要学好是不简单。它体系
5、博大内容浩繁，融思想、学问与艺术为一体，需逐步培训良好的感知与接受实力、但作为中学阶段的一般性学习，须要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达实力，而达此目的、应当说是不太困难的，是有规律可循的。这里，首先须要端正一个相识，即语文成果的提高有赖于语文素养的增加，是一个按部就班，潜移默化的过程。语文学习内容的丰富性，学习时间的许久性确定它不能一蹴而就，所以不能急功近利，为应试求成果，而应砸实语文基础，将其作为一项立身处世的本事努力学习下去。现代语文教化认为，阅读和写作是体现一个人语文实力的主要标记。大家在学习中要把握好这两点精髓。阅读是语文材料的主要来源，从小学高年级始，
6、就应对一些名家名作进行有安排的阅读，不断扩展学问面。中学生已具有较强的自学实力，要依据有关的阅读书目制定自己的读书安排，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。国别上分中国和外国，可就自己的喜好侧重读来。还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关切时事新闻。需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。其时有更多的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。阅读还要和写作联系起来，古人说;不动笔墨不读书;是很有道理的，写作能加强记忆、整理思维、提高相识。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精采语段，还可提炼情节梗概：做作品评析、鉴赏、读
7、后有感等。真正的写作不是被动地完成任务，而是主动地创作。贵在多练笔，常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀。语文学习中要用好三个本子。除了学校和老师要求的语文用本外、我们提倡同学手中还要备三个本：学问本、杂记本和随笔本。学问本是用来记录语言和文学方面基本学问的，可用于随堂笔记和个人整理。经过初中学习，绝大部分的语法学问和语言现象都有触及，但限于理解实力，很多同学是一知半解，支离破裂的。到了中学，有必要对其进行系统梳理，同学们可参照有关讲解，从字形、词语、标点到句法、修辞，用一年时间归纳整理，同时对文学常识，写作学问等留意搜集，可构建起自己语文学问的框架体系。杂记本是一个极广义的称谓，针对的是语文学习
8、的应有尽有，无所不及。从妙辞佳句到到精致文章、从历史掌敌到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题探讨，可作随时的大量的摘录抄写。此本要常备手边，努力坚持、庶乎成为语文资料的重要积累。假如说以上意在吸取，那么随笔本则是用于创建的写作园地。这里没有老师的任务，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章经常是切实有感后带着强列的创作冲动而形成的酣畅文字。同学要多积累、多感受、多思索，勤于动笔，养成良好的笔力文风。语文学习的要义在于勤和恒。大家要五法并用，充分调动起眼、耳、口、手、心各感官，实现听、说、读、写、思诸种功能。假如说听和读这两种视听手段是汲取养分，是;进;的过程;那么说
9、和写则是加工和生成的过程，是进行人际沟通的必需。人在社会中能表情达意、沟通思想、自如往来、充分协作、不正是语文学科最根本的目标吗?还有什么;成果;的问题不能解决呢?想以此奉送给努力求知的学子们。三.中学语文的基本学习方法1、制定安排安排是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必需制定学习安排。制定学习安排有利于增加学习的主动性，避开盲目性，从而增加有序性。只要我们能制定一份具体、周密的学习安排，并且按安排主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。2、主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下
10、一课所学的内容及层次有大致的了解：二是要巩围复习旧学问，理解新学问，能把新旧学问进行粗层次的有机联系：三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的学问要特殊引起留意：四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时留意听讲或提出。预习事实上是听课前在思想上、心理上及学问上的打算。3、做好上课打算课堂学习的打算工作主要有几个方面：(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中留意力，活跃思维，提高学习效率。(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习心情;三要有主动的思维定向。(3
11、)做好身体上的打算，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。(4)打算好学习用具，同时留意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习心情。4、用心上课课堂是教化教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：(1)抓住老师的思路，(2)抓住关键内容，(3)主动思维，学思结合。(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。(5留意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化汲取，才有可能为学问的进一步
12、驾驭和巩固打好基石出。5、刚好复习复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必需要主动，可以运用以下几种详细方法：(1)系统整理，(2)独立作业，(3)分析错误，(4)系统小结。6、课外学习(1)要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学学问的学习和发展正值的爱好爱好。(2)课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体熬炼。(3)在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。(4)要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特殊是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未
13、列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。四.中学语文必需养成的良好学习习惯1、勤读课外书籍语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读'几册教材是远远不够的，必需要大量地阅读课外书籍，从书中获得丰富的精神养料。勤奋读书，必需做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修擅长利用;三上;的时间读书，即;立刻、枕上、厕上;，郑板桥读书则利用;舟中、立刻、被底;的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。2、勤做读书笔记读书必需学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培育勤于思索的习惯，提高思维的条理性和深刻性，
14、有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片， 3、提要钩玄，4、写读后感。3、勤查词典资料读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。车具书的种类许多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考运用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如新华字典、现代汉语词典、古汉语常用宇字典、唐诗鉴赏辞典、宋词鉴赏辞典等。工具书不仅可以在遇到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。4、勤于朗读背诵朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培育语感的重要途径。朗读要做到吐字清楚，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，精
15、确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的美丽、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要常常复习运用，这样就可以做到终生不忘。5、勤于独立思索思索是驾驭学问的中心环节。养成独立思索的习惯，首先要擅长提出问题。思索是从问题起先的。因此，引起思索的最好方法就是多问几个为什么。其次要擅长分析综合。分析就是深化到文章的内部分解剖析，将各部分的个别特征区分开来
16、;并加以比较和鉴别，从而对学习的内容有深透的了解和相识。对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析。综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以相识从而把握整体。第三，培育独立思索习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。所谓思维定势就是一种固定的思维模式。好的思维定势可以使学习和解决问题变得简单、快速;不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发觉和创建。要擅长从固有的思路中跳出来，变换角度去思索，往往会有新的思想。6、勤于求教探讨要学好语文，就必需养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有怀疑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师?问同学，问家长，问一切可能了解状况的人。学习须
17、要虚心，还须要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此在学习过程中，还要擅长探讨、探讨，甚至是激烈的争论。7、勤于写日记日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存学问的作用也是自不待言的。日记不但形式非常敏捷，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也特别广泛，可以海阔天空，无所不谈。日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。最初可能写得很简洁，语言也不肯定通畅，坚持写下去就会渐渐提高。写日记主要是为了练笔，练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达实力。因此，只要有利于练笔都可以写。写日记要留意把视察实力的训
18、练和感受实力、思索实力的训练结合起来。日记往往记的是身边的琐事，但要留意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。很多好的日记就是把一些不引人留意的小事、琐事写得详细、生动，并能从中揭示出定的道理而被人称颂的。写日记肯定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到;我手写我心;。良好学习习惯的养成要有坚毅的毅力，要长久地有意识地培育。只要有决心，良好的习惯就肯定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财宝，终身享用不尽。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页