《关于责任教育主题班会策划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于责任教育主题班会策划.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于责任教育主题班会策划一、班会背景：责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体冷眼旁观。因此，欲通过主题班会的责任教化，培育学生对责任感的正确认知，增加学生的责随意识。二、班会目的：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。如何对自己、对集体、对家庭，乃至对社会负责。2、教化学生做事应有责随意识，仔细负责，勇于担当。3、通过活
2、动让学生感受责任心的重要性，增加其责随意识，学会对自己，对他人，对集体，乃至对社会负责，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。三、班会打算：1、学生留意视察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；4、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。四、班会过程：1开场白各位老师，各位同学大家下午好！ 特别兴奋我们高一（4）班能够在此召开关于责任教化主题班会，我们也特别荣幸的邀请到了我们的班主任以及XX老师参与本次班会，首先让我们感谢他们的到来，希望你们提出珍贵的看法和建议。也特别希望你们能够参加到班会的探讨与活动中来。现在我宣布，责任教化主题班会现在起先！在我们的生活中我们在不停地扮
3、演着不同的角色，而每个角色都与肯定的责任密不行分！因而我们的生活中，责任时时刻刻无处不在。责任不论轻重，重要的是我们要把责任放在心中！今日，我们就以至诚英勇地心态直面责任，共同绽开对责任的探讨！好，本次主题的探讨分以下几个模块进行：对自己的责任；对家庭的责任；对班级集体的责任；对国家社会的责任。首先让我们进入第一个模块-对自己责任。2. 第一个模块（对自己） 开场白一个人无论是要成就事业与学业还是在将来照看家庭，无论是要实现自我还是贡献社会，你首先要对自己负责。我们，在座的各位同学都已经是中学生，无论是过去还是现在，在社会其他人群眼中，中学生都是高素养的人，他们有文化有教化有道德有实力。但是我
4、们正渐渐走向安逸甚至堕落，我们正面临着责任的缺失。中学生学生责随意识淡化，正确的确实在我们四周发生着。而一个人只有做到了对自己负责才能对父母对他人对集体社会负责。所以我们首先对自己的责任进行重点探讨，在探讨之前，请大家看一段相声 ，掌声欢迎陈双玥。3. 相声总结 和 探讨刚刚的表演中陈双玥同学学生，他在逆境中没有自怨自艾，而是自强不息，最终得到了社会的认可和表扬，对比我们四周同学的学习和生活状态，你认为我们四周哪些行为是对自己不负责任的表现？请大家思索。请大家畅所欲言，谈谈你们的看法。4. 总结学生不负责任现状好，依据刚才几位同学的发言我简洁的总结一下：当代的学生对自己不负责任的表现可归纳为这
5、三种状态：第一无爱好。即有些学生对什么都不感爱好，对什么都没有劲，表现在在行动上就是冷漠消极，成天无精打采；其次，无所谓。就是学习无所谓、工作无所谓、赞扬无所谓、指责也无所谓。一切都实行事不关己，高高挂起的看法；第三，无意义，有些同学将社会发生的一切当成演戏，将人们的活动都看成争名夺利，因而对他人对社会都看的很阴暗，都四周的一切都感到没有意义，心态也渐渐变得冷漠。这三种看法对自身的发展和进步都有严峻的阻碍作用。5. 思索：刚刚我们总结了社会上学生不负责任的表现，现在请大家仔细思索，为什么他们会出现这种表现？我们应当怎样做才是对自己负责？6. 洪战辉 事例刚才几位同学的发言表达了他们对责任的观点
6、。这样，有人说榜样的力气是巨大的，他们身上都有很多珍贵的精神光线，我想每个人都应当为自己找个榜样，他能让你在前进中遇到阻力时给你强大的推力。在这里我给大家举个例子，他就是2005年感动中国十大人物之一洪战辉，跟我们一样他也是一名高校生，对于他的事迹大家都很熟识吧，请大家回想一下，哪位同学来说一下他的故事？关于他有这样一段对话：“责任对于很多人来说是一个非常沉重的话题，对你来讲显得尤其沉重你，那你是怎样看待责任的呢”他说，苦难不能博得人们的怜悯，只有奋斗，经过不断的奋斗来变更自己的命运，这才是我们每个人应当担当的责任。从我独立的那一刻起，也就懂得了责任，这种责任包括对自己、对家庭、对社会。7总结
7、（对自己）好，依据同学们的发言和洪战辉的事例我们简洁的做一下总结：（对自己负责：自理、自尊、自爱、自信、自强）对自己负责就是要 在学习中刻苦努力，在生活中节俭独立，面对诱惑时自律自制，面对挫折时不抛弃，不放弃，坚持就是成功.8. 过渡（对父母）说过了自己我们接着来说一下我们时常扮演的另一个角色，那就是孩子。父亲母亲、爸爸妈妈，或许我们有不同的称呼，或许我们来自不同的地域，但跟他们我们都有同样的血脉同样的情感，我们都有一个同样的名字那就是他们的孩子，因而我们也有同样的责任！下面就让我们进入其次个模块对父母的责任，接下来让我们观赏由宋欣悦和xxx带来的情景剧（演出结束，鼓掌）感谢这两位同学的表演，
8、那么对于刚刚剧中出现的一幕大家有什么看法呢9。父母总结刚才几位同学说的很真诚也着实让我们很感动。其实对父母的责任总结概括就一个字，那就是孝，百善孝为先，什么是孝？对我们来说常年在外求学时时常往家打个电话问候一下父母的健康那就是孝，放假回家帮父母做点家务跟父母唠唠嗑关切一下他们的生活那就是孝，身为中学生在校期间好好发展自己不愧对父母的期望那就是孝。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。在我们和父母有限的生命里，用我们的爱心孝心感恩的心好好珍惜有父母陪伴的时间吧！对家庭负责如何才能对家庭负责?父母的爱是博大无私的,长大后应当负起对父母的赡养扶助的义务,但现阶段切实能做的就是做好自己该做的事,无论是学习上
9、和生活上都努力做到不让父母操劳和担忧,负起自己的责任,对父母就是一种回报。10. 过渡（对同学、挚友）说完了亲情我们来说一下另外两种同样对我们至关重要的感情，那就是友情和爱情。11. 谈挚友相处先说友情，挚友还有另外一个称呼，那就是“兄弟、姐妹”，因为真正的挚友往往和亲兄弟亲姐妹一样重要！挚友之间交往很随意，没有煽情的语言也没有敷衍的动作，可是挚友之间彼此随意的语言和动作却总是在不经意间流露着对对方的关切和在乎，而正是这些让我们彼此感动着让友情得以长存！友情是很美妙的东西，下面就请大家谈谈你对友情的理解，谈谈怎样做才是对挚友负责？12. 挚友总结听完几位同学的发言，我得到一个启示，同学、挚友之
10、间相互帮助相互关切相互扶持相互照看，这就是对挚友的责任！13 过渡（对集体对社会）说完了友情爱情下面进入我们最终一个探讨模块对集体和社会的责任。什么是集体，对我们这个班级来说，集体不是42个人，而是42个人凝合成一个一，我们一起为班级更好而努力，一起为了班级更强而付出，一起为班级的荣誉而喜，一起为班级的困难而忧，为了班级的事我们凝合在一起，甘心自我付出去争取班级的荣誉和利益，这就是集体。为此，我们特意为我们班集体做了一首诗朗诵，请大家观赏xxxxx产生欢迎顾怡沁同学为我们带来xxxxx。感谢。对他人和集体负责: 班级事务争着做如何才能对他人和集体负责?在一个班集体中,不只有班委才领导班级,大家
11、都是集体的主子,应当有当家作主的精神,每一个班级成员应当自觉担当起自己的一份责任和义务,显示自己在一个集体中存在的价值。通过班级的琐碎事务(值日生、财产保管员),让别人了解你、承认你、接受你和信任你。这样的集体才能显示出团结友爱,朝气蓬勃的精神面貌,才能为自己供应良好的学习和生活的环境。14。 探讨听完顾怡沁同学的诗朗诵，想必大家都有些想法，现在就让我们一起探讨一下，结合我们的班集体谈一下你怎样看待集体的利益和自己责任的关系？我们该怎样以实际行动对集体负责？上升到对社会我们又有哪些责任？15。 总结听完了大家的发言我很感动，现在我们总结一下，对集体的责任就是对集体的归属感，就是把集体的荣誉当成
12、自己的荣誉，把集体的事当场自己份内的事，当集体须要时，能自觉的凝合在一起共同努力！我们一个个人组成一个集体，一个个小集体就组成了这个大社会，作为高校生就应当志存高远，我们不仅要意识到对自己对四周人的责任，也要意识到对这个社会的责任！一个有学问的人，一个有实力的人，一个有道德的人16。说完了这些我们谈谈我们对国家的责任可能谈到对于国家的责任大家会觉得距离很遥远却又非常沉重，但其实我们对国家的责任是确的确实贴近我们生活的，接下来让我们观赏由柳昀坤同学为我们带来的诗朗诵（鼓掌）感谢柳昀坤的表演，信任在座的各位听过了如此豪放的诗朗诵，内心与我一样久久不能安静吧。对社会与国家负责如何才能对社会与国家负责
13、?a.树立远大的志向,立志做有益于他人、有益于社会的人。b.立足现在,努力学好科学文化学问,提高自身的素养和修养,为社会作出贡献。c.明确自己的历史使命,培育熬炼自己的现代化素养,做托起时代大厦的栋梁。17. 结束好，在观赏了同学们给我们带来的精彩表演过后，至此，本次班会全部内容内容到此结束，希望这次班会能够真正的带给大家一些启发和收获！希望大家都能把责任放在心中，以一颗负责任的心对待四周的人和事。好，再次感谢各位老师和同学参与本次班会，祝大家事事顺当，学业有成！高一（4）班责任教化主题班会到此结束！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页