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1、2022期中考试后作文期中考试后作文在平平淡淡的日常中,大家都不行避开地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,肯定要避开无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是我收集整理的期中考试后作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。期中考试后作文 篇1期中考试后,孩子说这一次题比较难,自己知道自己错的地方就不少,估计分数也不会很高。还说下周就要开家长会了,假如老班再让自己领家长入座,作为学生代表都不好意思,有些心虚。我笑着说,你平常上课仔细听讲,写作业又自觉完成,这样还考不好,说明你自己在学习上有些地方存在漏洞。等试卷发下来,好好总结总结,是哪一块出了问题,失分比较严峻。然后针对相关题型多练习、
2、针对学习上的出错环节进行修补就是了。孩子点点头,没再说什么。过了两天,孩子听别的同学说,自己数学测试在九非常以上。又说郑老师说九非常以上就是优等生了,因为这次题难度大。语文还不知道呢。我仔细地听着她说,没有发表我的见解。我这样的做法并不是漠然、不关切孩子的学习,我只是想通过我只倾听的方式,把学习的压力和焦虑从我的身上转移到她自己身上。学习是她自己的事,能否学好是她的学习看法、学习方法来确定的,不是由我的督促、监督来确定的。她的耕耘确定着她的收获!又过了两天,孩子晚上漫步的时候,小伙伴A问她,你考不好,你妈妈指责你吗?孩子说不指责,只是让分析试卷,看哪儿错了,把它改过来就是了。小伙伴A撇撇嘴,说
3、不信。说自己的妈妈从来不会这样对待她。假如考好了,那就请看电影,吃好吃的,出去玩,买礼物;假如考不好,就完了,等着挨批吧。还说,不信任有孩子考不好,不发火的妈妈。孩子也很惊奇地说,我妈妈从来没有因为考试批我。我考不好,我妈妈也带我去看电影,去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地说,真的呀,你妈妈可真好呀!我都不信任这世界上还有爱了?!孩子回来给我讲的时候,我心里有点难受。其实这个小女孩学习挺优秀的,也很聪颖。现在想想,有时去接孩子时,她手里拿着一张试卷,站在路队里,边走边哭的情景,我才明白了她对孩子说这话的意思。孩子考得不好,心里怀着无比的恐惊和胆怯回家去面对妈妈。不知道回家有一场什么样的暴风骤雨要出
4、现,孩子心里的那个怕呀,只有通过哭泣来宣泄内心的这份恐惊难怪乎孩子说不信任这世界上有爱,因为她所得到的爱都是有附加条件的。父母是依据分数的凹凸来衡量自己须要付出多少爱的。敬爱的家长以为这样的刺激可以激发孩子的学习动力,哪曾想,这样的行为深深地损害了孩子的心,让孩子对父母的关切与爱惜产生了极端地推断与认知,也打击了孩子的自信。孩子说完小伙伴A,我想起了孩子的另一个小伙伴B。这个小女孩也是学习特别优秀的孩子,很活泼的性格。虽然和孩子不在一个学校,但是自从在辅导班相识之后,很是投缘。关系比较好,周末也常常在一起玩。她说当个好学生真累。因为最近一段测试成果都不是很靠前了,所以,老师家长对她都有些悲观。
5、而她自己因为失去了大人们的赞宠而失落,心里始终也在忐忑这次期中考试的成果,言语之间感叹当个好学生真累啊!我知道她的父母对她的成长是倾注了很多关注的,也是特别专心的家长。可是,孩子心里的这份失落不知道他们体察到了没有?我和孩子谈及到她的现状时,我们分析她为什么要说这样的话呢?因为她始终活在别人的眼光和评价里,忽视自己对自己的相识和了解。她的学习成果始终是她引以为傲的光环,大家更多地关注了她的优异成果,导致她也始终生活在这个光环里。由于缺少了对个体本身的内在评判与自我价值的确定,忽视了对自我本身的正确相识,当失利的时候,很简单被外界的评价左右,迷失在别人的眼光里。这两件事,在我心里始终如鲠在喉,总
6、想说说。其实这两种现象在我们身边并不少见,有时我们也会去做,只是我们没有觉察而已。比如说,珍宝,考到九非常以上,我给你买个什么什么。比如说,珍宝,考到九非常以上,我带你去哪儿哪儿玩。对于十一岁左右的孩子,刚刚萌生的自我意识已经让他们起先了思索与相识。他们更看重的是家长对他们的看法,而不是关注他们的分数与排名超过关注他们本身。我们要做的是:一、做个打火机,借合适的契机点燃孩子学习的热忱,点燃孩子学习的内动力,让这种来自孩子本身的力气去推动孩子前进。二、做个暖手宝,当孩子失利的时候,给孩子送去暖和。帮助孩子分析失利的地方,并找到解决问题的方法并付之行动。而不是用分数来衡量给孩子的爱有多少。三、帮助
7、孩子相识内在的自我,建立正确的自我评价系统,和自己赛跑,追求自己的最佳表现。多多关注内在的成长与自我相识,学会纵向比较。四、关注孩子的心理状态,肯定要引导孩子建立自己内在的心理支持系统,保持一种自信、主动、坚韧、阳光的心理状态。在人生以后的各种考验中,孩子这种优秀的心理系统会帮助孩子很好地发挥自己的优势。五、把学习的焦虑与压力还给孩子,学习是孩子的事情,这种压力也应由他们来担当。当他们自己担当起这种压力的时候,他们就起先对自己负责任了。许多家长对学习比孩子对学习还焦虑与担忧。你焦虑了,孩子就不焦虑了。因为你的表现让孩子认为学习是你的事,而不是她的事。六、成长比胜利重要,成长比成果重要!用平常心
8、来看待孩子的成长!期中考试后作文 篇2持续四天的期中考结束后,一场大雨接踵而至。雨水洗去树枝叶上的灰尘,洒下满地秋花,却不能驱走同学们心中的惊慌。“你说我能考好吗?”小悦愁简单见,问我。我对她笑笑,并没有说什么,因为我也不确定,对别人夸下大话,要是没有实现,那就在几个星期前,我信誓旦旦地告知小悦,这次期中考,我们两人的数学成果肯定能高过三位数学科代表。我还记得她红彤彤的脸,瞪大的眼。现在想起这些,是悔不当时。“快回教室,发数学考卷啦!”我们快步回到教室,心跳却比脚步更快。砰!砰砰!眼见发考卷同学脸上的各种表情。砰砰!砰砰!一位发考卷的同学经过。砰砰!砰砰!有人拿着试卷向我走来。砰砰!砰砰!他又
9、拐了个弯。砰砰!砰砰!砰砰!后桌问我一道题解法,我转过身去,有些心不在焉最终,一位同学在我桌上放了一张考卷。砰砰!我抬头看向她,她脸上没有什么表情。是怎样的.呢?分数高吗?我正迟疑不决,同桌就拿起来,“哇”地一声。我的心跳频率在这时密集到极点,砰砰砰砰他放下卷子,我先看了姓名,不错,是我的,再看了分数鲜红鲜红的“143”。一瞬间,全身都舒开了。这时我才发觉之前手握得有多么紧,我一边活动手指,一边朝小悦望去。她也发到了考卷,只是她背对着我,我无从得知她的神色。我深吸一口气后,才站了起来,一步步走了过去。小悦考了137,差不多稳赢了。后来,我们询问了三位数学科代表的成果,询问过程中,心里还是有些忐
10、忑担心。当听到最终一个科代表说出她的分数时,我心里蓦地一下,喜悦之情遮天蔽日而来,整个人有些晕乎乎,鼻腔里一阵酸涩。我们胜利了!我和小悦相视一笑,她拉起我的手,跑了起来,跑到外面。风抚过我们的脸,天空晴朗无云,湛蓝天幕下,我们心跳如鼓,鼓声嘹亮有力期中考试后作文 篇3今日,到了学校,望见同学们都像以前那样乐呵呵地说说笑笑,我心里泛起了一层怀疑的波浪,他们真的那么有把握能取得好成果吗?考试已经过去三天了,可我那紧紧绷着的脑神经却一刻也没有放松过,考试成果始终没有发下来,还不知道自己这半个学期原委培育出了什么样的果实?上课铃打响了,语文老师抱着那厚厚的试卷走了进来。我坐在自己的位置上,心砰砰地乱跳
11、,手在不知不觉地冒着冷汗。试卷终于发下来了,我看着同学们一个个拿到试卷后的表现,哀痛的、兴奋的、咧嘴的、嬉笑的,各种表情无奇不有。我拿到试卷一看,白纸红字写了一个91。5+4,成果不算太志向,主要是作文这次落的分太多了,减了5分,因故事内容不突出,意义不大,太平淡,这也正是写作文所忌讳的,要吸取教训的。其他的几处错误是因马虎搞错的,老毛病了,要好好地留意了。我们是毕业班,剩下的时间不多了,肯定要端正看法,刻苦学习,为毕业时交出一个好成果!加油!加油!期中考试后作文 篇4这个学期的第十周,我们进行了期中考试,考完试后,我怀着充溢信念又忐忑担心的心态等待着考试成果的到来。我在心里揣测:应当是志向的
12、分数吧!我的。但,我其中有几道题没做呢!我又担忧起来最终熬到了发的时候了,我屏住呼吸,等待着,起先发了。我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。我瞻前顾后,还是没有我的。最终传到了我的,我迫不及待地瞧了瞧分数,110分,我一下子蹦了起来,这是数学,我又看了看英语,真是双喜临门啊!竟是107分,我脸上露出了满足的笑容。我又看了语文,我一下子呆住了,脸上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!对了!还没看呢!或许会好点。我一看,这一看没关系,却让我大跌眼镜,真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样,刚升上去了,又狠狠地跌下来。这可是期中考啊!不是一般的小考。但终归,数学和英语有进步啊!但语文和呢?怎么办
13、我的大脑在做着激烈的斗争,我不知道该兴奋还是该哀痛。回到家后,我卧在床头,翻来覆去,思索语文和为什么会这么差。是上课没仔细吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没仔细完成吗?还是经过一夜的和思索,我找到了考不好的缘由。语文是课外学问不丰富,而则是老师叫的一些重要内容没有仔细去。经过这次教训,我确定每天看课外书,丰富自己的课外学问,而的一些重要内容多去。经过这次期中考,我相识了自己的不足,但我知道,失败并不,我们吸取了失败的教训后,就能战胜失败,获得胜利。期中考试后作文 篇5期中考试结束了,成果虽然都上了90,但对我而言,考的并不志向,大多都是有马虎引起的,还有平常努力程度不够。通过这次考试
14、,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的驾驭学问,丰富自己,提高自己的学习成果。滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达学问的彼岸。学习是一件苦差事,既不生动,又不漂亮,但是学习是有肯定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有坐享其成的美事。幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,最终成为一代诗仙。同学们,我们肯定要信任“只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足志气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!“锲而舍之,朽木不折;
15、锲而不舍,金石可镂。”这句话充分的说明白在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!期中考试后作文 篇6期中考试考完了,我语文考到了83分、数学975、英语100,我觉得要改正的是我的语文考得不志向,一、是因为我没有好好检查,二、是我没有好好审题,没看清晰题目要求是什么,三、是我们有写好字,被扣了分,四、是我做错了题。最让我扣得多分的是,我没看清晰要求写的是漂亮的秋天,我却写了欢乐的秋游,内容离题了!数学考不到100分的缘由是:我看错了题、我也画错了图形才被扣分的。我画的平行四边形根本不是平行四边形。英语考到了100,我觉得很快乐
16、!100分的缘由:一、我仔细检查过了、二、我这次复了习,所以才会得到100分!发了试卷后,回到家,我立即给爸爸妈妈看,爸爸妈妈说:“你的语文考的太不志向了,都是出于马虎大意没好好检查和读清晰题,数学和英语还可以。”我说:“哦!以后考试前我肯定把题目看清,考完试后肯定要检查几次,原来考完之后的复查是特别重要的”经过这一次期中考试,我总结到了,我会考砸是因为我没有好好复习、好好读一读课文、好好的复查。以后无论做什么事情都我都不能出于马虎大意。每逢遇到考试我都要细心仔细的检查。期中考试后作文 篇7当老师发考试卷的时候,自认为考得不错的我在那洋洋得意地等我的卷子。当卷子发到我手中的时候,我看到那鲜红的
17、九十一点五分和一个个的红叉子,我感觉把我的脸映得红红的。想起那天做卷子的时候,我感觉这张卷子很简洁,做完后匆忙地检查了一遍,就觉得很满足,然后,就趴在桌子上等待着组长收卷子。妈妈临考试前还告知我的做卷子时不要眼高手低,要仔细、细心等等,可是那些话我早已抛到九霄云外了。这时候,我觉得很难为情,刚才的那股得意劲也飞得无影无踪了。我觉得自己太马虎了,还有就是平常努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的驾驭学问,丰富自己,提高自己的学习成果。我感觉只有凭借这种精神,才可能达到学问的彼岸。想起幼年的李白因为看到一位老奶奶用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,最终成为了
18、一代诗仙。李白的这种精神充分地说明白只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。所以我坚信:“只要功夫深,铁棒磨成绣花针。”只要我坚持不懈地努力下去,就能赢得好成果。记住,没有坐享其成的美事,要明白学习的重要性,为自己的将来奋勇前进吧!期中考试后作文 篇8“啊,最终考完了!”我们刚考完了期中考试,我便兴奋不已。这下可以轻松好几天了,只等成果出来。几天后,考试成果公布了。我一回到家,就傲慢地把我的好消息告知妈妈。妈妈听了以后也特别快乐,微笑着对我说:“不错,这次有进步。”我便乘热打铁:“妈妈,今日作业不多,我先玩会儿电脑吧。”妈妈看在我的成果不错的份上,牵强答应了。我立刻玩起了电脑。不知不觉,一
19、小时过去了 两个小时过去了,我还在玩,妈妈望见了,便温柔地对我说:“卫佳煜,你已经玩很长时间了,再玩下去会影响学习的。去做作业吧。”我沉醉在嬉戏当中,傲慢地说:“没关系,我这次不是考得很好吗,更何况今日作业不多,只有几道数学题而已,小菜一碟,做起来很快的,再让我玩一会儿吧!”妈妈摇摇头走了,我又接着玩我的嬉戏。不知又过了多少时间,妈妈见我还在玩,最终忍不住发火了:“卫佳煜,你做作业去!”我见妈妈真的生气了,便只好悻悻地去写作业了。做作业时,我感到头昏眼花,我连会做的题目都做错了。妈妈一检查、我看了一下作业本,哎呀,15道题目,我竟错了7道。妈妈虽然没有指责我,只是对我看了一眼,但我特别懊悔:我
20、不该如此沉迷于玩嬉戏,更不该在妈妈提示我以后还束之高阁。虚心使人进步,傲慢使人落后。以后我的成果再好,也不能傲慢了。期中考试后作文 篇9最终惊慌的期中考试结束了,放下心中的压力,迎来的是发试卷的这几天的哀愁,最终悲剧驾临只考了12名。(平常考前十)唉,这个晴天霹雳狠狠的砸到了我的头上,从前的前十已化为乌有剩下的只有难过与悲凉。回到家,不忘哭上一场,把自己内心的苦痛全部发泄出来,消逝在这苦痛的哭声之中,剩下的只是激励我学习的动力,不能遗忘这苦痛的教训,因为这道“疤痕”会让我时刻提示自己努力学习,只有努力学习,才会考上中学,以后的生活才会更好,要重视每一次考试,这次考试地理与历史为我拉了好多分,想
21、想为什么考不好无疑是没背好、不努力。所以我肯定要在努力拼搏、不放弃,再创辉煌!我信任!期中考试后作文 篇10当我听到这个成果着实让我惊诧的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担忧了,以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!1. 英语听力:明明告知自己要用心,可越是这样更加无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必需克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分珍贵的分数。实在是平常应当多训练才好。2. 单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我
22、会多做练习的。3. 完形填空:须要耐性,而我缺乏的就是耐性,用心理解吧。4. 阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,感谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打搅,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成果也是情有可原的吧,希望老师宽恕。再之,不质疑老师的教学实力,只是纪律好,会更有效率。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页