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1、2022我的语文老师初中作文我的语文老师初中作文 无论是在学校还是在社会中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的我的语文老师初中作文，欢迎阅读与保藏。 我的语文老师初中作文1初晨，阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落，喜鹊停在梢头，时而叽喳几声，嘹亮好听。树叶被风儿吹得沙沙作响。我坐在教室里，正埋头写着作业，半晌，不经意抬眸，顺手把在脸颊边飘舞徘徊的发丝拂去耳后。此时的老师正在垂眸帮我们批改作业。一缕青丝垂下，老师竟是不曾察觉。一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘，斜斜地洒在老师的身上。那一缕
2、发丝，也在阳光的照射下镀上了一层金边。老师睫毛微颤，轻轻地把批好的那本作业放到一旁的桌角，然后，又往回拉了拉那堆放得整齐的本子，生怕这些本子一不当心被碰下去发出响声，打扰这教室中难得的静谧。我的语文老师就是这样一个人，细心沉稳。正午，阳光火辣辣地炙烤着大地，天上的云儿漫无目的地飘着，宁静的教室里，风中心夹杂着几声细碎。一名同学正被老师叫到讲台前。老师悉心教育着，眸中充溢期盼。一缕清风吹进教室，吹散了同学们心中的躁热。老师用笔尖指着作业本上的题，时时常圈圈点点，阳光在笔尖细碎。那同学好像瞧见了老师眸中的期盼，咬了咬下唇，又与老师小声几句，这时老师也松开了皱紧的眉头，绽开了笑颜。我的语文老师就是这
3、样一个人，耐性负责。傍晚，夕阳西下。金色光线柔软地覆盖着万物，老师走在我们身边，时时常地与我们说上几句，便有几人哈哈大笑，而她自己，也温顺地展露出笑颜，唇角勾着浅浅的华蜜，走到门口，目送我们离开。我的语文老师就是这样一个人，幽默随和。老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老师，您的眼神是无声的语言，对我充溢期望。那殷殷的目光，已在我心中生根、成长我的语文老师初中作文2自从期中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也慢慢变少了，但是只有一位老师老师不这样，讲课速度不变复习课程也不变，这让我渐渐的适应了下来，
4、是他我的语文老师。他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大却有着自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有一个不同点，那就是爱笑。我的语文老师，他每次上课时表情很肃穆面部无一丝点表情，但不过有时语文老师发觉课堂有些枯燥时就会去戏弄我们搬到“萝莉妹”许菁菁，一边戏弄一边讲课，每次戏弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击，使得全班爆笑，过后老师接着讲课，老师一边讲一边还在笑，他笑的样子特殊快乐特殊的自然。这几天语文老师病了，上课很少对我们笑了，也很少在戏弄许菁菁。或许是生病的的原因语文老师才不想笑了。语文老师人很好，记得前几天晚修语文老师担忧同学们的复习讲不
5、完想在第三节晚修来讲课，我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的埋怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的，但语文老师他还是想为我们讲练习，这样有错么？真搞不懂了，语文老师宁愿自己不休息还要为我们讲练习，我们连句感谢都没有，好意思么？还在那埋怨。语文老师对我们的好我们却不知道。我喜爱语文老师笑的样子，而不是苦着脸。希望老师每天快乐，身体健康！小俊。我的语文老师初中作文3我有一位亲善亲切，温顺和善的语文老师段老师。我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声
6、音。一大清早，就望见了我们语文老师那熟识的背影。一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还望见一个熟识的背影在那备着明天学要讲的课文当我们进入了甜蜜的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作遗忘了自己要吃晚饭。我们语文老师在全部老师当中是最勤快的一位老师。我觉得每天华蜜的就是能听到我们语文老师那用温顺细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人？我们语文老师每天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的老师为了学生一生气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学
7、一犯错，她不会怒气冲天，而是面带微笑去说话有的老师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的责任，把每节课都上得兴致勃勃。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师？语文老师感谢您，感谢您让我懂得了人生的价值，在这最终半年里，我肯定会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水在此，我想对您说一声“老师，您辛苦了！”我的语文老师初中作文4教我们语文的老师是一位女老师，老师的个子不高，身材也不苗条，也不是美若天仙，但老师的微笑是很甜蜜，不过，老师很少笑，我和老师接触了一个半月了，都没见老师笑过几回。老师很严厉，对谁都一样，不会因为学习好而留情面。又一次语文科
8、代表没有写完正本，老师发觉后就训她：“你还当什么科代表呀，你当着科代表，而你自己的作业却不写，你这叫徇私舞弊，连带特作用都起不了，你下可去办公室找我。”老师说完就接着给我们上课了。下课了，语文科代表去办公室找老师，说他是不想当科代表才不写作业，那样老师发觉她就会撤了她得职，老师听后就教化她：“你不要跟自己过不去，你假如不想当就可以跟我说，我可以撤你的职，那样你也会轻松一点，你假如因为老师不写作业，最终受损害的只有自己。”最终科代表被革职了，又换了一位科代表。语文老师虽然严厉，但是他也很平易近人。有一次，老师给我们肖组长开会，说我们作业收得太慢，230班都批完发下去了，而我们却还没有交上去。因为
9、这个，老师给我们开了个会，在会上老师和我们也是有说有笑的，有时候老师也教我们小窍门，还让自己也多努点力。自从开完会，我对老师的影响就变更了，我以前以为老师特殊可怕，而现在不这么人文了。有时候我对老师还有一种钦佩之情。在告知你们一个隐私，老师现在身怀有孕，我在这里住老师的小宝宝欢乐成长。我的语文老师初中作文5我的语文老师是个女的，虽然外表看起来挺严厉，但内心里都是为我们好。记得有一次上语文课，老师严厉的对我们说：“大家把停留之拿出来，听写生词。”我们听了以后都会想：“这个老师这么严厉，以后我们是不是得常常挨打呀!”但是在听完生词之后，起先讲课了，老师对我们说：“大家谁会背五课同趣啊。”我们都不举
10、手，可能是怕答错了被老师罚吧!但事实不是这样的，老师对我们说：“大家都举手吧，答错了没关系，只要有志气站起来。”我们班有个同学站起来大声的背诵完了童趣，虽然背诵错了几个字，但是志气可佳。老师听了他的背诵以后笑了，望见老师笑的样子，就知道她是外表肃穆内心好的老师。老师的点子许多，老师用记分的方法促使我们回答问题，就是上课谁要答对问题或会背什么了，都会加分，到了一星期之后，就会统计出那个组里的得分多，我觉得老师这个方法非常的好。我们这个语文老师是个做事很有规律的人，老师规定让我们上课五分钟就把东西打算好，等待老师到来，每次老师来后做的第一件事都是听写点什么生词说明的词语之类的单词，然后交到组长手中
11、，这样就可以看出这个组里差生是谁，谁没背。老师的方法多，既可以不伤人自尊又可以对这个人的事了如指掌。我们的语文老师就是这样一个有规律，有分寸，点子多，严厉而内心好的一个语文老师。我的语文老师初中作文6我们的初中语文老师是一个幽默的老师，教学方法也非常好玩，她有三种性格。一.她在上课时是个幽默而且会用独特教学方法教学生的好老师。记得有一次上课时，老师用了学分制的方法，激励我们多发言，想让我们多举手，果不其然，不一会儿，同学们就争先恐后的举手了，于是，老师您教我们的学问我们一下子就学会了。您上课时，我经常看着您。有一次，您把我讲得心潮澎湃，使我忍不住的载歌载舞呢！我看着您在教室走了一圈，走到投影机
12、前面，刚好幻影灯上的两条白线照在您的鼻子上，您又正好做出招财猫的动作，使我忍不住的哈哈大笑，也不知您是有意逗我们快乐，好让我们提起精神来好好学习，还是自己在不知情的状况下出了丑。您真是个幽默的好老师。二.在批改作业时，您是个严格而不是慈爱的好老师，就在前一天，我被您叫到办公室里去了，您问我的课堂作业本为什么不订正，我心虚地说：“我没带红笔，所以用黑笔订正了。”您不但没有指责我，反而宽容了我，而且还把您最好的红笔借给了我。您真是一位体谅学生的好老师.三.她是个别出心裁的老师，在以前的时候，我们老师提问时也提玩，可是偏偏在玩前加个不字，结果就变成了不玩。可是您不一样，您会在提问前让我们快乐的探讨，
13、但是，您往往会在事后杀我我们个“回马枪。”在我认为，这样能有助于我们学习进步的快，学业更上一层楼！再祝老师们身体健康！我的语文老师初中作文7我小学时的语文老师陈老师是个教语文的行家。现在回忆起来真是不同凡响，尤其是他的那张嘴，讲起来天涯海角，如唠家常，如数家珍，说话更是妙语连珠、一语中的。一个小幽默，一个小故事，一个比方都会给我们很多教益。大家都背地里叫他“神嘴陈”，更绝的是，他还是一位“数学家”呢！不过，他教的数学可是一个字：“奇！”。他教化我们学习要勤奋，勤奋的同学是“1=10”，意思是说：勤奋的人过一天，相当于懒散的人过十天。学习要做到“1+1=3”，没有创新的同学便是“1+1=2”或者
14、说“1+1=1”；有创新即使有一点小错误也比完全地接受好，这就是“99100”。他还有“100?1=0”，这个数学公式告知我们：学习不能满意，有时差一点就是失败，多一点点努力就是胜利。语文老师的数学公式含义深刻，给我们很多教益，令我们终生难忘，我们的语文老师真不愧是一个教语文的“数学家”。你看，同学们正在叽哩呱啦地读书，只见他提笔在黑板上写下三个数学公式：“1=3，31；110101，”我们看了都觉得稀里糊涂，百思不得其解，老师说明道：“心到，口到，手到地读一遍等于读了三遍；马马虎虎地读三遍，不如认仔细真地读一遍；一个学问读十遍比十个学问读一遍有效。”我们听了茅塞顿开。有同学喜爱一边做作业一边
15、说话，他在黑板上写上的是“12=0”，并说明：“这叫做一心不行二用，否则等于没做。”我们算彻底领悟到了“神嘴陈”的厉害了，“神嘴陈”的数学公式不但寓意深刻，而且在学习上给我们指明白正确的方向，让我们终生受益。我的语文老师初中作文8我的语文老师姓白，有着苗条的身材，有神的眼睛，悦耳的声音和她那显明的特性。她的讲课水平特殊棒，又是一个严与慈完备结合的老师。在课堂上，她严格的要求我们，赐予我们学问，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，她总能微微一笑，给我们讲解并描述这样做的坏处，从不乱发脾气。有这样的老师，我忍不住写下了这样一首诗歌：您是蜡烛点燃了自己，照亮了别人您是黄牛勤勤恳恳在黑板上耕耘您是春蚕
16、春蚕到死，丝方尽不，都不对您比蜡烛的光辉更光明您比勤劳的黄牛更朴实您比奉献的春蚕更无私对，我知道了您是人类灵魂的工程师塑造心灵净化灵魂恒久不知道疲乏长大了我也要做一名老师！师与生，是一种相互关切的关系。师生之情，是从生活，学习各种角度来评价的。师生情是我与白老师沟通的桥梁，不管在什么时候，我有什么困难，我都可以坦诚的、大胆的和白老师进行沟通，白老师也会不厌其烦的开导我、帮助我。我在课余时间参与了艺术体操队的训练，学习时间和班级活动有时不能正常参与，白老师总是提前给我布置作业，照看我的时间支配，有时还给我单独辅导。所以，我能够保持优秀的成果，是与白老师分不开的。不久以后，新学期来临时，我时刻打算
17、着和白老师一起向着最好的成果奋斗！我的语文老师初中作文9我的语文老师长着一张憔悴的脸，但又显得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈爱的面庞中间，一双光明的眼睛紧挨着粗黑的眉毛，再加上一头乌黑油亮的披肩发，显得特别精神。我的语文老师40多岁了，她把全部的身心都投入到教化事业中去了。我把她比作园丁，可有人更形象的说她是始终静默燃烧的红烛，照亮着我们照亮我们前方的路。原来上语文课的时候，同学们都很害羞，不是太主动发言。这时候语文老师就会说：“机会给每个人都是同等的，就看你能不能抓住机会。”每当语文老师说了这句话，同学们就都会跃跃欲试。为了提高我们的写作水平，语文老师还监督我们每天写日记，果真，我们班同学的写作
18、水平提高了一大截，还获了奖呢！当我们听写作业的时候，语文老师就会让我们在心中默念：“诚恳比一百分更重要。”看，我们的语文老师考虑的周到吧！语文老师为我们讲课的时候，总是站着给我们讲。望着那毒辣辣的太阳，我坐在下面还口干舌燥的，何况是在讲台上站着给我们讲课的语文老师呢！于是下课的时候，我走到语文老师身边，问：“老师，您站在讲台上为我们讲课，不累吗？”语文老师笑了笑，用她那温柔而憔悴的声音对我说：“原来是很累的，但一想着你们一个个出人头地，老师就不累了！”我凝视着老师，心情久久不能平复。我的语文老师很爱笑，她总是笑得那么甜，那么可爱，那么亲切。语文老师应付我们班上的那些“困难户”很有一套，她总是用
19、她那“伶牙俐齿”向那些没有完成作业的同学“要账”。我的语文老师为了我们的学习成果不断提高，她不辞辛苦，想方设法的让我们进步。她我的语文老师像鲁迅先生一样，为自己想得少，为别人想得多。我的语文老师初中作文10一只手伸了过来。“没事吧？”清柔的女声响起。“扭到脚了”痛得有些变形的童音。女孩的脸皱成了包子，白皙的小脸上已满是汗珠。“来，我背你。”她蹲下，把乌黑柔顺的长发披到粉嫩的脸旁。她身形纤柔，看起来弱不禁风。“没事，我能走嘶！”双腿没了力气。“算了吧，您。您背不动我的，还是叫人来吧。”“不行，”她斩钉截铁地说，“我来背你，现在就去医务室”坚持要背受伤学生的这位身体纤弱的女子，就是我初中的第一位语
20、文老师蒋老师，受伤女生就是我。“现在请把语文书翻到课文春”。我怔怔地看着她，还在想那件事她目光扫向我说：“谭诗来回答一下吧。”我作势站起。“唉，等等，你的脚还没好呢，坐下说！”她有些急。“总结一下春的内容，给每一段拟一个小标题。”她微笑着，眼眉弯成小月牙，嘴角笑出小酒窝。思索片刻，我答道：“草长咏春图，繁花叹春图，和风颂春图，细雨润春图，众生迎春图”她的笑意更浓了，墨染的眸子里有些惊异。她向全班同学招呼：“我们一起来读一下”我们班同学都是刚升入初中的，相处时间不长，师生之间大多互不了解，自从我的作文军训生涯，磨练钢铁意志在学校得了一等奖，我才引起了师生们的留意，蒋老师更是关注，她总笑着在同学们
21、面前夸我说：“你真棒！”新入初中，蒋老师对我的帮助，对我的厚爱，我牢记在心。闻名作家魏巍的文章我的老师中，蔡芸芝老师帮助魏巍解除过生活和精神上的困扰，让作家魏巍对蔡老师产生了一种无比感谢和依靠之情，蒋老师对我的帮助和厚爱，也同样让我对蒋老师产生了这样的情感，很希望，我的初中语文，始终由蒋老师带。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页