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1、2022散文的作文散文的作文汇编五篇在平常的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我细心整理的散文的作文5篇，希望对大家有所帮助。散文的作文 篇1或许，我真的明白了醒了，只觉得眼角边潮湿着。也不知那是为什么，莫名不带任何情感的落泪。开了手机，才记得今日情人节，很想收到那条信息，但早已猜到结果。他的缄默已经是最好的答案。于是打开手提，记录下这时候的心情。过完这个假期，没有意外，我就要下定决心，不再对他带有任何的有超越挚友的情感，丝毫都不允许。那曾经的错过，今后不再带有任何的新期望，不
2、会再欺瞒自己想着会有怎样的好结果，我们做得唯有好挚友，一辈子。终归，这年头，暧昧，我没资格。看着透过窗帘，那昏暗的光线，使得气氛更加凄清，家里空荡荡，突然也觉得自己起先感性起来。劝慰自己说；我，还是那样的多愁善感。昨天他才开玩笑说过：“多少年老同学啦！”“两年而已”原来我们才相识了两年多，不过感情还算蛮深厚的，应当说这感情是我们相互拉扯取笑而建立的吧。昨晚的闲聊好像大家也在示意过什么，但我还是不懂，也不情愿懂。又一年，好多挚友都说等着我派喜糖，我也笑着说糖果还在厂里制造，还未是时候出厂。其实，是有过追求的人，只是自己顾虑太多，难于全身心投入，最终还选择等待。挚友说得我对，谁最刻骨铭心你心中早就
3、有答案，一早你就已经默许。你始终的不能抽身，只能说对于他，你还是留有自私！或许吧，不是什么时候，成为了挚友的御用情感专家，只是好像太懂人与人之间的情感，自己也会走向迷茫最终我还是须要渐渐走出这圈子。散文的作文 篇2自古以来，学校就是花园，这可能跟“在好环境学习效率会提高”这一自然定律分不开吧。春天的稚川校内是很美的。红绿分明，相映在一起呈现出一种说不出的美感，难怪古人喜爱写绿叶红花。想必美景是一刻也说不完，于是我就选一个最具代表性的一处景来细说。学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦颐赞扬荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的水中仙子，我细想也认为没错。夏天，那荷花如同一个个羞涩的小姑娘露出
4、了粉扑扑的脸蛋，舍命吸取养分让自己成长为一个亭亭玉立的少女，于是呈现在我们面前的便是一簇簇荷花张开花瓣，在风中摇曳的一番美景了。一场雨下过，荷花里盛满了晶莹剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人寻味。晚饭过后，在回寝室的路上稍驻足观望，仿佛一天的浮躁和劳累都烟消云散。假如说荷花是舞台上的女主角，那么男主角非荷叶莫属了。荷花没有开放的时候，那一朵朵荷叶就如一个个守候公主的骑士一般站立着，仿佛在侦察敌情。更妙的是，假如将一捧水撒在荷叶上，那些水会被立马劈成两半，但还没叫你看清晰，他们就又组合在一起了，真是可爱至极。经过一个严冬的考验，岸边的柳树都醒悟了，她们冒出了新芽，吐出了一缕缕新绿，在亮点十足的
5、荷花池旁更显得刺眼，为小池点缀了几抹朝气，几分野趣。在柔柔的春风暖阳里，她们扬起穿着嫩绿色衣衫的手臂，迎着柔风翩翩起舞，让人不由心生宠爱。别人说这池水是死水，没有朝气，其实不然。那天下午，我和小友来到池水边歇脚晒太阳，结果我尽然看到了小蝌蚪！这一只只黑脑袋的小东西在池水里肆无忌惮地游着，一只小蝌蚪时常撞撞身边的好伙伴，我偏头望向小友，小友也望向我，然后相视而笑。这一片小池塘里装满了无限朝气。散文的作文 篇3你说走，让你走，放开曾经牵过的手;再见面时笑一笑，分手之后还是挚友在爱情不能成立的时候，这句话是最美的;只是想想就觉得很美妙，虽然分手了，还可以知道她的消息，还可以闲聊，聊心事，可以彼此的问
6、候。对于听者而言，这是一个令人感动的故事，也是一个人痴情的表现;于是，许多人分手之后做了挚友，才发觉结果是如此的痛。不管两个人是因为什么分手，有多数人都想过，分手后还可以做挚友;或者说，喜爱暗恋一个人，当你表明的时候被拒绝了却连一般挚友也做不了;许多人都天真的觉得两个仇恨的人都可以做挚友，何况是曾经相爱的人。但是，大家都忘了一件事;爱情是这世间最美妙也是最残忍的，那么就不要用除了感情以外的任何事来作比方。就像许多人都说，爱情就像杯子，假如碎里就再也回不到从前;许多人都觉得很有道理，都信了，然后根据这种想法去做，白白的错过了自己一生中最对的人，一辈子在苦痛中挣扎。爱情是很特殊的，对于特殊的东西就
7、不能用正常的思维去思索;就像双鱼，是十二星座的最终一个，假如你用一般的思维去了解双鱼，那你就不会懂它。我得承认，许多时候两个人分手以后做了挚友，每天还可以闲聊，但是说的却都是违心的虚情假话，久而久之，两个人会渐渐的没有话题，然后就成了不在联系的熟人;说是很熟识觉得生疏，说生疏又觉得很熟识，每每想起过去的点点滴滴，心底就会阵阵的难受，熬煎着不能有自己真正的生活;对于你后来的另一半也是不公允的。任谁都不会喜爱自己同足而眠的人，心里想着一个旧人。爱情，不须要宏大的人;你越是宏大(不管这宏大是真的还是假的），对你自己的家庭，对爱你的人越不公允;或许别人觉得你痴情，但是你却深深的损害了一个陪伴一生的人。
8、爱情就是自私的，你越是爱一个人，在知道他不能给你结果的时候就更要英勇的舍弃;假如你们始终联系着，又没有结果，那么受罪的是用情的人，每天被熬煎的是用情的人;当时在一起的全部美妙都变成了最痛的回忆。不要以为一个人真爱你就不会离开，一个人的心再热也是渐渐变冷的;每天缠绕在你身边说爱你，跟你在一起的人，即使你拒绝了一千一万次也不会离开，你以为这才是真的爱你。假如你这样认为就大错特错了，只有一个对你没有感情的人才是最能经得住你拒绝的人;假如你始终拒绝他就当是一种习惯，假如你觉得是真爱，接受了，他得到你的人，尝了你的好处就跑了，或者压根他早就结婚，只是为了享受爱情的过程(对于这种状况现在的社会许多，不信的
9、人可以经验以后自己渐渐体会)。爱你的人才会离开，假如他每天看到你的好，却觉得难受，因为你的好不是他给的，因为证明白没有他，你一样过的很好，这不是劝慰，是一种损害;假如你过的不好，他会更加伤心，原来可以给你更好的你不要，选择了错误，损害了自己，又不信任了爱情，一个人担当着，这对于爱你的人来说是最残忍的熬煎。一个人爱你的时候你不接受，他走了你觉得他不是真的爱你;但是，对于已经放弃的人来说，不管对你的感情是不是真的，都不重要了。人就是这样，越是爱的人，在知道得不到的时候就会选择尽快的躲避，尽快的忘了，可越是想忘越忘不了，就知道选择断了一切的联系。断了以后心里又迫切的想知道，就这样始终熬煎着用情的人，
10、直到有一天，时间冲淡了这份情，全部的爱都变的平常;直到不会再被熬煎的时候，那份情才恒久的消逝。散文的作文 篇4会议间歇，入群读晓斌“令人头疼的作文课”，感觉不像晓彬老师在说话。晓彬是校长，博览群书，工作谆谆教导。而这两节作文评改课，他让学生拿出以前的作文自己修改，布置完任务因事离开课堂。待他回到教室，学生未改，一学生捂着本子不让老师看，他生气地想：你不让我看，我也不看了，想帮你，你还不领情，懒得理你。故事之后，是晓斌的反思，颇为深刻。但我无心细读，只想当面问问晓彬，这是作文评改课吗？这样上课老师“悔”死又有何用？学生有多少这样的两节课可以“聚在一起说话”，而可以“不专心修改”？我不知道晓彬学校
11、的老师怎样上课，也不知晓彬作为校长发觉老师这样上课作何感想？此刻，自己觉得有些心堵，这样的感受该不该发群？我迟疑着，打好的文字滞留在手机屏幕。想起寒假后组织的学生征文，一样的“令人头疼”，空话大话假话，而且“雷同”。那日，一位学生家长，问孩子的作文能否获奖，语气中感觉她对自己的孩子信念满满。这位家长是乡镇的小学老师，利用假期陪孩子上作文补习班，补习班主讲老师是城内某小学业务副校长，以作文指导成名，在家长心目中很有重量。我找出她孩子的习作，又拿出两篇雷同文，她傻了眼。她告知我，这篇参赛作文是她看着孩子“修改”而成，她信任是孩子的亲笔。其次天，她来和我致歉，也是在诉苦。她说，辅导班的钱白花了，老师
12、的辅导方法是，把上届学生的优秀作文让孩子们背下来，然后插在自己的作文里这个辅导班叫“写作速成班”，假期收入不菲。知情人透露些底细，某校班主任老师负责招生，语文老师负责供应范文，大家分成。辅导班生意红火，预退老师常年授课，辅导班有营业执照，属于民办学校。有些在职老师看着眼红，效仿三五人搭伙办短训班，或在车库或在农家，上边查得严，就说是亲戚家孩子补课，也就免去各种办班手续。想着晓斌是负责任的校长，想象他的学校该是另一番景象。这样转念，觉察晓斌“令人头疼的作文课”在自己内心激起的波澜，感觉资源难得。想点击“发送”真实的感悟与晓斌碰撞。心有余悸，终归大家习惯“画饼”。画“饼”不给“饼”，不给“饼”而接
13、着画“饼”，如当下盛行的老师培训，长而久之变作负激励。想起钱起的省试汀灵鼓瑟结句“曲终人不见，江上数峰青”。如何无“帖诗”痕迹，还把人带到永恒的境界？我在思索我们这个群的发展前景。先发吧。近日在读奥修，他说心中没有光不要想着助人。此刻自己，内心被现实的“恶露”堵满，尚需清淤，怎能静心对谈？只想“捕获”当下帮助自己。真诚地附上后缀：“对不起大家，请晓彬包涵我的自私！”忙完一日工作，想想“修改文章”，应当与晓斌有个对接，何况若水也提到更想知道“改文”的方法。能感觉到杨老师病中多了一份担忧，或许我的“想当面问问”让杨老师顾虑大家难以接受，或许我的“利眼”又回到从前的盛气凌人，或许我的“认知”停留在了
14、技术层面。泄气？悲观？自己直觉捕得的感悟，思索后发群，其价值非他日可比。此刻的我，心绪平和，探求真理在脑海中根深蒂固，不会消逝。“修改”？想着自己原来的写作，写人、记事之前先狠很地抒情，然后再用夸张的字词渲染，最终结尾，再加上自己特殊主观的评论以提高格调。这些文章现在再读，令我惭愧不已。有了这样的体悟，指导学生修改，只做两件事。一读，抓画面。二找，找形容词，找一个删一个，还原当时的场境。学生习作每天上墙，修改随时随地。时间一长，改起文章来，学生会找详细的事例表现自己想要说的情感。表面看，孩子们删掉的是“形容”，事实上，他们在学习审辨。还会有“雷同”，是思想撞“衫”，真理或见解流注自己的故事，成
15、了思想体系的一支。学者遂不失时机，以近日读经之惑相询，高校的“格物致知”可否作为“修改”之回路？章太炎引王艮之解曰：“格物，即物有本末；致知，知所先后，乃与诚意正心合，次第也相符。”粗浅理解，格物，感之于外；致知，觉之于内。如宋儒程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。”即内在生命节律与昼夜四季相合。若用白虎通的“觉”浅显释之，乃学者与教者相互感应。“觉”是通过自己与学生的交相互动，唤醒其本有的生命节奏而已。想一想读“令人头疼的作文课”心堵的缘由，是用课后的“思”替代当下的“觉”成为当今老师培训的导向，尚需“修改”。用近人严立三先生的礼记高校篇通释劝慰自己：“知者，情之感也；物者，感之应也
16、；致者，极也；格者，通也。通物而感，极感而实有诸己。”广言学之，持一颗初心，念兹在兹。记忆犹新，必有回响。散文的作文 篇5毋庸置疑，我们每个人都渴求胜利，但是胜利却总是那么遥不行及。这是为什么呢？因为我们成天总是在喊口号定目标，却始终没有把它们付诸行动！刚来到学校的时候，你看着这里美妙的一切，你对自己说，我绝不会辜负这里全部的赐予。可是待了一段时间后，你就把曾经的全部的许诺忘的一尘不染了。你也不知道，究竟是那种簇新感淡去了，还是你还没有找到自己想走的路。总之，你还在原地踏步，没有行动，自然也没有什么收获。我有个挚友，她是个很主动的姑娘。她每天六点半起床，然后就去跑跑步，看看书，做各种有意义的事
17、儿。她每天过的都特殊充溢，我在她的脸上看到的恒久都是满意和欢乐。我曾经问她，你每天都在干些什么，为什么你给人的感觉就是特殊的充溢？于是她对我说，每天睁开惺忪的睡眼，你就可以看到你在做自己喜爱的事儿，你只须要把这些画面付诸行动就可以了。她的话很简洁却意味深长，的确，我们之所以苟活着，就是因为我们总是在制定一个又一个 安排，同时又在悄无声息的抹平一个又一个即将迈出的步伐。我们就是一步步在抹平自己的意志，遗忘我们的理想。我想，这就是我们始终平凡的缘由吧！胜利其实并不难，每一件大事或是小事都有胜利与失败之分。所以你不须要好高骛远，只需把每天该做的每一件小事都做好。让每一个小胜利渐渐汇聚成大成就，你就站
18、在了胜利的巅峰！我的一个挚友曾经和我说过这样一句话，机会是有的，但不会无缘无故的靠近你，只有你走在奋斗的路上才能遇见它。我觉得挺有道理，那么多的胜利人士，没有哪一个是天生的幸运儿，他们都是静默地付出了许多不为人知的努力，才换来他们刺眼聚光灯下的众星捧月！有人说，人要有幻想，万一实现了呢！心怀幻想，不努力真的可以实现吗？“万一”是个很残忍的字眼，它很可能会狠狠地给你一巴掌，然后很明白地告知你，你都没付出，跟我要什么答案。他也有可能让你侥幸的中彩，但是那只有万分之一的把握。所以，生活中还是要踏踏实实的走好每一步，做好每一件事，这样才是最牢靠的。还在等什么？生命的脉搏在跳动，你也须要行动起来，这样人生的光辉才能闪烁！把你全部的想要都付诸行动，这样你才可以胜利！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页