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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文7篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的我的老师写人作文7篇，希望能够帮助到大家。我的老师写人作文 篇1名叫高x，她高高的个子，细细的眉毛下长着大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一张樱桃小嘴，她大约三十多岁，说起话来特殊幽默。班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的内容，便起先上课了，刚起先，我们还不能完全融入课文，可大约非常钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，渐渐了解了课文，似乎被老师带入了学问的
2、海洋，随着老师一起披荆斩棘解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自己似乎也成了书中的人物，无不被老师幽默、生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获很多学问，像贪欲的小树在吸取大地的养分。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或学问的，老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法，让我们一生难忘，我们的学问都是从她那幽默的语句中积累的。有一次，一个同学没写作业，却说是忘在了家里，我们同学都知道那是谎言，可老师却没说，她只说了一句话：“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来，我才知道这
3、是一句歇后语，是煮熟的鸭子飞上天-弥天大谎，这我才知道老师是在宛转地告知他错误呢，自那以后，那位同学就再也没有撒谎，没有不写作业了。这就是我的班主任老师，一个幽默风趣，谆谆教导的老师，她就是用她那幽默风趣的语言，把我们带到学问宝库里的。我钦佩您，我的老师，我的班主任老师！我的老师写人作文 篇2老师这个词，对我们学生特别重要，但最关切我们的，最能歌善舞的，我看非蒙老师莫属了。蒙老师上课非常好玩，一次，她教新课三角形，便叫我们带七巧板过来，其次天，在蒙老师激励和信任的目光下，我们摆出了各种各样的图案，一组组同学上台展示作品，有猛烈的恐龙、狡猾的狐狸和可爱的小猫等，数不胜数，假如没有蒙老师，我们根本
4、拼不出这些图案。蒙老师特别会做黑板报，据说，她只用十几分钟时间便可以做完一个五米长的黑板报，蒙老师画人很在行，只用三笔两笔，一位正在思索的小挚友便活灵活现地呈现在我们面前。再看看蒙老师的字，哇！简直是从打印机里打印出来的，只见它们个个线条优雅，像在跳一支奇妙的舞曲，即使让心情低落的人看，也会觉得非常舒适。蒙老师最了解我们了，有一次，符老师外出有事，三天不在学校，蒙老师代了她三天中全部的课，一连三节课都写报纸，而且有不少难题，我觉得有些疲乏，“我们来做做操，休息一会儿吧！”蒙老师理解我们，摇一摇头，阔一阔胸，闭目养神我顿觉精力充足，写报纸的速度快了不少，全部的难题仿佛都变得不难了。蒙老师是英才小
5、学的好老师，我们为有她而骄傲！我的老师写人作文 篇3在人的一生中，会遇到许多辛勤地给自己传授学问、传授阅历的师长，这些人会成为一个人成长中最为珍贵的一笔财宝，我也不例外。回想我九年来的成长历程，有很多难忘的人留在我的记忆中，正因为有他（她）们的帮助，我前进的脚步才走得更扎实、更稳健。其中就有一位让我恒久都不行能遗忘的经典启蒙老师老师。老师对我的教化与关爱溶入在我生活的点滴中，如：小时教我走路、识字、认拼音；现在，又是我成果不落下去的依靠。她给我讲题时，总是耐性细致，如涓涓细流，不厌其烦，直到我听懂为止；当我考试不志向时，她不会立即训斥我，而是和我一起仔细分析缘由，总结教训；每隔一段时间，她会把
6、我近期薄弱的学问点列举出来，重点巩固一下，防止我掉队。老师既是老师，又是挚友。业余时间里，她会陪着我去草地捉虫、找蜗牛，教我如何养虫、放风筝还有很多很多看似微乎其微，却对我成长有极大帮助的“小事”，都倾注着老师对我的心血和汗水，成为我前进的巨大动力，老师满面的笑容也深深地刻入我脑海中。伴随着老师的无私关爱，我怎能不主动进取、努力拼搏呢？所以我会刚好订正自己的错误，不让自己偏离目标，力争做到更好。同学们，我想你们肯定很艳羡我有这样一个好老师吧？静静告知你们，老师其实就是我敬爱的大姨，她是我的傲慢与骄傲。我信任，有老师浓浓的爱，有我不服输的性格和坚持不懈的努力，终有一天，我也肯定会成为她的傲慢与骄
7、傲！感谢您，我敬爱的经典启蒙老师！我的老师写人作文 篇4初中的大门为我放开，小学的大门在我身后关闭，但一个身影照旧停留在我的心头，那便是我的小学班主任语文吴老师。吴老师四十出头，衣着朴实，圆圆的脸蛋上镶嵌着两颗美丽的“宝石”，但它那“绚烂”的光线却被一副红色的眼镜给减弱了三分之一。宝石下方是一个小鼻子和两片鲜红的唇瓣。乌黑的头发始终“延长”到殿部，可美中不足的是，老师的脸成了一些雀斑的扎驻地，不愿离去，这反而使老师的显得更加亲善。吴老师是位对学生严格、亲善可亲的老师！上课时，她很肃穆，好像换了一个人一样。若有哪个捣蛋鬼来打搅上课、影响别的同学，老师便会生气地睁大眼睛，眼里喷火，火冒三丈地把那个
8、淘气蛋像赶小鸡崽一样把他给轰到讲台旁，让他站的腿发软、两眼冒金星才让他回到座位上，并交一封不少一千字的检讨书或保证书给吴老师。可是每当我们遇到难题不会时，向她请教时，她便亲善地把题目的意思和解题思路给我们讲解，剩下的便抛给我们去细细思索。或许你会想，这样肃穆的老师，定会超负荷的布置家庭作业吧。错了，吴老师并不是这样要求我们，她最强调我们上课仔细听讲，所学内容肯定要在课堂上消化掉；按时完成适量作业；不和其他同学上课打闹、讲话、做小动作这三点就可以了。如此简单、平凡的三个最简单完成的要求，你们是不是很艳羡我。吴老师对我们的生活非常关切。有一回，吴老师的课，我正认仔细真听讲，突然有一种眩晕感，肚子也
9、疼得就差没在地上打滚了，望着眼前晃来晃去的整个教室，不禁有点想呕，脸蛋也因为体温的上升而变得通红。声旁的同学发觉了我的异状，禀报了吴老师，吴老师马上过来摸了摸我的.额头，皱起了眉头，脸上出现出担忧的表情，因为额头很烫，于是口头布置了一样作业，就背着我小跑着到学校旁边的一家医院。路上，吴老师自己累的大口喘气，却依旧在关切我，说：“刘紫怡，坚持一下，立刻就要到医院了，撑住！”听着老师的关切话语，我觉得头比原先醒悟了一些。原来非常钟的路程，吴老师背着我不到五分钟就到了。到了医院，吴老师又忙着我给挂号，看门诊，等上了吊瓶，见我的脸色有所好转，这才松了口气，问道：“好点了吗，你在这儿等一下，我到外面给你
10、妈妈打个电话。”我点了点头，她才放心地笑了笑，出去给我妈妈打电话。吴老师这慈母般的爱，一股暖流不由得淌进我的心窝，组成“感谢”两个字。因为，吴老师是穿着高跟鞋背着我一路小跑到这儿的。看着您脚根处被鞋子弄红肿的地方和您头上的汗珠，走路有的捌。此时，我的眼眶已经装满了泪，却被我限制着不让流出来。吴老师啊，您这位辛勤的园丁用去了您六年的青春呵护我们，象天使般护送我们进入下一个阶段初中，这叫我如何谢还。在离别的那一天，您笑了，但我们知道，您很依恋和伤感，我们又何尝不是呢？待我军训过后，打听到您所带的班级后，定会去看您。我的老师写人作文 篇5在我五年级的时候，有一位语文老师-阮老师，她给我留下了深刻的印
11、象。她50出头，戴着一副厚厚的老花眼镜，白发爬上了额头，但她仍旧孜孜不倦的训诲着我们。一次课堂上，阮老师讲起她家里的故事。她们家共有6口人，妈妈、姐姐、妹妹、她和丈夫。每次阮老师都约上姐姐妹妹回老家探望妈妈，到了家里，阮老师总是既拖地又洗衣服，忙前忙后，做一件又一件的家务，把家里整理的干干净净。这些故事里，阮老师您是在用自己的经验启发我们从小要懂得感恩，孝敬长辈，主动为家庭分担责任啊。阮老师每次上完一篇课文，就用粉笔在黑板上工工整整的抄几道习题，肯定让我们在预习本上做；等上完一个单元，您肯定要把这个单元全部课文的主要内容写在黑板上，让我们写下来。记得有一天放学回家，路过办公室，透过窗户，我看到
12、阮老师您坐在桌前，拿着红笔正在仔细地批改作业，鼻子上架着那副厚厚的老花眼镜。您是多么的仔细负责啊！我想“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，阮老师，您就好比是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己。阮老师，您呕心沥血的教育我们，我们恒久不会遗忘。您还是一位平易近人，亲善可亲的好老师，在跟您分别的那一天，您掏出自己的钱给同学们买了棒冰，同学们都好感动呢！阮老师，我知道，您始终尽心尽责地教育我们。您在我的印象中是一位孝敬长辈，教学严谨，平易近人，亲善可亲的好老师，感谢您阮老师，我会恒久记住您的！我的老师写人作文 篇6什么，我的笨老师？我听到有人惊羡了，老师竟然会笨！真是不行思议。你没有搞错吧！别焦急，其中缘由听
13、我渐渐跟你说。我的笨老师，就是我们的新班主任尹老师。他是一大约40多岁的中年男老师。卷曲头发，胖胖的身子，高高个子，方方的脸，皮肤有些黑。平日常常穿一件式样古板的夹克，外表乍一看，给人的感觉有一点粗。说起笨，这话可是他自己亲口说的，这不，新学第一天，尹老师就对我们说：同学们，我很笨，但是呢，我希望同学们一个个都比我聪慧。这一番话把我们逗得前仰后合哈哈大笑。大家心想：这回是算遇上自认笨的老师了。从那以后，大家细致视察，这尹老师真笨的可以，他把班里的工作一股脑的都交给同学们去做，什么收作业、主持班会、布置卫生而他呢？则自己在一旁观赏着同学们忙着忙那。嘴里还一个劲的夸同学们真聪慧。弄得大家干的更起劲
14、儿的。课堂上的尹老师不会笨了吧！恰恰相反，课堂上尹老师尽然也自认为笨的，记得第一节语文课，那天讲窃读记，尹老师对我们说：作者为什么要装着皱起眉头，望着街心呢？我挺笨的，谁能教教我？全班哄堂大笑，既然尹老师自认为笨，同学们当然一个个不甘示弱，大家争夺表现出聪慧，尹老师的话音刚落，同学们的手就齐刷刷的举了起来。看到这小手如林，尹老师乐的合不拢嘴。同学们一个有一个精彩的发言，博得了笨老师的夸奖：你真棒，天才，聪慧。在学校里，好像只有学生是可以笨的，但是现在在尹老师的眼中，笨可不是学生的专利，而是老师也可以用的。这不，他自己就笨了一回。这一笨尽然使得一堂语文课在轻松开心中渡过。这一笨使我们更喜爱这位尹
15、老师了。有时我常常怀疑，尹老师究竟是笨还是不笨呢？一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说：尹老师才不笨呢，他是一个懂得教化方法的聪慧老师呀！我的老师写人作文 篇7我身边有这样一位老师，她是我们班的语文老师兼班主任谭老师。她中等身材，有一头乌黑亮丽的头发，像柳丝一样柔顺；一双夜明珠般的眼睛，明艳照人，炯炯有神；声音嘹亮而富有磁性；她笑容可掬，平易近人， 让人忍不住想靠近。在我心中，她是一位和善 ，温顺， 学问渊博的好老师，下面我就为同学们介绍我身边这位老师。她不仅关切我们的学习，还关切我们生活。她对每个同学都富有爱心。还记得有一次，班上有一位同学，在她上课时贪玩，不小把自己的手指划破，鲜红的血不停地
16、冒出来。刚好用心上课的谭老师看到了这一幕，马上停止上课，连忙走下讲台 ，问明状况后，立刻把同学带到医务室治疗。看到谭老师焦急的样子，我知道她是真心关切、爱惜我们每一个同学。她上课举一反三，引用名人名言，课堂充溢幽默感，使同学们都能全神贯注听她讲课。在她的教育下我学会了排比的句型结构；懂得了如何写比方的句型；学到了破折号的作用等等学问。我是二年级转学到谭老师班上的，还记得刚来那会，害怕的我上课从不举手发言，是谭老师一次又一次地激励我，让我一次又一次在课堂中找到了自信，从那以后我发觉语文学习是一件多么欢乐的事。我发觉她常常自我学习，来丰富自我的学识。她曾在教学中获得很多奖项，所以我心中的谭老师是这样一位漂亮、和善、学问渊博且又富有爱心的好老师！试问，这样一个好老师有谁不爱啦？至少我爱我的老师，敬重我的好老师谭老师！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页