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1、2022我的老师记叙文我的老师记叙文 信任大家对作文都不生疏吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事务的起因、经过和结果等”六要素“。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是我整理的我的老师记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的老师记叙文1我最钦佩的人我们的语文老师钱老师（别小看她，她可是中学高级老师）。她有一头乌黑发亮的头发，一个饱经风霜的脸蛋，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴，以及她那灵敏的耳朵。我钦佩她，是因为她平易近人，对学生严厉而不乏爱惜。她上课很仔细，而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。说她严厉
2、，但又亲善可亲，平常她把我们当成挚友，常常以挚友的身份和我们交谈。让我们不怕她，而且还很喜爱她。在我的心目中，她似乎就是一座学问的宝库。只要我，哦，不，只要是学生提出的问题，她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动好玩。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。同学们的作业她一直批改得一丝不苟，她常常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实，她平常布置的作业并不算太多，要是还不完成真是该罚。我想：到了初中钱老师就不会教我们了，但在我心中她恒久是我最钦佩的老师!我的老师记叙文2在大坝村委会教了10多年的黄老师，差不多成了大坝村委会老少的
3、严师，让大家都钦佩于心。我不知道他是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚:挨板子。那是一次数学考试。考试前，黄老师按例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教化以诚恳为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既奢侈你们的时间，也奢侈我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧，下面就起先考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。我牵强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果真，杨正祥自传来了一张写满答案的纸条！我慌惊慌张向讲台望了一眼还好，他正读得神，
4、对我们的小动作毫无察觉。我抓紧把答案抄上了试卷。这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末晚上，又翻来覆去难以入眠早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的眼睛，这么说，他现在只是有意装聋作哑罢了。思前想后，我打定办法，和杨正祥白一起去自首。周下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后恒久不做这种事了，就是”(没说出口的是“请您宽恕”)孩子们，你们能主动来认错，我很兴奋。这须要志气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必需承受后果否则，你们不会真正记住!“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，
5、连话也说不清晰了。他叮嘱我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态， “现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是惊慌就越会感到苦痛，老师会先惩处谁呢?“啪”的一声，宣告了惩处的起先，看来老师确定先应付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：杨正祥是因为我才受苦的！”接着，传来了杨正祥自的哽咽。“啪!”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。啪!，杨正祥自又挨了一下一他肯定受不了啦！我最终鼓起了志气：“请您别打了，别打杨正祥自了!您还是来打我吧，是我的错！杨正祥白，你怎么
6、了?”几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么?是你在挨揍呀!”怎么？ 怀疑中， 我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此！老师的苦心让我感动！老师的教化方法让我们叫惊羡这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”原委发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份隐私。那一刻的感动、感谢让我牢记一生，让我华蜜一生！我的老师记叙文3我最喜爱的老师是我们班的班主任马老师。她长得特别美丽，走起路来就
7、像是一位英姿飒爽军官，身板挺得直直的，留着又黑又长的头发。马老师多才多艺。唱歌特别好听，还会弹电子琴呢！说话声音悦耳动人，给我们读课文的时候，抑扬顿挫，我们特殊喜爱听她讲课。马老师写的字也特别美丽，横平竖直、刚劲有力。我们班好多同学都在仿照马老师的字。马老师对待教学特别专心，有一次，我经过老师的办公室门口听见她在读我们写的作文，读一段、批一段，读完一篇后，又很仔细地写评语，老师也从不偏心，每次给同学们批作文打分的时候，都抱着一颗仔细对待的心。马老师也特别体谅家长，有一次突然下大雨，家长都在外面淋着雨等着接我们。马老师就让我们早点把课堂作业写完，早点放学。就怕外面的奶奶、爷爷们淋湿滑到。老师还常
8、常教化我们不要随意乱花钱，要关切父母。不要到外面的小商店买零食。培育我们养成良好的生活习惯。我很喜爱我们的马老师，长大以后我也要向她一样成为一名优秀的老师。我的老师记叙文4失去的，得到的，都是我们错过的；回来的，离开的，都是我们放弃的；最美的，恒久放在起先回忆之后。有多少次，我们曾在生疏的街角相遇，又擦肩而过；有多少次，我们曾回眸对视，又匆忙离开；有多少次，我们不当心相撞，又仍与你无缘相识。你肯定不知，我对你是多么的憧憬，向往将来，真好！多少次，我们曾在生疏的街角相遇，又擦肩而过；有多少次，我们曾回眸对视，又匆忙离开；有多少次，不当心相撞，又仍与你无缘相识。你肯定不知，我对你是多么的憧憬，向往
9、将来，真好！而我却全然不知，原来我始终都在你的看顾与保守中。“挚友一生一起走，”周华健的挚友再次在耳畔回响，悸动的心在风中同流合污。我的老师记叙文5平常，老师水汪汪的大眼睛下又有着高高的鼻梁，一张樱桃小嘴能说会到，常常把我们教训得心服口服，修长的秀发披散着，风儿吹过，头发一浪接着一浪翻滚着，真可谓是眉清目秀，还带着点孩子气，一看就让人觉得平易近人。有一次，我生病了，老师特地老远的冒雨赶过来，来探望我，激励我，让我不禁潸潸泪下可为什么平日温文尔雅的老师又发这么大火呢？“啪”老师一拍桌子气急败坏的让我站了起来。这本书可是借的啊，我该怎么办？这件事已经过去了许久，我也渐渐的渐忘了。可就在连个星期之后
10、的一个中午，烈日炎炎，太阳无情的烤晒着大地，空中没有一丝风，天气显得异样闷热。老师慌惊慌张的从校外跑了进来，怀里捧着一本书。“哎呦”老师摔倒了，我想上去扶她，可老师又一咬牙站了起来，走进教室，来到了我的面前，豆大的汗珠挂满了额头，气喘吁吁地递给我一本书，我一看书名，“哇塞”竟然时跟我被老师撕的哈利波特一模一样，我就想见了老挚友一样，拿着又抱又亲。我惊异的望着老师，老师也羞怯的望着我，脸涨红的就像熟透了的西红柿，头微微低了下来，刘海遮住了她的眼睛。原来热闹的老师，忽然变得万籁俱寂。“上次是我一时冲动，现在我跑了几家书店，今日才跟你买到，实在对不起，能宽恕老师吗？”我为之一振，愣在了那里，老师水灵
11、水灵的眼神像一股清泉，流入了我的心中。我竟没想到老师还会还给我，老师还是我的好老师，听着老师恳切的话语，忽然我泪眼朦胧，只是微微的点了点头。忽然，教室里隧然响起了一阵掌声！从那时起，我从心底钦佩钦佩老师！我的老师记叙文6她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的宠爱。我的王老师特殊亲善可亲，又特别关切同学，给人留下了深刻的印象。记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特殊入迷，同学们也听的兴致勃勃。可我静默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌
12、子上。我抬头一看，原来是王老师，心里忽然明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难过时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又起先画了起来。现在想想，真好笑。还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们肯定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我宁静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿
13、一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我细致一看，是爸爸！我兴奋地跳了起来。五年过去了，我早已离开了家乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美妙。感谢王老师，是您给了我无比的暖和。王老师，假如以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、欢乐！我的老师记叙文7敬爱的老师时间过得真快，六年的时间一挤眼就过去了。这六年里您对我们无微不至的关切我们都牢记在心。老师，您如蜡烛，点燃了自己照亮了别人；您如园丁，用汗水和爱心培育着我们；您如路灯，照亮着我们前进的道路记得二年级举办运动会的时候，该跑步竞赛了。我跑着跑着脑袋突
14、然很晕，就什么都不知道了。醒来以后我发觉我躺在一张小床上，而且四周有很多人，原来是老师和同学。老师您头上的头发仿佛有一根是为我而白，您脸上的皱纹是为我而生。老师您是我最好的老师。我的老师记叙文8我的补课老师有四十多岁，中等身材，偏胖。脾气急躁，平常对我们要求很严格。但有时他很亲善可亲，他就是我们的班主任。姓水，我们都称他“水老师”。记得有一次，我生病了，老师很心疼我，当时我的书包没拿就去看病了，医生开好药之后，我就回家了，补课老师把我的书包放在辅导班里，妈妈去帮我拿书包时，老师问我的病情怎么样了，我的病好了之后，我去学校时，老师亲切地对我说：“你的病彻底好了吗？冷不冷呀？”忽然感到一股暖流涌上
15、心头。我感谢地说：“好多了，感谢老师关切。”老师在讲课时对我们很严厉，到了辅导班里更严厉。每次学的学问点都让我们彻底学会，不会的不让我们走。每课生字词语必会写，而且还让我们了解课外学问。比如：歇后语，八字成语等。在补课老师这里肯定得把课堂作业完成，之后再学其他的课外学问。当我们每天补课结束时，老师总会拦着门逐个检查我们学得怎么样，假如学不会的就让我们留下，直到学会为止。实在学不会的就到我们家里教。总之，不把我们教会就不罢休。讲数学题也是一种，每讲一个类型的题他都举一反三，然后逐个让学生到黑板上去做，不会做的也实行家访。还可以通过在辅导班群里问或者在电话中给我们讲解。有一次，做数学时，我不会运用
16、简便方法计算，老师在辅导班里讲又在我们班里讲，讲得很具体很仔细，我最终听懂了，他才露出满足的笑容。老师感谢你，你教会了我许多学问，虽然你表面上很严厉，但您的内心是温顺的，您对我的教育我恒久不会遗忘。我的老师记叙文9我心中的好老师老师像一把钥匙，打开了我才智的大门，老师像一条船，把我摆渡到了学问的彼岸，老师像一块火热的碳，溶化了学生冰冷的心灵。题记我心中的好老师，他又学富五车的学问，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的学问无不赞美。我心中的好老师，是一个别出心裁的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不热闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生
17、折服。我心中的好老师，有着火一般的热忱，每天都非常关切学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关切着我们。我心中的好老师，是一个同等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而苦恼，无忧无虑，欢乐生活。自由自在，让师生之间更加贴切。我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惊的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。我心中的好老师，是一个耐性的老师，对学生不会的问题总是耐性讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。学问渊博+别出心裁+热忱主动+同等待人+天真+宽容+耐性=完备的老师。我的老
18、师记叙文10我的老师今年30出头，一头乌黑亮丽的头发，一个能说会道的嘴，一对招风耳，一个秀气的鼻子，加起来就是我的老师。我的老师说话特殊快，比如有一次语文课上，老师给我们讲精彩极了和糟糕透了讲的时候，我们只望见她的嘴在动来动去，可是他说道什么，我一个子也没听懂，一节课下来，我只听见老师说同学们下课啦，这几个字。我的老师特殊爱让我们写作文，每天晚上布置作业，有99的几率布置作文，搞得我们晕头转向，脑子里一点油水都没有，虽然她这样，但是我知道她也是为了我们好。我喜爱我的老师。我的老师记叙文11我的世界有两个太阳。头上顶着一个火红的太阳，心中还藏着一个暖和的太阳。心里这个太阳是谁呢？深夜的窗户您最亮
19、，早晨的路上数您行得最早，三尺讲台数您最风流。小小的粉笔在您灵活的双手中画出了您心中的蓝图，上课铃声是您冲锋的号角，一路走来把汗水抛在脑后。您是多么尽职啊！每当我翻着课桌上的作业本，总能见到一个个红圈圈、蓝道道，连最微小的地方都不放过，从本子上还能依稀望见您拖着乏累的身躯在灯下伏案改作业的影子。您又是多么有亲和力。那双不大但有神的眼睛就是您最有效的武器。记得您刚接过这个班时，教室闹哄哄的，几个“小蛮牛”想给新老师一个下马威，就上蹿下跳，从窃窃私语变为大声喧哗。这时，您走了进来，用那凌厉的眼睛扫视全班，同学们心里直发怵，立即宁静了下来，一个个面红耳赤低下了头，就连调皮的李林波也挺直腰板，仔细听讲
20、。我慢慢发觉，您的目光不仅凌厉，而且会说话。当我犯错时，您就用冰冷的目光直视我，好像要把我看个透心凉，更多的是责怪；我迷茫时，您就用温柔的目光望着我，给我力气和志气；我受表扬时，您就会用赞许的目光激励我，给我更高的目标和要求。在讲台上您不拘言笑，是一个严师，像一只威猛的雄狮；课后您又变成了一只和顺的小绵羊，与我们打成一片，一起玩“老鹰捉小鸡”，成为我们中的一员，我们心中有什么小隐私也情愿对您说。在您的悉心教育下，我们欢乐地在学问的海洋中扬帆远航。把精彩送给别人，把汗水留给自己，这就是您?无私奉献的丁老师，我心中的太阳。我的老师记叙文12我心中有一位好老师，她剪着乌黑油亮的齐耳短发，白皙红润的脸
21、庞上长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副细框眼镜。微笑时，在脸颊两侧会出现一对可爱的小酒窝。她亲善可亲，温文尔雅，平易近人。她，就是我们的班主任丁老师。丁老师像妈妈一样对我们呵护备至。有一次我因为前一晚睡迟了，早上没什么食欲，早饭吃得很少，结果在晨会时感到头晕恶心很不舒适。丁老师发觉了我的异样状况，她摸了摸我的额头，又询问了我的身体状况，还亲自把我扶到她休息用的躺椅上，关切地说：“你先在这儿休息一会儿，假如还是觉得不舒适，我就打电话联系你的妈妈。”丁老师始终陪护着我，看我感觉好些后，还把她自己的早餐给我吃。当时我差点就要喊丁老师“妈妈”了，因为只有妈妈才会在我不舒适时这样关切呵护我。丁
22、老师的教学生动好玩，她会帮我们收集各种素材作为写作之用。有一次，有一只小蜜蜂飞进了课堂，通过细心视察，我们写了篇文章课堂上的不速之客；还有一次，丁老师组织我们玩了个“盒子之谜”的小嬉戏，神奇而又寓意深刻，她教会我们要爱惜自己，珍惜生命，同学们在写作中都阐述了各自的想法。丁老师的好，真是说也说不完，我为有这样一位好老师而感到傲慢！我的老师记叙文13说起弟子规大家都很熟识，但是说它是依据什么来写的呢?却有许多人都不知道。其实弟子规是以“孝悌”来写的。尤其是“弟子规圣人训首孝悌次谨信”这句话，因为这句话是弟子规的总叙。弟子规是我的启蒙老师，它让我学会了孝、礼、勤、信、仁这五条，让我成为了一个好孩子。
23、它是让弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当特别守规则。弟子规为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,距今约广泛流传了三百多年。希望大家都学弟子规，让弟子规接着广泛流传下去。弟子规是仿照论语、三字经来写的。孝：长辈叫你做什么你就赶快去做、在家在外长辈说话不能插嘴、长辈没有坐，你也不能坐，长辈坐下了之后让你坐你才能坐、做什么事情不能自作主见，必需要长辈允许才能做礼：见了熟识的人要问好、不能对大人发脾气勤：自己的事情自己做、大人很累的时候还在做家务，就要帮着去做、哪里脏了，就要清洁干净信：说到做到、借别人的东西，要刚好归还、答应别人的事，就要尽快做到仁：不要同别人打骂、要帮助弱小的人、不要与他人攀比大家肯定
24、要好好学习弟子规啊!我的老师记叙文14在我这十几年的学习生活中，我遇到了许多老师，他们急连忙忙的从我身边走过，没有带走什么，却带给我们学问和道理，又匆忙赶往下一站，就像飞鸟一样，没有在空中留下痕迹，却已经飞过。十几年来让我记忆犹犹新的还是我的初中班主任“朱老大”，当然这是同学们一样对他的尊称。他的名号可是相当有来头的，因为严厉，因为刚正，所以同学都对他“敬而远之”。但他却如同慈父一般，关切同学搁在心里，却不表露出来，这也是我们毕业后才渐渐体会到他的好。我和他的故事这才刚刚起先。我所上的初中是当地最好的，而我们班也是全年级最好的，但是我在班里的学习成果并不是很好，始终处于差等生行列。我比较乖，在
25、班级里面比较宁静，所以我和“朱老大”几乎没有交集。我总认为自己这样浑浑噩噩的待三年就算了吧，反正也没有什么。可是我没想到我早已经引起了“朱老大”的留意，其实现在看来，他真的是很关切我们，细心关注着班里的每一位同学。他认为我是可塑之材，只是不知道怎么学习。所以，他起先对我的学习重视了起来。每天早上他都会找我谈一次话，而我却每次不敢直视他，可能心虚，可能觉得自己的确在混日子。有时甚至能被他说哭，当然他没有这么轻易的“放过我”，同时也联系了我的父母，在家里和学校的“双重绞杀”下，我确定要奋起了！最终考上我们当地这所不错的中学，现在想想，假如没有他，我可能就不会有现在的成果了。现在我已经上中学了，可是
26、，每当我想到初中时的“朱老大”，总会心存感谢，尽管他很严厉，但是他对我们付出的是真真实切的爱与心血。这就是我们的“朱老大”，一位我难以遗忘的老师。我的老师记叙文15之前没怎么接触过他，他是我们初三之后才接的班，生疏的声音与生疏的面孔让我有些不适应，他是我们的班主任姚老师。个子不很高，也不算是太矮，一副黑色的眼睛架在他高挺的鼻梁上，整整齐齐的小平头乌黑发亮，像是抹了油一般。细看他那五官，不能说是精致，只能说是板正的有些过头，那倒八字眉是他最经典的标记，让人看了总会忍俊不禁，眉下的眼睛小但炯炯有神，仿佛我们每个人的动作都逃不过那般犀利，浅灰色的瞳孔暗淡无光，似乎没有交点，不能让人轻易察觉他正看向那
27、个地方。姚老师是学校的书记，管的事情自然也多，只得在百般劳碌之下抽出时间来批改作业，我们有时看了会有些不忍，他却笑着说我不忙、不累。姚老师可是不好惹的，一生气，便会把我们劈头盖脸的数落一顿，用他那尖锐、苛刻的语言让我们从中领悟到错误。他开起玩笑来可并不像原来的那般肃穆，立即就会笑靥如花，像个孩子似的载歌载舞。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页