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1、2022江苏社会工作师考试(中级)考试模拟卷(7)本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.Microsoft SQL Server 2000和下列哪个产品集成使用,可以支持贸易伙伴之间的在线交流ABizTalkTM Server 2000BCommerce Server 2000CMicrosoft English QueryDMicrosoft OLE DB 2.社会工作者传达自己不同于医护人员的长处,充分展示自己的专业观点和专业技巧,与医护人员相互配合,以便更好地为病人提供服务。
2、这种工作过程是一种_。A危机于预B心理社会评估与干预C出院计划D团队合作E外展服务 3.社会工作者通过对个别家长的辅导,帮助其澄清教育理念,训练其帮助孩子学习的方法,以提高家庭教育的功能。这一社会工作过程是_。A婚姻关系辅导B代际冲突辅导C家庭暴力介入D子女教育辅导E解决特殊困难 4.社会工作者在服务的最终阶段通常会进行评估,包括评估目标结果和理想结果两个部分,这种评估类型属于_。A过程评估B结果评估C工作评估D行动评估E效率评估 5.社会工作者通过个别访谈,倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会,了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以及方案实施过程中应注意的问题。这一工作过程属
3、于_。A了解居民需求B征询服务意见C居民个案管理D建立信任关系E居民个案辅导 6.下列对家庭社会工作的陈述,最正确的是_。A家庭社会工作是一项整合性的专业社会工作B家庭社会工作是一项分散性的专业社会工作C家庭社会工作是一项专门运用个案工作方法的专业社会工作D家庭社会工作是一项专门运用小组工作方法的专业社会工作E家庭社会工作是一项专门运用社区工作方法的专业社会工作 7.13岁的林林,母亲因病去世3年了,父亲经常酗酒抽大麻。有一次,父亲在家里喝得醉醺醺的,并端着一杯白酒强行灌到林林口中,还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中,林林跑出家门,打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲,学校社工也把
4、林林带走送到集体宿舍居住一宿。后来,社工多方协商,送林林到其姑父家中寄养3个月。该社工提供的服务属于_。A保护性服务B替代性服务C补充性服务D支持性服务E矫治性服务 8.从微观儿童社会工作角度来看,对于生活境遇不良儿童的救助,针对一些父母角色执行不当,严重伤害亲子关系,但通过辅助有可能恢复功能的家庭,可以采用_。A支持性服务B补充性服务C保护性服务D替代性服务E矫治性服务 9.下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容_。A家庭生活教育B邻里互助C朋友互相宽慰D家庭环境改造E家庭宗教活动 10.城市最低生活保障制度是为了实现_的目标。A生活富裕B发展教育C反贫困D发展生产E发展科技 1
5、1.以下对于学生的行为问题的描述,不正确的是_。A学生在成长发展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为B影响学生身心健康的行为C主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面D促进学生社会适应的行为E给学校、家庭以及社会带来麻烦的行为 12.以下对于单亲家庭的分类,不正确的是_。A离婚单亲家庭B未婚单亲家庭C同居单亲家庭D丧偶单亲家庭E分居单亲家庭 13.某中学的学生小刘家庭经济困难,他觉得自己上学会加重家庭经济负担,因此想要辍学去打工。社会工作者因此介入为其提供服务,在选择介入行动时应该首先选择_。A危机干预B资源整合C经济援助D
6、安置服务E社区照顾 14.一位社会工作者把学校里三年级的10多位单亲家庭儿童组织起来,定期开展活动,让大家更好地认识自己,学习如何与他人相处,互相支持、互相鼓励,共同成长。这位社会工作者所从事的是_。A青少年社会行政B青少年社区工作C青少年社会行动D青少年小组工作E青少年社会工作研究 15.下列不属于志愿工作对安置对象的意义的是_。A获得劳动报酬B充分发挥安置对象才干C展示安置对象风采D在劳动中获得成功感E在社会上树立自强不息形象 16.下列哪一项是从教育功能角度分类的社区教育内容_。A文化科学教育B社会公德教育C家庭生活教育D补偿式教育E生命健康教育 17.下列属于公共卫生服务的是_。A预防
7、教育工作B精神健康社会工作C临终关怀与哀伤辅导D提供给残障人士、精神病患者、老年人特别的服务和支持E外展服务 18.张某50多岁下岗,一家人生活没有着落,自己又没有一技之长。他向社区社工求助,社区社工安排他临时在社区内打扫卫生。社区社工的这种做法符合下列哪种策略的思路_。A增能策略B短期策略C政策宣传策略D长期策略E就业辅导策略 19.社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料;联系社区青少年中心,专门安排老师一对一地教他学习电脑,并担任中心临时电脑管理助理;还做了小曹爷爷和姑姑的工作,让他们一起来监督他的日常生活。这种介入属于_。A直接介入B间接介入C整体介入D个别介入E综合介入 20.
8、矫正社会工作对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度朝人性化、_方向发展。A制度化B多元化C科学化D人文化E现代化 21.下列不属于工作对安置对象意义的是_。A获得劳动报酬B建立自尊和自信C实现社会工作者的个人价值D满足个人兴趣E提供学习机会 22.针对农村留守儿童,一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,这种介入行动遵循了_原则。A考虑服务对象的发展阶段和特点B个别化C瞄准服务目标D以人为本、服务对象自决E考虑经济效益 23.在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中,替代性服务针对的是子女陷入非常危险的境地,需要_的家庭。A短暂地或永久地解除亲子关系B继续维持密切
9、的亲子关系C短暂地解除夫妻关系D永久地解除夫妻关系E以上都不是 24.结案时,有些服务对象回到以前的状态,以此拖延结案的到来。这种负面反应属于_。A讨价还价B倒退C否认D依赖E抱怨 25.以下哪个选项是社会工作实务通用过程的正确步骤_。A接案预估计划介入结案评估B接案预估计划介入评估结案C接案计划预估介入评估结案D预估接案计划介入结案评估E预估接案计划介入评估结案 26.某社会工作机构将面谈场所设置在楼道的最里边,四周人较少,这体现了面谈场所需要_。A舒适B自由C安静D随意E舒畅 27.在接触和初步面谈后,遇到以下哪种情况,社会工作者可以终结服务_。A服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对
10、象需要或问题已经解决B社会工作者由于不喜欢服务对象,决定终结服务C服务对象的需要符合机构的职责,但是机构不愿提供服务D服务对象不能为机构带来经济效益E社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题 28.小华第一次到机构与社会工作者面谈时,社会工作者向小华介绍了自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等,这体现了社会工作者在面谈时使用了_技巧。A沟通B倾听C同感D主动介绍自己E交流 29.以下关于目的与目标的描述,正确的是_。A实现了一个个具体的目的,就能达到总的目标B目标是工作的大方向,是服务对象期望达到的C目的是服务总体上要达到的结果,是不可测量的;目标是现实可行的,并且是可以测
11、量的D为了完成总目标,需要设定很多具体的目的E目标是具体化的目的,但它可以与目的不相一致 30.小萌成长在单亲家庭,社会工作者耐心的工作感动了小萌,使她改变了原有对生活的冷漠态度,并与社会工作者达成协议:不逃课、少上网、认真完成学业。这种介入属于_。A直接介入B间接介入C综合介入D个别介入E整体介入 31.收集服务对象的资料后,社会工作者最主要的工作是_。A制订介入计划B对资料进行分析C采取介入行动D描述服务对象的问题E撰写预估摘要 32.开展各种社区建设活动属于社会工作介入系统中的_层次。A个人B小组C家庭D社区E宏观社会系统 33.遇到_时,社会工作者可以跳过接案阶段,直接进入干预程序。A
12、夫妻吵架B自杀C吸毒D上网成瘾E逃学 34.根据服务对象寻求服务时的意愿,可将服务对象分为_。A自愿性服务对象与非自愿性服务对象B自觉性服务对象与强迫性服务对象C主动性服务对象与转介服务对象D主动性服务对象与被动性服务对象E积极性服务对象与消极性服务对象 35.从优势视角出发,运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分。在预估任务中,这属于识别_。A服务对象问题的主观因素B服务对象问题的客观因素C决定提供服务的方式和内容D服务对象问题的成因及使问题延续的因素E服务对象及环境的积极因素 36.社会工作者自己希望通过帮助小叶上就业指导班或者找工作来改变小叶无所事事的生活状态。未
13、经小叶的同意,社会工作者将其列入介入行动,最后发现小叶并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的_原则。A个别化B考虑服务对象的发展阶段和特点C与服务对象相互依赖D瞄准服务目标E以人为本、服务对象自决 37.为了帮助某打工子弟小学获得发展,社会工作者通过宣传改变学生、老师的思想观念,鼓励学生、老师积极参加各种学校建设活动,协助调动各种社区、社会资源投入学校,并对相关部门进行政策倡导。这种介入属于_。A直接介入B间接介入C综合介入D个别介入E整体介入 38.王妍与丈夫离婚一个多月了,她觉得自己无法处理好自己的情绪,天天依然被伤心所困扰,于是主动到社会工作机构求助。按照服务对象的来源
14、,王妍属于_。A由他人转介而来者B社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的C主动求助者D机构寻找而来者E由家人带来的 39.残疾人社会工作的根本目的是_。A促进残疾人的康复B增强残疾人的社会功能C加强残疾人的社会参与D增强残疾人的社会融合E避免残疾人的社会排斥 40.社区矫正工作的工作主体是专职的社会工作者,在社区矫正工作中该如何正确对待社区中的热心人士_A矫正工作是专业社会工作,不能由非专业人士来承担B热心的非专业人士会降低矫正社会工作的专业性C挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作D只要有心,都应该接受热心人士参与到矫正社会工作中来E只能挑选具有与被矫正者具有相似经历的热心人士参与到
15、矫正工作中来 41.下列哪一个流派启发家庭构想未来的计划,破除僵化的家庭游戏,迫使家庭成员发明出更有弹性的相处方式_A鲍氏家庭治疗B结构派家庭治疗C米兰系统派家庭治疗D沟通派家庭治疗E策略派家庭治疗 42.下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的_A小A因父母离异,导致学习成绩下降,班主任建议其去见社会工作者,小A不愿意,社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象B小B品学兼优,但最近其父因经济问题被“双规”了,根据以往的经验,社会工作者将小B列为个案辅导的对象C学校社会工作者是学校的员工,从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩D学习成绩不佳者都是个案工作的对象E学校个案工作的对象主
16、要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的 43.比较而言,下列哪一项需要对安置对象来说是最迫切的_A医疗康复的需要B社会尊重的需要C生活扶助需求D基本生活保障的需要E社会再适应的心理调适需求 44.根据我国第二次全国残疾人抽样调查数据进行推算,全国各类残疾人在救助或扶持方面的需求为_。A72.78%B27.69%C67.78%D35.61%E38.56% 45.“儿童之家”一直致力于儿童社会工作,定期开展野外夏令营和冬令营,为儿童提供学习生存的环境,教会他们面对生活中的各种问题,该机构开展的这项工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的_。A开展儿童家庭服务B创造儿童快乐成长的环境C推动儿童教育事业D增强
17、儿童权益保护E提供有关儿童的信息与资讯 46.针对特殊困难女性人口的妇女社会工作的内容包括_。A维护妇女合法权益B帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济C健康保健、优生优育服务D婚姻家庭咨询服务E妇女“四自”教育 47.下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容_A帮助学生树立正确的学习态度,增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题B激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性C培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度D帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高E帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程
18、中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题 48.用行为改变技术来改变学生吸烟习惯时,其终点行为是什么_A对不吸烟行为予以奖励B对吸烟行为予以惩罚C让其他同学孤立吸烟学生D不吸烟E寻求家长配合严格监管吸烟学生的行为 49._是在小组这个互助的系统中,利用群体互动的力量,促使小组成员依靠其他成员作为自己解决问题、发挥自己潜能和建立起信心的资源,来达到小组成员的自助和互助,增强个人和社会的功能,进而凭借这种经验更好地适应社会。A拓展性小组B发展性小组C治疗性小组D支持性小组E预防性小组 50.老年社会工作者夏芳的服务对象刘阿婆由于丈夫刚刚去世而求助,夏芳联想到自己丈夫去世的经历,特别想要“拯救”刘阿婆,当发现刘阿婆还是很难走出困境时,夏芳对刘阿婆充满了愤怒和焦虑,这是一种_现象。A移情B反移情C情绪枯竭D专业冲突E心理压力第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页