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1、2022我的老师记叙文我的老师记叙文大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，尤其是记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么问题来了，记叙文应当怎么写？以下是我为大家整理的我的老师记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。我的老师记叙文1光阴似箭、日月如梭，一挤眼我已经是小学四年级的学生了，回想刚进小学一年级的那一天，一位长发飘飘、带着朝气的老师笑眯眯的迎接着我们。“大家好，我姓王，教你们的语文课还是你们的班主任。”她的字写得特别工整、美丽。记得上第一堂课的时候，她在黑板上一笔一划的仔细写着板书，我聚精会神的看着黑板上的粉笔字，她写得每一笔都那么有笔锋，那
2、么美丽。我想：“什么时候我也能写出这么好看的字啊。”王老师似乎知道了我们的心思，她说：“从今日起先，你们就是一年级的学生了，要严格要求自己，好好学习，不断进步。”她特别关切我们的学习，有一天上语文课，王老师生病了，大家都以为这堂语文课上不了了。可是当王老师准时站在讲台上的时候，全班同学忽然变得万籁俱寂，只见王老师说：“我怕请假会影响大家的语文成果，所以就来了。”王老师用嘶哑的声音缓缓的读着课文，讲台下一个说话、做小动作的都没有，老师带病坚持上课，我们怎么能不好好学习呢？这就是我最钦佩的老师。我的老师记叙文2我有一位漂亮的语文老师，我的语文老师姓王。她中等身材，圆圆的脸上总是带着笑容，说话时斯文
3、又和气，同学们都喜爱和她亲近。对了，王老师还有一个特别的本事：她的背后长着“眼睛”！那一次是习题课，王老师正在黑板上出习题，坐在我前面的是田晨景，他偷偷把手伸进课桌肚里，摆布起新买的飞机模型来。“田晨景，不要玩了，好好儿写练习题。”耳边突然响起了王老师的声音。田晨景抬起头来，看到王老师也没有回头，她怎么知道我在玩儿呢？下课后，田晨景忍不住找到王老师，想问个明白。王老师听了，笑着对田晨景说：“傻孩子，你们每个人都在我心里，所以你们干什么事我都知道。”还有一次，王老师上课的时候有些不舒适，她生病了，但是王老师怕我们跟不上进度，就带病给我们上课，王老师上课时，课依旧讲得还是那么生动，这几天，王老师给
4、我们上课的时候，我们发觉她的嗓子都哑了，可是王老师一天也没休息，还在坚持给我们上课。我觉得王老师是一位既负责任，又亲切的更让我钦佩的老师！我的老师记叙文3新学期起先了，我已经是一名五年级的小学生了。新的年级，我们的语文老师换成了一位高高、帅帅的男老师，英语老师换成了全班同学最喜爱的一位女老师。我印象最深刻的是这位英语老师，她曾经教过我们班一年级，但一年级时，一周只有两次课，太少了。现在由她来教我们五年级的英语，每周有四节课，真是太好了！这位我们全班都喜爱的英语老师，她姓x，戴着眼镜，笑容很甜，她从不生气，而且她现在怀孕了。她的英语课堂气氛很活跃，嬉戏也丰富，假如学生不想上课可以趴下。在我们班，
5、往往在不爱生气的老师课堂上，同学们都会很活跃，大家都喜爱上她的课。而且，我发觉xx老师比较追求完备。有一次，在给我们示范句子本作业时，她不当心写漏了一行字，便干脆撕了重写。我觉得其实追求完备是好的，但一点点小错误可以选择其它修改方式。然后，我们便会给xx老师提点看法，xx老师会很虚心地接受我们的建议，并友好地对我们说：“感谢你的看法。”或者说：“好的，我是不是应当要贴几朵红花在你的额头上呢？”我喜爱这样的老师。我特别喜爱xx老师的课，她总是那么亲切、友好，希望她能始终教我们班到六年级。我的老师记叙文4你们可别小看8岁的我，我已经上三年级了，而且作文水平在班上还蛮高的呢！大家确定猜不到，我的作文
6、启蒙老师既不是班上的语文老师，也不是作文指导班的老师，他就是我的爸爸！要说我的爸爸，可以用一个字“圆”来概括，圆圆的脑袋上架着一副圆圆的眼镜，走起路来总是挺着那圆鼓鼓的“将军肚”，显得很卡通的样子。虽然爸爸个头不高，样子也不算帅，可写出的文章却出人意料的好，常常被各大报刊发表，还获过不少奖呢！爸爸很勤奋，我常常望见他一个人坐在书桌旁，用手托着腮帮子思索问题，远远看去就好象一个大东瓜立在那里。爸爸对我的学习要求很严，也挺细心。那是刚上二年级时，一天语文老师布置了一篇作文，要求我们肯定要把细微环节写清晰，可我费尽心机也不明白什么是“细微环节”。我去请教正在看书的爸爸，他具体地给我讲解，可我还是弄不
7、明白。于是，爸爸取出一张白纸，只用了几分钟时间，就用我的题目完成了一篇作文。接着，爸爸用自己作文里的故事向我讲解怎样写“细微环节”，我这才茅塞顿开。最终，爸爸告知我：“既然明白了，那就重写一篇，要有创新，绝不能抄我的！”我的那篇作文得到了老师的表扬。还有一次，我们要写篇题为我最喜爱的水果的作文，我对爸爸说：“我最喜爱吃西瓜，可真不知道该怎么写？”晚饭后，爸爸一个人出门去了，一会儿工夫，他顶着一只大西瓜走了进来。爸爸叫我坐在他的旁边，我们一起细致视察眼前的西瓜，表面是深绿色的，还布满了黑色的水纹。爸爸用刀切开西瓜，露出了鲜红的果肉和一颗颗黑色的瓜籽，咬一口，甘甜如蜜，别提多美味了。吃完西瓜，爸爸
8、还从书架上取出几本书，告知我西瓜的药用功能和很多奇闻趣事。哈哈，现在我最终会写这篇作文了。在爸爸的指导下，我的作文进步很大。一天，我拉着爸爸的手说：“长大后，我也要当作家！”爸爸笑着说：“好啊！只要你努力，肯定行的！到时，我们就象国外的大、小仲马和中国的苏轼、苏洵父子一样！”我的老师记叙文5爸爸妈妈是我们的第一任老师。从我们诞生的那一刻起，就注定了爸爸妈妈对我们永久的爱。妈妈是蓝天，爸爸就是大地，而我们就是中间的一棵小树苗。爸爸妈妈爱护我们长大，伴随我们成长，就像蓝天和大地给小树苗浇水，施肥，陪伴我们共度难关，长大成材。有的人会说，你的爸爸妈妈给过你什么呢？又教会了你什么呢？你却说他是你们的第
9、一任老师。我想告知他，是爸爸妈妈给了我一个暖和的家，并且教化我，陪伴我，供我吃喝玩乐。尽管我的家庭，并不富有，但是爸爸妈妈却始终情愿把他们最好的都给我。他们还从小教会我，走路，吃饭，说话等等他们为我付出了许多许多爸爸妈妈为我们所做的一切，都是为了我们长大能够拥有自己想要的人生。虽说，有时候他们会指责我，打骂我，但是我知道，这些都是为了我能够更好的强壮成长。所以我从来不会怪他们。我只会更加的爱他们。我还想说，你们有为自己的爸爸妈妈做过什么吗？他们为我们付出了那么多，我们平常是不是也要回馈一下他们呢？爸爸妈妈是我们最值得敬重的人，无论十小时候，现在，还是以后长大了，都是如此。我们现在要好好学习，长
10、大之后好好孝敬父母。不能做忘恩负义的人要做一个有孝心有爱心有善心的人，这些都是他们教给我的道理，所以爸爸妈妈是我们的第一任老师。我的老师记叙文6我信任每一个人自己心目中都有一个好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们的班主任杜老师。但是现在她年纪终归大了，始终不能把我们教到六年级。杜老师大约四十岁左右，身材中等，她有一头乌黑发亮的长发，一双闪闪发亮充溢了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神饱满。她是一位亲善可亲的语文老师。在上课时，杜老师特别有耐性地教我们学问，我们用心致志地听老师给我们讲课，但是有同学不听她讲课，她会走上前来告知那个同学：“上课要用心听课，这是纪律，其他同学
11、想学习，别影响他们”那个同学便觉得自己很惭愧，低着头，脸红得像一个小苹果。我是一个比较胆小的小女孩，上课很少主动举手发言。每当这个时候，您总是亲切又亲善地说：“上课要主动举手发言，说错了也没关系，只要敢大胆站起来回答问题就是好样的”。她笑起来很和谐。看到她的笑容，让我觉得心里觉得暖呼呼的。就凭你的一句话，我从那一刻便慢慢地变大胆起来。从一个上课很少主动举手发言的小女孩，变成了一个上课很少不主动举手发言的小女孩。您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是您对我们无处不在。杜老师你恒久都是我心目中的好老师，您始终激励我奋斗，使我走过一道道困难。感谢您老师，您是一个我们能恒久信任的人，在
12、生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜！我的老师记叙文7俗话说“三个人肯定有我的老师”我有一个特别的老师。那是大家到处都能看到的自然。那温顺多彩的桃花告知我什么是“桃花一群开放，可爱的红色爱浅红色？”夏天漂亮的荷塘告知我什么是“接天莲叶无限碧，映日荷花不同。”还有秋天的红枫树林，告知我什么是“停车，爱枫
13、树林很晚，霜叶红在二月花”自然告知我许多关于动物的学问。暑假期间，我和父亲参与了“夜间探究紫金山”的活动。我们晚上拿着手电筒来紫金山，首先看到了叫“的道路”的虫子，取这个名字是因为它的条纹像斑马线。我第一次看到他们有点胆怯，老师把小“道路”放在手心上，告知我“道路”其实很胆怯人类，自我爱护的方法是排出臭气和吐出液体。听了老师的解说，再也不怕了。后来我们也看到了一只大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出像钢丝一样硬。在小水塘里，我们还发觉了一只蟾蜍。它不太美丽，背上有肿物。爸爸告知我蟾蜍的嘴有毒。自然教了我许多学问。那是我的好老师。那么，到处可见的自然教了什么学问吗？我的老师记叙文8老师对我的影响，其实有
14、许多，多的像海滩上的沙子。记得有一次上美术课的时候，走进来的是一个昂首挺胸，神情庄重的老师。她穿着白色的衬衫和纯黑色短裙，显得很有气质。她缓缓地走上讲台，拿起粉笔说：“这个学期的美术课由我来上，我姓黄，是教育处主任。”黄老师看到我们的课桌上杂乱无章，于是她对我们说：“把你们的课本放在桌角，水彩笔放在书上，笔袋放在手边。站如松，坐如钟，腿并拢，手放好，课桌上要整齐。”这个“气质女”给我的第始终觉是严厉。接着，我们匆忙根据黄老师的说法做。她接着说：“在我的课堂上发言要举手，画画时想画什么就画什么，要交作业去我办公室。”这个黄老师告知我们，要做好课前打算，身体坐直，该怎么样就怎么样，肯定要懂规则。那
15、次以后，我记住了黄老师说的一切，早早地放好书、笔袋，坐端正，等待老师上课。多次获得了老师们的表扬。我觉得黄老师对我影响很大，她是一名会教化同学的好老师。我的老师记叙文9我最喜爱的老师是我们现在的班主任龚老师。龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛，细黑的眉毛和乌黑的短发，使她看起来文质彬彬的，但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业，讲台上高高的一摞作业已经拦住了她的脸，我想：这么多作业什么时候能判完呀！可我写了一会儿作业后，再抬头看，那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快，从来不会耽搁我们学生的时间。我喜爱龚老师的另一个的因是她的微笑。我的老师记叙文10说起弟子规大家都很熟识，但是
16、说它是依据什么来写的呢?却有许多人都不知道。其实弟子规是以“孝悌”来写的。尤其是“弟子规圣人训首孝悌次谨信”这句话，因为这句话是弟子规的总叙。弟子规是我的启蒙老师，它让我学会了孝、礼、勤、信、仁这五条，让我成为了一个好孩子。它是让弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当特别守规则。弟子规为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,距今约广泛流传了三百多年。希望大家都学弟子规，让弟子规接着广泛流传下去。弟子规是仿照论语、三字经来写的。孝：长辈叫你做什么你就赶快去做、在家在外长辈说话不能插嘴、长辈没有坐，你也不能坐，长辈坐下了之后让你坐你才能坐、做什么事情不能自作主见，必需要长辈允许才能做礼：见了熟识的人要问好、
17、不能对大人发脾气勤：自己的事情自己做、大人很累的时候还在做家务，就要帮着去做、哪里脏了，就要清洁干净信：说到做到、借别人的东西，要刚好归还、答应别人的事，就要尽快做到仁：不要同别人打骂、要帮助弱小的人、不要与他人攀比大家肯定要好好学习弟子规啊!我的老师记叙文11她，是我眼中的好老师。虽然相识她并不久，短短一个月而已，亦或者她还不熟知我的名字-我在课堂上并不是活跃分子。但自从上了她的第一节课，我就喜爱上了这门课，甚至喜爱上了我并不擅长的作文。初见她时，她身着一套红色的雪纺裙子，娇小圆润的身材，自然卷的头发束成简洁的马尾辫，点缀着一个大大的蝴蝶发箍，但最吸引我的，是她脸上始终微漾着亲和的笑容，衬着
18、她略有点婴儿肥的下巴倒更显好看，如杨柳风一般吹面不寒，令人不自觉就想到春意正浓泛着翠波的湖面。好吧，或许以上这些会让人觉得这是一位内敛的“弱好”的形象。那么我要是说我打心底喜爱这位女老师的热忱豪放，你肯定会大吃一惊。她的第一节语文课仍令我记忆犹新。无疑她进教室时轻快的步伐让我对这节课充溢期盼。她独特的授课方式真的给了我惊喜。我原以为中学语文课堂会让那些单调乏味的语法、文言文独霸一方，然而并非如此，她花了一整节课听我们反复朗诵一首诗歌，还听得犹为仔细，也会在同学们夸张地拖着音调时跟着我们一起笑，眼角弯得象新月一样动人。她甚至亲自示范朗诵，读完后还无奈地扶额自嘲：“其实我这噪音不适合这么悲情的诗，
19、大江东去浪淘尽才更适合我”。全班同学不禁一愣，随即被她的幽默逗得乐得不行。在我看来她很渊博，讲起故事来简直口悬河汉，滔滔不绝，加上她独特洪亮的声音，足以吸引我们听到入迷。“项羽一生打过七十多次仗，几乎没有败仗，手下的将士也都是以一敌十。而刘邦呢？刘邦会的只是一句为之奈何”。她说起这些来如数家珍，心情昂扬的时候连个逗号也从舍不得打上，一句话能长到绕地球一圈。不过，她这时也不会遗忘让我们自主思索。“这位同学你来说说你对刘邦、项羽两人的看法”。我眨巴两下眼睛，发觉她的眼光确是落在我的身上。我带着一丝惊慌和局促站了起来，努力在脑海中搜寻有关这两个人的官方评价。“丫头，想说什么都行，说说自已的见解”。这
20、一声“丫头”听得让人莫名心安，让我的思维像打开的水龙头一般不断向外涌。回答问题一事已过去，但那声“丫头”却让我难忘，那样亲切温婉，那样隽永的美妙。之前说的她热忱豪放，这一点在好的板书上体现得淋离尽致。我之前遇见的语文老师，板书都是规规则矩的楷书，她的行书实在是让我大开眼界。刚起先不习惯觉得那字有些凌乱，现在见多了却又生出别样的美感。每每记笔记的时候我都在心里慨叹，当真字如其人，难怪这位老师如此开朗。天经地义、顺理成章的，她在我心中留下极其深刻的印象，同时她也毫无悬念地成为了我心目中的好老师。不仅仅因为她的笑容和她的爽朗，她会专心听每位同学的回答-无论对与错，她都会在听完后仔细地说一声“感谢”；
21、她会像叫孩子一样地叫我们“小家伙们”、“丫头”；她会让我们在假期看课外书，而不是单纯地做卷子-最重要的是她用她的魅力和魔力让全部同学都深深爱上了这一门课-语文。而她的情格也让我们班的课堂充溢了活力与生气。师者，所以传道授业解惑也。我坚信，师都，亦是开拓我们内心混沌、指明道路的人。我们是羽翼渐丰的雏鹰，老师是送我们起飞的劲风；我们是单纯的蝴蝶，老师是引领我们翩飞寻找的玫瑰；我们是刚出壳的海龟，老师是指引大海方向的远光，我足够幸运，能遇到她，在中学三年的航程中作为我前进的灯塔，闪耀着闪耀着指引方向。她就是我眼中的好老师方老师。我的老师记叙文12在大坝村委会教了10多年的黄老师，差不多成了大坝村委会
22、老少的严师，让大家都钦佩于心。我不知道他是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚:挨板子。那是一次数学考试。考试前，黄老师按例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教化以诚恳为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既奢侈你们的时间，也奢侈我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧，下面就起先考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。我牵强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果真，杨正祥自传来了一张写满答案的纸条！我慌惊慌张向讲台望了一眼还好，他正读
23、得神，对我们的小动作毫无察觉。我抓紧把答案抄上了试卷。这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末晚上，又翻来覆去难以入眠早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的眼睛，这么说，他现在只是有意装聋作哑罢了。思前想后，我打定办法，和杨正祥白一起去自首。周下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后恒久不做这种事了，就是”(没说出口的是“请您宽恕”)孩子们，你们能主动来认错，我很兴奋。这须要志气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必需承受后果否则，你们不会真正记住!“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以
24、自持，连话也说不清晰了。他叮嘱我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态， “现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是惊慌就越会感到苦痛，老师会先惩处谁呢?“啪”的一声，宣告了惩处的起先，看来老师确定先应付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：杨正祥是因为我才受苦的！”接着，传来了杨正祥自的哽咽。“啪!”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。啪!，杨正祥自又挨了一下一他肯定受不了啦！我最终鼓起了志气：“请您别打了，别打杨正祥自了!您还是来打我吧，是我的错！杨正祥白，
25、你怎么了?”几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么?是你在挨揍呀!”怎么？ 怀疑中， 我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此！老师的苦心让我感动！老师的教化方法让我们叫惊羡这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”原委发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份隐私。那一刻的感动、感谢让我牢记一生，让我华蜜一生！我的老师记叙文13我的世界有两个太阳。头上顶着一个火红的太阳，心中还藏着一
26、个暖和的太阳。心里这个太阳是谁呢？深夜的窗户您最亮，早晨的路上数您行得最早，三尺讲台数您最风流。小小的粉笔在您灵活的双手中画出了您心中的蓝图，上课铃声是您冲锋的号角，一路走来把汗水抛在脑后。您是多么尽职啊！每当我翻着课桌上的作业本，总能见到一个个红圈圈、蓝道道，连最微小的地方都不放过，从本子上还能依稀望见您拖着乏累的身躯在灯下伏案改作业的影子。您又是多么有亲和力。那双不大但有神的眼睛就是您最有效的武器。记得您刚接过这个班时，教室闹哄哄的，几个“小蛮牛”想给新老师一个下马威，就上蹿下跳，从窃窃私语变为大声喧哗。这时，您走了进来，用那凌厉的眼睛扫视全班，同学们心里直发怵，立即宁静了下来，一个个面红
27、耳赤低下了头，就连调皮的李林波也挺直腰板，仔细听讲。我慢慢发觉，您的目光不仅凌厉，而且会说话。当我犯错时，您就用冰冷的目光直视我，好像要把我看个透心凉，更多的是责怪；我迷茫时，您就用温柔的目光望着我，给我力气和志气；我受表扬时，您就会用赞许的目光激励我，给我更高的目标和要求。在讲台上您不拘言笑，是一个严师，像一只威猛的雄狮；课后您又变成了一只和顺的小绵羊，与我们打成一片，一起玩“老鹰捉小鸡”，成为我们中的一员，我们心中有什么小隐私也情愿对您说。在您的悉心教育下，我们欢乐地在学问的海洋中扬帆远航。把精彩送给别人，把汗水留给自己，这就是您?无私奉献的丁老师，我心中的太阳。我的老师记叙文14在我的脑
28、海里，有一位母亲，她并不是我的亲生母亲，而是一位为我指引学习道路的母亲。当我费劲脑筋解题时，她渐渐走来，细心的为我讲解；当我闷闷不乐时，她渐渐走来，给我讲些快乐的小笑话，逗我快乐；当我犯了一些小错误时，她渐渐走来，为我讲一些人生哲理。老师，虽然这是个一般的名字，但我把这名字深深的印在了我的心里。说了这麽久，我还没有透露这位老师的名字，她是王磊，我最喜爱的老师。祝福天下全部的老师华蜜安康！我的老师记叙文15我最喜爱的老师是我们班的班主任马老师。她长得特别美丽，走起路来就像是一位英姿飒爽军官，身板挺得直直的，留着又黑又长的头发。马老师多才多艺。唱歌特别好听，还会弹电子琴呢！说话声音悦耳动人，给我们
29、读课文的时候，抑扬顿挫，我们特殊喜爱听她讲课。马老师写的字也特别美丽，横平竖直、刚劲有力。我们班好多同学都在仿照马老师的字。马老师对待教学特别专心，有一次，我经过老师的办公室门口听见她在读我们写的作文，读一段、批一段，读完一篇后，又很仔细地写评语，老师也从不偏心，每次给同学们批作文打分的时候，都抱着一颗仔细对待的心。马老师也特别体谅家长，有一次突然下大雨，家长都在外面淋着雨等着接我们。马老师就让我们早点把课堂作业写完，早点放学。就怕外面的奶奶、爷爷们淋湿滑到。老师还常常教化我们不要随意乱花钱，要关切父母。不要到外面的小商店买零食。培育我们养成良好的生活习惯。我很喜爱我们的马老师，长大以后我也要向她一样成为一名优秀的老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页