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1、2022文明礼仪演讲稿有关文明礼仪演讲稿模板9篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在现实社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的文明礼仪演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。文明礼仪演讲稿 篇1大家好！我是来自五（8）中队的学生，我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这金秋送爽的十月，我们也该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容
2、、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，
3、多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在10月这个文明礼貌月，我们的校内充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束！感谢！文明礼仪演讲稿 篇2尊敬的老师、同学们：大家好！我叫高一博，来自五年二班，今日，我演讲的题目是做一个讲文明、懂礼仪的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年绚丽文化的文明古国，中华民族更是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明是一种美德，文明是敬重
4、别人，文明更是敬重自己。当我走在公路上，看到环境整齐、行人车辆遵守交通秩序时，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人时，我看到了文明；当我步入校内，看到同学们向老师问候时；我看到了文明。我们来到苇林二小这个大家庭已经一年多了，同学们在老师的教化、关怀下正强壮成长，文明礼仪的风尚正在校内内外撒播着。现在的苇林二小，已经是省标准化合格学校了。学校为我们添置了很多先进的教学设备，老师们也将校内内装扮一新，同学们也用自己的行动来维护校内的环境。校内的环境越来越美丽了，走进苇林二小就像走进了一座艺术的殿堂。我们都应当珍惜现在的美妙时间，利用优越的条件，好好学习、奋勉向上，回报老师，回报学校；让文明之花接
5、着绽放在苇林二小。同学们，文明是从小事做起，文明是从点滴做起。比如：遇到师长先问好，上下楼梯右侧行，教室内外讲卫生，果皮纸屑不乱扔，爱惜公物不乱画，课间做操要整齐，食堂用餐要节约，宿舍就寝要宁静，同学之间互帮助，团结友爱齐上进！在这里，我以少先队员的名义呼吁：同学们！行动起来，从现在做起，从我做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪演讲稿 篇3尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好，我是来自六（3）班的梁xx。今日我讲话的题目是文明礼仪，从我做起。“修身齐家治国平天下”，孔老夫子的这句话，想必我们都不生疏，但是，每当我们随口说出这句话时，我们有没有想过，为什么孔夫子将“
6、修身”放在第一位，乃至超过了“齐家”、“治国”、“平天下”呢？“修身”，既提高自身的修养和素养，注意文明礼仪。中国素有“礼仪之邦”的美称，我们中国人自誉为“讲文明、讲道德、讲礼仪”的典范数千年，但是如今，剥去这层华美、浮夸的外衣，我看到的不是文明、礼仪、道德，反而是一些不讲文明的行为和现象。纸屑，果皮随处可见，讲文明、守规范，懂礼仪，刻不待时，作为新一代的我们，讲文明更显得尤为重要。我们常背诵论语等中的语段，都在被中华文明感染着，莫非，这些经典之文，这些先辈们的谆谆训诲，在我们眼里仅仅是方块字、“要求背诵”那么简洁吗？我们不应当从中汲取、借鉴些什么吗？当我们高呼“仁义礼智信”的时候，我们有没有
7、反思一下，自己能否真正做到？明显，我们还差得很远。校内中不文明的现象随处可见，每天，我们四周都充斥着这样的事情，以至于我们再望见的时候，已当成天经地义。有人将一团杂物丢在地上、花丛中，然后转身离去，原本干净漂亮的绿地早已被破坏的凌乱不堪。有的同学拿着废纸团，对着垃圾箱做了一个美丽的投篮动作，很惋惜，他的技术不过关，而他只是叹了口气，自嘲了自己拙劣的水平，丝毫不准备将地上的纸团重新捡起。有的同学游戏玩耍中对准开满花的小灌木踢去，小花飘飘洒洒，他却特别满足，看了看自己的杰作，丝毫没有歉疚。这样的事情还有许多许多，让每个同学说，想必都能说上几条，我们本该干净美丽的校内，因为这些行为而脏乱，本该整齐的
8、环境，被这些行为搅坏。当不文明行为已经成为我们的习惯，一个在一般不过的习惯，莫非我们不该思索一下，反思一下，甚至说，反省一下吗？校内文明是大家学习生活的地方，是我们的家。一个干净整齐的校内环境令人心情安逸，能够全身心投入到学习中去。让我们从“小我”做起，从一点一滴做起，严格规范自己的行为，要将“文明”二字落实在手上。只要我们每个人心中装着“文明”二字，时时刻刻提示自己，约束自己，管理自己，文明就与我们如影随形，校内会因为我们的一点努力而变得干净整齐。“一屋不扫，何以扫天下”，只有“修身”，才能“齐家”、“治国平天下”，就让我们从现在做起，从自己做起，努力做一个讲文明的新时代的小学生。文明礼仪演
9、讲稿 篇4公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基矗而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同
10、学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意
11、识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。文明礼仪演讲稿 篇5老师、同学们：大家
12、好！我今日国旗下演讲的题目：是文明礼仪与我们同行对大家来说，文明礼仪就像一些微乎其微绊脚石，你可以不把它放在眼里，也可以每分每秒地关注它。但是对于我来说，文明礼仪不仅反映了一个学生的修养品德，还反映了一个学校的精神面貌。我记得有人说：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”我们应当常常性地思索问题，我在做什么，我做得怎样，我要成为一个怎样得人。每个人后面都会有一个答案，答案的起源就是文明。文明是什么？是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热心帮助，是见到师长时的一声问好，是平常与人相处时的亲切，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉把垃圾放入垃圾箱时的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一
13、种品质，文明是一种道德，文明被所敬重它的人广泛运用，因为这样，所以我们要做个文明之人。首先要会文明语，还要做文明事。一位名人曾经这样说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”一句暖和的话，一句伤感的话，一句劝慰的话，一句可笑的话。每一句话中都能体会到文明。文明礼仪是最简单做到，同时也是生活中最重要的，它比才智，学习重要的多。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明常常可以代替最真挚的情感。让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事。让文明之花在我们校内竞相绽放！感谢大家，我的演讲到此结束！文明礼仪演讲稿 篇6敬爱的老师们、同学们：大家好！我是来自12综合3班的xx，今
14、日我演讲的题目是规则做人 约束成才。孟子曰：“不以规则，不成方圆”。什么是规则?规则就是对人的行为的一种约束，是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天，俯察万物众生，规则无处不在，于有形无形中，圈定着一切，它在滋生着冲突，同时也在化解着冲突。规则的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规则、规章制度、行为规范、纪律守则、竞赛规则、文明公约、道德规范等等。国有国法，家有家规，就是马路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规，假如没有了这一系列的法规法则，那么我们的社会秩序、生活秩序将不行想象。一个学校、一个班级也是如此，校纪校规对我们的行为有了规范和约束，让我们不能为所欲为，于是少数同学便埋怨学
15、校管得太紧，班主任在有意发难，心里面产生了许多的不开心。但是，你假如冷静地想一想，假如没有了校纪校规、班纪班规，我们的学习和和生活将怎么进行？要想到：当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自由的同时,也享受着校纪班规给我们带来的安定与和诣，让我们的学习和生活变得有秩，让我们的人身平安有了保障。世界上没有肯定的自由。苏格拉底说过：有思想力的人才是万物的尺度，这也就是强调人要约束自己遵守规则，人假如没有规则约束，私欲就会横行，恶习也就会产生。所以同学们要学会约束自己，遵守规则，做一个有思想力的人。当然，我们强调规则，但并不等于墨守成规，麻木守旧。不符合我们的实际状况，不符合科学发展规律的规则还是要改，
16、否则，社会就会停滞不前甚至倒退。就像在求知的道路上，我们要努力驾驭专业学问，勇于探究，不断创新。因为技能彰显价值，专业成就将来。同学们，一个不受约束的人，必定是一个懒散之人和一个没有理想的人，而一个懒散之人则只能恒久在贫困线上苦苦挣扎和徘徊。因此，我们每个人都要树立自己的志向，有了志向，心才会翱翔；学会了翱翔，幻想便不再遥远。感谢大家，我的演讲完毕！文明礼仪演讲稿 篇7各位领导、各位来宾：大家早上好！喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为全国青少年文明礼仪教化示范基地，我感到非常地兴奋，对工作在一线的幼教老师，对赐予我们工作大力支持的家长挚友，表示由衷的感谢！我园自20xx年xx月起，起先实施文明礼仪
17、教化，从方案的制定、实行到阶段性小结，从活动初期的广泛宣扬、培训指导、环境创设；到活动中期主题活动的开展，例如好习惯伴我行文明进餐我是文明好宝宝文明每一天文明在我口中文明在我心中文明礼仪亲子活动，到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报，无一不凝聚了园领导和老师们的心血。“文明之花结硕果”通过开展文明礼仪实践教化活动，培育了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了幼儿的文明礼仪素养。在幼儿园里，每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好；嬉戏时追逐打闹现象渐渐削减；不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和顺手拾废物的好习惯；用餐时不挑食、不交谈，保持桌面
18、地面干净；参加活动遵守秩序，不拥挤，不吵闹；教职工做到衣着整齐、大方、得体；师幼都能自觉爱惜幼儿园环境，使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展文明礼仪教化实践活动至今，共评出文明礼仪先进班级4个，评比出文明礼仪标兵2名，文明礼仪老师7名，文明礼仪之星28名，文明礼仪宝宝36名，创编出“文明礼仪教化”儿歌32首，有468名幼儿参与了“文明礼仪教化”意愿画评比活动，有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教化实践活动取得了肯定的效果，但我们还将接着努力，把文明礼仪教化实践活动持续、深化地开展下去。总之，对幼儿进行文明礼仪教化，是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必需把文明
19、礼仪工作融入到教化教学的每一个环节中，使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！文明礼仪演讲稿 篇8老师们、同学们：下午好!我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主子。在同学们的家里，经常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学经常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着整理碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照看我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值
20、得我们敬重的人。从小，我们就在父母的呵护下强壮成长，在父母的教育下取得了一点一滴的进步，长辈们的教化也是我们获得学问和做人道理的一条渠道，我们应当敬重长辈并听从他们的正确看法。所以今日，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必需先跟父母说清晰，得到许可后才能出门。“有事求助先说请，得到关爱帮助说感谢，敬重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、感谢、对不起”这些礼貌用语经常挂在
21、嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。“敬重长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照看，倒水拿药多问候。有事有求会商议，常和长辈多沟通，父母有错能宽恕，家有争吵会劝说，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主子，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。依据各年级同学年龄的大小和实力的不同，我们要求：一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不有意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气;三、四年级的同学能听从父母的劝说来支配自己的活动或订正自己不当的行为，在平常生活中对父母礼让，在日常生
22、活消遣方面不向父母提过分的要求;五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的指责和训诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出指责和要求。“饮水思源，常忆哺育之恩。”希望大家能根据“家庭文明礼仪”的要求在生活中以实际行动敬重父母、关切长辈，做一个文明的小主子。文明礼仪演讲稿 篇9各位敬重的老师同学们大家好：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美妙华蜜的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、绚丽的文明，从来就没有中断过。 中华民族原来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高
23、文明素养。文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱惜公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应当时刻留意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。 我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们恒久刚毅，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优
24、良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。将来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族宏大精神的熏陶下，刻苦学习，坚韧拼搏，时刻打算着为全面建设小康社会，为中华民族的宏大复兴而努力奋斗! 感谢大家我的演讲到此结束。范文三：中华文明赞演讲稿400字 各位敬重的老师同学们大家好：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美妙华蜜的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱惜公共财产是文明?我们是
25、华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们恒久刚毅，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。感谢大家我的演讲到此结束。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页