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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文10篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我细心整理的我的老师初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我的老师初中作文1有一位老师，他是我相识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公允的老师，他就是我的语文老师郭老师。郭老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感爱好的，他都会讲一讲。那次郭老师送放学路队时，我和同学们在路队里闲聊，出学校后，我
2、们聊起了嬉戏中的情节。我们聊的正兴奋，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢?讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊嬉戏吗?没关系，要学会放松!我也很感爱好，讲给我听听!”我们便把正在聊的嬉戏讲给郭老师听。他听后反而特别兴奋，问我们：“你知道那个嬉戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有具体的给我们讲了三维电影制作等等科学学问。我们都听的特别仔细。郭老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生学问讲座，那天恰巧轮到郭老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有郭老师每过一会儿过来一次。我们一看是郭老师，心想：没关系，
3、郭老师这么好，肯定不会给我们班扣分的!于是，我们便大大方方的起先说话。没想到，过一会郭老师就过来了，他望见我们在说话，便提示我们集会时要宁静，不能出声。我没有在意，仍旧和旁边同学说的起劲。郭老师又来了一次，这次却干脆在记录表上，扣了我们班的分。我当时特别生气，认为郭老师太不近人情，干脆扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了郭老师为什么要扣我们班的分。“一个幽默的老师也是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师肯定是一个公正无私的老师。”郭老师就是这样一位老师。他从来不包庇任何一位学生，但每个学生犯了错误他肯定会想方法让犯错的人去弥补和改正。他非常有才华，常常给我们讲一些古诗、名句。
4、他又是公正的，每次我们被指责全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。我的老师初中作文2老师是世界上最宏大的职业，它是灵魂的工程师。自从三岁以来，我便相识了很多老师，他们都给我留下了深刻的记忆。在开学的前两周，我班又有了一位新的实习老师陈老师。她面容清秀，中等身材，有一头乌黑的长发，斜刘海随风摇摆。我竟然拿她与我们上初一时的实习老师周老师作比较。或许她们有些不同，同学们都觉得周老师的地位是无可取代的，但我总能在陈老师身上看到周老师的影子。在陈老师实习的第一周，我们班实行了一次“小组牌子”评比，这是为生本课堂而打算的。我第一个上台，心里有些惊慌，正好同桌熊瑞林在我上台时对我讲了一个笑话，使我忍不
5、住在台上笑起来。评比结束后，您(陈老师)当全面对我说：“你是在笑我们班实行这个评比呢，还是笑自己小组坐的牌子呢?”我无奈，没有出卖组员，随口答道：“是笑牌子。”可您说：“这是小组各个成员努力的成果，怎么可以笑呢?”我当时很不解，你没有弄清晰就指责了我。之后我脑子蹦出了这样一个想法：这三个月就和您保持着敬而远之的关系吧。而在上一周，我们学习枣核一课时，我带着组员回答问题，听到您的点评，说作者同窗因为丈夫和儿子为他国工作而不能回祖国，你很怜悯她。我突然觉得您是一个心肠软的人。其次天上最终一课这一课，张谋向大家提问，我信念满满地回答，可后面的回答答非所问，张谋当场对我指责指正，其实在这个场合下，我还
6、真有些下不来台。这时，您就像刚好雨般，立刻对张某的话做点评：您说完这话，让人感觉像是指责，我觉得你应当这样说：感谢刘沅，不仅将我提出的问题作出了回答，还会答了其他问题。这样让人听了好受些。正是您的“出手相助”才让我不至于尴尬，我对您的好感加深。我看到了周老师的影子。您的那三句话我会始终牢记，他们是我对您的看法发生了天翻地覆的改变，虽然您指责人的次数比周老师多，但这并不证明您不好相处。万老师都能和我们建立友好关系，更何况您并不是那么肃穆。希望您能每天快乐，让路人甲去评论吧，我看好你，准老师!我的老师初中作文3老师是辛勤的园丁，他们培育了一颗又一颗等待发芽的“种子”。他们静默的奉献着，他们不求回报
7、，只求我们将来能够成人成才。来吧！让我们一起为他们祈祷，愿他们能够恒久欢乐，恒久华蜜！记得那是我读6年级的时候，我遇见了一位亲善可亲的老师，他就担当我们班的语文。他姓余，个子高高的，长着一副亲善的面容。他的优点许多，我仿佛数都数不清，其中最让我佩服的就是他在上课时那么的风趣，幽默，总喜爱讲一些笑话，哄我们快乐，使我觉得能上他的课是我的荣幸也是我欢乐的起始 ，我们班上的2名同学因不和而吵起架来，吵得快不行开交的样子，要不是班长在一旁拉着，唯恐早就打起来了。就在这时老师突然出现在我们的眼前，瞬间，全部的吵闹声已烟消云散了，老师肃穆的说：“你们俩跟我来办公室！”此时，同学们就争论纷纷了起来，都猜想他
8、们俩要挨指责了。可万万没想到，他们俩既没被老师指责，还受到了老师的表扬。有一次 他们俩跟着进了办公室之后，老师很自然的坐在椅子上，微笑的问着：“你们俩为什么要吵架呢？同学之间本应当和谐相处，相互帮助的。”他们俩心里原来很胆怯的，可当他们看到老师的笑容时却一点也不胆怯了。他们各自都说出了自己的不对，并向老师承认了错误，保证再也没有下次了。老师跟他们说：“你们俩知道猪八戒是怎么死的吗？”其中一个同学抢着说：“是笨死的！”老师摇了摇头说：no，no！是跟孙悟空吵架，吵不赢他，被他给吵死的！”忽然，他们俩都嘻嘻哈哈的笑了起来。从那以后他们俩就在也没有吵过架了。我们就在老师的辛勤引导下，都成为了有礼貌。
9、遵纪遵守法律，尊师重道的好学生。瞧！这就我那既风趣，又爱讲笑话的语文老师。一说起笑话，老师似乎有讲不完的笑话哦！我的老师初中作文4要说我最喜爱的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，很多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜似乎有xray功能一样，能望见我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温顺又严厉，在一般的状况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己装扮得花枝招展。同学们给窦老师起了许多“外号”比如：“天空”意思是她有广袤的胸怀，“灰姑娘”是因为她特别朴实和善，而
10、我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。我喜爱窦老师，更喜爱窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空，还带着我们一起探究漂亮的海底世界。尤其是我们的作文课，很多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会异样兴奋，因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不信任?请看看我们的作文课吧!吃：品尝橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩：成语总动员、数数;乐：起外号、做嬉戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得很多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我
11、们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让我们品尝了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚毅、英勇的去面对，勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜爱?每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。我的老师初中作文5我有一个大挚友，她就是我的老师。她姓周，名小燕，我叫小燕子老师。有时她的亲切像我们的妈妈；有时她的肃穆的也像我们的妈妈；不管老师怎样，她恒久都是我心目中最美的老师。噔噔蹬高跟鞋的声音越来越近，瞧，她来了。一头乌黑发亮的头发披在肩头，柔顺细腻；水汪汪的大眼睛一眼就能看穿
12、我们肚子里的那些小九九；一张巧嘴更是厉害不得了，快言快语的她讲起话来像打字机一样。要是你与她一接触，这些就足以让你印象深刻，她有其他老师都有的优点，有其他老师没有的优点。她的声音很嘹亮而有力度，我最爱听她朗读。上课时她会把课讲得生动好玩，幽默的语言经常把我们逗得哈哈大笑。有一次，一个同学作业少做了几题，周老师在她的本子上，写了这样一句评语：亲，请把作业补完整。发到作业后，这位同学既惭愧又有点小兴奋，没想到老师竟然会这样称呼她。周老师就是这样一个亲切的人。有时她会叫班上很有主见的祝琦琦为姐姐，有时她会直呼徐嘉婕的小名呶呶，华尧泺同学胃口大，有时他会傻乎乎地盛满一大碗饭，周老师生怕他吃太多，撑坏了
13、肚子，就会这样说道：大哥，悠着点啊。瞬间，欢乐声爆棚，笑点低的同学差点喷饭了。她也爱美，喜爱听我们的赞扬。她穿了一条新买的裙子，就会在我们面前转一圈，然后问我们好看吗？当我们异口同声说：好看！她脸上的笑容像朵花一样绚丽，咧着嘴大声笑道：你们眼光不错。给我们的一种激励和一种动力。开学了，她换了个新发型，刚一走进校门，当我们哇地一声尖叫起来，她又快乐地说：是不是很好看啊？班上有个男生，有意使坏，说：不好看！这时周老师就会狠狠瞪他一眼，嘴里说道：我用眼神秒杀你。逗得我们哈哈大笑。这就是我心目中最美的老师！她用温顺、亲切、才智、责任教会我们学问，教会我们成长。她的一言一行时刻感染着我，对我来说，是一种
14、莫大的激励。我的老师初中作文6语文老师教我有两年了罢，虽然时时刻刻都能看到他那朴实的劳碌的背景，但随即我会用钦佩的双眼亲切地从远处盯着他看。是啊！几年的小学生活即刻会过去，不知道上初中后何时复相见。小学时间起先了倒记时，更何况自己已站在六年级的尾巴尖上了呢！我的语文老师长相一般，不笑的时候有点凶神恶煞的样子。人不行貌相，一切听从于上帝的意志。老师的心是美的，与那冷酷坞的脸相比，心是一扇大窗 ，为大家二十四小时放开着，正是这窗，才让老师活有了笑脸。上帝是一个天平称，为人人称定了一切。老师的生活是美妙的，教学时是欢乐的，他对待同学们都讲究一个亲字，俗话道：“亲其师，信其道。”一日为师，终身为父，老
15、师可不想让这些孩子哭泣，因为这样的小孩都是纯净的天使，玷污了可不好。老师总担忧着他的学生，虽然别班同学总把我们班看作差班，可是语文老师却不那样认为，在他眼中，我们全班都是从鸡窝里飞出的龙凤，别人总猜不透，老师教着差班为何老嬉笑着，像双亲一样，父母不会嫌自己儿女的错误呵！莫非老师不是圣洁的欢乐之神的化身，来陶教这群恒久长不大的孩子的吗？老师的笑脸很好看，一笑便露出两排整齐的白牙，那是他一身清白写照。他一身为中华子弟无私奉献，细心培育这祖国的花朵，但是，又有多少人能体会他那一番好心呢？面对着任教我们很久的这位老师，同学们有多少次当着他的面讲话，老师只能摇头叹息；同学们有多少次抗议老师出太多的作业，
16、老师只能对自己以劝慰。我们每一本作业都嫌多，那老师一天要改六十多份作业还没有说多呢！只是这些纯净的不懂事的天使还不明白他的心罢。老师不悔，一切顺其自然，老师师不埋怨自己踏上教书这份工作，因为他认为这就是华蜜，能带给别人欢乐自己就华蜜。他能看到这群活泼的孩子健康成长就知足了。他付出的太多，而收获的那么少。我明白语文老师的心：只要活在世上就是欢乐。我的老师初中作文7老师，一个多么悦耳的名词，一个多么神圣的职位。老师这两个字蕴含了太多。犹如雨露，滋润即将干枯的花朵；犹如灯塔，指引迷失在汪洋大海中的帆船：犹如蜡烛，照亮人们回家的归途。于我而言，陪伴我走过漫漫长路的老师，是书籍。莎士比亚说过：“书籍是全
17、世界的养分品，生命里没有书籍就似乎没有阳光，才智里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。”从我起先牙牙学语时，从我起先识字时，书籍就始终陪伴着我，成了我生命中不行缺失的一部分，一晃，就是十几年。从小时候看的小人书、注着拼音的童话书，到现在的科普大全、中外名著。在我人生路上的每一个阶段，书籍都像良师一般温顺守护着我，谆谆训诲，谆谆教导。每当有空闲时，我都会沐浴在阳光里，手捧一本书静静的品尝，闻着书的芳香，享受书籍所呈现的五彩斑斓的世界。淡淡的墨香中，我想象自己是书中的人物，随着他们跌宕起伏的命运或喜或悲。照旧忘不掉那些年，我会在睡觉前吵着嚷着叫妈妈讲睡前故事；那些年，我会偷偷涂鸦漫画书上的人物或在透色的纸
18、上临摹出来；那些年，我会熬夜在被窝里打着手电看哈利波特；那些年的周末，我总是缩在图书馆的一角，捧着一本喜爱的杂志，一看就是一整个下午我曾听过一个故事：犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，为的是让他们记住：书本是甜的，要让生活变得甜蜜就要读书。书本的甜，是乍暖还春时的第一缕嫩芽，是炎炎夏日里最终一朵百合的盛放，是八月秋高桂花树下迷人的清甜，是千里冰封中坚韧绽放的腊梅飘香。读李白的诗使人开阔胸襟；读杜甫的诗使人感悟到生活心酸和官场腐败；李清照的词为我们呈现了一个旧社会的女性；读鲁迅的文让人认清社会的黑暗；而在如今许很多多青年、大师作家的笔下，我们看到了一个蒸蒸而上的新世界。每一本书都是一个老师，教会
19、我们如何去看待人生。我是如此深爱着我的老师。我的老师初中作文8丁零零，丁零零”上课了，这是我们开学后的第一课，16双眼睛齐刷刷地盯着讲台，教室里万籁俱寂，只听门“吱呀”一声，门开了，走进来一位身高1。50米左右的人，高高的鼻梁下，有一张时常挂着微笑的嘴巴，一看就是一位平易近人，非常幽默的人。名字“撒谎”她笑着对我们说道：“同学们，这是我们开学后第一节课。下面我就介绍一下我自己吧！”说罢，她在黑板上写了四个大字“口、十、木、辛”突然，她说：“咦？我怎么把自己的名字都忘了呢同学们你们帮我想想我自己的名字吧！”同学们你一言我一语地探讨起来。大约过了非常钟，老师问：“同学们想出来了吗？”这时，我们班的
20、“搞笑大王”站了起来，说：“老师，您的名字是不是口、十、木、辛，莫非您是外国人不成？”老师摇了摇头。“葡萄”也站起来说：“老师，您是不是姓叶，名木辛啊？”老师有摇了摇头。突然，我眼睛一亮，连忙站起来说：“老师，您的名字是不是叫叶梓啊？”老是想了一会，点了点头说：“对，我想起来了，我就叫叶梓。”她夸赞了我几句，便让我坐了下来。这是我才突然明白过来，老师不是真的遗忘了自己的名字，而是有一考我们的智力呢。上课“撒谎”“我记得有一年，我们学习了”“卧薪尝胆！”同学们立即抢在老师前面回答。老师拿出一支粉笔，刚要写字，却又转过身来，脸上露出了犯难的表情，说：“同学们，卧薪两个字怎么写啊？”同学们呢窃窃私语
21、起来，“莫非老师也有不会写的字？”“不会吧！她可是老师哎！”“不对啊，昨天老师还跟我们细致地讲了这两个字呢。”我新奇地看了看老师，老师正用期盼的目光看着我们，我立即明白了，把手举了起来。其实，老师是想让我们自己上去写，更进一步的驾驭这两个难写的字。直到现在，我还很惦念曾经与我们朝夕相处的那位爱“撒谎”的老师！我的老师初中作文9“啪！”一个巴掌精确无误的着陆在我可怜的背上。父亲生气的问：“以后还敢不敢在上课画画，不写作业？”我英勇的抬起头，迎着父亲燃烧的目光，一字一顿地说：“老师说，有幻想就要英勇地追求！”“啪！”话音未落，又是一巴掌。接着被赶回房间写检讨。上述回忆中的“老师”，就是我五、七年级
22、的班主任。教我的时间很短很短，对我的影响却很长很长。老师姓刘，教语文。一头天生卷毛终年浓密的盘踞在头顶脑后，脸上剩余不多的光亮地方又被生长快速的络腮胡子霸占着。眼窝略凹陷着，却并不影响目光的锋利与深厚。睿智的语言，得体的穿着，让我们一样得出一个外号：刘总。刘总的课上得是顶好的。声情并茂，图文同解。有时就算不抄板书，作业也非常简单就可写完，因为那课的核心精华，早已深深，是声声刻在了脑海中。其余的时间，他就会跟我们一起从古侃到今。如经典诗、词、曲的赏析；名人名家的成长道路；常见成语中的故事与典故；他小时候生活、读书的艰辛于是，在别班同学在外疯玩时，别班老师在上网时，我们班总是安宁静静，他在讲台上目
23、光炯炯的讲着，我们在底下目光炯炯的听着。每隔一段时日，他还会依照每个同学的状况放下一些他规定的必读书目，或是一份课后自然实践调查。就这样，学习生活起先慢慢紧凑充溢，文学素养不断提高，与自然的接触也日渐亲近。当然，刘总的威信也在我们心中一点点建立。转瞬到了七年级最终的日子。我们起先特别珍惜与刘总相处的时间。刘总也更加卖劲的上课，改作业，希望我们的初中生活能更上一层楼。却无意间多添很多白发。最终到了统考的那一天，我们握着刘总为我们选择的代表好运的红笔袋，背负着刘总殷勤的希望，只觉得力气倍增。之后便是毕业班会。刘总买来大包小包的零食，任我们在班上笑着，闹着，拥抱着，欢呼着。我一转身，却不当心看到平常
24、坚立如松的刘总，此时正斜倚在门口，眼里亮光闪闪。那一刻，最终彻底明白了刘总对我们的关爱。“明天的路已为你铺好，就看你的步伐了！”刘总用美丽的行书在我的同学录上写下了这句用爱凝练的话语。感谢你，刘总！感谢你，刘总！我敬爱的老师！我的老师初中作文10慢慢地，我们告辞了难忘的小学时间。迎来崭新的初中生活。也迎来了新一轮的“引路者”。这些引路者千奇百变，有高有矮，有胖有瘦。然而，给我留下深刻印象的却是那位“小个子”老师。这位“小个子”老师脸圆圆的，看起来蛮可爱的，梳着马尾辫，眼睛不大不小，透露出些许慈祥，看起来蛮温顺的，戴着一副红边黑框的眼镜，一张好像恒久说不完话的嘴，却总能带给我们欢乐。然而那次发生
25、的事情却让我至今难忘。那天老师留的作业不是许多。回家之后，我在晚饭后的第一个任务就是写作业。奋笔疾书后我把其他学科的作业全都完成了。可轮到语文时，我惊呆了。尽然没有记作业内容，我只隐隐隐约想起两项。唉，果不其然“好记性不如烂笔头”，还是疏忽一项预习笔记的作业。语文课时，老师念了作业写的不合格的同学的名字。陆接连续地听候老师的训诲。然而念到我时，我发觉老师好像有些惊异。我低着头走到老师身边。我从未看过老师有过这副表情。想来老师会对我一阵狂风暴雨的指责吧，老师语重心长的对我说：“我没有想到，我始终认为你是一个严格要求自己的孩子，可这种事尽然发生在你身上。”我心里不由得升起一股愧疚感。老师这样看待你
26、，你却以这种看法回应老师。怎么可以疏忽作业呢，马马虎虎的坏习惯可得改呀。我低着头、红着脸对老师说了实话。然而即使说了实话也难免去掉心里的愧疚。我本不应这样的，语文老师是那么看重你，那么信任你，你却对自己要求这样松懈，太不应当啦，除了深深的自责，我还在心里暗暗下了决心：我要重视语文，好好学习，不再让老师担忧。无论怎样，都不能遗忘这次教训，不能忘了老师那润物无声的训诲。老师，你是我的“引路人”，你给我启示，教给我道理，耐性的教育我们。我喜爱我的这位可爱的“小个子”老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页