《2022数学日记范本2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022数学日记范本2.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022数学日记关于数学日记模板六篇 很快一天又过去了，想必有许多难忘的瞬间吧，这也意味着，又要起先写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家收集的数学日记6篇，希望能够帮助到大家。 数学日记 篇1今日下午，我在小学生双色课课通上看到了这样一道题。一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例安排的应用题与圆锥方面的题相结合的应用题。求圆锥的体积是多少，要知道圆锥的底面积和高，题中告知了底面半径，可求出底面积，而高却不知道，可以依据一个条件求出，可将比转化成一个数占已知数的几分之几，即可知道高占底面半径的3/2。算出高后，然后
2、依据“V=SH3”算出圆锥的体积。数学日记 篇220xx年11月6日星期每天气阴今日中午，我帮妈妈去市场买东西，先去买了6个馒头，五角钱一个，65=30（角），30角等于3元，我付给了卖馒头的阿姨3元钱。接着，我们又买4斤芹菜，三元钱一斤，43=12（元），我给了卖菜的叔叔一张20元的钞票，心里默算20-12=8（元），应找给我8元钱。最终，我和妈妈去了水果摊，买了8斤苹果，四元钱一斤，84=32（元）。我算了一下，今日中午一共花了：3+12+32=47（元）。妈妈夸我真聪慧，会买菜了，我心里乐滋滋的。下次还要帮妈妈去买东西。数学日记 篇3数学课上和同学们一起学习了“5的乘法口诀”后，我们起先
3、写数学日记。打算的有些仓促，只告知同学们要写数学日记了，可以从这两个问题来写：1、你准备怎样更快地记住口诀？2、在实际生活中你还发觉哪些问题可以用5的乘法口诀来计算的？今日上课时，我们一起实行了一个小小的活动“读读我的第一篇日记”。孩子们都很兴奋。“谁情愿第1个来读”。我话音刚落，程浩宇就高高地举起了手。“老师，我写了2篇！”“真不错，我先看看，好吗？”我看了程浩宇写的日记，2篇写得很不错，我先表扬了程浩宇，然后请他到前面大声地读给同学们听。他不由分说地大声读起来：“今日我们学习了5的乘法口诀，书上是一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。这5句口诀后一句口诀的结果总比前一句口诀的
4、结果多5，多好记啊！”。“老师，我还想读其次篇！”我微笑地点了点头。“今日，爸爸搬来一箱苹果，等我把箱子打开，嗬！这么多苹果，有两层。第一层横着有5个，竖着有3个，有三行就有35=15（个），用的口诀是三五十五，其次层也是35=15（个），一共6行，就是65=30（个），用的口诀是五六三十，一共有30个。学会了乘法口诀真有用，啊！数学真奇异！”看到自己的同学读了日记，还受到了老师的.表扬，许多孩子纷纷举手。我逐一叫了他们，每个同学读完后我都真诚地表扬他们，其他同学还送给他们掌声。当然，孩子之间的差异也比较大，大部分同学写得初具日记模样，但也有一些同学只是简洁地回答了这两个问题，还有1个同学没带
5、来，估计是没有做。虽然这样，我还是很兴奋，比我预想的要好得多。终归是第一次嘛，更何况我还没有科学地指导他们。大约有二十来个孩子读了自己的日记后，我又组织了一个小活动：说一说你是怎么做这次作业的。“同学们，听你们读了自己的日记后，我们知道了可以用许多方法来记忆口诀，有哪些呢？”数学日记 篇4今日上午，第一节课是数学课。宋老师给我们讲了小状元第64页的第3题。她先向同学们提了几个有关的问题，让同学们自己思索并回答，有的问题大家答对了，有的却没有一个同学回答正确。宋老师让同学们在脑子里想一根绳子，先对折一下是几根？同学们说是2根。对折2下是几根？对折3下是几根？对折4下是几根？同学们回答是4根、8根
6、、16根。宋老师说这里有一个规律，同学们自己想一下是什么，大家七嘴八舌的回答，但是都不非常正确。最终在宋老师的提示下，我最终找到了这个规律 ，就是：每对折1下，就每个数加自己。通过这节课，我学到了学习数学的巧门了，那就是要多动脑、多思索。数学日记 篇5学习“数学”我曾有过很多的困难，每当我遇到困难的时候我都想过放弃，不过我对数学的新奇心很大，总想把题目做完做好。困难一步步向我进攻，但我一次次的把它们击败，那真是“有志者事竟成”。我印象最深刻的就是那时正在学环形的面积，当时我只知道求圆的面积，可现在两个圆在一起了，不知道怎样求了，我没仔细思索，就放弃了，结果作业做得不好。我想：不能这样下去了，我
7、要努力。上课时我仔细听了老师讲解，一下子就明白了，这道题我知道怎样做了：一个环形它内圆半径是10厘米，外圆半径是15厘米，它的面积是多少?我先求出外圆的面积：3.14152=706.5(平方厘米)，再求出了内圆面积：3.14102=314(平方厘米)，那么环形的面积就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太简洁了。所以说：只要有信念什么事都能胜利。数学日记 篇6今日，晴空万里，还时常有微风吹来，好舒适。我不由自主地来到操场，练习跑步。差不多跑了3圈，我就已经满头大汗，“真累呀!”我低声叫道，“究竟我跑了多远呢?”我坐在台阶上，用小米尺敲着脑袋。突然，我大叫一声：“有了!”我赶忙行
8、动起来，用小米尺量了一下我一步的长度，是35厘米，我便沿着跑道走，1步，2步，3步.“这样做太麻烦了。”我心里想，怎么办呢?我立即想到了卷尺。于是飞速地回去找妈妈，拿来几卷卷尺，和我的小伙伴们一起量起来。我们用卷尺量出直道的长度，再用步测的方法量出弯道的长度。最终，我们量出来了，跑道的周长是200米，然后，我用小石子在沙地上写着：200X3=?“是600!”不知是哪个小机智鬼冒出了一句，我一看，是对的，便兴奋地喊起来：“我算出来了!我算出来了!我跑了600米!”我心里甜滋滋的，因为，我会在生活中用数学了!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页