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1、小学预防禽流感主题班会教案如何设计小学预防禽流感主题班会?下面请看CN人才网小编给大家整理收集的小学预防禽流感主题班会教案，供大家阅读参考。小学预防禽流感主题班会教案1教学目标：1.了解H7N9禽流感症状。2.让学生了解H7N9禽流感的预防常识。3.通过学习，加强学生生命感教化。教学重难点：让学生充分了解H7N9禽流感症状及预防常识。课前打算：搜集有关H7N9禽流感的相关信息。教学时间：一课时教学过程:1、什么是H7N9禽流感?禽流感，是由甲型流感病毒的一种亚型引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类，少见状况会感染人、猪、马、水貂和海洋哺乳动物。可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H
2、7N7、H7N2、H7N3。此次报道的人感染H7N9禽流感病毒，是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。2022年以前，中国没有发觉人感染H7禽流感病例。2、人是怎样感染上H7N9禽流感的?部分确诊病例曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。2022年4月4日，在上海市一家市场上的鸽子中检出H7N9流感病毒，与人感染H7N9禽流感有较高同源性。但人如何感染尚不明确。目前依据以往阅历及本次病例流行病学调查推想，可能由携带H7N9禽流感病毒的禽类及其粪便、羽毛、呼吸道分泌物血液等，经呼吸道、接触等方式传播给人类。3、人与人之间会传播H7N9禽流感吗?依据既往资料，人禽流感均为散发。目前尚无准确证据显示
3、此次的H7N9病毒可以通过人与人之间传播。因此目前在人群中传播力不强。但是既往人感染高致病性禽流感的病死率非常高，约为60%。这次H7N9禽流感病毒，也有很高的病死率。截至目前，全国共报告63例人感染H7N9禽流感确诊病例，其中死亡14人。4、人感染H7N9禽流感的潜藏期有多长?依据流感的潜藏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果，潜藏期一般为7天以内。5、哪些人须要更加留意预防H7N9禽流感?现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者，须要比一般人更加留意预防。6、得了H7N9禽流感，早期有哪些症状?人感染H7N9禽流感病例起病急，一般表现为流感样症
4、状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展快速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰;可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征等。7、最近是不是不能吃家禽了?禽流感病毒普遍对热敏感，65加热30分钟或煮沸(100)两分钟以上可灭活。因此，完全熟透的家禽、猪肉等是可以食用的。但是禽流感对低温反抗力较强，在4水中可存活1个月，因此五六分熟的鸡排，火锅须要谨慎食用。8、一般人应当如何预防禽流感?(1)留意个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、留意养分，保证足够的睡眠和休息，加强体育熬炼。尤其在接触禽畜后刚好彻底洗手。(2)尽可能削减与禽畜不必要的接
5、触，特殊留意尽量避开接触病死禽畜。食用禽肉蛋时要充分煮熟。(3)生熟食物要分开处理，当手部有破损处理肉类时，建议戴手套;(4)出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人;出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时，应戴上口罩。(5)假如病情加重应佩戴口罩刚好到医院发热门诊就医，并告之医生近7天有无禽类接触，以及去过禽流感疫区。(6)外出春游时，应尽量避开接触野生禽鸟或进入野禽栖息地。(7)年老体弱者、特殊是患有基础病的居民，在呼吸道传染病高发时期，应尽量削减去空气不流通和人群拥挤的场所。到医院就诊时应戴口罩。9、有无针对性药物、治疗方案或者疫苗?依据国家卫生和安排生育
6、委员会下发的方案，早期可以应用奥司他韦或扎那米韦进行抗病毒治疗。对于人感染H7N9禽流感，主要是对症治疗以及抗病毒治疗，目前尚未研制出疫苗。10、假如出现高热咳嗽的症状怎么办?若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院发热门诊就诊，并务必告知医生自己发病前7天是否到过禽流感疫区，是否与病禽接触等状况，并在医生指导下治疗和运用药物。H7N9禽流感最新消息:防范禽流感 谨记五措施烟花三月，万物复苏，春天来了，正是市民出门春游的时候。在出现禽流感病例的状况下，请市民尽量削减接触鸟类和禽类，一旦遇到不明野鸟不要近距离接触，如看到死的野鸟更不要新奇，不要碰。去野生动物园
7、时出于谨慎考虑，还是不要去喂食鸟类和禽类。尽量削减去空气不流通和人群拥挤的场所。家庭开窗通风最重要。天气良好，可持续开窗，大风及雾霾天气可每天开窗通风23次，每次不少于30分钟。家庭成员应留意个人卫生，回家后应刚好更衣，留意勤洗澡，勤换洗衣物，勤晾晒被褥。家庭地面和桌、椅、床、柜、门把手等物体表面应做好卫生清洁。避开揉眼睛、抠鼻子等不良习惯，打喷嚏、咳嗽时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻。外出回家要洗手，在菜市场选购时摸过生肉、蛋类后，肯定要洗手。可用肥皂洗手，也可运用手消毒剂。洗手或手消毒时应留意双手指尖、指缝、指关节部、掌心、手背均揉搓到，冲洗干净。在家做饭时，处理生禽肉、禽蛋类过程中所用的刀具、
8、菜板，盛放生蛋的碗、盘、盆等容器，易被生禽肉、禽蛋类所带有的细菌及其他微生物污染，因此应与切割、盛放熟食的工具及容器严格分开。禽流感病毒受不了热，加工烹调鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等禽蛋类及禽肉时，须熟透，特殊留意涮火锅必需煮熟煮透。要吃煮熟、炖烂的禽肉，不吃生的、半生不熟的禽蛋类食物。小学预防禽流感主题班会教案2教学目的：1.让学生相识到讲卫生的好处。2.让学生了解什么是流感。3.让学生学会如何预防流感。教学重点：如何预防流感。教学难点 ：流感的症状表现及流感的预防方法。 教学方法：讲解并描述 、探讨法教学过程：一、课题导入冬季是呼吸道传染病高发的季节，学校是人群高密集场所，且学生是反抗力较弱的群体，
9、因此，流感等呼吸道传染病是比较简单入侵的，所以同学们要做好预防的措施。二、引导学生相识什么是流感流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。三、流感与一般感冒有什么不同及如何传播流感与一般感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平常讲的感冒，多是指一般感冒，俗称伤风，其特征是：病因困难多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。在症状方面
10、，流感常表现为严峻的呼吸道症状并简单引起一些并发症，而一般感冒症状稍微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。一般感冒的病原多达百余种，无法限制疫苗进行特异性的预防;流感可依据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫干脆传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感，病后有肯定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。流感全年均可发病，以冬春季节多发。四、流感如何预防流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是削减传播的有
11、效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内留意通风。公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。流感的预防措施有(探讨后总结)：1.勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。保持居室的清洁卫生。2.留意防寒保暖并勤晒被褥。3.留意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随意拧鼻涕以削减空气飞沫传播流感病毒。4.加强体育熬炼，主动参与课外活动，提高耐寒实力，增加体质。5.饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。6.劳逸结合，
12、睡眠足够，不要熬夜。7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。8.尽量少到人群拥挤的公共场所。9.学校应加强晨检，发觉流感病人要刚好隔离和治疗，以削减传染源的存在。10.及早做好流感疫苗的预防接种工作。五、建议同学们应当怎么做1.留意卫生的保洁;2.留意宿舍的通风;3.课后加强熬炼;4.留意早晚温差改变，做好保暖;5.感觉身体不适立刻就医;6.多喝水。六、小结预防流感，留意卫生;流感可怕，但可以预防。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页