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1、2022数学日记数学日记模板汇编6篇 一天的生活不知不觉间结束了，我信任大家都是有收获的，让我们今日做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是我帮大家整理的数学日记6篇，欢迎阅读与保藏。 数学日记 篇1最近妈妈每天都让我在奥数每天练上做一道奥数题。今日我遇到这样一道题：小卖部存有76瓶酱油和120瓶醋，每天卖出酱油和醋各9瓶，几天后剩下的醋的瓶数是酱油的3倍？刚看到这道题的时候，我有点儿发懵，没有一点头绪。妈妈激励我：“别慌，再读读题！”细致读了三遍题后，我的思绪渐渐清楚了。哦，原来是这样的!小卖部原有76瓶酱油和120瓶醋，每天卖的酱油和醋的瓶数相同，所以卖了几天后剩余的醋的瓶数比
2、酱油仍旧多120-76=44（瓶）。我们把剩下的酱油瓶数看做1份数，醋的瓶数就是3份数，那么醋比酱油多3-1=2（份）；用442=22（瓶），这就是剩下的酱油的瓶数；用76-22=54（瓶），这就是卖出去酱油的数量；549=6（天），6天后剩下的醋的瓶数是酱油的3倍。这道题解决啦，我很快乐，看来平常我们做数学题时，只要多动脑筋，就没有解决不了的问题。数学日记 篇2今日上午,妈妈带我去逛街,走到一个商店前,在商店招牌下,有一个横幅，上面写着“庆一周年活动，全场商品打5折”妈妈看着心花怒放，带我进了商店。我妈妈这种“购物狂”一下说要买100元的东西，她说:“相当于买了150元的东西耶!”我们刚刚学
3、了折扣，我觉得妈妈说得不对，100元打5折就是50元，那应当买双倍价格的东西，就是200元的东西，我告知了妈妈，妈妈知道自己的错误，当然知道了这么划算也更兴奋了哟!数学日记 篇3今日早上,我无意中发觉一幅画，它是一本书上出现的。我觉得这幅画很美丽，在我观赏时发觉画中有好多对称图。这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。我猜这肯定是一个爱学习的小挚友的房间。我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！我深深体会到，生活中到处有数学。数学日记 篇420_年9月3日星期二晴大家好！我今年12岁，读五年级了。今日，是个晴朗的天气，我们一家7口人去超市购物。跨进
4、超市门口，里面的食物无奇不有。我冲了进去，提起一个篮子。首先，拿了3包香肠，每包8.5元，共25.5元，拿了1包薄荷糖和1包牛奶糖，每包平均4.5元，共9元。我又向一条较宽的路转过去，看到了很多蛋糕和饼干，拿了3包，共30元。我又买了一些日用品，共30元6角8分，又买了学习用品，共50元9角2分。我们来到结账台，共付146.1元。我们又去菜市场，买了3元豆腐，10元的青菜和胡萝卜，1元的葱，7元的鸡腿，28元的螃蟹，3元的花菜共付60元，最终又进了水果店，买了10元的苹果，5元的桔子，15元的西瓜，10元的香蕉，共40元，今日一共花去了246.1元。啊，原来生活中到处须要用到数学学问数学就在我
5、们身边！数学日记 篇5下午放学回家时，爸爸给我布置了一道家庭作业，要求我想方法测算出一次性筷子的体积大约是多少。我静静地坐在书桌前思索这个问题。我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头最终，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入一个装有水的容器中，再测量出水上升的高度，然后用底面积上升的高度，不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢这些方法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我最终骄傲的笑了。“我们不正学过计算圆柱的体积的方法吗？而筷子不就可以近似看作是圆柱吗？”我立马拿出尺子量出了筷子的长度与底面直径，长度是20cm，底面直径是02cm。写下运
6、用数学公式：r314h。我先算出半径0。22=01，再运用公式0131420=0628cm这样就简洁又不麻烦的算出了一次性筷子的体积。数学日记 篇6星期五下午，我早早地就来到了学校，因为下午要进行数学期中考试。时间一分一秒地走着，很慢很慢，最终，李老师推门而入，热闹的教室一下子宁静下来。只听李老师尖声说道：“拿出数学书，读二单元的概念，快点儿，时间不多了。”李老师说着，还抬手看了看手表。我拿出了数学书，仔细地读了起来，只为了能考100分。也许我读了两遍概念后，李老师又推门而入：“抓紧去上厕所！”我箭一般地冲下了楼。当我上楼时，突然，“叮铃铃，叮铃铃”铃声响了。“糟糕，糟糕！”我一边嘟囔着，一边
7、加快了速度。我冲进了教室，坐在了座位上，掏出了笔，一把抓来卷子。这张卷子一共有四页，题量挺少的，题也不难。“太好了！”我在心中暗自庆幸。起先写题了，我发觉这张卷子上的许多题型都跟李老师让我们做的去年的期中考试题一样的。原来很惊慌的心最终安静下来。我飞速地写着，不一会儿就写完了整张卷子。“呼！”我长长地舒了一口气，就起先检查了。我吸取了上午语文漏了一道修改病句题的教训，先起先检查有没有漏掉的题。我把眼睛瞪得大大的，生怕哪一道题跳出了我的视线。OK！没有漏掉的题。下面，我该进行细致检查了。非常钟过去了，“咦！这有道错题。”经过几遍计算，我发觉算错了一道应用题。哦！谢天谢地，我检查出来了。要不，我就
8、得不了一百分了。我改了这道应用题，接着检查，没错了。我找了一张演草纸，起先抄答案。之所以要抄答案，是因为考完试以后，李老师要来跟我们对答案，这样我们就都能估出自己的分数了。抄完答案，我实在无事可干，就放下了笔，起先左看看，右看看。有的同学还在快速地写着卷子；有的同学趴在桌子上，似乎在思索难题；有的同学坐立担心，似乎凳子上有一根针似的；还有的同学也像我一样在瞻前顾后。时间像一个拄着拐杖的老爷爷，渐渐地，渐渐地挪动着。“叮铃铃，叮铃铃”一阵嘹亮的铃声响起，把我吓了一跳。可以交卷了！我一个箭步冲到了讲台上，心中有数地把卷子交给了老师。在我们大家着急的等待下，李老师进来了，走到讲台上后，她立马起先说答案。我看着答案纸，每当李老师说出一个答案，我就赶快跟自己的对一下。当李老师说出最终一个答案时，我兴奋地欢呼起来，因为我全对了。这次数学考试，我以胜利而告终！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页