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1、2022托班三月工作总结托班三月工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的托班三月工作总结，希望能够帮助到大家。托班三月工作总结1记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护以胡_同志
2、为核心的党中心的正确领导，酷爱人民，酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常主动参与全校教职工大会及教研活动，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不迟到早退。听从支配，人际关系融洽。二、教化保育方面：1、开学初，幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们为幼
3、儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进行家访。2、在教学上，针对小小班幼儿心理状况，我开展了网络式主题教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。坚持每周写视察日记，捕获教化实践中的点滴火花，。而且制
4、作了一批精致的教具，吸引了幼儿的留意力，上课上的得心应手。3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿相识自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师和保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。因此这个腮腺炎流行的季节，很庆幸的是我们班没有一个幼儿感染此病。三、在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我召开
5、了家长会，请专家开展“环保”的学问讲座，提升幼儿与家长环保理念。设立家园联系窗，进行家园共育。让家长刚好了解本学期的教学安排、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。家长们主动协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系手册，平均每半个月联系一次，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。四、自身的进步在本学期，我主动学习各种教化理论，听专家讲座，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。感谢领导的关爱，给我机会，赴湖州安吉进行区域活动观摩，使我受益非浅。主动撰写教化教学论文。参加制作环保制作歌林春天参与瑞安市环保制作竞赛，获得了三等奖。参与“
6、庆三八”拔河竞赛，获得集体一等奖。在“学区幼儿教学研讨会”开了一节小班公开课小兔乖乖利用新奇的多媒体协助教学，使公开课圆满胜利，取得了在场老师和领导一样好评。这些成果的取得和园领导的关切、爱惜是分不开的。本学期，我还担当了瑞安师讯的通讯员工作，平常园内一些活动，我总是争取第一时间进行报道，并在园内和瑞安教化网刊出，主动扩大了幼儿园的正面影响。还主动参与团委活动，如布置宣扬栏、进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认仔细真，一丝不苟的完成。当幼儿老师是很累，特殊是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教化下有了很大的
7、变更，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了。那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血：用个人的魅力折服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界!托班三月工作总结2三月，淅淅沥沥的雨始终不停，在时冷时热的天气里，我们的孩子们却依旧热忱奔放，教室里时常里洋溢着快乐的笑声！现将本月工作总结如下：一、教化教学工作我们开展了爸爸妈妈和
8、糖果甜甜两大主题教学活动。在爸爸妈妈幼儿最喜爱谁呢？幼儿往往叨念得最多的就是妈妈、爸爸。在家里，父母们赐予幼儿最无私的爱，使他们感到欢乐。爱是接受，也是赐予。怎样引导幼儿感受到父母的爱，同时也能学习表达对父母的爱、感谢父母的爱呢？在糖果甜甜甜甜的糖果对全部幼儿都充溢着巨大的诱惑力，刚刚还是泪流满面，只要一颗糖果放进小嘴巴里，马上就会破涕为笑。糖果，真是幼儿生活中不行缺少的“调味剂”。糖果不仅味道各不相同，造型和颜色也丰富多彩，孩子们吃糖时是开心的，在这样开心的心情下，引导幼儿视察并感受糖果的色、形、味，使他们的感知得到更多充分、更生动的发展。现在，让我们带领幼儿进入糖果的乐园，让幼儿用自己的眼
9、睛、嘴巴、鼻子、双手来感受一下糖果吧！说说糖果有什么颜色，尝尝糖果是什么味道，看看糖果是什么形态，观赏糖果穿什么样的衣服，让幼儿自己动手剥糖吃还等什么呢？快向糖果乐园动身吧！本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈大手牵小手”活动，通过本次活动，家长跟老师之间的互动，家长与孩子的互动，孩子与老师的互动，更加提高呢。也通过活动，让孩子知道“三八”节是全部女性挚友的节日，祝愿妈妈、奶奶、外婆、阿姨节日欢乐。另外，我们进行互听互评的活动，透过互听互评，我们相互学习，相互促进。二、卫生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作，本月我们班幼儿个别孩子因为咳嗽引起支气管炎的，我们也刚好电话慰问，同时，我
10、们对班内环境和各种用品进行彻底消毒，做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发觉、早预防、早治疗，刚好防止病毒的扩散和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。提示幼儿合理的穿脱衣裤入睡、端正用餐坐姿，接着学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。同时，通过健康活动“小猪变干净了”和平安教化“玩滑梯”，让幼儿知道大家都喜爱爱干净的孩子，养成爱清洁、勤洗澡的好习惯，并了解正确运用滑梯的方法，避开因方法不当带来的损害。三、家长工作接着通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习状况，取得家长的协作和支持。充分利用家长资源，请家
11、长帮助幼儿收集“旺仔牛奶240ML”空罐，制作体育器械，熬炼宝宝的四肢协调实力。通过家长园地让家长了解一些流感方面的常识。最终，我们要感谢家长对我们工作的支持，主动协作主题刚好收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺当开展三月一晃而过，四月的脚步慢慢走近，期盼着四月的来临。托班三月工作总结3时间飞逝，又迎来了寒假。我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关切与帮助下，在各方面取得了很大的成果，下面就来总结一下这学期班级的状况。一、前期工作充分完善在暑假的时候，我们对本班全部的新生都进行了家访，并且这学期的家访工作比起年来更有新意，体现在以下几点：1、提前调整心态，进入新角色上个学期我带的是小班，
12、而且还不是全职的老师，所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色，特殊是要了解托班幼儿的年龄特点，这样才能在家访工作中依据托班幼儿的年龄特点来和家进步行沟通。2、仔细研读教材，接受新理念本学期托班的教材采纳了三套教材，各有特点，各有所长，在仔细分析三套教材的基础上，我们班偏向03教养方案，所以我们通过翻阅有关的资料，以及上网查有关的信息，力求做到在思想上相识到位，将教材所体现的理念尽可能的汲取，消化，以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。3、大家团结协作，创建新成就在家访的时候，我们两位老师就协作特别默契，蒋老师特别的上进也特别能干，叶虹阿姨工作不遗余力，正是因为
13、有了拧成一股绳的力气，大家同心协力，所以以后的工作我们就有了良好的开端。二、实际工作细致到位1、满意孩子的要求，使他们主动主动的发展虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境;对每个孩子都进行了家访，可是这些都还是不能消退孩子对离开父母，进入生疏环境的恐惊感，虽说每个孩子来园的时候几乎都是不快乐的，但是每个孩子的表达方式都不一样，有的哭着要抱抱，有的独自一人呆在角落里，这就须要我们老师仔细细致的去视察、去体会孩子真正的须要，也就是03方案里提到的要“多满意，少要求”，记得印象很深的是我们班的陈弈希小挚友，他是我们班哭闹的比较凶的一个男孩子，每次在他父母走后，他总是要哭很长的时间，后来偶然的一次，我
14、们抱着在走廊上看着他父母离开，回来后他的心情就特别的稳定了，所以这以后，对于他的特别要求我们都会满意他，也就是这样以后他的心情也就相对以前稳定许多。还有就是乐乐小挚友，他有过一个学期的幼儿园生活的阅历，因此一来园不哭也不闹，但是我们发觉他许多时候都是一个人躲在柱子的后面，发觉了这一状况，我们意识到并不是不哭不闹就是好的，立刻实行对他多关切，多抱抱的看法，很明显的乐乐一天比一天快乐，想想要是他很长时间里都是一个人没有人关切，该会给他的心灵带来多大的损害。就是这样，我们三位保教人员对于每个幼儿的哭闹都赐予了母亲般的关怀，从而使孩子的状况一天比一天好，大部分孩子都很快适应了幼儿园的生活，应当说这和我
15、们的前期打算工作和老师阿姨的辛苦和努力是分不开的。2、顺应孩子的天性，使他们自然全面的发展在家访的过程中，我们就已经了解到了孩子在家庭中的表现，总的来说，孩子在家庭中受爱护的比较多，而熬炼的机会相对较少，因此，我们一开学对孩子的要求就要适当的放低，要遵循孩子的身心发展规律。于是，在开学初的阶段，我们仍是让孩子短暂保留着在家的某些不好的习惯，比如：贝贝睡觉前要吃奶粉;陈弈希要含着奶瓶睡觉;帅帅吃饭要喂。等到孩子们基本适应幼儿园的生活后，我们渐渐的运用“讲故事”“榜样示范”等措施逐步改正他们的习惯。在平常的组织活动时要是遇到了问题，我们都实行从幼儿的年龄特点动身来解决，比如：有一次，乐乐和轩轩在大
16、型玩具方向盘前，为了谁来开的问题闹开了，我了解了以后，我对乐乐说：乐乐，你想开到哪里呢?乐乐说;我要开到东山公园。我又对轩轩说：轩轩，你想开到哪里呢?轩轩说：我要开到乐客多。我接着说：那我们先让乐乐把汽车开到东山公园，在让你来开好吗?轩轩立刻很乐意的接受了我的提议，其实我也正是从幼儿嬉戏的随意性比较强的角度动身，很好的解决了这件事情。平常，我们组织了适合托班幼儿年龄特点的嬉戏、以及区角“剥大蒜”“小画廊”“穿木珠”等来促进幼儿各方面的发展。3、强调孩子的健康，使他们身心和谐的发展开学至今，我们三位保教人员始终把孩子的健康、平安及哺育工作放在首位，坚持保育与教化紧密结合的原则，保中幼教，教中重保
17、。保育工作讲究的是细心、耐性、爱心，我们在日常生活中，坚持在每次幼儿小便后为每个幼儿塞裤子、洗手;每次幼儿饭前用洗手液给孩子洗手;在一日活动时间中，重视保证户外活动的时间、质量;有目的有安排的支配幼儿的生活活动等等。努力提高幼儿的身体素养，促进幼儿生理和心理的和谐发展。4、重视孩子的差异，使他们更好更快的发展03方案提倡更多的实施个别化教化，因此我们班首先打破了以往托班的模式，详细体现在对一日生活活动时间以及环节的改革上。我们尝试给孩子一种宽松、自然、自主的环境，以期能使幼儿快乐、开口、开窍。在实际的操作中，我们尽可能的削减集体活动的时间，比如：我们领先取消了点名的环节;削减集体入厕的次数;户
18、外活动遵循“三进三出”的原则(即上午户外活动的时间分别是20分钟、10分钟、30分钟)并且尽可能的每周支配几次有目的有组织的户外活动内容。平常我们常常和孩子进行各别沟通，这样能让我们更好的了解到了孩子的发展差异。三、家长工作仔细全面由于托班幼儿年龄的特别性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们依据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的状况，特殊是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通，刚好了解家长的需求、反映幼儿在园的状况，使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“亲子玩沙活动”。四、
19、不足方面努力改正可能是老师没有驾驭好“收”和“放”的原则，因此本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期打算在这两个方面有所突破。一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步，信任在以后我们的共同努力下，我们樱桃班的小挚友会有更好更大的进步。托班三月工作总结4孩子们在托班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教化教学1、让孩子较快适应集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园
20、，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带一些自己的玩具等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。同时，我们也比较注意礼貌教化，让幼儿学讲诸如“你好”“请”“感谢”“对不起”等礼貌用语，现在每个幼儿入园后能主动和老师问好，在老师的提示下还能和幼儿园其他老师问好。2、孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子脱衣服脱鞋子的方法，手把手的带孩子入厕
21、、洗手。对于我们班的孩子来说，必需在嬉戏中学习，而且这个时候的孩子仿照实力很强。我当时在教他们洗手的时候，用了“请你跟我这样做”的嬉戏来让激发他们仿照的爱好，从而在玩儿中学会洗手。现在孩子们基本都可以自己去洗手。我们还激励孩子自己动手、仔细进餐。一个学期下来，班内大部分幼儿能自己动手开心的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了肯定的卫生意识，初步学习保持桌面、和衣服的干净，养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调
22、整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子之间的友情。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，视察春天的现象，感受大自然的美。在班级还组织过穿鞋子竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高;尤其在“六一”儿童节上，我们表演的“爱我你就抱抱我”更是展示了孩子们的风采。迎得了大家的掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼
23、，让他们更健康、更自信。二、领悟新纲要精神，开展教化工作，丰富幼儿的生活。托班幼儿心情波动大，留意力不够集中，在明确健康、艺术等五大领域目标的前提下，我们遵循按部就班的原则，用亲善可亲的教态、打算充分的教具，在幼儿易接受学习的时段开展教化教学，丰富幼儿的学问面，教会幼儿驾驭说、唱、跳、画、搓、粘、撕等基本技能，初步养成爱学习、上课不随意离开坐位的好习惯，严把教化质量关。一个学期下来，幼儿已学会了上幼儿园了清洁宝宝长长的花袜子等十几首儿歌故事;也能大胆的在集风光前表演;喜爱画图画，粘贴;能在老师的带领下，学做早操，学会爬垫子、跳圈、滚球等技能;从不会讲一般话发展到坚持讲一般话。同时，关切他人、帮
24、助他人的小挚友也多了起来。三、注意家园联系工作，促进家园教化一体化。幼儿初入园，有些家长感到不放心，深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺压，我们用塌实的工作作风，虚心的工作看法赢得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。平常主动接近家长，拉近与家长之间的距离。对家长提出的看法仔细分析，比照实际工作状况进行查漏补缺。在取得成果的同时，我们也看到了班级工作中存在的不足之处，如：部分幼儿卫生意识较差，活动中的常规培育较欠缺等。希望在新的学期中，通过我们师生的共同努力，我们班各方面的表现会更上一层楼。托班三月工作总结5我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班老师，我特别庆幸自己能够来到这。每天和
25、孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的校内的，在这4个多月的时间里，我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印?那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我激励与支持，在她们的帮助下我渐渐的领悟到许多窍门，并且在园长的教育与带领下我们顺当完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。一、统一思想为了搞好班级工作，树立主子翁意识，我们首
26、先在一起仔细学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想相识，提高了思想觉悟，并在自己工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，亲密协作，只要工作须要，大家都主动加班加点，无怨言，体现主子翁意识，奉献精神。特殊是我园被评为“_”先进集体，更激励了大家主动向上的工作热忱，加快了迈向“双一”的步伐。二、老师成员在老班长_的带领下，主动发挥老老师的传、帮、带作用。_老师、_老师引导青年老师正确相识托班保教工作的重要性，使的青年老师从中找到乐趣，在生活中当青年老师生病了，_老师立刻送药并亲自给煮粥送菜，在工作中_老师、_老
27、师到处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了榜样。在老老师指导下，青年老师发挥各自自己的特长，进步突出，_老师在全园保育员观摩活动中得到大家一样好评，在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。体育活动评比获第三名。_老师适应实力强，在短时期内进入工作状态，很快赢得了孩子的宠爱，融入了幼儿园这个大集体。由于班上人员调动，_老师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制下，_老师能够发挥班长老师作用，赐予三位青年老师业务上详细指导调动各位老师工作主动性一心扑在工作上使班级工作较好完成，并得到区领导的确定。三、家长工作仔细全面由于托班幼儿年龄的特别性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们依据不
28、同的对象，向他们介绍幼儿在园的状况，特殊是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通，刚好了解家长的需求、反映幼儿在园的状况，使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“_运动会”。四、不足方面努力改正可能是老师没有驾驭好“收”和“放”的原则，因此本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期打算在这两个方面有所突破。一，二，一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步，信任在以后我们的共同努力下，肯定会越
29、来越完善。托班三月工作总结6一.管理工作1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼)、省绿色学校及南京市农村合格园的创建工作。2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。接着做好家长参加考核工作，结合家长评分，仔细做好考核回复工作。3.开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、歌颂等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的“六一”。4.为了培育幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发
30、了孩子们的想象力和创建力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。5.为了更好地丰富老师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事做环保人”活动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了老师之间的团结与合作，营造了一个主动向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园老师都来关切环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让老师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。6.大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快结束了,即将进入小学学习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担心：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小连接家长会。得到了家长
31、们的充分确定和支持。7.为促进老师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了老师技能技巧竞赛活动，为幼儿老师搭建了展示才艺、相互沟通的平台。无论初赛、决赛，老师们都能主动参加、细心打算、仔细竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。8.03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。9.江苏少儿频道主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小挚友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了许多，收获了许多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加漂亮!10.依据区安排，在小百合幼儿园实行了雨花台区幼儿园“创建联盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业
32、务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建安排。活动后进行了深化的沟通、反馈。二.教化教学、教科研工作1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、老师及执行园长参与了研讨。老师为每次教学研讨活动细心打算了特色课，课后老师针对研讨课绽开了热情探讨。同时老师们对近期的工作进行了教学反思，就工作中遇到的一些问题进行了探讨。老师们通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。2.教科研阶段汇总。对第三生成主题实施状况进行沟通，对探讨活动中存在的困惑及探讨过程中取得的成果进行研讨。并对正在探讨的二个课题资料进行收集整理归档。3
33、.根据原安排，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐老师和崔文娟老师，他们的活动分别是小班早阅春天、大班早阅熊小弟的栅栏。二节课设计奇妙，老师在活动中注意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中出现的问题开展教研活动。5.组织老师开展调研，主动进行“十二五春江幼教发展安排”的制定。6.结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的老师执教，老师进行研磨，提高老师的教学实力。7.向家长宣扬早期教化的重
34、要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好打算。9.结合资源节，老师们仔细研讨，研出了许多符合我园特色的好课，在研讨的过程中老师们得到了成长。10.通过艺术节的开展，老师们开展活动组织实力、主持实力、表演实力、语言表达实力、舞蹈创编实力等方面得到了提高，出现了许多优秀的新作品。通过家长参加，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。三.平安、保健、后勤工作1、依据当前重点，幼儿园加强了平安保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、老师轮番值班制度、幼
35、儿接送卡制度和定期平安检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。责任到人，确保师生平安。2.加强平安教化工作，加大平安教化力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对老师、家长及孩子们的进行平安教化，提高老师、家长及幼儿的平安防范意识。3.为进一步加强幼儿园平安保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教化环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产平安。4.接受了区教化局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我园开展的平安工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”赐予了充分的确定。5.加强平安工作，对幼儿园设备、
36、房舍、大型玩具等平安工作进行检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。6、接着做好甲流、手足口的宣扬及自我防范。加强预防春季传染病的宣扬，严格晨检，老师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，仔细做好消毒记录。严防传染病入园。7.完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长具体了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢迎，并为我园保育工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据，有效的促进了幼儿身心的发展。8.后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙
37、食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。仔细完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力气办园的年审材料的上报工作。9.做好合同到期老师的续签、续保工作，为到期老师协议签订的工作打算，并重新签订保险及并为签订的新老师办理保险。10.依据老师“十个一”工程安排，我园对保育员老师进行了保育员培训：学写硬笔字。写字简单，但是写好字难。在此次培训中保育员老师知道了许多关于写字的学问，了解了书法与单纯的写字之间的区分。五.幼儿成长1.资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培育、增加环保意识的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标记，在收集整理过程中，幼儿的动手实力得到了提高，
38、剪贴技能得到了发展，有效地促进了幼儿在活动中的相识与感受，在一同的操作过程中，孩子与家长的亲子感情得到了升华。2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评比。资源节的展板围绕的主题是“民族美术”。各班老师都依据班级特色以及幼儿的年龄特点主动打算，激励孩子主动参加，仔细创设。每块展板都是由孩子们们的精致作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比较精致。3.为使幼儿在享受运动欢乐的同时提高早操熬炼的效果，我园在区早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操竞赛遵循了孩子身体发育规律，使孩子在动作、实力、意志、合作等方面得到发展，4.结合我园民族艺术渗透教化，开展了艺术节活动，活动宗旨“审美、爱美、展
39、美”，通过全家总动员”，为幼儿搭建起多元化展示的舞台，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的艺术节，使家长在参加“六一节”庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的重要性。5.结合各年龄阶段新主题活动，老师为幼儿创设了良好的嬉戏环境，供应丰富的教化活动材料，老师与幼儿一道创设具有园本特色的主题环境，幼儿在参加的过程中各方面实力得到了发展。6.新托班的幼儿经验了一个月有系统的培育，已形成了良好的习惯，早晨入园能主动问早，乐意上幼儿园，能听懂成人的话，能快乐的进行集体教学、及嬉戏活动。7.结合艺术节活动，老师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家
40、长的参加中快乐的进行表演，中班幼儿能依据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能依据节目内容与家长一道创编动作并主动完成作品。8.大班的幼儿将进入小学进行学习，为了让小挚友们快速适应学校的生活及学习，对大班的作习时间进行了调整，对集体教学活动间嬉戏的内容加入了很多民间嬉戏，通过科学合理的一日活动的支配，确保了每位幼儿能顺当的进入学校学习。9.幼儿通过协作省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活动，培育了幼儿爱惜大自然，爱护环境，从身边的小事做起。10.本月开展了教化进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好的教化及指导，深受家长的宠爱。六月份工作支配：1、结对老师汇报活动2、中班家长半日活动(
41、结业)开放及家长学校3、艺术团考级工作、演出幼儿的选定及节目的排练4、做好终结性幼儿评估发展工作5、办好读书节(老师、幼儿、家长读书活动)6、生成主题探讨沟通、整理7、特色活动展示8、课题组总结与整理一学期的探讨阅历9、完成上学期总园工作总结、下学期总园安排及“十二五春江幼儿园发展安排”初稿(谭凤瑛负责)10、调研、拟定假期设备添置安排及修理安排(后勤主任负责)11、仔细进行总结(各部门负责)12、仔细完成下学期各项安排(各执行团长负责)13、各类安排的总结、归档工作(各部门负责)14、做好财产清点、交接工作15、个人成长安排及对下学期的准备16、厨艺竞赛17、保育员观摩活动托班三月工作总结7
42、一、 现状分析：（一）幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。（二）存在的状况1、幼儿存在分别焦虑。2、幼儿各项生活自理实力差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的改变。在家里幼儿生活缺乏肯定规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托的时候心情压抑惊慌，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以限制心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。（三）优势我们老师在带好年
43、龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每一个老师合作意识强，沟通、协调好。二、主要措施。幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子开心度过最终一个幼儿六一节做出了许多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了具体的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“欢乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演
44、很胜利，孩子们付出辛苦，洒下汗水，最终得到最好的呈现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画竞赛”活动上，我班共有13名幼儿参与竞赛，取得二等奖的好成果。现的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园集体生活，激发幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。（一）保教工作1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好
45、的生活卫生习惯。本班老师与保育员要留意教化一样，相互协作对幼儿进行各个环节的培育教化，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。从四月下旬到现在我始终都在维护老市场，基本没有去开发，在维护老市场的过程中，我遇到了大大小小以前没有遇到的许多问题，有一段时间这些问题让我很郁闷，心态得不到调整，导致维护工作效果不是很明显，因为客户怨言较多，我有时候没有方法解决，或是解决的方案客户不满足等等。综合我遇到的全部问题，我把这个月工作如下总结：1， 对员工强化进行服务规范教化，从营业员的站姿站规， 树立良好的服务形象，提高服务质量
46、，努力扭转因新工快速增加而导致服务规范不到位的现象2、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教化幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同协作教化下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。3、引导幼儿主动参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。（二）平安工作小小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。2、每周检查班内有无平安
47、隐患，如有刚好实行措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动过程中的视察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。（三）家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作安排及须要家长协作的内容3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的须要希望家长刚好赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。4、向家长宣扬，引导家长主动参与家长学校的讲座，激励家长主动参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。（四）月份支配四月份：1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。2、依据本班幼儿状况制定班级安排，建立幼