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1、2022我是一名幼儿教师演讲稿我是一名幼儿老师演讲稿集锦15篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在现在社会，越来越多人会去运用演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我为大家整理的我是一名幼儿老师演讲稿，希望能够帮助到大家。我是一名幼儿老师演讲稿1各位评委，各位老师：大家好！有位哲人说过只有华蜜的老师才能培育出华蜜的学生。因此，我们每一位从事教化的人都必需努力让自已做一名华蜜的老师。而怎么样才能做一名华蜜的老师，我结合自己的实践谈一些想法：从管理者角度看第一：主动营造团结、和谐的工作氛围。让每一位教职工感受到工作单位的暖和。其次：通过各种形之有效的方式，引领教职工们形成共同
2、的愿景，并为之不断地奋斗。第三：注意激励，让老师体验胜利的欢乐和喜悦。领导者要供应各种机会，让老师们有展示自己的才华，彰显自己的实力，享受胜利后的喜悦。从个人的角度来看第一：注意精彩作品的阅读，提升自己的心境和思想相识。老师要多阅读，读好书，让自己的思想与大师进行常常性对话沟通，让自己也不断靠近大师。其次：加强与精彩老师的沟通，提升自己的价值观。精彩老师有着做精彩老师的全部品质，多和精彩老师沟通，自己能从中感悟到许多许多。第三：擅长发觉工作中的欢乐，提升自己的职业观。老师的工作是一种创建性工作，工作中有着很多欢乐，作为老师要多看主动的一面，发觉工作中的欢乐面，让自己感受到教的欢乐和华蜜。我是一
3、名幼儿老师演讲稿2敬爱的老师、同学们：你们好！在这新学期起先之际，我给老师和同学们带了一篇关于“我是一名幼儿老师”的演讲。希望同学，和老师们能给我一点激励。首先，作为一名幼儿园老师的新手，我有许多想说的。虽然我没有什么工作阅历，来到我们幼儿园的时间也才只过了一学期。但是，我想大声告知学生和老师们：我对我以后的幼儿老师工作，充溢了信念和热忱。而且，我作为一名幼儿老师，我感到非常的傲慢和骄傲！其实在我小时候的幻想就是成为一名幼儿老师，为了这个幻想，我一步一步坚持走到了今日，也最终有机会向你们说出了我这句始终引以为骄傲的话。再过去的一学期里，我作为一名实习幼儿老师，度过了我一段非常华蜜和满意的日子。
4、在那一段日子，虽然我体会到了当一名幼儿老师的辛苦，但是我感受到更多的是当一名幼儿老师的欢乐。每天一早醒来，我就可以看到一群可爱活泼的孩子朝我奔来，我就觉得一成天都是华蜜而美满的。看到孩子们一张张淳朴无害的笑脸，看到他们一个个新奇向我天真的问题，我就忍不住想要捏捏他们的脸蛋，告知他们学问，陪伴他们长大。当然，作为一名幼儿老师，我们的肩上也肩负着非常重大的责任。这些责任包括孩子们的平安问题，包括孩子们的教化和成长问题。我们都须要去专心的对待。我们不仅要担当起作为一名幼儿老师的责任，我们还要给孩子们做一个好榜样。我们要在生活和学习中，以身作则的去引导他们。告知他们在餐桌上的礼仪是怎样的，告知他们懂礼
5、貌是怎样的，告知他们一些正确的生活习惯是怎样的。所以作为一名幼儿老师，我们不仅是要关照他们的平安健康，不仅要教会他们读书和认字，还要告知他们生活中的许多道理。让他们从小就在学习和生活中养成良好的习惯。作为一名老师是一件很光荣的事情，我能来到我们学校进行幼儿教化工作也是一件非常幸运的事情。我很感谢在过去工作的日子里，老师们赐予我的帮助，学生们带给我的暖和和欢乐。我会怀着这份感谢的心，始终为了我们学校教化事业的发展而努力！我是一名幼儿老师演讲稿3还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中生了根，发了芽。常听人
6、说：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进老师的队伍，才慢慢地理解了它的内涵。老师，人是平凡的，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。 多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分相识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园起先，一切将从这里持续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上胜利地迈出第一步，使幼儿园真正成为培育将来有用人才的摇篮。“每个人都须要
7、爱，都须要敬重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品尝，是啊：老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，都是一个无法预料的将来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也须要我们赐予的敬重与爱。在一线工作中，老师每天都要说许多相同的话，都要做一些特别烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满意感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热忱。作为老师要从心里真
8、正喜爱幼儿、酷爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐性、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个挚友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小挚友洗完小手肯定要用毛巾把手擦干净，假如谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师指责的。有一次，老师急着要为小挚友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生！”老师被孩子指责觉得很没面子，就赶忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛！”“我的可以借给你”一时间许多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小挚友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下
9、好吗？”从今老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。信任，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的恳切与亲善，这样孩子心中会加倍敬重老师，把老师当成自己的知心挚友，情愿学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。幼儿是祖国的花朵，他们芳香、绚丽；幼儿老师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今日，我站在这里，感到神圣与骄傲。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名一般的幼儿老师！我是一名幼儿老师演讲稿4敬重的各位领导、各位老师：大家好！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我
10、将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。当你真正付出、赐予后，带给你的将是你一样的爱。当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与担心不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最奇妙、最华蜜、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵
11、，激起了我对教化事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、赐予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的华蜜和欢乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分宁静，多了几分温顺。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，光明、纯真的双眼，不须要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教化这片纯净、神圣的领土，起先了我的老师生涯。太阳在我们嘶哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少漂亮动人的故事。我想告知大家，作为一名幼儿老师，我很华蜜，很欢乐，面对这份华蜜、欢乐，我傲慢、我激烈，我更加难忘。在这些华蜜
12、的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的向往。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳，温煦了别人，也温煦了自己。所以，我要大声的告知全世界的人，我欢乐、我华蜜，我是一名幼儿老师。我是一名幼儿老师演讲稿5敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！很荣幸登上这里，在这么一个机会下来演讲，之前也是想过许多次，在私下也想着自己会有机会站在这里，没有什么事情是不能尝试的，当然这是属于我的一种荣幸，作为一名幼儿老师我感到傲慢，下面我也就这个话题做一番讲演。幼师在我心中的地位是至高无上的，我特别满意自己现在状态，对于这些我都特别的清晰，我也是幼师专业出身，起先学习这个专业的时候当然也是知道那份不已，可是现在也已
13、经这么过来了，这就是一种主动的状态，我能欧感觉到这些，在我心里也很清晰幼师这份工作给我带来的乐趣，这是一种特别轻松地状态，回想毕业之后我一路走来的工作经验，这真的是让我不经感慨万分，我觉得这些都是对于我的一种考验，我傲慢我是一名幼师，现在已经是我在xx这里人任教的其次年了，我每天的状态都特别的不错，这是做一名幼师给我带来的欢乐，不知道从什么时候，我从每天的工作劳碌，惊慌，到现在的充溢，放松，这个转变是最有意义的。这一年的时间过去的很快，每天对面这孩子们我我觉得自己轻松了不少，劳碌的工作是对我的一种磨砺，我不把它看出是劳碌换个角度想一想这是一种充溢，每天想着自己能够接触感受到这么多的东西又何尝不
14、是一份欢乐呢，在教学上面我一起先总是没有足够的阅历，甚至许多时候不知道自己应当怎么工作，这些都是一种看的见的工作状态，不是什么时候都会有那种感觉，但是一旦感受了就会觉得特别的完备，看着孩子们每天都有所进步，在学习上面，礼仪上面，望着那么多的笑容面孔我就觉得很傲慢，这也应当是全部幼儿老师的共鸣，我是真实的能够感受到这些。往后的工作当中我依旧认为会有更多的挑战，跟着时间想着幻想前进，不管是在什么方面，这些都应当清晰的，作为幼儿老师我感到傲慢，这份傲慢是来自工作，来自那些活泼的孩子们，也来自于我的内心，这段工作也是让我放松的源泉，做好自己的本职工作是我今后的目标，我会接着的努力加强自己，把幼师这份
15、工作做到更好，培育更好的幼儿，这始终都是我的目标，当然我还需须要付出许多努力，许多行动，回想这以往我都是在不遗余力的做好工作，往后我肯定不辜负了这份工作，我为自己感到傲慢。我是一名幼儿老师演讲稿6敬重的领导，同事们：大家好！很荣幸自己可以加入教化事业这个行业，也很荣幸自己今日可以站在这里，我为自己能够成为一名幼儿的老师，是一名老师而感到骄傲，我也肯定会在自己的工作当中尽职尽责的完成自己的工作，成为一名被人敬重的老师。我是一名幼儿老师，教书育人是我作为一名老师的职责，作为一名幼儿老师，也是一名学生的启蒙老师，所以我的工作是更加的艰难的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作当中，成为更好
16、的自己，仔细的完成自己的工作，成为一名好的人民老师，成为幼儿园学生的好的启蒙老师。我也确定，从幼儿园的学生进入到我们幼儿园起先，我们就要在他们面前树立起一个好老师的形象，现在的小孩子的学习实力都特别的强，也正是因为这样，我们才更加的须要做到以身作则，不要让自己的学生学习到自己的一些不好的坏习惯，所以从我们进入到园内的第一时间，我们就要时时刻刻的谛视自己的行为和做法，自己的教学过程中，要带给孩子们更多的正能量，将园内的全部的孩子都当成是自己的孩子来看待，仔细的对待他们，也仔细的对待自己的工作，将自己的工作当成是一种享受，而不是一种任务，去尽自己责任和义务去完成自己的教学工作。我作为一名幼儿老师，
17、我的职责就是教书育人，将自己的学生带到一个正确的道路上面，在思想和学习更是生活中，带给他们好的东西也是我所应当要去做的，全部的学生都是祖国和我们心目中的花朵，那么幼儿园的学生就是祖国的花苞，所以我们须要在他们小的时候就为他们建立起好的习惯和思想，培育和教化他们也就成了我的职责，幼儿园的学生都是特别的活跃和可爱的，和他们一起玩耍也让我感到自己变得更加的年轻和快乐，幼儿园的学生都是不懂事的，在幼儿园的工作和教学也能够让我和他们一起成长，我也坚信，自己以后肯定会成为一名优秀的幼儿老师，为我们幼儿园的发展而努力。我是一名幼儿老师，我为自己的工作而感到骄傲，也为自己的工作而努力，骄傲的是自己成为了一名老
18、师，能够将自己好的东西带给学生们，须要努力的是，自己在成为一名老师之后，须要和学生们一起成长、进步，给学生们带来更多的学问，所以也须要自己更加的努力，我信任自己以后肯定会以自己的工作而感到无比的骄傲。请大家信任我，我的演讲完毕，感谢大家！我是一名幼儿老师演讲稿7敬重的领导，敬爱的同事们：大家好！我是xxx，很荣幸领导信任我让我能够来到这个舞台上带来这番演讲。成为一名幼儿老师是我始终以来的目标，而在前不久我最终完成了自己的这个目标，成为了一名光荣的幼儿老师。成为一名幼儿老师虽然看起来似乎没有初中、中学老师那么厉害，但是我更喜爱和孩子们待在一起，看着他们那一张张天真的笑脸让我自己也仿佛回到了孩童时
19、期。而在成为幼儿老师之后，我也是始终坚守着自己作为一名老师的职责，并没有因为自己完成了目标而感到松懈，而是更加的努力学习，希望能够给孩子们带来更好的教化。虽然始终想成为一名幼儿老师，并且始终在为之努力和学习，但是我想我还是有着许多的不足。在我刚刚进入这里的时候，园长也是和我说了一番话，让我受益良多，作为一名幼儿老师我们须要做的不仅仅是照看好孩子们和孩子们玩让他们健康欢乐的成长，更是要给他们培育正确的观念，知道什么是对的，什么是应当做的。这番话，让我对于幼儿老师这份职业有了重新的相识，也感觉自己身上的责任和担子更重了。以前作一名幼儿老师在我的想象中，就是和那些小挚友玩，教他们唱歌跳舞读书写字什么
20、的。但是来了之后发觉远远不止如此，甚至小挚友有时候也会让人崩溃，常常突然一下就起先哭起来，这对于我这么一个带娃新手来说有些难以承受。但后来发觉孩子们大多数时候还是特别可爱的，而我也知道了自己的心态不能再向以前那样了，而是要端正心态，担当起做老师的责任。既然我来到了这里成为了一名老师，哪孩子在这里出现了什么我都是要负责的，这里的每个孩子都是他们父母的珍宝，在家里都是被宠在手心里的。而他们的父母既然能够选择我们园，送孩子来到这里就是对我们的信任。而我们作为老师就不应当辜负孩子父母们赐予我们的信任，把孩子健康完好的送回孩子们的家里。以前的我不懂这些，但是现在的我也起先渐渐的了解作为一名老师的责任了，
21、幼儿老师也是有着她的责任须要我去担当去付出。但我既然选择了成为一名幼儿老师就肯定不会退缩，我会始终坚持下去担当这份责任，在老了之后还能自信的说一句，我是一名幼儿老师。我的演讲完毕，感谢大家！我是一名幼儿老师演讲稿8今日，我是一名人民老师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像挚友一样与他们同舟共济;爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，激励他们英勇的站起来!我信任;人民老师这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力气。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了苦痛和艰难，也就选
22、择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌!虽然我取得了一些成果，但是在学问日新月异的今日，要做一名精彩老师，一名让学生爱戴、家长认可的老师，我还须要付出更大的努力，还须要老师们的大力支持。作为一名精彩老师，我没有在过去的成果上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我仔细备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习;刚好批改作业、耐性辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信任的老师和密切的好挚友。因为有了爱和喜爱，同学们才喜爱上我的课。老师们，让我们携起手来，把今日的成果作为一个新的起点，在各自的岗位上，同心协力、奋勉进取，为教化事
23、业更好的明天而共同努力吧!耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春消逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂!我是一名幼儿老师演讲稿9敬重的各位领导、敬爱的同事们：大家好！在我小的时候，家里人逗趣般的问我长大了要当什么，我说我要当老师，那个时候我还不知道自己为什么要当老师。学问从电视上从大家的口中听说了老师是一个特别受人敬重的职业，所以我想要当一个老师。到了读小学初中的时候，老师问我长大了要当什么，我说我要做一名人名老师，因为这个时候的我，老师还在我心中的形象就和“蜡烛”、“园丁”这些耳熟能详的词句一样，做这个职业能够得到别人的赞
24、许。到了读中学的时候，老师问我们高考后要从事什么样的职业，我说我要当一名人民老师，因为我喜爱那种站在讲台上教出很多优秀的学生的感觉。高考的时候因为感冒失误，成果大滑坡没有考上一个好的学校，自己心仪的师范学校进不去，我毅然决然地选择了幼师专业，这同样是属于老师行业。在我心中，老师是一个宏大的职业，所以在高校里面我必需要特别努力的学习，才能够配得上这一个职业。所以高校三年我始终都是保持着中学般的学下生活，只为了自己能够在将来的老师工作中能够用更加优秀的面貌去对待。我还记得我第一次站在讲台上的时候，我的心情真的无比的激烈，它跟我平常站在讲台上面讲话或者擦黑板时不一样，因为那个时候我知道自己成为一名老
25、师了，自己身上有了不一样的责任在，所以感觉自己身上要肩负的东西也不一样了，因此也就更加的激烈。今日我度过了试用期，正式成为了一名幼儿园老师，我知道我现在要担当的东西自然就越多了，我要立即将自己的身份从一名学生转变过来，要用更加大责任心去对待这一份工作，要有更大的敬业精神去对待自己的职业，要用更加亲善的看法去对待自己的学生。作为一名幼儿老师，我会坚持不断地学习，用更加强大工作实力去对待自己的幼儿教化工作，用更加负责的看法去管理、教化好这群可爱的孩子，用更加诚信的精神去回报学生家长对我的信任，我会牢记自己幼儿老师的这一个身份，我会始终记得自己当时选择从事老师行业的目的和缘由！我是一名幼儿老师，我为
26、我是幼儿老师而感到骄傲，我也会用一生的时间去努力做好一名幼儿老师的工作！我是一名幼儿老师演讲稿10各位领导，老师们和同学们：大家好我演讲的题目是：我骄傲。因为我是一名幼儿老师。童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。可经常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。闻名的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们，这却是一件宏大的公共事业
27、。”幼儿老师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去相识世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿老师是人类学问的开拓者。将来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不宏大吗？我骄傲，我是一名中国老师；我骄傲，我是一名青年老师；我骄傲，我是一名幼儿园老师；然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想，主动向有阅历的老师请教，仔细阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名老师，所以
28、我们要努力。虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当时的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起中国教化明天的太阳！感谢大家！我的演讲完毕。我是一名幼儿老师演讲稿11敬重的各位领导、老师：今日我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿老师有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，充溢着阳光，每一花，每一草显得那样朝气盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充溢着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充溢着希望，有幻想有渴望显得那样奇妙动人。而如今，我特别荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。她就是芜湖市试验幼儿园。在
29、这里，每位老师都是那么的平易近人，亲善可亲，她们对幼儿教化事业的执着和酷爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了许多老师跟我讲了她们和孩子之间好玩的、印象深刻的故事，看到她们讲解并描述时华蜜、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿老师。一辈子静默无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿老师。记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清晰地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼当心灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春
30、。陶行知老先生曾经说过：真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；老师不是伟人，但老师的身上凝合着孩子滚烫的目光。老师的职业是崇高的，老师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿老师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程，以此来漂亮我的人生。小苗不肯定能长成参天大树，花儿也不肯定恒久不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教化事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的
31、事情，因为我傲慢我是一名幼儿老师！我是一名幼儿老师演讲稿12转瞬间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有乏累，但更多的是甜蜜，温馨，感动和华蜜。每次和孩子在一起都是我最快乐的时候。孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯净无暇的天使，赐予我欢乐和无止境的爱。老师在向孩子表达爱的时候会有许多方式，同样的，孩子也会回赠给老师他们的爱。记得有一次，我在打扫卫生，几个孩子跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”我说：“老师现在忙，等有时间了在让你亲，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上渐渐消逝，我起先懊悔拒绝了她。或许孩子的心里装
32、不下不开心的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了，抓紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对起他小挚友说：“刚才我亲老师了，老师喜爱我。”我忍不住的笑了，原来孩子是那样的简单满意，只要一个小小的表示，就可以让他们兴奋好长时间。人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读本书并不简单，只有爱他们的人才能读懂。有一次，我穿了一件才买的衣服，我班的韩艺非小挚友说：“老师你的衣服真美丽。”其余的小挚友也都围上来左瞧右瞧。“老师等我长大了，也要买这么美丽的衣服。”“好啊。”孩子们都哈哈的笑了。我觉得我是世界上最华蜜的人，因为有这样一群可爱的孩子陪伴着我
33、，在我兴奋的时候他们会一起陪我笑；在我乏累的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我接着努力的信念。感谢你们，我可爱的孩子，你们是我心中恒久的牵挂。我欢乐，我是一名幼儿老师。我是一名幼儿老师演讲稿13敬重的各位领导、各位老师：大家好！当我来到岗位上成为一名幼儿老师，我就知道自己的使命，我是一个幼儿老师就要做好自己的工作就要担当自己的责任。我会用我一生来守护我的学生，我会用我的全部精力来教育他们学习，做一个合格的老师。作为老师我始终把幼儿们看做是自己的孩子，发自内心的喜爱他们情愿为他们送上自己的祝愿，情愿恒久的做好自己的责任。在幼儿成长的过程中我情愿化
34、作一颗太阳，给他们供应光合热，给他散发足够的力气，我要让他们犹如小树一般强壮成长，用自己的汗水浇灌，用自己的里加到，在他们成长的路上，做一个静默无闻的守护者，给他带去力气，给他供应能量，在他们背后静默支持，在他们须要的时候刚好帮助。专心去教育，幼小的他们犹如精灵，让人宠爱，幼小的他们犹如鲜花须要呵护，每一位老师都是他们的守护这，都有责任有义务守护他们指导他们，在成长路上我不能成为他恒久的导师，但我要做做称职的老师，我要去帮助他们，去教育他们用自己的力气去给他们带去暖和，带去希望，给他们送去我的祝愿。我的人生因为他们而漂亮我的人生因为他们而绚烂，我是一位老师，我的责任是传道受业解惑，我的责任是传
35、承文明的火种，播撒希望的种子，我是一个园丁是守护花园里面鲜花的园丁，用我的辛苦，用我的汗水来培育浇灌出漂亮夺目的花朵，不在乎付出多少，只在乎他们能够欢乐成长，成为国家有用的人，让他们有一个好几处，有一个欢乐的童年。我的责任让我时刻牢记，我的使命让我不敢松懈，我是老师，是幼儿学习的启蒙者，我肩上的担子一点都不轻松，须要我仔细的去教育，努力的去做好，我会始终努力，不会放弃，我要做那不断散发出光线的蜡烛，用自己的生命给他们带来光明与希望，给他们指引方向，我无怨无悔，我只愿他们早日成才。我们承载着幼儿父母的希望，我们也担当着祖国的希望，我们的担子原药我们始终前行，不管遇到任何问题，不管遇到任何困难都要
36、勇往直前都要义无反顾，在大的困难也无法阻挡我的脚步，因为我的志向就是教育出优秀的学生。我会用行动去实践，用努力去付出，不断的给他们供应成长的养分，做好一个老师，做好自己的责任，把他们都培育成合格的栋梁之才，做一个才智的启蒙者，做一个学生爱戴的老师。感谢大家！我是一名幼儿老师演讲稿14当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子。当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿老师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下强壮成长。我骄傲，我是一名光荣的
37、幼儿老师！我酷爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯净无暇、诚恳坦然。我最喜爱和他们做嬉戏，他们仔细、投入、肯定遵守规则；他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的欢乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真！吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。我愿恒久和孩子在一起，恒久保持圣洁的灵魂。我酷爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。对幼教工作的憧憬，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论学问、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚决的信念
38、，那就是-当我成为一名幼儿老师，站在孩子们面前时，要用最好听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前呈现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成果走出了校门，满怀着希望和热忱，我踏进了这童话般的幼儿园。每一个早晨，我用绚丽的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：明天见。目送他们慢慢走远。多少个春夏秋冬，多数个风风雨雨，我们用博爱，滋润欢乐，用才智，开启文明，用激励，唤醒自信，用宽容，示范敬重，用无私，引导正义，用平凡，孕育宏大。选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习爱好，我经常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，
39、做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；在孩子们绚丽的欢乐声中，我感受到一种无与伦比的华蜜。张淇铭小挚友是我所带的小班孩子中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我始终在不停地嘱咐他：不要乱跑。但他仍旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，他还是摆脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我连忙把他抱在怀里，发觉他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起来，抓紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要留意的事项。不几天，张淇铭痊愈了，家长特别感谢，对我们细致的工作表达了真诚的谢意。这件
40、事，使我更感到自己肩负的责任，也相识到只要我们不遗余力地爱惜和照看每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。与孩子们相处的日子，犹如长了翅膀般轻快拂过，犹如盛开的鲜花娇艳芳香。我觉得我是世界上最华蜜的人！我微乎其微的付出却得到了丰厚的回报-一颗颗盛满爱的童心。我用火热的心，书写靓丽的人生；我用满腔的情，唱响奉献的赞歌；我用执著的爱，创建青春的辉煌，我用坦荡的笑，展示无悔的选择。我欢乐，我是一名光荣的幼儿老师！我是一名幼儿老师演讲稿15“男幼儿老师”好像是大部分男性幼儿老师不愿接受的一种称谓，觉得这是男士职业中的“下等职业”。我曾经也是一种这样的心态，但是，当我在幼师这个女儿国里修炼了五年之后
41、，起先转变自己的观点；走进幼儿园之后，感受到了作为一名男幼儿老师的华蜜，同时更正视了男士加入学前教化的重要性。所以，今日我能大胆骄傲地说：我就是一名男幼儿老师！一、信任自己的选择曾经有许多人问我：“你为什么会选择幼儿教化这个职业？”我的回答是：“虽然是偶然，其实也是缘分，因为我很喜爱小孩！”还有的人问：“有许多幼师毕业的男生会转行，你会不会呢？”“不会，因为我喜爱这份职业，我能看到这份职业的前景是光明的，我要为我的选择而负责。”“三百六十行，行行出状元”“只要思想不滑坡，方法总比困难多”，这是我坚持走幼教这条路的原动力。从走进幼师的大门，到走进幼儿园的大门，途中也曾经打过多数的心理内战，反抗过
42、多数的外界压力。在学校期间，有的女生蔑视男生，认为男生在幼师就是“混日子”，不行能有什么前途。因为学校开设许多的技能技巧课，认为不适合男生学。社会上，有的人认为男性幼儿老师的加入更有助于幼儿的健全发展，特殊是对男孩的气质、性格、思维方式的培育。但也有的人认为：男士不够心细，不会关切爱惜小孩，将孩子送到幼儿园后家长不放心。对于不同的看法与评论，我进行了辩证的思索：他们的看法有合理的成分，但也是片面的。男士的加入虽然有肯定的局限性，但是更大程度上对幼儿的发展是有帮助的。而且在幼儿园里是和女老师一起合作的，这样就可以起到互补作用。从事幼儿教化工作多年的国内外资深老师和幼教专家纷纷指出：在传统学前教化
43、中，儿童从诞生到入幼儿园，始终被女性所包围，这对儿童，尤其是男孩子而言，对其特性、品质的培育都有肯定的消极作用。久而久之，我们从生活实践中可以发觉，幼儿虽然宁静、内向、按部就班、不越雷池，却丢失了英勇、进取、冒险、拼搏等优良品质；另外，心理学家也指出男老师对于幼儿的思维方式、性格塑造、处理问题的看法手法等也有着很大的影响，甚至在某些方面的学问相对也比女老师更为开阔。事实上男女老师相互取长补短、合理搭配将对幼儿的健康成长更为有利。所以，在学校期间我就坚决了信念，力争为做好一名男幼儿老师，不去在乎女生对我们的消极评论，而是主动参与学校的各种活动，并担当了学生会主席，用自己的行动来证明男生照样可以做
44、得很好。不过，有许多的男幼儿老师，虽然也喜爱小孩，但是觉得幼儿老师的社会地位比较低，而且经济收入也不能满意男士的需求，所以导致转行。其实我觉得这种心理的产生，源于自己的心态，进一步讲就是自己不信任自己，没有看到学前教化的前景有多广。要想提高男幼儿老师的社会地位，我们应当努力去拼搏，去改进，而不是躲避转行。所以，我们应当摆正心态，响应社会的呼吁，适应社会发展的趋势，安心扎实地在幼儿园一线工作。对于经济的收入，我认为不是因为别人给得少，而是因为自身的价值还不够大。二、外界给了我扎根幼儿园的力气自信是迈向幼儿园的第一步。自工作以来，虽然经验过许多的辛酸，但最终的感受是华蜜的。我很幸运地来到了青岛市试
45、验幼儿园。“在爱的世界里相遇，我们共同成长”是我园的服务理念。在这个和谐开放的大家庭里，我感受到了爱的阳光雨露，感受到了社会上对我们的认可。第一，幼儿园正视、重视“男性幼儿老师”正确地看待男性幼儿老师是引导其在幼儿园健康成长的前提。初次来到幼儿园，园长与我进行了透彻的谈话，沟通了当前学前教化的发展状况、幼儿园的教化思想，帮我分析了自己的优缺点，激励我扬长补短争做一名专家型的老师。虽然沟通的时间不长，但对于我一名刚踏上工作岗位上的“新兵”来说，可谓是对今后发展蓝图的一次初步描绘。自实习起，领导就让我参与幼儿园的各种教研活动，感受教研氛围、感受园本文化，并支配在骨干老师的班级里进行实习。指导老师按
46、部就班地、连绵起伏地让我感受开放教化的思想内涵，了解开放教化的教化目标、教化内容、课程特色等等。此外，还通过观看幼儿园优质课的录像、赢在执行培训录像等途径进行专业培训，为真正走上工作岗位做了很好的铺垫，更削减了走上工作岗位的焦虑感。在人员的安排上，园领导有意为我支配和一位教学阅历丰富、擅长培育新人的优秀老师搭档。在工作中，班主任老师与我一起开展教研活动，分析主题价值，并激励我提出自己的见解，帮助我分析自己见解的对与否。在课程实施的过程中，难度较大的课程内容引导我开展，难度较小的会放手让我自己去尝摸索索，并不断提示激励我：不要一味地去仿照别人的教学方式，要学会借鉴改良别人的教学方式，渐渐形成自己
47、的教学风格，体现男性老师与女老师的不同。其次，有机互补的分工，树立男性幼儿老师的信念有些男性老师，觉得在教学科目上会存在着局限性，认为舞蹈、唱歌这类的艺术教化不适合男老师教，其实这是特别片面的。我的工作感受是“我们不是都很在行，但也不是都不在行。”人是具有个体差异性的，美国哈佛高校心理学教授加德纳的多元智能理论已经证明白人的智能有多个方面，每个人所具有的智能水平各不相同。所以，我信任只要老师间优势互补就会找到工作的自信。我的特长是弹琴、唱歌，所以在幼儿园担当音乐、体育、科学、英语四个学科的教学任务。起初很吃力，特殊是音乐教学中舞蹈的教学，因为自己不擅长舞蹈。后来，依据自身的状况，园领导对我所带
48、的科目进行了个别调整，将舞蹈归班主任教，音乐中的歌曲、音乐嬉戏、音乐观赏还接着由我教。这样以来，通过日常教学中不断的教研互动，所带的科目渐渐变得得心应手。而其中所带的体育更为孩子喜爱，因为男老师具有的坚毅、刚毅、粗犷以及富于开拓和创建的性别特征，在心理上更简单与儿童磨合相吸，在幼儿园活动中，男老师能够和幼儿尽情玩耍和忘我嬉戏，简单满意学前期孩子特需的身体“饥渴”和心理依靠。因而，在教学上树立了肯定的信念。第三，和谐、同等的人际关系氛围，是扎根幼儿园的客观保障据有关调查：有很大一部分男性幼儿老师的流失、转行，很重要的缘由是幼儿园中女老师占绝大多数，男性老师孤寂感较强。而在我园，同事之间的关系和谐亲密，性别意识虽淡化但不失度。在园内、级部内、班级内的教研活动中，不管是领导还是老师，每个人的发言权都是同等的，没有等级和性别