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1、学习标兵个人事迹材料篇一：学习标兵个人事迹材料我叫XX，是XX高校XX学院XX班的学生，现担当班级学习委员。从上高校起先我就明确了自己的目标，即提升自我的综合素养。在大一的整个学年里我都制定了严格的安排要求自我，努力使自己全面提高。首先在思想上。我觉得作为高校生作为中国公民，都要有爱党爱国的精神。在平常的生活中我都会阅读各类期刊杂志，关注时政。同时我注意个人思想的提高，每天反思自己不断改进。在大一刚起先就递交了入党申请书，并参与主动分子党校培训顺当结业。在大二上半学期最终进入了学院的三支部，成为了预备党员。这件事将激励着我接着奋斗，以党员的高标准严格要求自我。在学习上，我清晰的知道，高校生仍旧
2、是学生要以学业为主。学精学深勤奋钻研。在学习上我能做到仔细听讲，与他人探讨学习问题。不放过每个疑点。同时作为班级的学习委员，我尽心工作，向班上的同学供应优秀的学习资料，帮助班长构建班级良好的学习氛围。而我也能做到以身作则，获得第一学期“优秀奖学金”，其次学期“优秀奖学金”。在学好自己专业课的同时，我从不放过任何可以提升自我的机会。在大二上学期成为XX高校20xx级特殊培育班成员。虽然学习的时间在周末，虽然课程很难，但是我仍旧坚持上课仔细听讲。同时我非常注意个人的自学实力，考取了20xx年3月全国计算机等级考试二级证书，20xx年9月参与全国计算机等级考试三级笔试合格。考取20xx年6月全国高校
3、生英语四级证书。在特长方面。由于个人擅长英语。在大一下半学期成为XX高校2022级多学科背景口译班成员。在上课熬炼口语的同时，我还参与了各项竞赛以提升自我。获得XX高校词汇竞赛二等奖，XX高校听力竞赛三等奖及全国高校生英语竞赛优胜奖，第三届“东方正龙杯”翻译大赛三等奖。只学习的学生是失败的。我还非常注意个人文体活动的培育。在XX学院的科学文化艺术节中，我主动参加。获得“十大歌手”及“中文辩论赛冠军”的成果。平常我注意体育熬炼，参与学校游泳竞赛获得接力第五名。通过参与这些活动，培育了我的自信，熬炼了自我胆识。这对于我的综合实力的提高有很大的帮助。当然我参加的活动并不仅局限于学院。在XX学生社团联
4、合总会中，我作为宣扬部的成员能够做到仔细热忱有效的工作。对待部门的POP，PS培训，部门的任务我都可以负责的完成。在部门的各项活动中，我培育了个人良好的人际交往实力，同时结识了许多优秀的同学，在平常的生活中，都会以他人的闪光点作为自己改正的目标。由于表现优秀，我被吸取进了百精英培训班。教授礼仪课，PS等课程。老师所讲学问都是我平常的生活中简单忽视的地方。感慨不已，觉得自我须要学习的地方还有许多。在青年志愿者协会中，我主动投身公益事业。在解元坡小学做支教，为农夫工子女奉献自己的爱心。做自己力所能及的事情去帮助社会，回报社会。在大一结束的暑假，我主动联系担当了工程队的资料员一职。曾经以为简洁的事情
5、真正做起来还是很有难度。在这次的暑期社会实践中，我培育了人际交往技巧。同时起先注意细微环节，注意全面，注意完备的完成任务。在今后的学习中，我将会接着注意理论学问的学习。把自己的专业学问学精学深。以自己的学习精神去感染四周的同学，做好自己学习委员的工作。同时，我将会接着提升自己的综合实力，向优秀的学生学习，勤奋朴实，刻苦努力，以党员的标准严格要求，做一名合格的高校生。篇二：学习标兵事迹材料我叫AA，是井冈山高校护理学院20xx级本一班学生，现担当院团委学生会主席，是一名入党主动分子。从我进入高校到现在，发生过快乐的事，难受的事，还有难忘的事。在这一件件的大小事中，努力找寻学习的目标和动力，还有做
6、人的方向，并且时刻谨记自己是一名高校生了，自己是大人了，所做的所说的将会或多或少的影响身边的挚友和同学，我不想变坏，也不想身边的人变坏，所以始终严格要求自己，希望可以变更自我，变更身边的人，从而让自己变得更优秀。作为一名高校生当然以学习为主，做到上课不迟到，不旷课是基本的要求。经过这段时间的努力，在学习上取得了不错的成果：在大一第一学期取得综合成果第十一名，而在大一其次学期取得学习和综合素养排名均第一名的成果，获得了校特等奖学金。并且在大二第一学期也取得了学习和综合素养排名均第一名的成果，获得了校二等奖学金。最重要的是在大二第一学期经过努力刻苦的学习，通过全国计算机二级等级考试和英语四级考试，
7、目前的目标是在大二其次学期过英语六级。我想当有了坚决的目标，再拥有不错的毅力，凡事肯定会胜利的，也信任自己会胜利的。在这些日子的学习里，我能够取得这样的成果，最重要的是我对学习的酷爱，我觉得学习是一件很欢乐的事，它能够净化人的心灵。提高一个人的素养。使人能保持一种主动向上的心态。高校是一个新的环境，高校的学习与中学的学习有很大的区分。它们是二个完全不同的概念，那么怎样进行高校学习？这是每个新同学都想知道的：首先，刚好转变学习方法，适应高校教法和学习方法现在高校生在学习方面的存在的问题主要表现为：缺乏学习热忱和爱好，学习看法消极；对高校的教法和学习方法感到茫然，从你踏进高校的那一日起，就意味着自
8、己已起先了独立的学习。学习是自己的事，不是老师的事。所以学习必需主动、主动。高校的环境有别于中学。在中学里，有任课老师、班主任管着；在家里，有爸妈操劳，从学习到生活，一概不用考虑，一心读书就行。在高校里，远离父母，除了要学会自己照看自已，管理自己，管好生活以外，更要擅长管好学习。高校老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，学问的获得更多的要靠自己去做，学会培育自己获得学问和信息的实力，既所谓“学会学习”。有人说“高校是探讨和传授科学的殿堂，是教化新人成长的地方”，在这里，学习的概念不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容，还包括其他方面，如泡图书馆、做试验、参与丰富多彩的课外活动及各类
9、竞赛，参加各种集体和社团活动，倾听各类讲座、讲坛，搞社会调查等，更可以和同学、师长广泛交往，相互切磋，相互沟通，古人云“三人行，必有吾师”。学习不是老师讲、学生听的活动，而是以学生为主体，对人类所积累的学问阅历进行认知和重新发觉的活动。作为一名高校生，我们要依据高校的学习环境和学习的组织形式，摸索改进学习的方法，应当做到以下几点：第一，要确立有针对性的学习目标和安排：学生的学习，首先要树立明确的学习目标，制定切实可行的学习安排。其次，带着任务预习：课前的预习对于学生深化而细致地理解教材是非常重要的。但预习不是一般地阅读教材，而是要围绕老师所提出的要求和问题进行探究和思索，以理解教材的中心思想和
10、主要内容。预习中要登记疑难的问题，以求在听课时解决。在须要与可能时，预习还可以结合参观和对所学内容的干脆视察、考察，及观看有关音像材料等方式来进行。第三，带着主动的思维听课：听课理解学问的过程，就是运用已有的旧学问来理解新学问，把新学问纳入已有认知结构的过程。为此在听课过程中，联系已有的学问阅历，并对新旧学问之间的同异进行分析比较，通过抽象与概括以形成新概念，只有这样，才能使新旧学问融合为学问的体系。机械被动地听课，无法使新旧学问相互连接和融合，只有并展主动的思维，才能实现融合与构建学问体系的工作。第四，科学地组织复习：组织复习，不是简洁地阅读巳学过的材料，而是要达到进一步消化已学过的学问和发
11、展思维实力的目的。第五，培育切合个人实际的自学方法：学习方法既有共性，也有特别性，适合别人的学习方法小肯定也适合自己，这是因为每个人的文化学问基础不同、学习实力个同、特性特点也不同。有的人倾向于快速而简捷地完成学习任务，有的人则习惯于深化地领悟和发觉新学问；有的人倾向于全面概括地驾驭学问，有的人则喜爱深人细致地进行品尝；有的人学得快，而有的入学得慢。因此，高校生要针对所学习的内容和对学习的不同要求，依据个人的特点，有意识地摸索相总结适合个人特点的。高校里面，要学的东西许多，要培育的实力也许多。我觉得：首先是看法的转变。进入高校的校内，你就必需从被动转向主动。在高校里，没有人比你更在乎你自己的工
12、作、学习、生活和将来，你必需成为自己将来的主子，你必需主动地管理自己的学业和将来的事业。主动主动首先表现为对自己的一切负责，不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。比如说，有些同学认为英语重要，但学校不考试就不学英语，最近无意中看到以下这句话：“在中学时，高校像是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向，进了高校后，天亮了，我们不知道该向何处去。”其次，就是自学的实力。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了高校以后，老师只会充当引路人的角色，学生必需自主地学习、探究和实践。在这学问更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比学问本身更重要。高校生应当充分利用学校里的人才资源，从各种
13、渠道汲取学问和方法。假如遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们举荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，高校中的青年老师、硕士生、博士生乃至自己的同班同学都是最好的学问来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和相识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。我们学校的图书馆是我们学习的最好的地方，我们应当充分利用图书馆功能，培育独立学习和探讨的本事，为适应今后的工作或进一步的深造做打算。我们在课堂上学习的东西是很有限的。假如我们想要学习更多的东西。我们必需要去图书馆借一些学习资料。同样，当我们在一门课上发觉了自己感爱好的课题，就应当主动去图书馆查阅相关书籍文献，了解这个课题的来龙去脉和目前
14、的探讨动态。在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，高校生们可以借助搜寻引擎在网上查找各类信息，比如我们要查看的最新论文都能在数据库中找到。有句话说得好：小时候，老师教育我们用好字典，说新华字典是最好的老师；上到高校后，起先相识到“搜寻引擎”才是最好的老师。除了搜寻引擎以外，网上还有很多网站和社区也是很好的学习园地。在以后的学习中，我照旧仔细学习理论学问，争取在接下来的学习中取得更大的进步，同时高校也是一个让学问从泛泛的学到专业的学的过程,就是在这样的一个高校里,熬炼我的实力,磨练我的心性,陶冶我的情操,让自己尽量能文能武,全面发展,做一个球形学生，学习他人的优良人品，润化自己，提升自己，同样
15、也要感染他人，成为一名优秀的学习标兵！个人奖项：1.被评为井冈山高校优秀青年志愿者2.校20xx级非英语专业组英文写作学问竞赛二等奖3.校315消费维权学问竞赛三等奖4.校其次届寝室空间设计大赛二等奖5.所在宿舍被评为校文明寝室6.生命科学院生态瓶制作大赛二等奖7.院党在我心中、恒久跟党走征文竞赛一等奖8.所在宿舍被学院评为文明寝室9.通过全国计算机二级等级考试10.英语四级考试561分11.在学院天使之音投稿拒绝冷漠情暖人间并被刊登12.被评为学习标兵篇三：初中学习标兵举荐材料风雨彩虹，铿锵玫瑰QQ市“学生标兵”参评材料小丽，女，XX中学000班学生，担当班长，学生会干部。她是一名八年级学生
16、，她在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一样好评，言行举止堪为学生表率：一、自强不息，逆境中坚韧成长小丽诞生于一般的农村家庭，在2022年家里突遭变故，她的爸爸患有肺癌，必需立刻动手术，在爸爸治疗期间，留下小小的小丽一人在家，为了不使父母担忧，小丽每天打个电话汇报状况，激励病中的父亲，与父母共享自己学习上的喜悦。顶梁柱倒了，家庭的重担一下压在妈妈的身上。为了维持生活和偿还因手术欠下的巨债，妈妈只能外出打工，家里的琐事全部依靠10岁的小丽完成。对此，小丽没有任何怨言，每天做好饭菜，洗好衣服，帮助爸爸康复身体，将家中一切打理得井井有条，丝毫没有影响到自己的
17、学习。她的懂事和坚毅，让父母看在眼里，疼在心里。逆境并没把小丽击垮，在风雨之中，更显她坚毅的漂亮。她有一颗金子般的心，常常帮助有困难的同学。去年我市号召给患有地中海贫血症的孩子捐款时，小丽立即在全班进行“爱心奉献”的思想动员，她本人领先捐出自己两周的零用钱10元钱，她用爱心和自己全部的力气感动着同学，在她的带动之下，全班共捐款近300元。二、严于律己，力争同学楷模在学习上，小丽同学深刻相识到“学问变更命运”，她对学习有着深厚的爱好，努力探究出了一套适合自己的学习方法。她总是课前就做好预习工作，登记在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平常在课上也仔细的听老师讲课，留心每一个细微环
18、节，仔细做好课上的笔记，向老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，完成作业之后能做好复习工作，将自己的学问巩固。有时候，她感觉到自己稍有退步，就仔细总结近期学习状况、方法，并与老师沟通，听取老师的建议。她作为一名学生会干部和班长，学习和工作有时存在时间上的冲突，但她能很好地协调好工作与学习。她还能热心辅导同学学习，带领自己的小组团队多次获得“优秀小组”称号。正是这种“孺子牛”的精神和兢兢业业的学习看法帮助她取得了优异的成果，每一次考试都能遥居年级第一名，科平都有90分以上。她以敏于求知，不断积累学问，增加本事的精神激励和带动身边的同学，以身作则，在同学们当中有较高的威信，成为了同学们心
19、中的“学霸”。三、仔细热忱，做优秀班干部小丽同学靠着自己的热忱和努力，从初一起先她就每学期以全票当选班长。她始终以一心一意为同学服务为宗旨，以乐观向上的工作看法对待各项工作。在平常的工作中，她通常采纳“软措施”，晓之以情、动之以理，细心周到,关切顾及他人的感受,能首先站在同学的立场考虑问题,耐性地与同学沟通，并将状况 向老师做刚好的汇报，力求顺当的开展工作，又不损害和同学之间的关系。在岗位上，能够主动传达学校的思想和要求，做事一丝不苟、仔细踏实、勤勤恳恳，把各项工作开展到实处。工作上,她有很强的实力：办事有效率,有创新意识,并擅长营造良好的学习氛围。最难能珍贵的是:在多项学校组织的综合活动中,
20、她均能做到组织策划并主动参与。在她的带领和全班同学的共同努力下,班级在学校的多项活动中取得突出的成果。作为班长，她是班里的核心，是老师的左膀右臂，使000班多次荣获“文明班级”称号，得到了同学们的信任、一样好评，是同学眼中的好班长，好干部，老师眼中的好学生，好帮手。四、爱好广泛，丰富课余生活在自己的爱好爱好方面，小丽同学最热衷的是写作、朗诵和打羽毛球。 对于写作，她一直是乐此不疲的。在平常她擅长视察和思索，对身边一般的小事情也主动的感悟，只要有一些新的思想和体会都会刚好的把它们记录下来，聚集成一个资料袋，以备时常之需。她不仅饱读书籍，而且勤于思索和动笔，每天都坚持写日记，有时一个月内，当别的同
21、学完成2篇作文的时候，她可以主动写5篇以上，而且都特别虚心的请教老师和同学，获得别人的建议和看法。在QQ市“树人杯”中学生作文文竞赛中，荣获二等奖；在AA市书信竞赛中，荣获AA市优秀奖。小丽同学并不是一味读死书的学生，她还特别酷爱体育，酷爱羽毛球。自小接触羽毛球运动，经过几年的熬炼，她的球技也是与日俱长。她觉得作为一个全面发展的中学生，仅仅是学习好还是不够的，更重要的是拥有健康的身体，才能更好的面对所遇到的各种挑战。她认为运动不仅能增加体质，熬炼意志，更能调整一下自己惊慌的学习生活，轻松一下，以备拥有更好的精力和体力来投入学习。五、挑战自我，加强社会实践在学校组织的各项活动中，都可以看到小丽同
22、学活跃的身影。在XX中学开展的各项活动上，她抓住每一个机会，踊跃的参与，努力拼搏，并取得了较好的成果。对于学校开展的学科竞赛当中，无论是数学、语文还是英语，小丽同学更是一个都不能少，即便是没有取得志向的结果，她也照旧快乐不已。她说自己很享受这个竞赛的过程，能和强劲的对手争锋，从中领悟到胜利的喜悦，或者是失败的阅历、教训，这对于一个学生的成长是一笔珍贵的财宝，能够更好的促进自己的进步。她对于自己的进步和发展不局限于书本学问的学习上，更注意社会实践活动。利用节假日时间给爸爸妈妈帮忙料理家中的事务；陪着邻居爷爷奶奶聊闲聊、做些家务，给空巢老人带去了快乐和安慰；而且联系小的学弟学妹开展家教活动，辅导其
23、学习，这样不只丰富了自己的课余生活，而且取得了交际和实践实力的提高。提起小丽，邻居们无不竖起大拇指，对她的懂事明理、热心和善啧啧赞扬。犹如玫瑰一般，正因为有了坚决的信念，才会在风雨中铿锵地绽放。小丽肯定会靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用她高远的志向和追求做笔，进取和奋勉为墨，书写着一张多彩的人生画卷。鉴于小丽同学在XX中学的优秀表现，经学校探讨确定举荐其为“QQ市学生标兵 ”。特此举荐！XX中学20xx年x月x日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页