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1、干部考察谈话记录授课形式：授课时间：下午2：30-4：30培训内容：场外主持：今日上午我们已就干部考察有关业务工作进行了培训，培训实行课堂教学方式进行。为了增加学习培训效果，今日下午我们支配了一堂特别的教学课：模拟实际干部考察工作。这堂模拟教学将利用情景表演的形式，对干部考察工作从联系考察工作、进行个别谈话、考察组汇总考察状况到形成干部考察材料等各个环节进行演示。在演示过程中，我们将通过考察过程一些典型场景的设臵、场外点评等方式，直观表现干部考察工作情景，传授干部考察有关学问。参与模拟表演的都是我们组织部门的干部，他们或许缺乏的是职业演员的舞台阅历和演技，但他们最不缺乏的是对这次演示工作的热忱
2、和敬业，以及对干部考察工作的熟识和专业。对他们演示中不到位、不完善的地方，我想我们的广东客人们肯定能够体谅包涵、支持理解的。假如我没说错的话，请大家掌声激励一下!好了感谢大家!状况就介绍到这儿，我们的考察组要起先工作了。首先出场的是我们这次考察工作的组长某县县委组织部副部长张天翠同志、考察组成员袁顺操同志。根据工作支配，他们今日要对某镇组织人事干事、副书记考察人选刘国平同志进行考察，现在他们来到了考察对象所在镇，打算开展干部考察工作了。首先，他们要就考察工作与考察对象所在单位进行连接。现在，他们来到了某镇党委书记办公室，下面要演示的是考察组连接干部考察工作的状况。1、连接干部考察工作地点：某镇
3、党委书记办公室人物：考察组成员、某镇党委书记刘东张部长：刘书记，依据民主举荐状况，经探讨，你镇组织人事干事刘国平同志被确定为乡镇党委副书记考察对象。依据工作支配，今日我们要对刘国平同志进行一次考察，在此之前我们已实行调阅个人档案等方式对该同志的状况进行了初步了解。今日我们打算实行个别座谈的方式进行考察。这是刘国平同志的干部考察预报和政绩公示，请支配人员马上张贴在办公楼醒目的地方。政绩公示后面要附上该同志的政绩报告材料。另外，请支配一间相对独立、比较宁静的房间，我们打算进行个别谈话，请你们支持协作。刘书记：好的好的，欢迎欢迎!张部长：我们座谈的对象主要是你镇班子成员、中层干部、一般职工代表、单位
4、从事纪检监察工作的同志、机关支部负责人、群众代表等，座谈的面要略微广泛一些，各方面人员都要谈到。请你们供应一份本镇干部职工名册，我们将按类别抽取部分同志进行谈话。另外请支配一名联络员，负责所要座谈人员的联络通知，请你支配一下。刘书记：好的，我立刻支配人员落实。场外主持：干部考察组已就考察工作须要考察单位协作完成的相关工作进行了连接。接下来我们要演示的是考察组进行个别谈话的情景。这一场景要呈现的是考察组亮明身份、执证上岗以及向谈话对象说明状况，提出谈话要求的状况。根据我县干部考察人员资格认证工作的要求，考察组在考察时必需持证参加干部考察工作，并接受考察对象所在单位干部群众的监督。下面考察组要起先
5、座谈了。2、考察组亮明身份、执证上岗以及发问状况地点：某镇办公室人物：考察组成员、某镇党政办伍主任张部长：你是党政办伍主任吧?伍主任：对。张部长：请坐!伍主任：不客气!张部长：我先自我介绍一下，我叫张天翠，在县委组织部工作。袁顺操：这是我们组织部张部长。我也是组织部干部，我姓袁。 伍主任：张部长好，小袁同志好。张部长：伍主任，耽搁你一点时间，请你来是想请你协作我们了解一名干部的状况。前不久我们在你镇民主举荐了一名乡镇党委副书记人选，依据民主举荐状况，经探讨确定了刘国平同志作为副书记考察对象。这是我们的干部考察人员资格证书，请过目，假如有疑问请向我们提出。(递证书)伍主任：(接证书并略为翻看，看
6、后递回证书)感谢!须要了解什么状况请尽管叮嘱!张部长：我们想了解一下刘国平同志在你镇工作期间德才表现状况包括思想政治素养、个人实力、工作作风、工作实绩以及遵章守纪方面的状况，有一些什么优点和特长，还存在哪方面的问题，有无不良反映。请依据你的了解实事求是、客观全面地向我们介绍一下相关状况，并就他是否胜任副书记职务发表你个人的看法。伍主任：好的，我就依据这几年我的视察了解谈谈对刘国平同志的看法吧。场外主持：就这样，谈话起先了。那么在谈话过程中针对不同的谈话对象和谈话对象的不同看法，我们的考察组会有些什么不同的表现呢?下面来看看谈话对象为女性，考察组如何因人而异，引导谈话的状况。3、谈话对象为女性，
7、考察组如何因人而异，引导谈话的状况。地点：某镇办公室人物：考察组成员、某镇妇联雷主席张部长：雷主席,请介绍一下刘国平同志的状况吧!雷主席：(略为惊慌)好、好吧。这个同志比较优秀，各方面状况比较好(说不下去，惊慌思索)(谈话对象略为拘谨惊慌，考察组长曾担当过妇联主席，从对象熟识工作和女性关注的话题谈起，消退其惊慌心理，激发其谈话热忱。经引导后谈话对象方能够较为流畅地表达)雷主席：这个同志人品比较好，为人谦逊，爱与干部群众接触，说话、做事都很客气。特别好学，求知欲和上进心都比较强。张天翠：你认为他还有哪些特点呢?雷主席：刘国平乐于助人。同事有困难找他，他都很乐意地帮助解决。有一次我无意中说到工作遇
8、到的难题时，他便主动给我出点子、想方法。在他的帮助下，去年我工作进步不小，我打心眼里感谢他。他的工作比较踏实、勤奋。工作中从不斤斤计较，不论哪位领导支配的工作，他都能认仔细真去完成。他的工作任务较重，常常利用晚上和节假日加班，但他从不报怨，还常常到各村了解状况，解决详细问题，村干部对他的评价比较好。张部长：那他的工作实力如何?雷主席：刘国平同志工作实力比较强。他熟识农村工作，脑袋瓜敏捷，擅长不断总结和创新工作。比如在加强村干部管理方面，他创新工作思路，大胆给党委、政府建议，实行村干部交叉任职，既发挥了能人的作用，调动了村干部工作主动性。张部长：有哪方面的不足?雷主席：不足嘛，可能有时工作大胆程
9、度不够，终归人年轻，工作阅历方面略微少一些。张部长：那你认为他的实力素养是否适合担当党委副书记职务?雷主席：完全可以。他在镇上年轻干部中算是最拔尖的。张部长：好吧，这次就谈到这里。感谢你。场外主持：刚才我们的妇联主席已经结束谈话，下面请来个别谈话的是本镇的副镇长黄小云同志。黄副镇长担当乡镇领导职务时间较长，谈话中流露出一些抵触、不信任和敷衍心情，以下场景要展示的是考察组面对他的看法，如何对他的心情进行引导和化解，打消其顾虑。4、谈话对象有抵触、不信任和敷衍心情，考察组如何进行引导和化解，打消其顾虑。人物：考察组成员、某镇副镇长张小云张部长：张镇长,请你介绍一下刘国平同志的状况吧!张镇长：组织部
10、年年都来进行干部考察，考察过了又不起什么作用。提拔干部是组织上的事，也是组织上说了算，问不问我们都一样，我看这也是走个形式罢了，你们组织上认为这个同志怎样就怎样，该提拔就提拔，我没有什么看法。张部长：张镇长，你担当了多年的领导职务，对干部选拔任用的程序应当是了解一些吧，现在的干部选拔任用程序是特别的严格和规范，并且选拔干部必需要走群众路途，我们的考察对象必需要经民主举荐产生，要群众公认，要得到大多数群众的拥护，只有在民主举荐中获得半数以上的举荐票的人员才能列为考察对象，现在的考察都是实行的差额考察，我们要通过座谈等形式，广泛地了解考察对象的状况，真正将一个同志考察精确，只有识人识准了才能用准。
11、因此，张镇长，你的看法有些片面性。请你本着对组织负责、对同志负责的看法，向我们介绍一下刘国平同志的状况。张镇长：既然组织上要我说，我就谈一下我的印象。刘国平平常与我们老同志接触少，通过工作上对他干脆了解不多。只是望见他平常比较忙，成天围着领导转，不大爱跟群众打交道。人还是比较聪慧，是高校生，学东西比较快，能够进入工作角色，干起工作来比较投入，有热忱、有闯劲。平常开会发言主动，能将自己的想法大胆地表述出来，听他的发言，对一个问题思索得还是比较深，有其独特的见解。张部长：这个同志个人品德和思想素养如何?张镇长：总的来说还可以吧。政治立场上没有问题，思想意识上也没有大的问题。只是前几天有一件事让我觉得这个同志办事有点讲感情，原则性不够强。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页