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1、 语文专题复习语文专题复习1.能准确判定句子有无语病。能准确判定句子有无语病。2.掌握常见的病句类型。掌握常见的病句类型。3.能对病句进行恰当的修改。能对病句进行恰当的修改。复习目标复习目标病句透视病句透视1.所谓所谓“病句病句”，顾名思义，就是有病的句子，即顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理, 修辞不当而造成的修辞不当而造成的“不通顺的语句不通顺的语句”。2.修改病句的修改病句的原则原则：一是保留原句基本意思不变；：一是保留原句基本意思不变； 二是尽量少改。二是尽量少改。成分残缺病句的类型病句的类型搭配不当是指
2、一个句子缺少了应有的成分，是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。语或宾语。是指一个句子的各个成分之间搭配是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。不符合语言习惯。语序不当是指句子语序错乱，造成病句。是指句子语序错乱，造成病句。病句的类型病句的类型前后矛盾词语误用句子中词语感情色彩与句意不合而句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。词语误用。是指句子表述违背常理，造成前后是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况矛盾的情况或者前后分句不对应的或者前后分句不对应的情况。情况。
3、句式杂糅两个句子糅合在一起，造成了句两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。子不通顺的现象。病句的类型病句的类型重复累赘是句子成分多余，造成重复累赘。是句子成分多余，造成重复累赘。歧义指一个句子在上下文中有多种意指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。思，表意不明，使听者误解。并列不当句子中出现交叉包含的关系。句子中出现交叉包含的关系。 实实 例例 分分 析析（成分残缺成分残缺）（缺主语（缺主语）2.他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳 动
4、的习惯。动的习惯。1.1.听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 实实 例例 分分 析析 (搭配不当搭配不当) )(主谓搭配不当主谓搭配不当)2.一部分同学端正了学习目的。一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）（动宾搭配不当）3.3.黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）（修饰语与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。修改：黑暗中，还听得见凌乱
5、的脚步声。1.人民的生活水平正在不断地改善。人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活正在不断地改善。修改：人民的生活正在不断地改善。(句式杂揉句式杂揉)语序不当语序不当) 1.1.博物馆展出了几千年前刚出土的文物。博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土修改：博物馆展出了刚出土几千年前几千年前的文物。的文物。 2.2.一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他没有把握住自己更主要的是他没有把握住自己 。 修改：修改：一个之所以变坏，除了受到坏的影响外，一个之所以变坏，除了受到坏的影响外，更主要的是他没有把握住自己更
6、主要的是他没有把握住自己 。 实实 例例 分分 析析（语序不当语序不当)（句式杂揉句式杂揉）（前后矛盾）（前后矛盾）实实 例例 分分 析析（前后矛盾前后矛盾） 2 2. .能否能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：修改：能否能否有健康的身体，关键在于平时有健康的身体，关键在于平时 有没有有没有多锻炼。多锻炼。（两面与一面不呼应）（两面与一面不呼应）1.1.今年过节不收礼，收礼只收脑白金。今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。1.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。老师为了培养我
7、们，可真是废寝忘食，处心积虑。修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食， 呕心沥血呕心沥血。(褒词贬用褒词贬用)实实 例例 分分 析析（词语误用词语误用）修改：因为我们没有解决好班委会成员之间的关修改：因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，系，所以所以我们的工作才无法真正开展起来。我们的工作才无法真正开展起来。 (重复多余重复多余)（歧义）（歧义）1.记者到学校里采访到许多张老师的事迹。记者到学校里采访到许多张老师的事迹。 修改：记者到学校里采访到张老师修改：记者到学校里采访到张老师许多的许多的事迹。事迹。（歧义）（歧义） 修改：修改：我要我要炒炒肉丝吃
8、。（我要肉丝吃。（我要吃吃炒肉丝）炒肉丝）3.3.王总和李经理多次反复论证这套技改方案。王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 修改：王总和李经理修改：王总和李经理反复反复论证这套技改方案。论证这套技改方案。 2.2.我要炒肉丝。我要炒肉丝。实实 例例 分分 析析(歧义与重复多余歧义与重复多余) 实实 例例 分分 析析(并列不当并列不当)1.1.这个商店出售饮料、汽水和啤酒。这个商店出售饮料、汽水和啤酒。 修改：这个商店出售汽水和啤酒修改：这个商店出售汽水和啤酒。 2.2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，我们的报刊、杂志、电视和一切出版物， 更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。更有责任
9、作出表率，杜绝用字不规范的现象。 修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作 出表率，杜绝用字不规范的现象。出表率，杜绝用字不规范的现象。修改病句的方法修改病句的方法 （1 1）增增残缺的成分要增补上残缺的成分要增补上 （2 2）删删重复多余的词语要删除重复多余的词语要删除 （3 3）调调语序不当的要调整语序不当的要调整 （4 4）换换搭配不当的词语要更换搭配不当的词语要更换实实 战战 演演 练我练我 能能 行行4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是：（ ） A.从王老师这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。 B.这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，
10、勇敢地 向着世界科学的高峰。 C.我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人，全心全意为 人民服务。D.历史已经远去，时光仍在流逝，不变的却是千年的拳拳 报国之情。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A .经过高中三年的勤奋学习，你一定能昂首走进久违 的大学城。 B .一声令下，运动员们冲出了起跑线，像脱缰的野马 一样。 C.1999年，刘永行被美国福布斯杂志评为中国首富。 D .中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警及家 属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。 语文期末复习语文期末复习（二） （三）（三）DC4.修改下列病句。（1）他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文 有经验的教师。 （2）林冲
11、在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反 抗的道路。（3）学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。 5 .下列语句中，没有语病的一项是（ ） A他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏, 终于夺得了冠军。 B他是位廉洁奉公的好干部，得到人民的拥戴，并安 排他担任了县长的职务。 C一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。 D商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众 宣传教育，讲清出售产品的重要意义。 期末复习（七）（八）期末复习（七）（八）D4下列句子没有语病的是（ ） A我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着 一个黑色皮包。 B曾记否，我与你认识的时候，你还是个十来岁 的少年，纯真
12、无瑕，充满幻想。 C他有一个女儿,在医院工作。 D天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。 4.下列句子中没有语病的一项是 （ ） A.通过阅读名著，使我的语文能力有了明显的提高。 B.语文是基础学科，不学好语文，就不可能有条有理的 思维能力和准确清楚的表达能力。 C.学校研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政 治工作。 D. 目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍， 由此导致水资源严重短缺。 语文期末复习（九）（十一）BD3. 选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。（ ） A . 我国棉花的生产，过去不能自给。 B . 我觉得这个答复和对这个问题的调查处理，都表现出一种 不负
13、责任的态度。 C . 王明发现张华正在和他的同学探讨问题。 D . 我要炒肉丝。 3.修改下列病句。 我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的 能力。 老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。 最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的 生产指标终于超额完成了。 6.下列句子中没有语病的一项是（ ） A鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。 B校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。 C老张的一席话深深触动了小张的心，久久不能平静下来。 D蔬菜被害虫侵害，其生长会收到影响。 语文期末复习（十二）（十六）语文期末复习（十二）（十六） （十七）（十七）BB拓展与迁移拓展与迁移自己动手造病句自己动手造病句,交换修改。交换修改。