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1、2022期中考试作文期中考试作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的期中考试作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。期中考试作文1复习了一个星期，惊慌的期中就来临了，可我们却并不想让它到来，因为是它，让我们惊慌到不知所措，是它，让我们的耳边传来一阵又一阵的话语：“这次的题难不难呀？能考满分不能？作文题目是什么？”语文起先发卷了，卷发到我的手里，也许的看了一下，突然望见一个老师没有让我们背过的。唉，这下我觉得我要完蛋了，我又想了一下，我以前似乎背过。其他题都还可以，作文是我们以前都没有写过的，我
2、刚起先不知道要定什么题目，于是我就先写了作文，后来就把作文题目给忘了。考完试之后，我的挚友问我，你的作文题目是什么，这才让我想起来我的作文题目没有写上。其次场数学考试，本以为非常简洁，可是做到背面的时候就有一点吃力了，后来做完的时候，我就检查了一遍，结果我检查出了那个错的地方的时候，铃声就响了，我就没法改了，可后来和别人对了对答案，我已经错了三题了！中午回家上，我始终闷闷不乐。下午考英语的时候，我就觉得我这次应当能考高分，到最终写到作文的时候，感觉特殊简洁，可是写了之后我才发觉那是让家庭安排，而我写成了自我安排。后来我又改成，我还拉了很多，不知道这一次卷面分是否会被扣。我们最终一个考试的是综合
3、，一共是两张卷六页。我第一眼看到的是美术题，我突然兴奋极了，这些我都背过。当看到其他课试题，我就起先有点发愁，因为我们其他的课目就上了一节课，我们也根本没有讲什么。这一次不管考试的成果好与否，都已经过去了，也是一个不能去变更的一个东西，我们就尽情期盼我们的期中分数吧！期中考试作文2天空乌云密布，太阳被遮盖的密密层层，地面上的一切都没有了朝气与活力。这是什么状况？是不是我又要倒霉了！没有理由呀，我又没有踩井盖（据说踩到井盖，人就会倒霉的。）我正在冥思苦想，突然班主任来到了教室，手里拿着一张大白纸，站到讲桌前，拿起黑板擦，有力地拍打着，桌上的尘土，忽然跳起舞来。我见势不妙，就抓紧对同学们说：“都闭
4、嘴，听老师讲话。”“哼哼，”老师清了清嗓子，肃穆的说道。“这个周五，我们要进行期中测试。”我忽然傻了，今日可是周四了！我明白了，老天爷都给我提示了吗，我就是忒笨了啊！抓紧复习啊，要不就抓瞎了。周五很快就到了，比神五飞天还快。第一场考语文，我正在临阵磨枪，突然天空一声巨响，监考老师闪亮登场，我的个妈呀！抓紧收书。看到试卷内容，我无语了。一分钟、两分钟、120分钟很快就过去了，语文终于考完了。没仔细考，还是没仔细学？懊悔了，可是没有卖懊悔药的嘛！厌烦死了，这可咋整啊，立刻面临的五一假期，我该怎么过呀？接下来得几场考试，也算是应付过去了，懊悔药，我下辈子去买吧，这辈子是不行能了。好在假期前老师们没来
5、得及发试卷，我可是阿弥陀佛了，晚让家长知道一天算一天吧。唉！成果出来时，我是第一个知道的，果真不出我所料，我考了个一塌糊涂。没有正常发挥，“长期处于惊慌状态，不利于正常发挥”我把政治学的忒好了。我得好好反思了！期中考试作文3时间过的真快，走入教化岗位来到我们北曲河小学已有两个半月之久，期间进行了两次月考，还有这刚刚结束的期中考试。怀着很沉重的心情批完五年级的数学卷子，发呆好久，也思索好多，看着卷子都是课上常常强调的题型，为什么依旧出错？真的很茫然。也有同事在小白乡带五年级数学，为什么人家的成果比我们好许多，30个学生的班级只有2个不及格，同校的也有及格率是100的。我焦急了，平常也在抓我们的学
6、生，但是成果却不尽如人意。好多次的问自己，是否付出了100的努力，回答是否定的，刚起先来到这生疏的环境，心情好困难，渐渐心情也逐宁静下来。细细琢磨我们的孩子，都很可爱，很亲，接下来只有尽自己最大的努力，让孩子们有个好的成果，给家长们一个好的答卷。有几个学生的数学计算实力很差，尤其是整数的乘法和除法，简直是一塌糊涂，因为每一个题几乎都要涉及计算，所以这方面实力很差，也想过方法给学生补一下以前的学问，但是时间不允许。乔丽欣的计算实力就很差，其实其他的学问驾驭的都很不错，下一步接下来的时间要抓住这几个学生的基础，利用边角时间多做题，多练习。面对即将来临的家长开放日，心情也好沉重，如何向家长交代，面对
7、每一位家长应当说什么，考虑好多。什么都是白说，把孩子们的成果提高上去，才是硬道理。退一万步讲不为别人，也为自己的发展努力。努力的去生活，去工作，给别人瞧一瞧！期中考试作文4星期五，班主任陈老师说：“学生下星期二要考试！”“什么！下周二考试！全班都很惊异。我也不例外。考试前一天，我这一次做了充分的打算，但是这一次我的心一点底都没有，像十五个水桶打水。唉，明天会怎么样？我很想知道！惋惜没人回答我。现在只须要复习，复习，再复习，不敢马虎。希望这次能取得好成果。时间飞逝。今日是星期二。期中考试。我的“敌人”老师拿着一摞试卷走进教室，惊慌的考试起先了。我用心回答试卷。埋头答题。教室里静静静的，只有钢笔在
8、纸上沙沙作响，呼吸声清楚可辨。学生的心思都集中在试卷上，聚精会神地答题。他们有的在深思，有的在纸上画着草图，有的一手托着下巴.大家都皱着眉头。写着写着，后面的题目慢慢难了起来，我想了半天才回答出一个问题，我有点惊慌，手心全是汗，额头上都是汗。我努力想了想，然后细致看了两遍题，最终想起来，老师上课不是讲过这样的题吗？我怎么会遗忘呢？我不再抓后脑勺，快速写下了答案。我太快乐了。作文时间到了。我看看。就是写好玩的童年故事。哦耶！这是我最好的作文！“萨沙武贾西奇”很快就完成了我的作文。最终5分钟，我去查，舍命查。果真还是看出了错误。丁零零！丁零零！耶！该交论文了。考试结束后，我又惊慌了。能拿多少分？班
9、级排名怎么样？假如你考试不及格。爸爸要杀了我！加油！你肯定要考好！我的感觉：以后的考试肯定和这次一样。当心！期中考试作文5在这次期中考试中，我虽然取得了较好的成果，但也有不足之处，对此我结合平常的学习状况谈几点体会。在语文方面，仅仅驾驭书本上的学问是远远不够的，所以我们要充分利用课余时间去阅读一些对我们有益的书籍。这样才能不断扩大学问面，提高自己的阅读实力。有些同学觉得写作很难，我总结的方法是可以把身边发生的事情或自己的感想写在日记本上，也可以把你在阅读中的好词句摘录在本子上，课余时间，常常拿出来读读。这样的话，在以后写作文时，就不会因没有内容可写而发愁。只有做好以上几点，语文成果才能不断提高
10、。在数学方面，首先应当把“细心，细心，再细心!”这句话牢记心中。因为数学考试计算题许多，做题时要细心读课题要求，计算过程每一步都要细心，才能保证做题的精确率。其次，要做到“不懂就问”，刚好请教。假如你在学习上有难题，应当刚好向老师请教，否则的话，难题会越积越多，它们就会成为你学习道路上的绊脚石。英语学习的方法就是听、说、读、写联动学习。所以在学习中不仅要会背单词，而且还要多听、多读、多说，把英语在日常生活中敏捷应用起来。比如说你遇到一个外国人，你就可以用自己所学的英语与他(她)沟通，这是检验你英语学的好与不好的方法。在生活中，你也可以和同学用简洁的英语进行沟通，这样既能巩固了基础，也熬炼了自己
11、英语口语实力。以上是我学习中的一些体会，有不足之处，望各位老师和同学多多指教，祝同学们在下次考试中取得更加优异的成果。期中考试作文6又是一次期中考试，每次考试结束大家都是这样来回的问着：“你那道题是怎么写的？”“啊！我这一道题写错了！”“太棒了，我这一道题做对了！”这样的话题填满了教室里的每个角落。假如考得好，自己的心里就会美滋滋的，老师会欣慰、家长会快乐、同学会艳羡；但假如考得不好、自己心里就会难过、老师会悲观、家长会生气、同学们也可能会冷嘲热讽。为了得到大家的认可，成为别人学习的榜样，每次考试我都在用完全力努力着这次考试，我真的认为自己已经努力了。虽然成果并不志向，没有达到我期望的那个标准
12、。但是再回过头来，我对自己说：“我努力过！那便无憾。”很多哲人们都说“过程往往比结果重要得多”。而我也认为，在这一段过程中倾洒过汗水，学到了学问，尝到过欢乐，那也就可以让结果同流合污。虽然那并不是一件简单的事。假如说，考不好是因为马虎大意或马虎，那的确只是一个客观缘由。而我觉得，事实上真正的缘由还是在于没有100%努力。疏忽，是每个人都不行避开的错误，但是，假如每次都在疏忽过后懊恼，那就真的有点无理取闹了。所以，考试过后，最好的方法就是先让自己醒悟过来，然后加倍努力，全力以赴迎接下次可能会有的胜利。宁静的夜晚，微风送凉。风儿摇动着满树的枝叶，挲挲轻响，窗外的雨滴，随风轻洒，如歌如诉。我的脑海中
13、出现出这几句话：失败乃胜利之母，考好不骄，考差也不能气馁。对我而言，复习的时候太惊慌，营造危机感反而不好。把考试当作一场嬉戏，以心平气和的心态来应考反倒是更好。接下来，我会重振旗鼓，树立信念，带着微笑去拼搏，迎接下个考试的到来期中考试作文7今日是我们期中考试的日子。接近考试前几天，我就起先惊慌起来，那几天我起先主动复习学过的学问了，而不是为了做作业而做作业。我觉得我许多学问都遗忘了，英语听力可能听不懂，有些数学题可能不会做，阅读题可能不理解，作文可能写不完此时的我感觉自己整体退步了。好担忧呀！叮铃铃，数学考试起先了，立刻要发卷子了，心里特殊惊慌，会不会有难题我不会做呢。起先答题了，同学们个个仔
14、细无比、精神饱满，只听见笔在卷子上书写的沙沙声。我略看了一下试卷。呵，没有什么难题嘛，但我心里总是有怀疑。期中考试老师怎么会出这么简洁的题呢？说不定里面暗藏玄机。我起先每道题都仔细审题，心里太惊慌了！我最终答完了题，一看时间，还算充裕呢。我想，别看考试的数学题简洁，我还是应当仔细致细地检查几遍，该交卷了，但卷子一离开我手时我就惊慌起来，比一起先答题还要惊慌，会不会我漏题了呢？我是不是有些题没看出玄机来呢？一切都是未知数啊！我天生就是乐天派，立即就反过来想，我已经努力过了，结果是什么就不重要了。我想起了二年级的考试，英语卷子只有a4纸一面，而今日的英语卷子，也和语文数学卷子一样大了。语文以前只是
15、个看图写话，而今，已经变成正而八经的作文儿。原来每门考试的时间就一节课，现在变成了七八非常钟，每升一个年级，题的难度也大大增加，好怀念低年级的时间啊！期中考试作文8在近期，我们刚刚考完期中考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试七门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对学问的驾驭，考的不好并不行怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期中考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。语文学科我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们
16、还是错，真是不应当，就该对我们应当有些惩处措施，这样第一长长记性，其次就是要悔过自新，平常的种种表现，考试的时候呢，就全部呈现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是字混了，唉，平常没有记得扎实，结果就是这个样子，第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没望见，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题非常特别严峻，作文时因为字迹的问题，写的“立刻飞”。下次考试肯定不犯这种超级低级错误。数学学科填空题有几道是不应当错的，老师都讲过了，说应当看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，还有就是第七题啊貌似是，应当是“大于等于”我写成“大于”了，结果也导致了
17、马虎也写错。英语学科最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应当，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次肯定不敢了。下次，我肯定会更上一层楼！期中考试作文9学生交上考卷后，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字，通过笔迹我就知道是哪个学生的卷子。最让我放心不下的照旧是哪几个后进生。看完他们的考卷，我只能叹息。不过，也有让我欣喜的地方，他们的作文不再是屈指可数的百字短文，已经打破了常规，这也说明他们的进步啊！班里的卷子，我用了一上午就看出来了，现在分析一下试卷状况。学生基础学问驾驭的还是蛮可以的，很少有丢分的。其中有一题我班
18、学生做得特殊好，题目的要求是：本学期你读过那些优秀文章，介绍一下你的心得和收获。这道题做得好的缘由，是因为这学期学生读的课外书比较多，这学期比较长，有足够的时间学完课程，于是我利用早读的时间让学生读课外书。为了检验学生读书状况，每周都让学生写三个读后感悟。学生的读书习惯在于日积月累，也在于渐渐养成。当然，也有做的不尽人意的地方，那就是阅读题。我班的学生基础差得比较多，相对理解力就不好，试卷上的短文，基础差的就读不懂，读不懂就不会做题。越到高年级，两极分化越严峻。我只有尽我最大的努力让他们学好现在的学问，不至于被拉得更远。作文照旧有写跑题的，对待这样的学生，必需严厉“惩戒”。我给他们扣的分重了些
19、，这也警告他们，下次作文时肯定要仔细审题，别再犯这样的低级错误。期中考试结束了，哪个地方学生驾驭得还不够好，我再和学生一起补过，就让我和我的学生一起在期中考试中成长、进步。期中考试作文10時间过得可真快啊！一晃就来到段考，由于之前我没考过，又被妈妈指责了，尽管妈妈沒有指责我过多，但妈妈依旧难过欲绝，并且很不快乐，所以我此次肯定要考个优异成果。为我的妈妈挽留脸面，也为我挽留脸面。早晨我很早地起來，吃了妈妈做的饭，随后急连忙忙地为院校走去。该进到考试场了，此刻的心情特别特别不太好，怕的便是考不太好又被妈妈指责，惦记着惦记着，考卷就发出来了，班里猛然一片清静，噤若寒蝉，沒有一点响声，大家都会仔细地答
20、题，我由于遭遇妈妈的一次指责，因此答题更为细心了，可是，我写着写着，就有一个难点来啦，把我这一题难倒了，我想了很久都想不出来，可是我突然间想到了妈妈帮我出的一道题，因此立即想出来这道题的回答，嘿嘿，没想优秀作文到妈妈之前帮我出的题还救了我一命呢，来看妈妈要我多训练是对的，一份辛勤耕耘就会有一份获得，我原来对妈妈的不满足因这道难点的出現，立刻一网打尽，因此我接着答题，终于写完了，我伸了懒腰，仿佛又感觉遗忘了哪些，哎哟！我都沒有查验我的试卷呢，因此我又细心地查验了3遍，觉地一切正常才安心了，如今间距下课了也有有非常钟上下，我只能再等上一会，非常钟立即就过去。下课铃早已传来，终于能够上交试卷了，我交
21、了卷，匆忙忙忙地跑回家。在家里，我总是期望我考一个好成果，让妈妈快乐，让妈妈脸上有一张脸。更期盼我能考一个优异的成果，给自己增光添彩，使我们老师的心力不必徒劳，让以前段子我的挚友去段子自身吧！嘿嘿，让我们一起等候考试成果的来临吧。期中考试作文11期中考试已经过去了，看看学生考试的成果，有点惨不忍睹，这些学生是我从三年级一手带上来的，现在成果有了大幅度的退步，我的心里也有许多的不满和懊丧。我和学生沟通分析完成果以后，今日又看到了返回的试卷，觉得有许多是学生的缘由，可是也跟我平常的教学和对学生的要求有关。这次考试有以下几点值得我反思：首先，通过考试发觉许多学生基础学问驾驭不坚固，例如单词书写题失分
22、很严峻。通过看试卷发觉有一部分学生是的确不会，这是平常我要求不严格造成的，在以后要严格要求，多听写，让学生在基础题目上争取不失分。还有部分学生是马虎造成的失分，单词会写，但是出现漏写字母和漏写S的状况。考试前老师都要求做题要细心，但是发觉许多学生做题后根本不检查，马虎造成的失分很严峻。其次，发觉学生做题中常常出现抄错题目中单词的现象。这在平常的考试中就有发觉，但是强调后仍旧出错。例如When is your birthday？连词成句写成When is you birthday？这样的现象不是发生在一个学生身上，许多学生都是这样马虎，平常发觉就订正，但是效果不是很好，不知道其他老师有没有好的做
23、法？最终就是跟我对学生要求不严格有关了。步入五年级，许多学生学习爱好下降，两极分化加大，后面的学困生越来越多，假如放弃很明显是不行的，不重视他们也是不行的，要通过激励的方法，促进他们的学习，促使他们进步，缩小与其他同学的差距。期中考试作文12那天，是我期盼已久的期中考试啦！第一个考试是语文考试。早上，我和同学吃完饭，去教室做考前复习。这时，老师正在把语文考试的时间告知我们，我跑去一听：“八点到九点半。”差一点把我吓得摔在地上。我心里胆怯极了，想：“那不是要我坐在座位上一个半小时吗？”于是我就拿了一些小玩意儿打算在考试的时候玩。然后我就接着复习。“三到四年级考试立刻起先，请同学们做好考前打算。”
24、三年级不就是我们的年级吗？原来，这让我又胆怯又期盼的考试立刻就要起先了。为什么说又胆怯又期盼呢？胆怯是因为我要在座位上坐一个半小时，期盼是因为假如考了一百分，我就能得到爸爸妈妈的奖品一百分是一百元，九十九分和九十八点五分是十元。过了一会儿，考试起先了。老师把试卷发给了我们，我拿起笔，看到第一题，是把上面的字写到下面去，我想：要是有同学写错，确定会把全部同学笑死。我不由自主地发出了笑声，老师立刻盯了我一眼，似乎在说：“不准发出声音！”于是我就好好地写试卷。时间一分一秒地过去了，我正在检查我的试卷，想起了句名人名言：失败是胜利之母。上次我们没考好，这次肯定会考得比上次更好。“收试卷！”老师说。老师
25、把全部试卷收完就走了。下午，我去问老师我的分数，老师说试卷没那么快到，明天再告知你。其次天，老师告知我我的分数：是九非常，比上次多了两分。我最终离一百分更近一步啦！期中考试作文13经过两天三夜的复习，两天艰难的期中考试，其中一门语文试卷最终发下来了，满分是150分，我却只得了112分，我要对这次考试进行分析。试卷分为三大部分：基础部分、阅读理解部分、作文部分。光是阅读理解我就扣了15分，基础部分我就扣了9.5，而作文分却扣了13分！通过这次期中考试，语文基础部分比较好，可是有些诗句却驾驭不好，比如一大题的第8小题、9小题市局没有写出来；除了这个还有一些修辞手法没有刚好的记住；还有一些简洁的题目
26、我也没有答得出来；除了这一些，有一些错题我明明知道做，可是还是没有答出来，说明我对中国汉字还不是很熟识。其次部分我扣得分是最多的了，是阅读理解，主要是古诗和现代文，古诗、课内古文、课外顾问我总共才扣了3分而已，可课外、外内现代文我就扣了整整十二分！这就说明白现代文我必需多练多看，不管时课内课外都要在课余时间多看下，也不行以不重视。接下来就是作文了，一个是小作文满分10分，大作文满分50分，简洁的小作文我竟然扣了3分，而大作文在50分钟扣了10分！这可能是开头没点题、结尾没有总结、所写的内容跑题了等，这些都有可能，我也要利用可后时间看一些写得好的作文，并摘抄好词好句好段等通过这次期中考试，我明白
27、了我语文基础、课外古诗我驾驭的还不够好，平常要多看看；而作文我平常就可以多自己练练文笔、多看看作文书！信任，照这样下去，下次考试肯定会考好！期中考试作文14我对季节从来不敏感，特殊是身处在这样一个藤木常青的南方城市。都说“一叶知秋”我大约是看不出来。而相反，我恰恰是“一考知秋”。在天气清朗的日子里，来一场让全年段为之疯狂的考试，如秋风扫落叶般风卷残云来势汹汹，把玩乐了半个学期的正趣味盎然的学子们扫得七零八落，片甲不留。20xx年12月10日，最终一门考试落下了帷幕，我深知自己打了败仗。长时间的精力集中带走了我双眼的色调，或许是因为自己身心俱疲，从考场到教室，跟从在熙熙攘攘的人群中，竟没有什么声
28、音。迎面涌来的人潮也都神色安静，眼神空洞。回到了教室，听觉复原了，教室里有点热闹，同学们各做各的事，有的人在静默整理书包，我看着他们的侧面，睫毛根根分明；有的人在对答案，时有争吵，或是凄厉，或是兴奋。他们说的话犹如云一样在我眼前飘来飘去，时远时近。那些同学的举手投足，在我眼里犹如被放慢了一般，科代表被一些同学围成一圈，边收着试卷边说着什么，嘴巴一开一合的，这动作特殊清楚。我眼前就只有纷飞的试卷，上面的字迹或工整或潦草，或稀疏或拥挤。放学得很早，廊道里各个班的人在耳语，交换着各自的考后“心得”，女生们精细得很，早早就起先比成果，总是当心翼翼地询问他人状况，暗自比较，每每有人问，自己总说考得不尽人
29、意，待成果一下来，就起先意气风发了，前阵子做出的委屈难受都不知道哪里去了。我叹息，这种事我已见怪不怪了。我叹气果真，有人问我，“考得怎么样？哎，你肯定还不错啦”“不知道。”我如是说。罢了，我背起书包，往家走去。行走在路上，我才感觉，秋色，是愈发的深了。期中考试作文15期中考试完后，这个成果让我哭笑不得，心情沉重。虽然平均分稳住了，80分以上的同学也超过大半数以上，卷子中的基础题也不像以前到处高挂红灯，但是尖子生不见了。85分到90分的区间一抓一大把，可是却冲不过90那条线。其实，说到这，不得不说说我们的学情以及教研室对我们的训示。全县全部五年级段学生中，后20的学生，我们占了大数。而且学生的基
30、础普遍不够扎实。因此，教研室也相当重视，要求我们先扶困，削减后20的人数。正因为此，在教学中，我比较注意基础的落实与驾驭。却也相应地忽视了培优，或者说在培优上，我还不知道该怎么做。翻了翻他们的卷子，基础题还是没有百分之百的正确率，总还是会出一些小差错，课外的阅读题阅读实力还须要加强，作文普遍都扣了4、5分，更因为今年卷子中加了5分的冲浪岛。而这次的卷子这道5分的题目，竟然出了5道脑筋急转弯的题目，他们当然是这里也扣分，那里也失分，最终分数就过不了那条线了。而2班尖子生却一抓一大把，甚至是我们几个班的总和。细致想一想，虽然原来学生之间存在差距，但这在平常的教学中也也是有迹可循的。记得去年一次和周
31、老师的一起磨课中，我们同样选择的是大自然的启示这篇课文。而思路完全不同，我是注意课堂的流畅及思路，她是注意“练”。学习语文就是要提高学生的语文素养，而这语文素养的提高就是在不断地接触语文材料，不断地内化语言的过程中完成的。正像我们学校一篇文章不仅要知道它写了什么，还要知道是怎么写的，更要学着写一写。我想我的课堂参加最多的是第一环节，接着是其次环节，最终一环节是经常被我忽视的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页