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1、2022折纸作文折纸作文合集10篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的折纸作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。折纸作文 篇1我有很多次难忘的第一次但最令我难以忘怀的莫过于那一次第一次折纸鹤。那是个燥热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。“知了，知了”虽然天气很热，但是这一点也不影响我开心的心情。我正在写作业，不当心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐姐手中有一只动物，细致一看，原来是用纸折的鹤呀！我连忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐一边折，一边讲折纸鹤的要领。不一会儿，一只栩栩如生的
2、纸鹤就折成了，我心想：原来折纸鹤这么简单。于是，我对姐姐说：“姐姐，让我试试看。于是，我拿起一张姐姐为我打算的正方形纸，我根据姐姐做的样子做，不一会儿，我就做好了，哎呀！翅膀反了，哎呀！这个眼睛歪了，哎呀！这个尾巴反了半个小时过去了，我有点厌烦了姐姐好像看出了我的心思，说：“失败乃胜利之母！”最终我总结失败的教训，先裁出一张正方形纸，然后对折三次，再打开，把四个角往中间折，最终折成一中四角形的样子，然后和龙城一个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。最终用黑笔在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊！添上了这双眼睛，纸鹤立即就活灵活现，栩栩如生了。后来我又做了很多精致的纸鹤，用红线一一串起来
3、。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛，但是我觉得纸鹤相互摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有时微风吹来，它在风中旋转，时常发出微妙的声音，我觉得这声音优于人间一切声音。自己用劳动换来的东西比一切东西都好。只要有毅力，就能解决一切困难、怀疑。折纸作文 篇2折纸是一种很好玩的嬉戏，它可以把普一般通的一张纸变化成千姿百态的造型，我特别喜爱它。星期六早上我没什么事做，就把妈妈以前给我买的折纸拿了出来，又拿了些卡纸出来，起先做折纸。折纸的时候对折要整齐，折后要压平，否则的话，折出的东西就不对称，不够美观。折纸时还要留意另外一个要点，折的时候要到位，各部分比例要平衡，要不然的话，折出的东西就象怪物一
4、样难看。光有这两项基本功还是不够的，还要知道你想折什么，之后要仔细地看书，细致地思索，渐渐地体会，理解书上的意思，就能够做出美观的你想要的东西了。经过一番努力，虽然也遇到一些小麻烦，但是都被我克服了，最终我最终折出了许多可爱的造型，有漂亮的白天鹅、美丽的小汽车、南极来的小企鹅.它们一个个活灵活现，好象要动起来似的，好玩极了！折纸培育我们的视察力、想象力和创建力，让我们从小就做到心灵手巧，折纸真是一种好嬉戏啊！折纸作文 篇3我平常喜爱折纸，总是折一些我喜爱的东西，比如说燕子、船还有飞机。就拿折飞机来说吧，要先打算一张长方形的纸，先把纸对折，再打开，然后把纸的一边折向中线，成为一个三角形，另一边也
5、按这个方式折，这样就形成了飞机的头部。把这个头部向内折，纸张又变成了一个新的长方形，再重复刚才的动作，只是留意折三角形的时候，要离刚才的三角形顶端留1厘米的距离。把这1厘米向回折，压住两个新的三角形。把纸张整个翻转过来，再对折，然后反方向对折一次，就构造成了飞机的尾翼。折飞机看起来简洁，做起来就有点难，总是折不好，扔出去的时候像纸团一样，飞也飞不远，在半空中就落了下来。我反复琢磨，后来发觉，在折飞机的时候，飞机翅膀要对齐，不能一高一矮或一大一小的，这样很简单影响纸飞机的平衡。知道了这一点，我的飞机就平稳地飞起来，轻悠悠地到达了目的地。我特别快乐！做任何事情都要仔细琢磨，找到规律，才能做好！折纸
6、作文 篇4我最近迷上了折纸，因为我去图书馆时望见有些书是折纸书，真美丽，我便买下了这一本折纸书。我一回家便把自己送在家里折折叠叠，用双面胶贴，一下子一些“战利品”就OK了，没想到老妈一脚踢门进来，看到了我做的“小兵”，便飞速地没收了这些“小兵”说：“快点做作业，不然你的小命难保，不准再跟我玩那些一塌糊涂的东西。”我不服气接着做，接着折，但折完后放在了柜子里面，我心想：呵呵，看你怎么收。其次天，我放学回家，打开柜子，咦？我的折纸呢？那可是我千辛万苦才折出来的。我去问妈妈，哪知道是老妈把我的纸全扔垃圾筒，我晕！我还是不死心，当起了“清洁工”把垃圾桶里的“小兵”全部救上来了，我欢呼雀跃，因为又可以跟
7、小兵并肩作战了！突然，老妈神不知，鬼不觉地走了进来。把造“小兵”的机器，扔出了窗外，我心里燃烧着火。便说：“我去捡垃圾。”然后便下楼把造“小兵”的机器捡了上来，心里别提多兴奋了！在一旁洋洋得意。“小兵”全部造完后，我又从家里拿出了几块钱去图书馆买“机器”。妈妈说：“我没钱了”“不行能”老妈就是不愿给我钱，我怒火冲天，但想不出方法来，啊我为了折纸，付出了努力，把时间都费在了它身上，所以成果越来越差，妈妈知道后，便把这些“小兵”都放到她的公司里，我想去，也去不成，而且她还说只要我好好学习，到时候会给我的。所以我确定了，要好好学习，每天向上。折纸作文 篇5一张张一般的纸，在经过人们的一次又一次的对折
8、、裁剪，就变成了一个个精致的艺术品。然而对我来说，折纸不只是一种制作的过程，还是一种思索和发觉的过程。一天，我为了学习如何剪五边形，打开了电脑。一个个教程都一一排列在显示屏上。这时，我望见了一个立体五边形的折纸教程。立体五边形是什么样子呢？这个教程是不是真的呢？我想亲身验证一下。于是，我打开了教程，电脑将一个个步骤，都显出来了。我根据步骤打算了十二张A4纸。先把纸折出一个十字架，然后将四个角对折至中心点，再横向对折。这样一个近似三角形的图形就出来了。之后，再把两边的角对折到中心线。一个小五边形就折出来了。可当我看到下一步后，就起先有点不耐烦了，为什么要折十二个一模一样的小五边形？可是为了把这个
9、立体五边形斩出来。我照着教程，重复折了十二个。这时我的手都痛了，起先有点泄气了。拼接起先啦，我将十二个小五边形一字摆开，先拿出两个小的五边形，一个用来做底，一个用来封顶。然后把剩下的小五边形，两个两个地棱边对着棱边拼接起来。我先拿一个小五边形，平铺在桌子上。之后，再拿一些五边形。竖着将边拼到平铺在桌子上的五边行的五条边上，拼完之后，一个近似碗的东西就出来了。可是，很快便发觉这个方法不行。因为这样拼起来之后，第一层实在是太松散了，就像一个调皮的孩子一样，不让我拼其次层。一拼就会因为承受不了这样的重量而松的散架了。用什么才能把它拼着更牢固呢？用透亮胶又太难看，用胶水又粘不住，对了！用双面胶。于是，
10、我就拿出了双面胶，将一个个五边形站了起来。最终，一个立体五边形就去呈现在我的眼前，这个立体五边形有十二个面，有两层五边形，一层由五个一模一样的.五边形，边粘着边制作出来。还剩两个五边形，有一个做地面。有一个做顶面，用双面胶粘好之后就形成了，看着有一种数学王国中的神奇莫测的感觉。不过这个调皮顽皮的孩子是不会让我这么顺当的。我一边转动，一边渐渐地观赏，发觉上面有许多空隙。这是为什么呢？我拿在手上看了又看，想了又想，究竟是哪里出了问题？最终发觉了一些五边形的边，没有粘得很整齐，所以才会有这么多空隙。这可怎么办？又拆不开，只好重做一个啦，我心里好像晴天霹雳一般。天呀！为什么又要重新起先啊？我又再次折了
11、十二个小五边形。这次的拼接，我更加当心翼翼的，将每一个五边行都对得整整齐齐，再将连接的地方，粘了一层双面胶。最终一个完备的立体五边形折好了，看着一个空白的立体五边形，我实在觉得缺少了一点美感，于是我拿出画笔，一面一面的涂上颜色，有的还画上了图案，最终有神奇莫测和奇异的感觉了。折纸不只是一种制作的课程，还是一种思索和发觉的过程，看吧！我折出来的立体五边形，真能感到折纸的独特魅力啊！折纸作文 篇6你们知道吗？除了剪纸，我还会折纸。但是我会折的东西可不多，假如你要来考我的话，我唯恐过不了关。假如，你不是来考我的话，是来看看，或者你还不会折，想来学习的话，那我就给你露两手。你先坐在椅子上等我一会儿吧！
12、我去打算几张纸。好了，现在我已经拿到了几张大纸，可以立刻折给你看了。好了，现在我拿了一张绿色的纸，别遗忘蛙的颜色是绿色的。当然，你没有绿色的纸也没有关系，可以折好以后，再涂上绿色。我保证在五分钟之内你就会看到一只蛙。不用说这肯定是我折的蛙。假如你想知道这蛙是怎么折的，那我就把这只蛙送给你，你可以自己带回去渐渐地探讨。假如实在探讨不出来的话，那么我再告知你，动手教你折吧，好吗？另外，我要教你折一座宝塔。先拿一张纸裁成一个正方形。再把沿着对角对折，把另外两个角也对折一次，然后，拿着这两个角往中间挤，把挤出来的两个角对齐压平。接着，我把四个角折上去，然后把这四个角挖开来压成一个正方形。接着，我把四个
13、正方形的角都折上去。最终我把两边翻开，然后把四面对着中间线折，接着再把它翻回来。翻过来以后你会看到两面都有一个三角形，可以翻的东西，你就把它翻过来，这一座宝塔的一个层面就做好了，你再照这个样子做六层，把这七层叠高，就成了一座七层楼高的宝塔了。怎么样，我讲的话你都听明白了没有，你肯定特别聪慧，一听就会吧。好了下次再告知你折一些其他的东西吧！挚友，再见！折纸作文 篇7星期三的下午，我们排好队伍来上综合课。我们依旧兵分两路、二话不说就来到了三号楼上课。十三个人去铁艺，剩下的二十八个人去纸艺。我是去学纸艺的，我来到了电子室前，老师给我们排好座位，起先上课了。老师给我们发了工具，袋子里有一个卷笔，一条细
14、纸和一把夹子，老师让我们把细纸夹在卷在笔的中间，下面转了起来。卷到始终练习。我拿起卷笔把纸条夹在里面，用手转起来，有时候卷的太松，卷纸就变的特别大，有时候卷的太紧，卷纸在卷笔上拔不下来了。过了一会儿，老师发下来十个细纸让我们分别卷好，又发下一条更加长的纸，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白胶，一个圆就做好了。我费了九牛二虎之力，最终做好了十一个小圆圈了。老师叫我们把十一个小圆圈，圈成一朵花的形态，老师又发下三条绿色的细丝，让我们做叶子和叶柄。我粘好了一朵漂亮的小花，老师给我打了良。我心里觉得乐滋滋的！折纸作文 篇8星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我确定折个纸飞机来打发我的时间。我说干就干，
15、妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很细致，生怕学得走了样。纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机究竟哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，惋惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解状况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我茅塞顿开，确定再折一个试试。折纸飞机让我玩得很快乐，以后，我还
16、会多多动手给自己带来更多的欢乐！折纸作文 篇9今日，老师在写作课上教我们折纸球。我们一个个都显得兴致勃勃。老师先拿起纸，然后把张纸裁成了一个正方形，再把正方形折成一个三角形，然后把下面的一个个角往上折。接着，老师把折出来的角往中间折，再把多余的部分往角里塞了进去。其他的三个角也都是这样折的。老师把纸球折好以后，再往纸球里面吹气。纸球很快被吹大了，成了一个名符其实的纸球了。在老师教我们折纸球的时候，我早早的已经在喊：“会折啦，会折啦，确定是我第一个折好！”可是，我拿起了纸想折纸球的时候，我却连第一步都不会折了。真是不虚心，不仔细，所以我才学不会呀！后来，老师看到我的确不会折，才过来再一次教我怎么
17、折纸球。在老师的帮助下，我才折好了纸球。在折纸球的时候，我和老陆闹得最起劲，结果我们两个人都没有学好，我是不会折，老陆是折得最烂的一个人，哎，真是太丢人了！现在想想真是太不应当了，以后我不会再大吵大闹了，要用心致志地去学习，去做好每一件事情。通过这一次折纸球的活动，我明白了一个道理：不管学做什么事情，都要仔细对待，绝不能马虎草率，更不能吵吵闹闹，否则就会一事无成，就不是一个好孩子！折纸作文 篇10今日的写作课上，老师教我们折纸球。听了老师的讲解，又看了老师的示范，我们就起先折纸球了。我先拿起一张长方形的纸，把纸裁成了一个正方形，然后，把纸对角折，换了一个角又折了一次，再反过来折一次。接着，我把
18、纸往中间折了进去。那张纸现在被我折成了一个三角形了。然后，我把三角形的四个角分别向上折。现在那张纸成了一个正方形了。接着，我把旁边的四个角分别往中间折，然后把上面多余的纸折过来往角的中间插。好了，我把纸球折好了。然后，我把纸球拿起对着上面的一个口子往纸球里面吹气。气往纸球里面灌。纸球渐渐地鼓了起来。最终，那纸球里面被我吹进去的气给鼓了起来，成了一个真正的纸球了。我兴奋地往四周看，看到有的同学还没有做好，于是我就得意起来。可是，旁边的同学笑话我，说我折的纸球像是一个腐烂了的纸球，不像样子。我说：“不管我折的纸球像不像样子，我终于折成了一个纸球。你们折的纸球还没有完成，怎么知道就会折的比我好了呢？
19、”他们听了只是哈哈笑着，没有再和我争辩。在折纸球的时候，还发生了一个小故事呢！请听我一一说来。刚起先听老师教我们折纸球的时候，废话大王的“废话病”就起先发作了，说“我会折了，确定我第一个折好！”“牛快被你给吹死了！”作为“废话大臣”的我也不甘落后，起先唱起了对台戏。我们就这样，你一句，我一句地交起了锋来了。这声音很快变成了一部“杂音交响曲”啦！大家都对我们表示不满，可是我们还不以为然。纸球折好以后，我看到自己折的最烂，那个废话大王折的最慢，而且不好。那三个仔细听讲，仔细折纸球的同学都折得既快又好。唉，看来我这个废话病还真得要改一改呀！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页