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1、专题专题 1 1：诗歌（：诗歌（2 2 念奴娇。赤壁怀古）念奴娇。赤壁怀古）李仕才1给加点的字注音（1)单音字强虏()纶巾（）酹（)答案lunli(2）多音字强错误错误! !应错误错误! !答案qin/qin/jinyn/yn2古今异义故国神游古义：_今义：国家。答案地方.3词类活用(1）大江东去：_（2)强虏灰飞烟灭：_答案（1)名词作状语，向东（2）名词作状语,像灰一样；像烟一样4说出下列句式类型（1)故国神游：_（2）多情应笑我：_答案（1)宾语前置句（2)宾语前置句一、语言基础及运用1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（)A公瑾(jn)故垒（lu)B人间(jin）惊涛（to)C赤
2、壁（b)遥想（yo）D强虏(l）嘉祐（yu)答案D解析A 项“垒”读 li。B 项“华读 hu。C 项“拍读 pi.2下列各句中加点词的用法，与例句相同的一项是()例句:强虏灰飞烟灭A羽扇纶巾B日削月割，以趋于亡C以事秦之心礼天下之奇才D流光容易把人抛，红了樱桃,绿了芭蕉答案B解析B 项与例句都是名词作状语。A 项和 C 项都是名词用作动词。D 项是形容词的使动用法。涤纶(ln）大浪淘沙(to)华发(hu)还酹江月(li)拍岸（p)雄姿英发（f）子瞻（zhn)羽扇纶巾(un）3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（)A人道是、三国周郎赤壁（动词，说,讲）B故国神游(名词，已灭亡的国家）C早
3、生华发(名词，头发）D故垒西边(旧有的，这里指旧时的)答案B解析这里的“故国特指古战场赤壁。4下列各句中，与例句句式相同的一项是（)例句：多情应笑我，早生华发A不赂者以赂者丧B句读之不知，惑之不解C为国者无使为积威之所劫哉D明星荧荧,开妆镜也答案B解析B 项与例句都是倒装句。A 项为正常句式。C 项为被动句。D 项为判断句.5下列句子中的“故”字,与其他三项意义不同的一项是（）A故垒西边B已而遂晴，故作此C故国神游D故人西辞黄鹤楼答案B解析B 项意为“所以”，其他三项意为“旧。6在横线上补写出空缺的句子。(1）_,_，卷起千堆雪。（2）羽扇纶巾，_、_。（3）人间如梦，_。答案（1)乱石穿空惊
4、涛拍岸（2)谈笑间强虏灰飞烟灭(3)一尊还酹江月二、阅读理解训练阅读课文，然后回答问题。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月.7下列对开头三句的分析，正确的一项是()A是虚写。“大江东去”比喻千古历史，如同水里淘金一样，最后沉淀出历史人物。B是实写。写出东去的长江，波涛冲刷，不见一丝旧迹 ,只有一些优秀人物还留在人间的传说中。C从大处着笔，虚实结合 ,不仅给人以极佳的视听效
5、果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间,从具体有形的长江写到抽象的历史长河 ;从对自然伟力的惊叹转到对历史英雄的羡叹。D概括写。概括长江的总体气象,用比喻概括整个人类历史。答案C解析A、B 两项分析都不全面，D 项“用比喻概括整个人类历史”不当。8下列对“乱石穿空”三句的理解分析,有误的一项是()A一个“穿”字，突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。B“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的听觉效果。C“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅之状。D一个“惊”字既写出了波涛的气势，更写出了波涛给人的感觉。答案C解析C 项“卷”并非拟人手法.尊敬的读者：本文由我和
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