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1、2022暑假社会实践报告关于暑假社会实践报告在学习、工作生活中，我们运用报告的状况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我细心整理的关于暑假社会实践报告，欢迎大家共享。关于暑假社会实践报告1高校生的又一个暑假，当然，也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。暑假社会实践报告自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上
2、的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?“在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力”，课本上学的理论学问用到的少之又少。在这样的状况下，我更是能深刻的体会到其中的内涵。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，起先了我这个假期的社会实践。一个多月的暑假实践已结束，在这一个多月里，有失误，有收获，但是收获的更多。在这，我起先了我的工作生涯，体会到了父母的辛苦;对自己也
3、是一次熬炼，证明自己的实力。下面先介绍一下工作的内容和一些基本状况，让我们了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顾过去工作中的一切，对将来我充溢了希望，以后我会更加努力，回报父母，学好科学学问。期末考试一结束我就满怀信念打电话告知我爸妈我今年不回去了，我要去打暑假工。一起先我满腔热忱的去找工作，可是一连试了几个地方都失败了，我起先垂头丧气，后来我想到我一好兄弟，他姐夫是开服装厂的，或许可以找点事做呢，果真，他们厂这两天缺人手。我心想我就去剪剪线头吧。一毛几分钱一条裤子，我剪三四百条能赚五十也不定呢!刚踏进厂房，我的幻想转瞬成空!巨热的空间，看着一个个劳碌的身躯，脸上的汗水，好像地域一般的地带，空
4、调是虚设!我一时懊悔我将要在这个地方工作?我疯了吧?家里那么舒适的床，都没了，回到现实，只有硬着头皮往下走了，问题是，剪线头还真不是件简单的事，那线头真多，无奈了。我一根根地剪着。旁边的阿姨笑道：“像你这样剪到晚上还不知道有没有五十条呢?”我忽然苦笑了一下。手越来越疼了，想妈妈了。一天的工程终于结束了，一天下来才赚了事多元，我特别懊丧。其次天早晨，整只手像残废了一半。不过我还事咬着牙坚持了下来，其次天我赚了28元，第三天我就赚30多了，后来每天都能赚40多，看着自己亲自赚来的钱别提有多兴奋了，一分一毛都舍不得花掉，最终找到父母赚钱有多辛苦了。不过这工作还是太辛苦了，每天工作十几个小时，没什么休
5、息时间，我把工作辞了，去了我伯母在工地上开的一个食堂帮忙，那也不是一件简单的事情。每天早上五点多就要起来卖包子，实在不想起来啊，白天我就帮忙择菜，洗菜，切菜，还记得我其次天就切到手了，中午和晚上还要打饭给工人，这打饭还真难打，打多了，老板没钱赚，打少了，工人又嚷嚷，一起先，我老是笨手笨脚的，搞得一团糟，不过老板的宽容，挚友的激励都让我信念满满，我竟然从没有萌生想要放弃的念头，要是以前那个我，早就受不了，拍拍屁股走人了，可是我没有，我想证明给自己看，我能胜任这份工作。我起先更加勤奋，学习别人处事的方法，款待客人的看法。慢慢的，我犯的错误越来越少了，做事更加的得心应手，虽然每天到家我都几乎累瘫了，
6、不过那种感觉真的很不错，那是我从来没有体会过的。对于那里唯一让我留恋的是和好同事、挚友们一起奋斗、闲聊、谈心的场景，能相识那些和我一样为了减轻家里负担而踏入社会，用自己双手挣学费的挚友，我时常觉得和他们的相识是一种缘分，随着时间的过去，他们也一个接一个离去了，大家又重回到了那个和谐的校内，拿起了书本。就这样挚友成了回忆，真舍不得，有时候我在想有的人注定要成为我们生命中的匆忙过客，人的一生应当是由一幕接一幕的场景组成的，每个人自己才是戏里的主角，每个阶段总有人陪伴我们走过一段路，然后又离去，在接下来的路，又会有一群新的挚友陪我们，知道他们也成了过客。于是像“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”这样的佳
7、句才流传万世，为世人所知晓。回想那多日子，自己的确是学到不少，这也是我做这些事的初衷，能接触到社会的种种，觉得很知足很快乐。在实践中相识社会、增长才能、提高自身素养、为日后真正走进社会铺定基石。今后的日子，挫折将如潮水般涌来，可我知道，我信任自己定能成风破浪?我现在理解了学院为什么始终强调加强我们社会实践实力。在那里，我学到很多书本上所没有的社会实践学问，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把自己该做的事情做对做好，清晰了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。最终领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增
8、长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有许多赚钱的机会,只要有学问和实力,才智,我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的实力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经验一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经验的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要耐性、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能
9、赢得上级和同事的信任，才有机会展示更多的才华。单凭专业学问不行能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，推断一个人的工作实力怎样，恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?现实，就是这样。现在的我已经回到学校了，回顾自己的暑假社会实践，感到实在是收获很大，自己的社会学问和阅历都得到了极大的提升。这就是社会实践给我的最大的感受，我信任在以后的岁月中，我能够做的更好。自己已经有了许多的工作阅历了，一个多月的实践带给自己的不仅仅是一种感受，更是我在之前的一种确定，我坚信自己的高校毕业时的努力会得到更大的胜利!关于暑假社会实践报告2我在这个暑期中参与了一个团队,进行暑期社会实践活动。
10、这是学校布置给我们每个人的任务,帮助我们接触社会,接受磨炼.其必要性和重要意义不言而喻。我们社会实践的主题是调查改革开放30年来南通教化的溯源与发展.这次活动使我受益良多。我不仅更加敬重老师和酷爱母校,而且充分相识到教化的必要性、重要性和巨大作用。我由此决心加倍地刻苦努力学习。此外，我还在实践中充分提高了自身实力，使自己在各方面都获得了肯定的提升。 我们小队的调查方法是紧紧围绕既定主题，各自回母校绽开全面的调查。为了更好地完成此次的任务，我们预先做好足够的打算。我们设计好八项访谈问答的题目，如“30年来学校高考成果的改变及08年高考所取得的成果”“30年来教学设施与氛围的改进”“历年来教化师资
11、力气的提高及老师文凭、等次的上升”等等。我们邀请资深老师具体讲解这些问题，然后记录下重点。在此过程中，我努力克服胆小羞怯的心理，主动主动地与老师进行沟通和沟通；在此过程中，我也学会了怎样有效且合理地提练重点内容。然后，我在学校拍下一些具有代表性的照片，以反映学校的发展改变。接着，我从网上查找到相关资料，结合我在学校调查得到的结果，插入那些照片，悉心整理出一份调查报告。我将报告发送给队长之后，和队友们一起观赏各学校喜人的巨变，探讨怎样才能更有效更高质量地完成实践，并沟通这些天来实践活动的阅历、心得等。后来，我又对一些学生和家长绽开调查，询问他们对于教化的看法，向他们供应一些较切实可行的建议。?例
12、如，我建议家长们不要给孩子太多太大的压力，应多激励和确定他们，帮助他们建立自信。最终，我整理了全部资料，完成总结报告。我对总结报告进行了分析和反思，发觉了一个问题。我觉得老师的社会地位和社会待遇尚待提高。教化的发展进步离不开老师的全心投入、辛勤耕耘，他们为了培育学生呕心沥血，因此，他们应当受到社会的敬重和优待。我认为，老师待遇的提高也能提高他们工作的热忱，从而促进教化更快更好地发展。这须要全社会的关注和重视。本次社会实践教会了我许多东西。它使我驾驭了不少调查方法，如抽样调查，如请教他人，如发调查问卷等等；我驾驭了不少总结方法，如比较数据得出结论，如提练重心等等。我明白，这些方法将在我今后的学习
13、和工作生活中发挥巨大作用，帮助我提高办事效率，保证我的办事质量，从而取得更精彩的成果。在学校的调查过程中，我克服了羞怯的心理，树立自信，更加主动、大方、从容地与别人接触沟通。这将是我一生的财宝，我曾为这个缺点关于暑假社会实践报告3“说再见别说恒久，再见不会是恒久。”一首多么熟识的歌，但是现在却不是那么回事了，这次的再见或许就是再也不见，这次的再见很可能就是恒久。当提笔写的那一刻才意识到我们立刻就要分别了，立刻就要和相处了一个月的的同学和同事们分别了，心里充溢了不舍。今年放假之前就在考虑要去哪里打工，去年在北京干了一个多月挣了一千多块钱，但是出去玩了几天就花的差不多了。今年想出去多挣点钱减轻一下
14、家里的负担，就安排和同学一起去电子厂，但是由于一些缘由没能去，然后就打算回家找个工作干一个多月。放假前听同学介绍知道了xx，感觉这里挺好的，不仅可以挣到钱，最重要的是可以熬炼一下自己，由于我平常也比较内向，所以我选择了来xx当老师。一方面给自己积累一点阅历，另一方面可以熬炼一下自己，变更一下自己的性格。我们是二十号放假，在学校歇了几天等到二十五号和大家一起来到了西平出山镇，来到了这个今年要和大家一起奋战的地方，来的时候感觉挺轻松的，想着就是在这里教教课，然后就结束了。就这样怀着开心的心情来到了出山镇。到这里之后感觉一切都很簇新，大家都忙着整理教室，整理住的地方，虽然很热但是大家都干得很起劲。还
15、不到半天就把学校整理好了，下午就出去在街上拉条幅，把一些打算工作都做好以后，我们并没有歇着，接着就起先了十天的招生工作。三点多大家就分好组起先在镇上宣扬，刚来大家热忱也都很高，想着招生很简洁，我们一宣扬就会有许多人来报名，大家就满怀信念的起先了招生工作。两个人一组在镇上宣扬，看到有人就上去介绍宣扬，第一天也的确很不错，就几个小时就有十几个人来报名了，大家也都很兴奋，但是同时也给大家带来了很大的压力，因为我们第一天招生人数排名第一，所以大家都很有压力，万一明天没人家多怎么办，晚上开会大家就起先定目标，每一组要招多少人。开完会，支配好其次天的事情以后大家就去睡觉了。早上起来出去跑操，喊着口号在镇上
16、跑，转一圈之后在街上找个地方吃饭，吃完饭大家就根据前一天的分组起先招生了。以后每天都是到村里面宣扬。宣扬的时候被好多家长误会，他们就说你们是不是骗子，等我们把钱一交你们就跑了，我们 听到这样的话虽然不兴奋，但是还是会很热忱的给他们介绍我们的状况，让他们了解我们，消退对我们的误会。在招生过程中，遇到各种各样的问题，有的家长想让孩子来，但是孩子不想来。对于这种状况我们就和孩子聊，有时候和一个孩子坐那里聊一个多小时甚至两个小时。这样效果还是很好的，有好几个孩子没几天就来报名了，而且还把一个村的或者相识的同学带来了。在招生期间天气始终不是很好，基本上每天都在下雨，但是没有一个人说累，有时候支配两个人在
17、固定点休息一下，但是大家都不情愿呆在家里，都想出去招生，到最终只能点人留下了。虽然每天都下着雨，但是大家在招生时，有时候就顾不得打伞，好多衣服每天都淋湿了。回来洗完也不会干，就每天穿着半干的衣服出去招生。在招生期还是有许多好玩的事的，就吃饭这个问题就很搞笑。刚来大家都不了解状况，所以第一天都没吃到饭，有的吃的饼干，有的没买到东西，就买的小时候吃的“唐僧肉”。后来就都带着东西出去，由于我们是自己做饭的，所以每天出去大家都带的馒头。到了中午吃饭的时候，大家就会到村里的小卖部买五毛钱一包的辣条，就着馒头吃。有的辣条上面写着“鱼翅”、“牛肉”、“鸭皮”、“海鲜”等。有时候打电话的时候就会开玩笑说今日我
18、们生活很好，吃的“牛肉”、“鱼翅”。这一个小事也成了我们闲聊的一个话题，每天回来大家都会探讨一番，说说自己今日的趣事。记得有一家是要上初一的一个小孩，第一次去宣扬的时候他妈妈挺支持的，然后其次天又到他们村了，就又去他家宣扬了。后来隔了两天又到他们村了，由于小组的人有时候会有变动，不了解状况所以我们就又到他家去了，前后总共去了他家五次，最终一次去的时候看到他妈妈在路边，就下车又和她聊了一会儿，最终最终加了五十块钱报名费。十天转瞬就过去了，在这十天里大家都付出了许多，但是收获也很大。遇到了好多平常没有遇到过的状况，都要靠自己去解决，熬炼了自己的沟通实力同时也培育了团队合作精神。接下来就起先支配分班
19、的问题，我担当了九年级的班主任。原来以为他们比较大好管理一些，但是状况却刚好相反，他们比小学的更难管，上课特别不主动，讲课的时候下面没什么反应，总是死气沉沉的。为了变更这种状况，就给他们组织一些活动让他们在一起玩，平常下课我也常常去班里面和他们闲聊，问问上课的状况，渐渐的和他们沟通。渐渐的状况有所变更，上课气氛好了，同学之间相处也很融洽。在这期间组织了拔河竞赛，虽然很热，但是大家热忱都很高，很主动的参与。还有和八年级在一起组织了一次朗诵竞赛，大家都很主动的参与，唱歌朗诵，气氛很热情。虽然六十多人挤在一个教室里很热，但是却不能盖住同学们的激情，最终大家还是特别不舍的结束了这次朗诵。最近由于家访了
20、解到一些孩子的状况，在家不怎么学习，也没什么目标。鉴于这种状况就在班里给他们讲了一节课，和他们一起探讨一下他们的将来，给他们确定一下自己的目标，有一个努力的方向。上周最终一节课在班里给他们上了一节课，让他们了解自己的父母为他们付出了多少，而他们却在这里奢侈父母的血汗钱。说的好多学生都哭了，我和他们英语老师在说的时候也忍不住留下了眼泪，这虽然不能对全部人都起到作用，但是只要对一个人能起到作用我们的努力就没白费。现在授课期立刻就要结束了，和他们在一起的时间也就剩下九天了，虽然很不舍，但是还是要说再见。现在大家在一起都很快乐，我和他们相处的也特别好，平常在一起玩、一起闲聊。他们每一个人的名字，在班里
21、什么位置都可以说出来，虽然是师生，但是我感觉我们更像挚友。或许以后再也不会见到了，但是和他们在一起的这一个月会珍藏一生，会是恒久的美妙回忆。在这里不仅交给了他们学问，我也学到了许多，特殊是家访的时候和家长闲聊听着他们对孩子那些话，我也想到了自己的父母，他们何尝不是这样呢。在教化别人的同时，也给我自己上了一课。在xx的这一个月，虽然时间很短，但是却留下了许多回忆，在这一个月里收到了许多意外的东西，这一个月给我的人生也留下了一段美妙的回忆，值得我珍藏一生。关于暑假社会实践报告4大二生活转瞬即逝，我们始终为在学校学习和生活的事劳碌着，并没有吧太多的心思放在真正的社会实践活动当中。在高校的其次个暑假来
22、临之际，同时也为圆学校作业之顾，我确定真正参与到社会实践当中。因为对于一个在校的高校生来说，假期实践是一件很难得的机会，在学校里学习的理论学问只有参与这样的实践活动才能冲分的应用，即使所参与的实践与所学专业完全不搭边，我们也能在不断的熬炼中丰富自身的实践阅历，终归专业人才的形成都是不断丰富的实践阅历所累织而成。于是，我来到了我妈妈工作的一所小学，定州市大道观小学，即将在此从事短暂教书育人这一光荣的工作。在实践的过程中，让我这欧美学子小小的过了把教学瘾，真实的体会到了园丁们的苦于乐。作为一名高校生，最终是要走出校内，走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过度到社会生活的一个有效
23、途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们高校生去更好更多地相识和接触社会，帮助我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换，避开了高校生在初入社会时所发生的不知所措。从7月1日，小挚友起先了为期两个月的暑假，但是许多家长因为要工作而不能照看孩子，即便有时间，凭一己之力也不能较好地辅导孩子学习，使孩子在暑期中有较大的进步。所以众多家长选择了然孩子参与辅导班学习这一潮流方式。虽然应着我妈妈的原因，很简单我就取得了教学的资格。但是，在打算从教的前几天，我内心是很冲突的。冲突在于，我很想去教学，因为很想找到一份工作来熬炼一下自己的实践实力;但又很胆怯
24、，因为怕自己还不能胜任这一工作。也就有此原因，即使我非常喜爱语文我也没敢教这，只选了与我专业休戚相关的英语作为此次从教的实践内容。上班第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简洁介绍了一下自己的姓名、年龄等。有的孩子大大方方，很协作;而有的孩子非常羞涩，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。送走了家长后，一进教室，我就头大了：班里的孩子，打闹声连成一片，此起彼伏。我没有阅历，我就傻傻地去一个个去劝。哎!我当时真是有点急了，现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。就这样，一段未知的经验起先了。刚起先，由
25、于没有阅历，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复的问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我主动地向其他老师学习阅历，他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法，最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历：教学之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都打算了一些简短的口语句子作为课后作业。这都是以前所没有的，并且效果不错。其次，小学生的自制实力差，督促检查肯定要跟得上才可。教学方面，绝不能实行单纯的灌输式的教化，肯定要发挥学生的想象力、熬炼他们的思维实力。我发觉，每讲完一个学问点，
26、都应当有一个应用的过程紧随其后，这样才能达到深刻理解的效果。并且要做适量的练习，小学生才能真正地理解。为了丰富学生的课余生活，我还开设了活动课，教小挚友唱英文歌等。为了熬炼小挚友的自信念和语言表达实力，我还会找出特地的时间让让小挚友上台演讲、展示个人才艺，既熬炼了小挚友的胆识，又让我受益匪浅。一些特殊淘气的小孩子最让人头疼，当出现问题时，首先赐予适当的教化，假如屡教不改的，赐予适当的指责，同其进行情感的教化感化，重点对象重点视察指正。经过了一周的熬炼，基本能够步入正轨了。第一周的实习结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累，回到家我就会躺在沙发上休息，晚上九点多就去睡
27、觉，因为早晨七点就要起床，没方法只能渐渐适应，既然选择了就要坚持下来。经过反思，我看到了自己在教学工作方面的一些不足，如：1、我的语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情不丰富，不够感染小挚友。2 、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.、由于不是对每个学生太了解，因而没有很好地做到因材施教。4、对于意外和突发行为，不能快速敏捷地应答和处理。 同时我也总结了一些比较满足的方面，如：1、对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。2 、虚心地请教和接受老师的建议与指导。3 、组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。4、在教学活动过程中做到以学生的爱好为主，在打算教案，以此为动身点。 接下
28、来的时间，随着我和学校老师的不断沟通，我积累了更多的阅历，渐渐地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在放学的时候，我跟一些家长沟通过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们兴奋，我听了，更有成就感。在这次实践当中，我对老师的工作也有所体会。第一，从事教学工作须要钻心：我为了这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于小学的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误;除了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎。其次，从事教学工作要耐性：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观动身想当然之。对他们所提出的问题要耐性地讲解，一
29、遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴，对于不同的小孩子不能一刀切。第三，从事教学工作须要与人交心：在教学中不能够闭门造车，要多与外界沟通，驾驭更多的信息，丰富自己的背景。我留意了与家长的沟通，刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。实践结束之后，我感到自己有很大收获：一、要擅长沟通。沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。想了解一个人，须要深化的沟通。这点对我所学的市场营销专业有很大帮助。二、要有热忱和耐性。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致地对待
30、工作，力求做好每个细微环节，精益求精。热忱与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇地主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。在成果上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经验，却又是一份不行多得的珍贵财宝。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是
31、一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中我也领悟到无论作为何人，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，不断提升自己的实力，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的看法歉虚，视察细致，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和发展。关于暑假社会实践报告5XX年7月份，我参与了四川农业高校“西部高校生村官发呈现状及对策”调研团队所组织的暑假社会实践活动，通过几天在雅安市雨城区的调研，我收获许多，感受颇深。高校生村官是党和国家为了缓解高校
32、生就业压力，优化社会结构，提高乡村级干部综合素养出台的一项强有力措施。随着城乡的发展，农夫生活水平的提高，从前的老干部因为文化程度相对较低，社会发展方向把握不准等缘由，已不再能满意农夫对其领导力的须要。因而，高校生走进基层，深化农村，符合农村发展的须要，也是农村走向政治民主化的必经步骤。通过几天对走访调研，我们了解了雨城区在职高校生村官的工作状况，现归纳如下：1.挂其职不谋其位，深化农村少。在我们对高校生村官所负责的村的村民的调研过程中发觉，每个村绝大部分人都不知道有这样一个村官，各村只有15%左右的村民知道有这样一个人，只有10%左右的人对该村官有一点了解，而这10%的人都是一些党员或者村里
33、的其他干部。村民平常很少看到村官，村官也一般是在开会时才出现在村名的面前，很少到农村或者农夫家中了解状况。高校生在村里所担当的职务一般是村主任助理，村委副书记，但他们的工作地点一般是在乡政府的部门里面，所做的工作也是一些文字资料类与政府有关的工作，与农夫干脆关系不大，所以高校生村官一般是在其位不谋其职。2.因地制宜，发挥高校生村官的优势。在我们所调研的高校生村官中，都是做一些文字办公性工作。那么他们为什么都从事这类工作而不下到农村中去指导工作呢?答案很简洁。农村是一个实践性很强的地方，它对村官的实践性要求很高，而我们的高校生村官都刚才从高校里面走出来，对实践性东西了解很少。农夫都是现实主义者，
34、要让他们信任高校生村官的实力须要一个很长过程，但一个高校生村官与政府所签合同一般都为23年，在这个短期的时间内要让高校生取得农夫的信任并在农村干出成果，可能性基本为零。所以他们选择他们比较熟识的文字性工作，一方面发挥了自己的办公优势，让基层政府资料井然有序，另一方面也弥补了对电脑不熟识，文字性办公实力弱的缺陷。3.展望将来，农夫提出殷切希望。在我们对村民的走访过程，很多村民对当代高校生村官提出了很多有意义的建设性看法：(1)他们希望拥有更多的高校生来到农村。在我们对村民的过程中，100%的村民都对高校生村官下乡表示热情的欢迎，并希望能有更多的高校生来到农村，为他们做实事。(2)他们希望高校生村
35、官能多干实事。河港村的一位大爷说：“他们既然当了村官说明他们都很有实力，但假如他们心不在农村，或说大话不做实事，他们的工作是开不长的。”(3)他们希望高校生村官更能将理论和实践相结合。在我们走访的石坪村有一老伯说了一句话：“我们农夫都是现实主义者，高校生理论学问很强但实践阅历很少，理论学问我说不过他们但实践方面他们说不过我。”(4)他们希望高校生村官能够长期留在农村。一位很有政治远见的村民说：“改革开放三十年以来，农村很少重视政治教化，农村出现了许多不和谐的地方，有的娃娃不孝敬父母，有的娃娃读书不用功我希望高校生能够长期留下来，用他们的高素养感染我们，影响我们的娃娃，让我们的娃娃向他们学习。”
36、关于暑假社会实践报告6今年暑假，我利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的找寻工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要
37、的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候，知道要打暑假工时，自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有折服自己才能折
38、服世界。有志气面对是关键，如某位名人所说：“志气通往天堂，怯懦通往地狱。”四.工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不行少的项目。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在
39、。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系困难，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，
40、又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。一个
41、月的时间，虽然不长，但也了解到了许多关于社会关于自己的问题：1.听从支配，支配的事情不要问为什么。2.仔细做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。3.不管自己的工作实力如何，肯定要主动，向上，努力。做不了最优秀的员工，但必需做到是最努力的。4.人的可变性是很强的，变更一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的确定，所以不要急于放弃客户。5.客户的培育是须要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。6.了解客户的须要是最重要的。7.保持微笑，打算好问题，仔细倾听，然后分析问题，引入产品，解决问题。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。
42、“艰辛知人生，实践长才能”。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。最终领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有许多赚钱的机会,只要有学问和实力,才智,我们就可以找到好的工
43、作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的实力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经验一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经验的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要耐性、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信任，才有机会展示更多的才华。单凭专业学问不行能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而推断一个人的工作实力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?
44、现实，就是这样。以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师赐予订正和指导，感谢!关于暑假社会实践报告7进入高校，社会实践变得越来越丰富。志愿活动的使命是帮助须要帮助的人，为社会和谐尽自己的绵薄之力。尽己所能，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，同等友爱，共同前进的美妙社会而贡献力气。用自己的行动去帮助农村地区的人、体会那里淳朴的人，和可爱的孩子打成一片，以简陋的环境熬炼自己的心智。这便是我想参加这次支教最初的目的。而对于支教，在确定支教之前，我首先须要考虑的一个问题：有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了，既能呈现自己的实际实力又能证明自己有一颗
45、美妙的心灵。但是，原委是虚荣更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双充溢渴望的眼睛的时候，我更加感受到那份责任的沉重。为期一周的支教生活，因为有了团队中的每一个成员，因为有当地朴实的村民，因为有了那群可爱的孩子。我才体会到了支教真正的宏大与独特。支教的第一天，我们的团队中就发生了一点意外。由于最终一位到住处的队员玲玲不相识路，队长许震中向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人翻进了河里。闻讯的队员们与村民刚好赶
46、来，村民们首先询问的不是车，而是队长有没有受伤。旁边热心的村民叫来了拖车，大家主动帮忙将三轮车拉出。因祸得福，并不熟识的队员们由于这件事更加相互了解。当天晚上，大家围坐在一起安排每人的任务，总结一天的得失。自然“三轮车”事务成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚起先就为我们敲响了警钟，平安问题特别重要!随后其次天上课的队员们起先了备课作为支教团队中的一员，我主要教学外语和体育两门学科。而这两科其次天都有课程支配。当地村政府给了我们教学供应了很大的帮助，特地腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们大都是旁边居住的孩子们，他们爷爷奶奶白天要干农活，有的父母长期在城里打工，假期时间都是孩子们都独自由
47、家。外语方面，与我搭档教学的是1X级英语系的xx同学。由于教学的对象那些学生们年龄跨度很大，有上着幼儿园的小挚友，也有已是初中生的大同学，所以这次英语教学不同于学校中一般的英语教学，要求我们在设计课程时既要让小挚友们听懂，又要让大同学们不会觉得课程内容过于简洁。第一节课，我们首先教低年级学生26个英文字母，以及父母、动作、动物等简洁词语，协作英语动画片以及课堂实景互动，使课程更加生动便于小挚友理解，大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情景对话教学主要是针对高年级同学，他们学习的是书本上的英语，真正的口语发音很是问题，且不敢说、不愿说。我们通过掌声激励、奖品激励、面对面口语带动的方式让他们打破内心
48、的害怕与担忧，说出英语!其次节课，年龄跨度过大要求我们不能把英语教得过深，所以课程设计时我们首先复习了前一课的学问内容，让孩子们上台表演展示，让他们知道英语更重要的是说出来!接下来，我们教学日语。由于日文书写不简洁，孩子们短时间内不行能学会，所以只叫他们最常用的日文发音。效果很好，大家都很有爱好，不仅是孩子们，连在课堂后听课的队员们也参加到课堂中来跟着孩子们一起一句一句的学习。体育运动方面，我主教的是乒乓球，与我搭档教学的是教足球、篮球来自1X级计通的xx同学，和教羽毛球来自天津高校的xx同学。乒乓运动作为国球，能够熬炼学生的反应实力，又有肯定的运动量，不简单受伤，嬉戏的种类多样，同学们的运动主动性会因此增加了很多。室内室外场地均可，环境基本不受影响。器材方面也便利携带。与我们学校的体育课一样，活动前的打算活动与纪律要求特别重要。在带着孩子们做完打算活动，强调纪律后，活动起先了!而问题是村里没有乒乓球桌，就地取材，我们用书桌拼成球桌面，用废弃的板砖作球网搭成了球桌。简易的球桌、破旧的篮球架、一块水泥场地，装备简陋，但对于这里的孩子们来说有这么多足够了!支教期间正值巴西世界杯，男生们在这片场地上孩子们也上演了一场足球大战。女生们跳绳、踢毽子，跟着1