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1、2022我的老师话题作文我的老师话题作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都常常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的我的老师话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师话题作文1记得在一次的语文课上，老师提出了一个简洁的问题，结果没有一个人举手回答，我们的语文丁老师便很生气，问我们想怎么样，结果照旧是万籁俱寂。我们的缄默加剧了老师的生气，她便也不再说话，等待着我们的回答。空气好像是凝聚住了，四周只剩下了有规律的呼吸声，时间也仿佛是停泄一般
2、，一分一秒都是那么的漫长。最终，没有一个人能打破这片被“禁锢”住的空间，直至下课。这件事并没有因此结束，除非我们打破全部的清寂，拿出解决的方法，否则我们将接着奢侈时间来静坐后来，我们最终解决了这个问题，以后的课上就再也没这样了，但我们也付出了应有的代价。吃一堑，长一智，有智何苦吃一堑？一、多言易失有一次，我们在上阅览课，因为丁老师晚到了一会儿，我们就叽叽喳喳的起先了废话，“声势”过大，而且我们并没有因为时间的推移而宁静下来，而是越来越吵闹，也愈发的忘乎所以。这时，丁老师走了进来，脸上写满了惊异，不明白我们为何会如此的吵闹，怒斥着让我们返回教室。或许我们太爱说废话了，特殊是在不允许的状况下。我们
3、只好一个个低垂着脑袋走出了阅览室。后来呢，也就没后来了。二、点点滴滴丁老师有时也会带领着我们做一些好玩的事，她曾经在下雪时带着我们去视察雪花，我们在漫天的雪花中奔跑，相互砸着小雪球。她曾经让我们视察过多云时的太阳，橙色的光线，一点也不刺眼，反而有些漂亮。后记：回首以前的时间，面对曾经的点点滴滴，虽然老师曾严厉的指责过我们，可透过岁月再次回想时，这何尝不是一种深厚的爱。我的老师话题作文2老师，一个高尚的职业，一个无私的职业，她是人类灵魂的工程师。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最终一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，静默滋润着大地万
4、物。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最华蜜的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在自然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也静静，去也从容。记得有一次，在5年级时。在一个周末，你布置了我认为过多的作业，我不禁长叹一口气，埋怨道：“没见过，布置那么多作业，玩的时间远远都不够。我才懒的写，谁爱写谁去写啊！”结果我非常轻松地过了一个开心的周末。星期一一开学你就来了个突击考试，并说试卷的很多试题你都在周末的作业了布置过，当时我就傻了，心想这回确定完了结果果真不志向，后来你询问了我的状况，并教育我不能埋怨作业的多，不能贪玩，现在
5、要以学习为主。后来，我听取了你的训诲，无论你布置多少的作业，我都能有质量、有速度的完成老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃；假如没有你，或许我就会那么沉迷下去；假如没有你，或许就没有我生活的前景；假如没有你，或许就没有今日的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时赐予我暖和；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。我的老师话题作文3“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师就像一根蜡烛，静默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。张老师，你是多么关切我们，是那样无微不至的关切我们。记得有一次冬季三项竞赛，我和其他参与踢毽子竞赛的女同学一起训练。那条寒风刺骨，一张
6、嘴说话就可以看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手始终在抖，就连毽子都没有抛起来，始终在被体育老师指责。就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，好像看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：“怎么了，没带手套吗？”我低下头，没好意思回答。张老师又说“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我赶忙说。可张老师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。看着张老师慢慢远去的背影，我心里想，张老师，感谢您。张老师还是一位教育有方、勤勤恳恳的好老师。我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又非常顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成果使老师们都很头痛。可张老师却不像别的老师那样指责他，而是
7、耐性细致的教化他。在张老师的耐性教化下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也可以流利的读出来，上课也主动的回答问题，与同学们和谐相处。每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人强壮成长”我的老师话题作文4俗话说：“三人行，必有我师焉。”在人生路上，我有多数个老师，其中一位让我非常难忘，他就是蚂蚁。有一次我去田里玩耍，玩累了，便找了一张凳子坐了下来。突然，我望见一粒黑色的小点在土里移动，我赶忙跑了过去，哦，原来是一只蚂蚁，它看看他旁边，不就是我刚扔下的骨头吗？原来他是发觉了鸡骨头想拖回去。我心里为蚂蚁感到惋惜小蚂蚁啊
8、，你怎么可能搬动骨头呢？几分钟过去了，小蚂蚁放弃了，回到了蚁窝，正值我打算离开之时，大量的蚂蚁从蚁窝里涌出来，如滔滔江水，接连不断。“这群蚂蚁也太笨了，人再多有什么用，你们太弱了！”我讪笑道。可接下来的场景让我目瞪口呆。蚂蚁们爬到鸡骨头下面，轻而易举地把骨头举了起来，又以闪电般的速度搬回了蚁窝，这不是蚂蚁可以做到的吗？蚂蚁之间相互信任，众志成城，而人与人之间却相互猜疑，相互隔阂。蚂蚁们的团结，让他们得以生存，这不值得我学习吗？ 蚂蚁的确是我的老师啊！ 秋天，人们起先焚烧秸秆，当我来到田里时，蚂蚁们正被熊熊大火包围，可他们并没有惊慌，反而异样镇静。在蚁王的指挥下，他们裹成了一个“黑球”，猛地冲向
9、火里，“黑球”渐渐变成了火球，上面冒出一阵阵黑烟，发出“啪啪啪”的声音，当他们冲出火来，已经是一圈焦黑，存活的蚂蚁从球内爬出来，起先新的生活。面对大火，蚂蚁们做出了巨大的牺牲，他们用生命组成了一道无畏的屏障，挽救了伙伴们的生命。他们的无私无畏救了蚁族，他们没有吵闹，才能在大火没有烧死全部的蚂蚁前逃出来，假如换做是人，还能做到吗？蚂蚁的无私奉献值得我们学习，蚂蚁的确是我的老师。试问，如此宏大的蚂蚁怎么没有资格做我的老师！我的老师话题作文5每当我听到这句名言“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ”就会想到老师帮助我学习的事。记得那次是期中考试。我才考了65分，试卷发下来的时候我傻了，心想糟了，
10、我可是班干部才考了65分，老师会不会骂我啊!心里非常着急，可是，担忧的事情还是来了。老师来了，说：“卢家婷，来办公室一趟。去办公室的时候我差点哭了，可是想到是自己不努力学习一天只知道玩，所以我把眼泪收住了，来到办公室黄老师说：”卢家婷，你知道你这个学期退步了多少吗?你是个聪慧的女孩子，只要你肯学，你成果肯定特别优秀，卢家婷你可是班干部啊，老师给你一个机会，下次必需考到80分以上，你能不能做的到，老师信任你可以的!我忍不下了，惭愧的哭了，老师，说：”你不行以哭，因为这是你不努力学习的后果。“老师现在只要你回答老师你能做到吗?”我擦干了眼泪，回答说：“老师我可以!”老师笑了，说：“这才是你!”第五
11、单元考试了，经过努力的我觉得试卷不怎么难，过了几天试卷发下来了，我真的做的了，我考了88分，上课时老师表扬了我，从这以后，我的成果始终都在95分左右。老师我真想感谢你，是你给了我希望，是你给了我信念，是你给了我 优秀的成果，老师我在此 感谢你!我的老师话题作文6我与老师的故事有太多太多，那些记忆都成了我心里抹不掉的痕迹。这些往事伴随着我的成长，沉积在我的心里。我的数学老师姓杨，是一位特别温柔的女老师。杨老师学问渊博，教学阅历丰富。她最大的特点是：对学生特别有耐性。期末考试前一天的数学课上，杨老师先给我们二非常钟的时间去复习，同学们都抓紧最终二非常钟，做最终的打算。当然我也不例外。当复习到对变形
12、面积的计算时，我竟然费尽心机也想不出解题方法了。我像热锅上的蚂蚁，团团乱转，眉毛拧成了一个“川”字。真是丈二和尚摸不着头脑。我急的抓耳挠腮，两手不停的搓着衣角，心里嘟囔着：这题怎么做？这题怎么做？就在这时，一个温顺的声音，像流水般嘹亮，越由越近：“么了？这道题想不出来了？”老师摩挲着我的额头问。老师接着说：”我来教你，好吗？”我用劲地点了点头。老师细致地为我讲解了这道题的解题方法，可我还是怀疑不解，思维混乱。我想：“哎呀！我没听懂！这。”杨老师似乎看出来我的心思，温顺地说：“没听懂吗？我再给你讲一遍。”老师又不厌其烦地讲了一遍一遍又一遍，我望见那两鬓染霜的老师额头渗出了汗水，我听见老师宛转的声
13、音慢慢嘶哑了。我鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来。心里想：我怎么这么不争气！肯定要仔细听，必需弄懂这道题！我仔细的听完了老师的讲解，豁然开朗，如鱼得水，像拨开了云雾见到了青天！杨老师，您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。我不会让您付出的汗水白白奢侈，我会让您知道您的汗水正渐渐滋润着正在萌发的种子。而那颗种子正在开花结果，您与我的故事，正伴随着我的成长，成为我追求的方向。我的老师话题作文7我今日五年级了！教我的语文老师始终没变，她还是我始终喜爱的那个漂亮动人、耐性教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了许多事情，让我一一讲来 从二年级起先，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生，不相识杨老师，不管朗读
14、、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我非常想回答，可我没有自信，我胆怯说错，胆怯被同学讪笑，被老师责骂！老师好像看透了我的心事，忽视了原来的回答问题主动的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我渐渐地站起来，耸立在那儿，老师问我：“黄瑾同学，请你把这题答案说出来！” “我” “没事，说错了没关系” “这题的答案是”我鼓起了志气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手“啪啪”响了起来！是老师在鼓掌，“黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了！从今后，我回答问题主动了，朗读又大了！非常主动！考试成果很好，始终
15、上升！ 4年级的时候，我考试考了98，全班第一，老师也非常赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁傲慢了起来！这次考试，我却只有89，下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头：“黄瑾，以后不要傲慢了，好吗？接着努力，第一说不定下次就是你！”有了老师的激励，我是非常勤奋，后来语文考试没有考过90以下！ 我跟杨老师熟识了，我们是“好挚友”了！我常常去办公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师非常亲热！ 杨老师会激励我，使我学习的船没有被傲慢、不努力这2股非常有力道的风吹倒！我的老师话题作文8在我的印象中，有很多老师是值得我敬重的，但是现在最值得我敬重的就是我们的物理老师张老
16、师。她留着长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，白净的皮肤，细高的个子，美丽极了！经过了近一学期的接触和了解，我觉得张老师是一位既严厉又亲善的老师。记得那一次，老师来我家做家访。一起先我得知老师要来我家，说实话，我惊慌得一夜都没睡着。很快，其次天就到来了，老师们也很快的来了，张老师亲善地对我说：“你是个很有潜力的学生，不是不行，就是不愿干。”给我列了一个很严的寒假安排。虽然当时我心里有点埋怨老师，不爽的想着：好不简单到了放假的时候，还来一个寒假安排。老师，我恨你啊！可后来我又想想：老师对我抱有很大的期望，特别信任我能胜利，连老师都这样的信任我了，我为何不去试一试，一起先做起来确定很不适应，但我信任我
17、要是有坚韧不拔的决心，我认为我肯定行的。就这样，老师们在我家待了20分钟左右，就告辞了我家。从那天以后，我就起先进行那严厉的寒假安排。我喜爱张老师的教学方法，喜爱她独特的见解，喜爱她严中有爱的看法和对工作的仔细，对于作业，她很仔细，对质量和书写严格要求。她不仅仅是一个物理老师，还是一位心理老师，也常常开导我们，让我又一次相识了老师，相识了自我。总之，这学期张老师帮我成长了不少，让我懂了很多自己从未发觉的物理学问和自己的心理心情。花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；高山要感谢大地，因为大地让它高耸，大地要感谢小草，因为小草让它漂亮，而我要感谢我的张老师，因为是她传授给我学问，让我健康成长。我的老
18、师话题作文9在这个暑假，丰富多彩的假期，在辛苦的学习之中，拉丁舞成了，我最好的放松。也不知道为什么一向累、苦、难的拉丁却成了放松，或许是因为她，我的拉丁老师燕子姐姐。燕子姐姐，成天扎着丸子头，手拿着保温杯，看起来并不会跳舞。我进她班的第一天，就被她那有节奏的“two、three、恰恰one”所吸引，她的课还被我们“亲切”地称为“拉丁届的的地狱洲！”第一眼见到他，还在想怎么是个“小姐姐”啊，上了她的课才知道她是一位很有实力的老师，她把一节三小时拉丁课分为了三个部分，分别是体能训练、学习组合、斗舞。我最难忍受的就是体能训练！蛙跳，跳得我两腿发麻；平板支撑，撑得我腰酸腰背痛；引体向上，让我手指发麻。
19、当我们正累得蹲在地上喘气时，燕子姐姐又把我们叫起来速度飞速地教着组合的动作。虽然我们已经累得要晕倒的节奏，但必需仔细学、仔细记，不然到斗舞的时候就要出洋相了。遇见较难的动作，燕子姐姐总会一遍又一遍耐性的教我们，我们也一遍又一遍虚心的学着。最终来到了“斗舞”时间，燕子姐姐随机挑了六个“幸运儿”，依次在教室中间组合。轮到我了，我自信地走上舞台跳了起来，卖了全身力气跳了来，一分钟、两分钟、三分钟“燕子姐姐，你怎么还没有把音乐关掉，我都快累死了！”我心想。燕子姐姐喊：“假如你只能忍受常人能忍受的苦，为什么冠军只给你呢？”我听了，立刻来了能量，把刚才想放弃的念头抛到脑后。突然，音乐停了，我累倒在地上燕子
20、姐姐，不仅是我的拉丁老师，更是我生活中的大姐姐。我的老师话题作文10尊敬的刘老师：您好！有句话说“老师是人类灵魂的工程师”，我觉得，老师，您就是我们的工程师，不仅在学习上教育我们，还在生活上关切我们，教我们做人。刘老师，从我进入”大桥小学”时，第一个相识的老师就是您，在我人生的道路上最难忘的老师也是您。当我问您什么时候走的时候，您告知我，您一个月后就走，那天，我回到家后，写作业的时候、看书的时候、玩耍的时候无时无刻都在想您，虽然您还在学校，但我始终觉得我的身边少了点什么，现在我知道我少了什么，那就是你的关爱。从你走了以后，新来的钱老师对我们很好，在上数学课时我的眼前总是出现您的身影，在中午吃饭
21、时，您的身影总会出现在我的面前。上次中午您来到我们班时，我的心从冰凉的冬天，立即变成了阳光明媚的春天。每当我看到您的时候我都感到兴奋，无论是你的好与坏，在我心里您不是我的老师，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一样关切着我，照看着我，在您看来是多么渺小的事，但在我看来是件大事。因为我从小就只感到过母爱和父爱，从未感受过姐姐对我的关爱，老师，我希望您在走之前还能给我们上一节课，再和我们一起去秋游。老师我想对您说：“是您在我幼小的心灵中种下了一颗要关切同学，有友爱挚友的种子；是您在我的心灵中种下了道德的种子；是你教我如何做人。”敬祝刘老师身体健康、中秋欢乐、心想事成。您的学生孙娜20xx年9月29日我的
22、老师话题作文11在全部教过我的老师中，令我印象最为深刻的便是我的语文老师蒋老师了，不仅仅是因为他是一个学识渊博的老师，更因为他是一个很有耐性很懂得教化的老师。在我所理解的范围里，我觉得学识渊博的人一般都是很瘦的人，因为他们只忙于看书学习，丰富自己的学识。然而我的语文蒋老师却是一个有学识的“胖子”。老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为，虽然，但是，所以。”来造句。意料之外的是竟然只有一个人举手，老师有点生气说：“这个很简单啊，莫非你们真的不会吗?”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一
23、个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更具体，我也明白了，心情也渐渐平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。每次语文课，我们脑子里都会充溢了很多问题：这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此，但我们却觉得非常欢乐。我的老师话题作文12我有一位老师，他是我七年级上学期的语文老师，应当也是教我的老师中年龄最大的一位。他叫王胜华，个子不高，但身体很牢固，健康。有着一双炯
24、炯有神的眼睛，眼睛上有一对两边向上翘的眉毛，就像一个“倒八”。给我的第一印象就是威历，有精神。我本以为这位老师很肃穆，很凶。当他走进教室，说了一些话之后，让我感觉他不是一位很凶的老师，相反，我觉得他是一个亲切慈爱的老师。他刚进来就表扬了我们，说我们教室卫生很好，他还说我虽然年龄比较大，但我的眼睛很好，许多老师都早就戴眼镜了。那我没有带，所以你们做的一些小动作，我都看得一清二楚，而且我的耳朵很好，听的很清，我是人老心不老。他对我们很好，从来不打骂我们，他还说我不会打我的学生，但假如你做得不太对，并屡教不改，那我就会说你说的比打的还痛。既然他这样说，但我不太信任，因为我觉得他是喜爱我们的。他每次走
25、进教室里，都会说一下一教室的卫生，好的话，他的表扬，坏的话他得指责，还会说我们的歌声，他希望我们的歌声嘹亮一些，不过这简洁的两点我们都很少让他满足。有时，我们有的同学上课说小话儿，他说了，我们有时也不听，令他生气，我觉得这样很不好。我们的王老师上课时，讲话讲的很好玩，很幽默，他告知我们，他以前的学生给他取的外号“王作文”，更别说他教我们还真有一套，我以前总是觉得我写不好作文，有些缘由是我的一些老师说我作文不好，写的不精彩什么的，但是你不一样，你起先就给我们说，“王作文”的学生作文应当不会差。你还讲了一些我们的作文说是比较好的作文，其中包括我的，让我有了自信，我觉得我写的作文变好了。我的老师，你
26、可真是一位好老师呀！我会时常记得你的教育。我的老师话题作文13东汉末年分三国，如今我班也是三国鼎立的时期。语、数、英，曹、孙、刘三位老师各占一科的霸主，两年来始终雄霸7班，彰显着各自的魅力，让我等赤胆忠心。孙老师是我的数学老师。她上课很好玩，传授新学问时，孙老师用“先学后教”的方式为我们讲课。在讲课时，孙老师激情澎湃，每节课我都会被她感染。孙老师为了让我们都能主动发言，她运用的是加分激励法，只要她说一声“拿出卷子来”，我们就知道答题加分的机会来了，同学们一个个争先恐后，表现特别主动。孙老师真是一个教学有道的好老师。英语老师刘老师是个幽默诙谐的大美女，虽然我的英语成果不好，但是我并不厌烦英语老师
27、，每次来上课，她都是昂首挺胸，微笑着跨进教室，气质优雅地走上讲台，像个模特一样。第一次见到她，我就呆了。令我印象最深的是上周的那节英语课，有个同学上课不仔细听讲，看着老师发呆，刘老师发觉后并没有指责他，而是幽默地说：“我虽然长得美丽，但上课也不能始终看着我啊，要用心听讲。”那一刻，我觉得刘老师更有魅力了。最终说说曹老师，他是我的语文老师，也是我的班主任。她是一位严师，对我们要求特别严格，以至于我等见到她就像老鼠见到猫一样，三米之内自动逃跑。但畏惧的同时，我们对她更多的是尊敬。她表面得严格都是为了让我变的更好，我班的成果能在全校名列前茅全仰仗这位曹女王。在生活上她就像妈妈一样照看我们，对我们无微
28、不至的关怀就像甘泉浇灌着苗圃。这就是我等的主公尽职尽责的数学老师，幽默漂亮的英语老师，严慈相济的语文老师。我的老师话题作文14每天我都希望见到她熟识的身影，我喜爱她那柔软的声音，是她带我在学问的海洋里遨游，是她教我做人道理，她就是我的班主任倪老师。倪老师很年轻，脸上经常带着淡淡的微笑，可是又不失严厉，只要她一笑，雪白的牙齿就会露出来。她小小的嘴巴里发出的声音很好听，她上课时语言生动精确，声调抑扬顿挫，感情饱满动人，她的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜爱她的语文课了。她讲课时，眼睛不断扫视我们，使爱动的我们不敢随意做小动作。老师为了激励我们，还让我们进行“加星”评比，每半个月评比一次，获得前十名的
29、同学都能得嘉奖，有进步的同学也会得到老师的激励的话语，所以我们班同学学习的劲就甭提了，个个鼓足了劲。倪老师不仅课讲得好，她更像一位慈母，关切着我们。记得那是上一年级的时候，我内向胆小，学习不好，她没有指责我，反而用温顺的话语激励着我，说：“蒋益雯，你要加油，虽然你现在学习不好，但不肯定你以后学习不好。”听了她的话，我忽然心里，想：我以后肯定要好好学习，不能辜负老师的期望。她还选我做小组长，熬炼我的胆识。有一次，我胃痛，她给我端来一杯热气腾腾的开水，关切地说：“多喝点水，会好点的。”她总是时时刻刻关切着我们每一个同学。我诚心地感谢倪老师对我的厚爱，对我的激励，对我的帮助，倪老师对我培育之恩，我终
30、生难忘。我的老师话题作文15她的眼睛，像天空中最亮的星星；她的声音，可以穿透一切屏障；她的身影，如鬼魅般穿梭在教室外。她，我们的班主任张老师！张老师是我从小学到现在的老师们中对学生最关切的一位老师。有一次，我同桌不当心把脸刮破了，张老师闻讯后马上放下手上的工作，带着同桌去就诊。张老师始终关切直到同桌的伤彻底痊愈。事后，老师肃穆地警告我们，不管是做事还是嬉戏肯定要当心，不然的话不是这刮了，就是那蹭了。虽然只过了一个多学期，我们已感受到老师对我们深厚的爱，不为别的，就为我们能健康欢乐的成长，就为我们能更多更好的学习学问。她，不就像那散发着炙热光线的蜡烛吗？张老师就像那使小船前进的河水，为了小船驶入
31、大海的愿望，心甘情愿地做一个推船人。为了我们的学习，张老师可是成天劳碌不停，不是跑到三楼复印卷子，就是给我们出卷子到深夜，还有就是调整同学之间的小冲突。是啊，张老师就像一位老师妈妈。有一次，我上体育课打篮球时，小拇指受伤了，正在办公室改作业的张老师立马惊慌起来，通知家长，联系医院，最终只是错位而已，绑个小夹板。其次天，张老师再一次强调，要好好爱护自己，做事玩闹要当心，还反复嘱咐我夹板不能松动，手指未好前不能乱动。虽然有时她很“啰嗦”，但我们知道老师是真心为我们好。虽然她常常为一些鸡毛蒜皮的小事闹得不安，却又一次又一次的宽恕我们。这么好的老师我们从哪里找呀！在这里我要像和张老师一样为同学不遗余力，为工作兢兢业业的全部老师们致敬！信任在我们斑斓的青春画卷里肯定有你们重笔描摹一抹抹亮丽的色调！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页