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1、2022数学日记数学日记模板7篇 一天的生活不知不觉间结束了，信任大家肯定感受颇深吧，是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我细心整理的数学日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 数学日记 篇1今日在数学课本中望见了一道题“生活中数学题”。题目是：“我们国家大约13亿人口，假如我们每人每天节约1角钱，假如这样话，我国全国就节约了约1300万元了。假如小学生从一年级到高校大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供应1805位失学没钱上学小挚友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”看了上面信息，我想啊：可真是人多力气大啊。突然我想起来了，人多力气大？不好啊，因为我想了想：假
2、如这大约13亿人口，都奢侈了1滴水，那么一共约奢侈13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？我做了一个小试验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。数学日记 篇26月13日星期五晴今日中午，为了能把筷子体积测得更精确，我叫爸爸从化学室拿了一个瘦长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我好像感觉到了成功在向我招手，真可谓万事具备，只差动手试验了。首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，登
3、记量筒内的水位刻度(38毫升)后，将筷子从量筒内取出，再登记量筒内的水位刻度(34.5毫升)，前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么骄傲、多么傲慢啊!接着，我又按每人一天运用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被奢侈了，真是太惋惜!在此，我呼吁在校的同学，不!是全国人民，也不!应当
4、是全世界的每个人都不要再运用一次性筷子了，只有这样，才能爱护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美妙，让地球上的每一个人呼吸到干净、清爽的空气。数学日记 篇3有一次，我们一起去超市购买年货，购买鞋子的时候甲柜台满400减100；乙柜台八五折；丙柜台满八送二。同样的鞋子，同样的价格，我们要到哪一家去买鞋子呢？这双鞋子的定价为400元，那么假如去甲柜台，这样一双鞋子须要实付300元；假如去乙柜台，这样一双鞋子须要实付340元；而假如去丙柜台，就一点儿实惠都没有了，因为我只须要一样东西，所以要买这双鞋子须要实付400元。由此可看出到甲柜台买这双鞋子最便宜。接下来，我们准备去买窗花，窗花一张须要
5、10元，由于我们家窗户多，所以我们确定买十张。同样的，甲柜台满400减100；乙柜台八五折；丙柜台满八送二；价格相等。假如去甲柜台买，这些窗花须要实付100元，因为这些钱还没到400，所以相当于没有实惠。假如去乙店买，这些窗花须要实付85元；而假如去丙店买，这些窗花须要实付80元。由此可看出到丙柜买这些窗花最划算。东西买完了，从这次选购中我发觉每个柜台不同的实惠分别适应于不同的买法，比如说批发就适合于买几送几，满几百送几百。让我对数学有了更深的理解。数学日记 篇4数学王国里有一对高兴冤家，它们是面积和周长。它们俩总是相生相伴，紧紧跟随着它们的主子平面图形。由于它俩关系太好，小挚友总是搞混淆，一
6、会儿把周长当成面积，一会儿又把面积当成周长。为了把自己和好对方区分开来，面积和周长都在自己的名片上印上了自我介绍。周长：我是平面图形一周边线的总长。面积：我是物体表面和封闭图形表面的大小。对自己的新名片，它们俩都特别满足。可以，这天它们随平面图形刚一出门，小挚友们又把它们俩搞混了。唉，怎么办呢？立体图形长方体望见了，建议说：“面积是二维的，有长和宽两个维度，比较时，比的是大小。周长呢，其实就是一条线段，是一维的，只能比长短。”面积和周长接受了这个建议。面积在自己的名片上加上了“我比的是大小”，周长呢，则加上了“我比的是长短”。数学日记 篇5生活中的数学无处不在，总有一天它就会带来好运。有一天，
7、妈妈叫我去帮她买一些鸡蛋，给我10元钱，她叫我到市场上去先买鸡蛋，再买学习用品，说了一声就走了。我一边哼着歌，一边跑着，最终来到了市场上。我看着市场的停车场墙上写着长一百米，宽五十米。我在思索，怎么写这个数字呢？不会是：这个停车场是个长方形，周长是（10050）2，面积是10050说明这个停车场的周长是300米，面积是5000平方米。就走进了市场里。到了市场上我就先去找鸡蛋，找啊找，最终找到了鸡蛋，只见鸡蛋又大又圆，我问市场叔叔多少元钱，他说：原来这鸡蛋是2.5元一斤现在上涨价格了，现在要4.5元。我给他10元钱，他找给我5.5元，我的算式是：104.55。5元，我心里想：该买什么学习用品呢？
8、我左思右想，又来到了文具店里，发觉铅笔单价为1元，自动铅笔单价为2元，本子单价为0.5元，整套本子单价为5.5元，铅芯单价为1元，我的钱只有5.5元。该怎么办呢？我的想法是：先买一本本子、两支铅笔、一盒铅芯和一支自动铅笔。0.11215.5元，钱刚好。我付完钱后，快速跑回了家，我把鸡蛋给了妈妈，妈妈快乐的笑了起来。孩子，你真棒！你已经长大了！还夸我是个懂事的好孩子。妈妈转过身就马上去烧菜了。生活中的数学无处不在，这次买菜，使我懂得了在生活中的数学。不管做哪件事数学计算都缺少不了。我肯定要把数学学的更好一些。数学日记 篇63月10日星期一晴预习，是老师布置的任务，是让我们自学的过程。但是，这一次
9、的预习却让我伤透了脑筋。我的脑袋里是一堆浆糊乱啊！不管我怎么仔细细致地看，怎么费尽心机地想，还是想不通。只得问同学。可大家伙也不太懂，我听后仍旧是一头雾水，这“雾水”好像比之前更浑浊了。看着书上这一幅幅五彩缤纷，五彩缤纷，好像长满了茎的“画卷”，使我纷繁芜杂，我看自己该去配老花镜了。想了很久很久，我只能搞清晰比例尺是一个比，它是由图上距离与实际距离组成，也就是图上距离比实际距离。我在书本标上一个个问号，等着老师给我拨云见日。晚上，我做了一个梦。我梦见自己已经学会了比例尺，还进行了考试，并且考了100分。看着试卷上一个个红红的勾，心里美滋滋的。好不简单熬过了几节课，就要迎来数学课了，我的心早就激
10、烈不已。第一是可以解快乐中的谜团了，其次是又可以学到新学问了。老师来了。他带领我们探究“比例尺”的学问，怎么求比例尺等等。我也慢慢明白了。在我心中的谜团也像雾一般慢慢消逝了。其实，只要把图上距离和实际距离的单位化成统一的，再把它们的比化简，就是比例尺了。当然，我们也可以通过一幅图的比例尺，实际距离求出图上距离。或是依据图上距离与比例尺可以求出实际距离。最核心的就是相关的三个公式了。学数学要融会贯穿嘛！这样，才不会怕各种题目！只要你驾驭这种方法，关于这方面的每一道题就都不在话下了，因为解题方法是想通的，只要肯思索就肯定做得出来。同时比例尺还有前项和后项，那就可以像理解比一样的去理解比例尺了。数学
11、日记 篇71月20日星期三多云错中求解四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少？这道题其实很简洁：171错写成117，而商比原来少2，所以171-117的差除数2。这下除数求出来了，就简洁了。题目说余数相同，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数，假如余数相同，且两商的差是2，题就做对了。列式：（171-117）227；1712769；1172749；6-42。这下余数相同了，两商的差也是2，答：正确的除数是27，余数是9。错中求解真好玩！1月27日
12、星期三多云七巧板这天，我在做一道题：先用三块七巧板拼一个直角梯形，再用四块七巧板拼一个等腰梯形。直角梯形我是拼出来了，可等腰梯形我怎么拼都拼不出来。我叫来爸爸，他来和我一起拼，可还是没拼出来。我把七巧板拼成正方形放进盒子的时候，茅塞顿开！啊！原来这个等腰梯形就在盒子里的那一排，而我和爸爸却没有发觉，真是笨啊！2月1日星期一晴错中求解今日，又有一道错中求解的题：小红做题时，把被减数个位上0错写成6，把十位上的9错写成6，这样算的差是200，正确的差是多少？这道题应当这么做：被减数个位上0错写成6，就说明少减了6；十位上的9错写成6，就说明多减了30；列式：200+6-30176。答：正确的差是1
13、76。只要依据已知条件来一步一步推理，就能得出正确的结果，就像玩推理嬉戏一样好玩！2月4日星期四多云实惠活动寒假里，数学老师布置了30道趣味题的作业，其中有一题是这样的：某商店搞实惠活动，1包味精7元，2包13元，3包17元，问4包多少钱？8包呢？一起先，我是这么想的：2包减1包也就是13-7=6，17-7=10，10-6=4，6-4=2，17+2=19，也就是4包19元，但我发觉这个方法行不通，接下来5包8包的就就没法减了。那还有什么方法呢？我苦思冥想，还是想不出来。没方法，只好上电脑查了。一查，原来是这么个道理：1包7元，2包13元=14-1；3包17=21-22；接着推算下去，4包=28
14、-32=22元；那么8包就是56-72=42元。最终解出来了，原来是这么个道理呀！以后我还是要多多努力呀！四年级:韩泽薇点评：作品的构思是奇妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创建力,文章读起来新奇奇妙极具吸引力。题材很有创意，也非常有的写，老师建议小作者不要只是写数学的题目，可以将重心更多的放在求解的过程，注意心理描写，这样层次会更高些加油。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页