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1、2022我的老师写人作文有关我的老师写人作文6篇在学习、工作或生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的我的老师写人作文6篇，希望对大家有所帮助。我的老师写人作文 篇1秋天，一个让人又爱又恨季节，宠爱秋天给大地披上新衣，厌烦天气改变莫测。在这样的一个季节里，扫落叶，是很困难的一件事，不肯定哪一会儿狂风大作，缤纷的叶子在空中舞蹈，然后如此循环，我们真的要很累很累，不一会儿，掉几片，一会儿那儿掉几片，有的人跑来跑去，都想尽快把叶子扫到一堆，有的人愁眉苦脸，有的人会在不经意间偷一个懒，但是我们的班主任李峰
2、老师可不是这样的。老师每天都很早起来。差不多七点非常就来到了学校，老师带领着我们一起扫地，有几个力气大的男生，表现得最好，他们也像老师一样早早的来到学校，但大多数时候，仔细的少，我很怀疑，这是老师在帮我们扫地，老师原来应当在暖和舒适的办公室，指挥的我们，而此时的他却和我们一起同甘共苦，只是为了带动我们的主动性，让我们学会做一个勤劳的人。风无情地刮着，叶子也不懂事的飘下来，我看着老师和班里大部分学生在寒风咆哮中扫着落叶，我的心一阵触动。不知不觉间我竟发觉眼角也有些潮湿了，不敢再看他们，我有些自责，从这以后我再也没有迟到过一次，其他的同学似乎也和我一样，他们也每天都会去值日，而不会迟到，即使李老师
3、不在学校和我们一起扫落叶，我们也一样不会松懈，因为我们知道有一位老师在和我们一起同甘共苦。啊，老师我爱你。我的老师写人作文 篇2别看我才上二年级，我可是经验两位班主任老师的“老”学生了。去年刚进校门，是谢老师把我领进教室的，她既是班主任又教我语文、数学。她很“厉害”很负责，我心里有点敬她怕她。一次同学刚吃完午饭就吐了一地，她就像幼儿园里的阿姨一样有扫又拖的弄干净。最终，她最终为我们累病了，住了很长时间的医院。新班主任江老师来了。当时我心里留恋着谢老师，可爸妈却赞许江老师的做法“说我遇上了两位好老师”。我每晚做完家庭作业都要先经家长签名，江老师才会挥笔留痕，有时，我们忙晕了忘了签，作业本上就会接
4、着空白，只有等到晚上补上签字，其次天江老师才会毫不吝惜地留下红笔迹。9月10日就是老师节了，我特殊恳请中国儿童资源网的编辑先生能特准刊登我的作文，我想用它作贺礼敬献给我的两位老师，祝愿她们节日开心！我的老师写人作文 篇3转瞬已到六年级，教过我的老师换了一个又一个，而只有这一位老师，在我脑海中留下了许很多多清楚的画面，让我难以忘怀，犹如相机镜头永恒的定格。睿智的她清晰地记得去年冬天，她的课上，大片大片的雪花从天而降，就像白色的精灵在窗外欢快地舞蹈，那美丽的舞姿吸引了越来越多同学们的留意，我们的头纷纷扭向窗外，小小的心灵也随着白色的精灵们欢快地跃动正看得有些入神，忽闻她缓缓道来：“一片两片三四片，
5、五六七八九十片”声音止，一个同学大声接道：“十一、十二、十三片”引得全班哄堂大笑，大家凝视着她，等待她的反应，只见她微微一笑，摇摇头接着说：“千片万片多数片，飞入梅花都不见。”她接着说：“同学们，刚才这首诗，描写的是什么?”“雪花!”我们齐声回答。“没错，这是郑板桥的咏雪，他把简洁的数字用于诗中，既表现了雪的多、密，又朗朗上口，让人一学就会。我们一起试着把它诵出来!”“一片两片”“想和雪花进行一次密切接触吗?只要用心听课，我们就可以提前完成课堂里的学习任务，然后尽情地跟随雪花舞之蹈之吧!”于是接下来的时间，我们的听课特别仔细。没有呵斥、没有强制，她用一首小诗使我们重新把留意力转移到了仔细听课上
6、，同时呵护了我们稚嫩的童心，又让我们增长了学问，她总是有这样多奇妙的方法，让我们爱上学习。她的睿智让我们折服。细致的她我的同学黄海是五年级转到我们班来的，第一节语文课上，长得并不起眼的他一开口却引得一阵哄笑，引起了大家的留意。那是开小火车读课文的环节，只听见他用浓重的四川腔调磕磕绊绊读完了才三十六个字的段落，有的同学露出了鄙夷的神色，有的同学不停地打断他帮他订正，还有的同学怪声怪气地仿照起他的读音来只见她严厉地环顾了教室一圈，肃穆而坚决地说：“对新同学多一份宽容，他以前的学习条件可远远比不上你们!”从那以后，轮到黄海读课文时，她便会轻声地跟着他一起念，一个字一个字，字正腔圆。每次上课，她总是提
7、前五分钟来到教室，帮同学们拉开窗帘或开个灯，让教室里的光线更加足够。若是看到同学们还留在教室里“奋笔疾书”，她会打开多媒体中保藏着的轻音乐，同时温顺地“告诫”我们：“下课了，放松一会儿，到教室外面走一走，同时做好下一节课的打算工作。”若遇到马虎的值日生遗忘擦黑板，她便一言不发自己动手擦得一尘不染，当有的同学指责这些值日生时，她便会幽默地为他们辩解说：“老师嘛，原来就是和粉笔灰打交道的。”她的细致让我们暖和。真诚的她课文草船借箭，是她上的一堂公开课，课堂上，老师引导我们理解了主要内容，分析了人物特点，使我们对课文重点了然于心。接近尾声时，她问我们还知道三国演义中的哪些精彩故事，接着进行了补充，并
8、举荐我们课外去读读原著。有个同学心直口快地问：“老师，您的课上得这么好，还知道这么多三国演义中的典故，您肯定已经看过这本名著了吧?”一些同学瞪了他一眼，接口道：“那当然!老师看过这么多书，还会没看过四大名著吗?”岂料，她却说：“老师还真的没有看过三国演义，名著中的许多学问我还不知道，但我会和同学们一起努力，共同进步!”天哪，当着这么多听课老师的面，她尽然醇厚承认了没看过这本名著!可是，古人有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”她对待学问实事求的看法令我观赏。一次大合唱竞赛，一个同学没有黑裤子，她二话不说，把自己的带来了;上完刷子李这篇课文，我们迫不及待地想看一看这篇文章的出处俗世奇人，结果
9、其次天，这本书就宁静地躺在讲台桌上了;学校里组织活动，她和我们一起疯一起玩，一句句玩笑话常逗得我们哈哈大笑她的真诚让我们感动。她就是我们的语文老师虞老师，用她的睿智、细致与真挚，给我们的小学生活留下了很多美妙的.回忆，犹如一枚枚闪亮的珍宝，日久弥新。我爱我的“三zh”好老师!我的老师写人作文 篇4学问的海洋非常广袤，在这茫茫大海中，老师便是我的引航人。下面，我就给你介绍一下我尊敬的语文老师兰老师。我的语文老师三十岁左右，个子高高的。头发像海浪似的，前额有一綹刘海。平常，一丝亲善的微笑总挂在嘴边。她教学有方，幽默好玩，能让我们在笑声中欢乐地学习。有一次，老师气冲冲的走进了教室，严厉呵斥道：“这次
10、作业做得特别糟糕！有些同学的字也写得歪歪扭扭，还在上面乱涂乱画！”同学们惭愧地低下了头，四周宁静得似乎时间停滞了一样，一个动作就能将这安静击破。老师见了，神情温柔了很多，说：“假如有人在你的脸上乱涂乱画，脸会变成什么样子。”全班哈哈大笑，这样不但让大家放松了心情，又改掉坏习惯，真是一箭双雕啊！她诲人不倦，不惜课间休息，给同学辅导学习。一个同学因为上课时走神，所以非常困惑。谁知，老师不但没有生气，还专心得给他辅导课文重点。当然，老师也不放过偷懒不做家庭作业的同学。为了让他们吸取教训，所以立下了一条班规：凡是没完成作业的同学，请自觉扎马步写作业。兰老师的幽默我们喜爱，兰老师的严厉我们胆怯。因此，我
11、们才能在学问的海洋中畅游，也不会因为迷茫而走错路。我的老师写人作文 篇5瞧！这位穿黑衣服的年轻小伙子就是我们的体育老师倪老师，他长了一头乌黑的头发，眼睛大大的，鼻子小小的，身子高高的，可爱极了！看上去他斯斯文文，可是上课起来总是很严格的。有一次，老师教我们向右怎么转，向左怎么转，可是我就是转不好，倪老师就把我一把拎了出来，此时此刻，我的心像有把火在燃烧，过了一会儿，倪老师说：“我把你拉出来并不是代表你好，而是让你吸取这场教训。”突然我的眼泪流了出来我想：我恒久忘不了这一节课。我的老师写人作文 篇6你想知道我最钦佩的人是谁吗？让我告知你吧！是杨老师，为什么呢？请往下看：因为她每次给我们上公开课的
12、时候，后面都有许多领导在看我们上课，杨老师她一点也不惊慌，假如惊慌，一不当心讲错了，那她就会被领导指责。还有，因为她上每节课的时候都很用心，而且还不会发火，所以我们都很喜爱杨老师。杨老师还常常被学校里表扬，我们是杨老师的学生，所以，我们整个班级都会被学校里表扬。杨老师的学习也很值得我们学习，一个寒假，她就看完了很厚的一本书。还有杨老师只要有好吃的东西，她都会和我们一起共享；比如有好吃的糖，她就会和我们一起吃。杨老师的班是一个很优秀的班，每次唱歌竞赛、体育竞赛等基本都是第一名本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页