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1、2022文明诚信懂礼貌演讲稿文明诚信懂礼貌演讲稿文明诚信懂礼貌演讲稿1古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。礼貌礼仪，不仅仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅仅能够内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50XX年礼貌史的“礼仪之邦”，讲礼貌、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、主角在不停地改变之中。我们这一刻厌恶别人，下一刻往往成了别人厌恶的
2、对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自我的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自我又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自我让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需
3、求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越期望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头；在学校，假如师长能够带好头；在单位，领导假如能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及礼貌礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，从今刻做起毫不疑问，我们的礼貌礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神礼貌建设，就会和物质礼貌建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的
4、社会氛围中！礼貌礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自我的人格和尊严。一个连自我都不敬重的人，别人还会敬重你吗！文明诚信懂礼貌演讲稿2各位领导，各位老师：礼貌，对于很多人而言，是一种束缚，是被动的强迫性的理解。“不许随地吐痰”“不许乱丢垃圾”“禁止喧哗”“禁止吸烟”在明确的指令下，人的外在行为因制约而沿着礼貌的轨迹缓慢的运行着。法国思想先驱伏尔泰论及的“被动的礼貌”就触到了人类缔造礼貌世界的尴尬的软肋：你看，“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓“礼貌公约”后仍有污言秽语之辞，正在建立省级礼貌城市的港城仍存在“看着红灯过公路”“乱丢果
5、皮视无睹”的反礼貌现象。其实陋俗在人类礼貌的历史进程中从来都不缺乏，只是在这天越来越多的知晓礼貌的人却在践踏礼貌，这怎能不引起我们深厚的反思？让我们把目光投向礼貌的源头校内吧，当学生以作弊的方式完成中学生日常行为规范的考卷时，当从小就口口声声喊着“老师好”的学生辱骂甚至殴打授课的老老师时，当部分学生应对受灾的川西表现出不屑的神情时，我们，将如何去抓握礼貌；我们，将如何去传承礼貌？“现象永不能替代真理去诠释将来”，爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代，这天我们同样用这句话告知坚守着礼貌阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。只是我们更要理性的相识到：礼貌不仅仅仅是一条干净的街道那么简洁，礼貌务必成为灵
6、魂的须要，正如周国平先生所说，礼貌从来都是人类最须要的。当然，之上高达194的天才马斯洛说过，生理的须要，物质的满意才是最基本的须要，其实这并不冲突，只是回答的角度不一样，正如一位经济学家所说，礼貌的提倡就在于让人们在礼貌中得到实惠，在陋俗中吃到苦头。从农村安排生育工作难到城市学问分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。如此看来，灵魂与礼貌的碰撞还是很具有物质性的。当然，提倡礼貌不是让我们去追求物质，而是要明白礼貌并不是让我们变得木纳、贫困。相反，只有礼貌存于我们每一个人的灵魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强！一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠，卷土重来；一个弯腰捡起废纸的青年在
7、落聘的状况下得到了重用的机会，建立了“美国福特公司”，现实中的故事正在很亲切的讲解并描述着礼貌的普遍好处，也只有这种普遍的物质好处为人理解时，与灵魂的对话才成为接着的可能，礼貌的传承才真正具有可持续的好处。没有人不渴望物质和精神上的需求和满意，只是一些愚氓之辈以陋俗的方式来索取物质或丰富精神，愚之蠢也！何须如此，礼貌一样能够得到，尚不用背罄竹难书之罪名。美国的埃里克说过一句很有意思的话：粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。莫非礼貌就不具有强大的力气？在汶川地震抢险的人民子弟兵，不仅仅是威猛之师更是礼貌之师，他们不正是以强大的力气正在战胜这场空前的自然灾难吗？让礼貌与灵魂对话，
8、就是让我们以一种更为专心的方式去思索我们须要什么，礼貌是否能带给我们这种须要。在这样的思索中，让礼貌成为我们内心天幕中的绚丽星空，照亮夜行的自我和他人，暖和黑暗中的一切草木和鸣虫！感谢大家！文明诚信懂礼貌演讲稿3社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就务必讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就务必先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有宏大的品行，就没有宏大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在理解着学问教化，更就应知书达理、举止礼貌、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建设社会主
9、义精神礼貌，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。”一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎样不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生
10、的期望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。“孔融让梨”一个大家再也熟识但是的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自我最大的华蜜。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智
11、的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自我的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。”礼貌礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更就应懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不仅仅要在一方面做到礼貌礼仪，更要在多方面做到礼貌礼仪。在校内，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪。礼貌礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个群众，只要
12、人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐完备。而一个不讲礼貌礼仪的.人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们就应做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家就应孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所就应讲秩序、举止礼貌、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，酷爱大自然，酷爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧！把礼貌礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自我短暂的生命，建立一个完备的社会。我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化长久不断的传下去，是
13、我们的职责，也是我们的义务。但是，这个社会上也有一些不懂得礼貌，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说四周的人都看不起他。但是他却说：“看什么看，怎样了不服气”四周的人非常生气：这人真是太没有素养了，但是他们都不愿和他计较。这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是非常的懂礼貌，讲礼貌的。那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的华蜜的笑，我也觉得这个社会充溢了
14、暖和。我们就处在这个礼貌的社会，假如每个人都懂礼貌，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的华蜜。文明诚信懂礼貌演讲稿4尊敬的老师、敬爱的同学们：你们下午好！伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻快地走进了初中，进入了我们人生中最宝贵、最明丽的花季时期。但是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，令我们在安静而和谐的精英，没能尽情地释放光彩，它就是陋俗。应对“陋俗”的挑衅，让我们扪心自问，深刻反省：应对果皮纸屑，你刚好清理了吗？应对老师长辈，你鞠躬问好了吗？应对公共设施，你珍重疼惜了吗？应对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？应对同学挚友，你同等互助，和谐相处了吗？
15、应对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如诗如画的精英学校里，我们要争做一名知荣辱，讲礼貌的中学生，学校为我们创建了美丽舒适的生活环境，为我们带给了展示自我的广袤舞台，每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校内一草一木的珍惜，爱，是拥抱礼貌革除陋俗。革除陋俗，此刻做起，呼喊礼貌，只争朝夕！礼貌是什么？礼貌，是路上相遇时的微笑；是见到师长时的问早问好；是对同学挚友的悉心帮扶；是对老弱病残的热忱救济礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人敬重并被大家
16、广泛推崇的行为。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类礼貌的传播者。我们每一位学生都要本着“对自我负责，对他人负责，对社会负责”的看法，向陋俗告辞，从小事做起；和礼貌握手，从我做起。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自我成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：革除陋俗，势在必行；提倡礼貌，美化精英！大家明白陋俗就是坏的习惯，顾名思义，向陋俗告辞就是向坏的习惯告辞。究竟什么是陋俗呢？顺手乱扔果皮纸屑是陋俗；出口成“脏”是陋俗；打架骂人是陋俗。真是数之不清，说之不尽。陋俗对我们有什么影响呢？如，上课做小动作就会影响学习，影
17、响了学习考试成果就不好，考试成果不好就会挨你们那些“望子成龙，望女成风”的父母的打骂。反之，你们就会受到表扬。那向陋俗告辞我们又有什么好处呢？那可就多了，只要你上课不讲小话下课不说脏话，你就能提高学习成果，受到老师的关注，受到老师的好评，能选上三好学生，甚至还能使这个班级变成“礼貌班级”。反之，大家就不得而知了，好坏两条道你们自我挑。陋俗是毒药，染黑你鲜红的心脏，礼貌是仙草，使你重见光明；陋俗是利剑，粉碎你脆弱的心灵，礼貌是吸铁石，将你破裂的心灵重新组装；陋俗会使华丽的外表变得暗淡，平凡可使平凡的人生变得宏大；愿大家与陋俗告辞向礼貌握手。文明诚信懂礼貌演讲稿5同学们：中国是礼貌古国，有“礼仪之
18、邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的表现。我们尊敬的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理突然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵惊慌，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消退朱师傅的顾虑。我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要落落大方，文静而不粗野，要学会运用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示敬重时，要称呼“您”；恳求别人做什么或赐予帮忙时，
19、要用商议的口吻说“请”；别人帮忙了自我时要说“感谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中阻碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、挚友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时相互说“再见”。说话时，看法要亲善、谦逊、文静、亲切、得体，决不能够说脏话、粗话，要坚持说一般话。待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我指责；别人不对，要能宽恕别人的过失；当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。到他人房间要先敲门，经允
20、许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都须要用心专意，因此要尽量避开去打搅别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避开打搅别人、影响别人。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文静、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。文明诚信懂礼貌演讲稿6在我们的校内里，大家都曾目睹这样的现象：有些学生在楼道上跑跳游戏，打闹喧哗；集会时说有的同学在下面小声说话；自习课随意探讨问题、课间乱吼乱叫；食品包装等垃圾顺手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班主任也一再要求，但总有人在无人留意时放纵自我，或是经提示有好转
21、，过一段时间又复原原态，范文之发言稿：国旗下讲话：做礼貌礼仪的传承者。这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心相识到礼貌素养的重要性，没有把礼貌与礼仪变成自我的习惯。的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话等不礼貌的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，也有人不懂得运用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生，作为21世纪的建设者和主子，我们不能同流合污，因此这天有必要重提礼貌礼仪这个话题。什么是礼貌礼仪？简洁地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，一个人的举手投足、音容笑貌，言谈举止无不体现他
22、的气质与修养。提高礼貌素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的须要。礼仪演讲稿范文节选！礼貌礼仪的资料涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是礼貌礼仪，遵守排队秩序是礼貌礼仪，爱惜公共财产是礼貌礼仪。礼貌礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自我的礼貌修养也一样，并非必需要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人沟通凝视对方，上课发言清楚嘹亮、开关门时轻声慢
23、步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻留意自我的言行举止，让礼貌礼仪贯穿于我们的一举一动之中！古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外沟通的广泛化，我们要想立于世界之林，就务必提高我们民族的礼貌素养。北京晨报曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最终被发觉不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是未见其人，先闻其声。”在国外，有很多公共场所都特性用汉语赫然写着“请勿大声喧哗！”等字样，用以提示中国游客。中国公民
24、在境外的种种不礼貌表现，使我们这个“礼貌古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的中学生，我们有职责做中华礼貌的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自我，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。我们每一天走在校内里，期望看到的不仅仅是你们留下的欢声笑语，更有我们六中学子的礼貌素养和儒雅风度。感谢！文明诚信懂礼貌演讲稿7尊敬的老师、敬爱的同学们：你们好！我是*小学*年级*班的一名学生，我叫*。在我们日常生活中，礼貌一向是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋俗这种现象还是在我们生活中常常出现。比如
25、：打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲礼貌、树新风，争做礼貌的小学生。那礼貌是什么礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不留意撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，礼貌是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜。礼貌的学生，必需是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴
26、边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自我，自我首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自我同样重要。礼貌的学生，必需是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把完备留给他人和自我。礼貌的学生，必需是一个有爱心和职责感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，
27、使收获一个品行;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让我们从今刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，只要我们一齐努力，礼貌就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。文明诚信懂礼貌演讲稿8很兴奋这天能站在那里，我想用一首诗来起先我的演讲，有一支歌，我们每天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放；这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长这天我来说一说校内礼仪！当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝
28、丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是完备的，我们在这完备春天的校内里做什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们明白，春天是完备的，可你更就应明白春天的校内是纯净、礼貌的！在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎样能够漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎样忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎样能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？你怎样能够背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？莫非
29、你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅仅须要每个人的付出，更须要你我的礼貌举止呀！礼貌是风，它能够吹拂每一位同学的心；礼貌是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领礼貌风气、建立礼貌校内、争做礼貌学生！我信任透过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢期望、充溢活力！文明诚信懂礼貌演讲稿9敬爱的老师，同学们：大家好！我这天演讲的题目是做一个讲礼貌懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年绚丽文化的礼貌古国，礼貌的风尚源远流长。我们的祖先就一向走在追求礼貌的道路上。礼貌是敬重别人，更是
30、敬重自我。礼貌是一种美德！有人说，于微小之处视察人。当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了礼貌;当我踏入校内，看到同学向老师问候的时候，我看到了礼貌;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了礼貌;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了礼貌我们每个人没有方法选取外表的美和丑，但我们能选取礼貌！同学们，我们期盼着礼貌的阳光撒遍我们漂亮的校内，在那里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲礼貌懂礼貌的好学生！遇到师长、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑;爱惜公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座;同学之间相互帮
31、忙，团结友爱同学们，行动起来吧！我们要从今刻做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲礼貌懂礼貌的好学生。文明诚信懂礼貌演讲稿10星期天的早晨，湛蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂移着，火红火红的太阳透射出明朗的光，和煦而又轻扬、温润地洒在身上，浸透人的每一个细胞，给人暖和如春般的感觉。张寻哼着小调，一路小跑打算到陆里家玩电脑。突然，一个身影闯入了张寻的视线。他定睛一看，班主任徐老师正急冲冲地往这边赶。张寻想：“不好，我可得赶快低下头，免得再？里八嗦向老师问好。”于是，张寻快速把帽子往下一拉，头一低便轻简洁松地从老师身边走了过去。张寻得意忘形地接着往前走，可刚走没几步，张寻就听见徐老师甜甜的声音，
32、她正向一位老大爷问好：“老大爷，早上好！”张寻愣住了：徐老师连不相识的人也问好！可自我刚刚还在为自我的小聪慧而躲过“一劫”洋洋得意。想到这，张寻的脸不自觉地红了。是啊，老师不是教育大家讲礼貌、讲礼貌要从我做起，从小事做起吗。于是，他回转身，紧跑两步追上徐老师，站到徐老师面前，脱下帽子，然后恭尊敬敬地向老师敬了个队礼：“徐老师，早上好！”“张寻同学早上好！”老师微笑地向张寻问好。这时候，张寻觉得天更湛蓝了，云更松软了，心情更安逸了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页