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1、2022文明礼仪的文明礼仪的精选范文篇一：文明礼仪伴我行那是一个北风咆哮，寒气逼人的冬天，天上飘着鹅毛大雪，我独自一人走在去汽车站的路上，“这鬼天气，害的俺都不能回家了！”“就是，这雪百年难得一见，这一见还让我碰上了！早知就不听老板的多上两天了”几个围在汽车四周的民工嘟嘟囔囔地说道，我买了票上了车，过了一会汽车带着多数思家心切的火热的心开动了，车大约行了半个小时，脑袋晕晕沉沉并且正在假寐的我被一阵叫骂声惊醒“呵，这是干什么呢？司机怎么不走了？这正急着回家呢！”我暗自心想，听车上的人说：“司机，司机，你咋停下来了呢，俺闺女还等俺给她带好吃的呢！”“就是，这大过年的，那个不赶时间哪”一个老汉赞同道
2、，司机苦笑道：“不是我不开，是开不了”话未说完，车里的就嚷嚷道：“啊？车坏了？你咋不早说！这不误事吗？”呵，你看这人，怎么能这样呢，人家司机话还未说完就抢话说，怎么一点文明礼仪也不讲啊，真是的，司机摇摇头接着说：“不，不，车没有坏，只不过有一个老人在车前拦住了车。”于是我们纷纷打开了一点窗户，我透过大片的雪花望向窗外，只见一个衣衫褴褛的老太太拍着车门要上车，可是我们大家不让她上车，可她已经占到了车门前，无奈之下，司机开了车门，只见那个老奶奶冻得发青手中攥了一把硬币说：“拜托你们了，请让我上车吧，我的孙子生病了，病得很严峻，我要给她送钱”她话还没说完，一个身强力壮的小伙子一把把她推倒在地，老人手
3、中的硬币全都掉到了茫茫雪海之中，而老人已经年过半百，腰都挺不直了，已经老眼昏花，捡起来的硬币已经寥寥无几，呀，这人是不是有毛病，不让老太太上车也就算了，怎么可以动手推人呢？真是没有道德品质，推了人硬币掉了也不知道捡起来，什么人呀！我虽然这么想着，可究竟也没站出来让这个孤苦伶仃的老太太上车。而车厢中的人们的心已经在这个寒风剌骨的冬天里被雪冻得铁石心肠了，不管老人怎么苦苦请求，人们一样同意不让她上车，只是一个中年汉子费劲的挤到车门口，说：“大娘，没事他们不让你上车我让你上车！”并揪着你个小伙子的领子说：“你这个孩子怎么这么没公德心？啊？一个老人你还推她？给这位大娘致歉”我坐在一旁愣住了，这么多的人
4、都不让她上车，这个大叔怎么不容我不多想，大叔接着说：“大娘，你做我的位子，我家是马家村的，离这里很近，我走着就行了，”说着塞给了司机一元钱说是老人的车费，说完，不等大娘说句话就下车说了句：“祝您老孙子早日治好病，”然后就踩着茫茫的积雪走了，从车窗向外看去，只望见一排脚印向着远处延长，延长车又缓缓开动了，而车厢中的气氛忽然显得非常宁静，不知谁小声的说了一句：“马家村离这里可有二十多公里，下着这么大的雪，路又被盖住了，他能走到家吗？真是一个二愣子，胡逞能”旁边的人连声附和，后面的我就不知道他说了些什么，但我认为，这并不是胡逞能，这是一种大无畏的舍己为人的良好美德，是值得赞扬的，值得钦佩的，而那个老
5、太太一听马家村离这里有二十里远， 不禁老泪纵横，抓紧双手合十，恳求菩萨保佑他平安到家，我看着那个老太太，想着那个中年人帮助她的情景，我不禁非常感慨，或许他大字不识一个，但在我眼中，他是一个有文化的，有道德修养的好人，一个有着良好美德的热心人！希望这样的爱心人在帮助别人后都能平安到家！因为他们是懂尊老爱幼的热心人士！所以，在这里借这个题目，我一个中学生向你们表达最崇高更高的敬意！篇二：文明礼仪进校内敬爱的老师，同学们，大家早上好。今日我演讲的题目是：文明礼仪进校内。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。孔子说过：“不学礼，无以立。”意思是说：人假如不懂得礼仪，无法立足于社会。孔融让梨说明讲文明、
6、懂礼貌是一种美德。三字经中有“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”这句话。意思是说：做子女的，年少时就应当学会敬重师长，敬爱同学，学习人与人之间交往的礼节。然而，随着当今社会的不断发展，很多人已经将文明与礼仪渐忘，一些不文明的现象甚至于一些陋俗出现在社会上，出现在我们的校内中。比如：在走廊上追逐打闹，说脏话，随意摘花折草等等。作为拥有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪应当成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。每个人都以“自己扔的垃圾很少”为借口，乱丢垃圾。不曾想过，整个校内几千人若都这么想，校内岂不是变成了垃圾场？我们完全不用埋怨这个社会文明水平不高，不必怨艾自己的力气太过渺小，想一想
7、，面包里的酵母不也很少吗？可就是这看似渺小的酵母，才让面包膨胀数倍。所以，我们要做这个时代的酵母，在这个社会起到应有的作用。杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品行。文明，并不须要我们做什么震天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。文明，是同学生病时的一句问候，是大方地借给别人的那半块橡皮；文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你情愿去做，文明将是一件极为简洁、欢乐的事。文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱惜公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事
8、之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人沟通凝视对方，上课发言清楚嘹亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻留意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的
9、价值不在钱袋；假如，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌！行动起来吧，做文明礼仪的主子，让文明礼仪之花在校内中万紫千红的盛开。篇三：文明礼仪应从细微环节抓起“细微环节确定成败”这是我经常说的，也经常写在黑板上的一句话。
10、我深深的感觉到，无论在生活习惯上，还是在学习上从细微环节抓起是多么的重要。每次走进教室，摆在教室卫生角那横七竖八摆着的拖把，绳上握成一团的抹布，还有那恒久不干净的垃圾桶，都让我觉得别扭，和这个宽敞光明的大教室相比，实在有伤大雅。我几次提出，拖把应一字摆放，抹布必需叠好挂在绳子上，垃圾桶内的垃圾每天至少清理一次，一周至少刷洗一次，奶必需喝完，才能放回垃圾桶不能干脆投递，应为他们经常投不中造成卫生角常有几个奶盒子躺在那里。但是简洁的说教后，效果并不志向。有人说“素养就是习惯”，与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。要提高文明礼仪素养，就应当
11、从小事做起。要不容“小恶”，不拒“小善” 。因此培育学生的细微环节养成习惯，我确定班级开展文明礼仪建设，就从“卫生角”这个细微环节抓起。因为，这对于我们的学生来说，先美化身边的校内环境，是当务之急。于是我在班上严格规定，假如卫生角再有脏乱现象，肯定严惩不贷。可是这样做不但没有抑制住这种不良行为，同学们反倒变本加厉，他们干脆干脆把废弃物扔在卫生角前面的地面上，弄得我大为恼火。看来养成的习惯是很难改掉的，冷静下来后，我仔细思索这个问题，召集班干部一起协商，最终大家确定要分步骤实施这个安排。第一步，我和小干部首先做到，随时关注卫生角，外面有废纸，我们就刚好的捡起来放在垃圾桶里，拖把倒了，立即扶起来放
12、好。在我和班级干部的带动下，觉悟高的同学自然也就效仿去做了；其次步，让班委会干部监督其他同学，发觉问题，刚好制止，也有的同学屡说不改，但是经过一段时间的监督，这样的学生也就剩下三两个了；第三步，提倡同学们先将废弃物，放在自己的桌洞里面，或者放在自己的垃圾袋里面，放学后带走或者扔到学校的垃圾筒，我还让他们打算特地的草稿本，免得把一张一张的草稿纸顺手乱扔；第四步，当学生走在校内的任何角落，看到杂物都应主动捡起。经过一个多月的努力，我们的安排已经实施到了第三阶段，现在地面上的废弃物已经很少很少了，而且班干部还主动从家里搬来了花盆，在卫生角的对应位置做成了“植物角”可以说，教室里充溢了朝气，我想过不了
13、多长时间，当同学们发地面上已经没有废弃物的时候，卫生角自然会更美丽。到那时候，每位老师在上课的时候，都会感到心情安逸。这次教化活动，取得了初步的胜利，归根结底是我们在对学生进行习惯养成教化的时候，抓住了他们身边的细小琐事，而不是仅仅高谈理论，这样的教化便于落到实处。我也欣喜地看到，同学们每天都能够自觉地将窗台和黑板槽擦洗干净。我想在他们以后的学习生活中，肯定会有更多的细微环节小事须要处理，也信任这些细微环节小事会成就他们一生的大事业。文明礼仪是孩子学习、生活的根基，是他们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们的后代纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人都能改掉坏毛病、养成好习惯，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页