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1、2022数学周记数学周记4篇工作在不经意间已经告一段落了，信任大家肯定感受颇深吧，马上行动起来写一篇周记吧。那么写周记须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的数学周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。数学周记 篇1我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很惊奇：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”妈妈说：“原来你是这样算的，假如是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来许多客人，这商场就会亏本很大了。”妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？听了妈妈的解析
2、，我还是似懂非懂，究竟为什么呢？看来我还要再去商场仔细调查或去请教曾我的老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有许多我还未明白的数学学问。我带着开心的心情，来到学校问曾我的老师数学问题，曾我的老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189”我的老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾我的老师对我这种有问题肯问的做法赐予表扬，也欢迎我今后多问问题。数学周记 篇2今日中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的：有一个长方体
3、,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数.求它的体积.我见了,心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必需知道长、宽、高,而它一点也没有提示.这可怎么入手啊!正值我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了.他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟识.于是,他又教我另一种方法：先列出数,再逐一解除.我们先按题目要求列出了很多数字,如：3、5、7、11等一类的质数,接着我们起先解除,然后我们发觉只剩下11和19这两个数字.这时,我想：这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长；一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长（且长度都
4、为质数）之和.于是,我起先分辩这两个数各是哪个数.最终,我得到了结果,为374立方厘米.我的算式是：2091119 19217 11217374（立方厘米）后来,我又用我本学期学过的学问：分解质因数验算了这道题,结果一模一样.解出这道题后,我心里比谁都兴奋.我还明白了一个道理：数学充溢了奇妙,等待着我们去探求.数学周记 篇3在小学生活的六年里，我学过很多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐但我最喜爱的科目还是数学。从五年级下学期起先，我们班的新数学老师刘老师便带领我们班以及二班一些数学成果优异的学生创办了各班的数学小组。经过老师的选择，我们班的数学小组最终成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们
5、班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐探讨。从起先活动的第一周起先，全部组员便起先专心地参与了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在其次周，由出题的同学把全部同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的数学小组活动了半年。度过了一个暑假，我们又投入到了惊慌的学习当中。这个学期，我们的学习任务非常重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们务必再多做
6、一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐探讨。从今以后的每一个周末，我们班和二班便起先轮番出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，假如不去仔细思索、试验是很难做出来的。全部组员们对数学小组都有了深厚的爱好，因为，在那里我们能够学到许多的学问，做许多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每次专心参与活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简洁了，便给我数学小组的同学出了一份特别的作业数学寒假
7、B级作业。这套作业汇合了清华同方杯的考题、首都师范高校附属中学的考试样题全部组员都在寒假中仔细地完成了这项作业。回到学校以后，我们便对数学寒假B级作业进行探讨。假如有的题大家的答案都一样，我们一代而过；假如有的题的答案有争议，我们便起先了激烈的探讨，直到得出一个正确结果。在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了很多学问，会做了很多题，为将来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学竞赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组数学周记 篇4开学已经3周了，我们已经把第一单元比例的学问学完了。此时经过这3周的学习，我明白了表示两个比相等的式子叫做比例；明白了图上:实际
8、比例尺；明白了求比例中的未知数叫做比例；明白了两种相关联的量，一种量改变，另一种量也随着改变，假如这两种量中相对应的两个数比值必需，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；明白了两种相关联的量，一种量改变，另一种量也随着改变，假如这两种量中相对应的两个数比值必需，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。学习了比例的资料，我觉的很搞笑。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页