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1、2022我的老师初中作文我的老师初中作文(集锦15篇)在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的我的老师初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师初中作文1春风温顺的摩挲着我的脸庞，迎春花的香味伴随着簇新的空气飘进我的鼻子，让我那混浊的思维瞬间得到醒悟，望着不远处那些翠色*滴的爬山虎，我又陷入了深深的深思中。在这之前，那里的爬山虎还不怎么嫩绿，只是一些被阳光考得干焉的碎叶子。那里的阳光之所以那么恶毒，是因为你只要一抬头，望见的不是一块蓝宝石的天空，而是像乌鸦的羽毛一样昏暗的天；你向前走一步，踩在脚底下的不是像棉
2、花一样松软的土地，而是一个个脏得碍眼的垃圾袋子；你吸一口气，闻到的不是像喷了香水一样的空气，而是让人呕吐的臭气。是的，这是垃圾造成的。虽然事实是这样，可是却扣他的工资，他也不情愿来打扫这个臭气熏天的地方。可是，天下的事情谁也无法预料，谁也不知道这片土地还会有惊奇的事情发生。放学了，我又一如既往的经过那个地方又习惯性的用手捂住鼻子，防止那股恶臭钻进我的鼻子。当我走过去时，眼前的景象让我惊呆了：一位亭亭玉立的女老师正拿着扫帚打扫着地上的垃圾，手上没有戴手套，嘴上也没有戴口罩。那些垃圾随时都有可能弄脏她的衣服，恶臭也随时可以让她倒尽胃口。可是那位老师照旧用心致志的打扫着每一寸地方，不放过每一个垃圾。
3、最终，她打扫完了，微笑地看着被她打扫后的场地。过了一会儿，她整理衣冠打算走了，我最终忍不住，问道：“老师，您不怕脏吗？那么臭的地方，您为什么要打扫它？“那位老师停住了，回过头来语重心长的回答我：”你不知道，现在的空气已经污染了，假如再不治理的话，或许我们的地球就会真的消逝。再说了，这些垃圾原来就是我们自己造出来的，既然我们能把它弄出来，再把它放回去应当不成问题！何必怕脏呢！唉，假如每个人都爱护起环境多好啊！“老师说完变转身离去。我呆呆的站在那儿，许久才回过神来。看着已经爬上房梁的爬山虎，随着微风的轻轻摇曳，好像在感谢那位老师呢！在发生那件事之后，那个被老师打扫过的地方，也有越来越多的人经过，我
4、总会静静的坐在小木椅上，看着那片茂密的爬山虎丛，我才知道：原来这个地方是如此的漂亮。我还在等待，等待着那位好老师再一次出现在这里。这世上有多少人才是真正的老师呢？或许就只有那么几位吧！我的老师初中作文2一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的训诲！丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，简洁而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。恒久是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来依旧精神饱满。就我记忆所及，他始终站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰
5、鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我们都叫他宏大的老师。一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很好玩；饱经风霜的凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒适的，真的很吸引人！他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价：机灵聪慧，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达实力应当可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。安，班上最淘气的学生，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。其次天上数学课，他也对这件事做了特殊的评论。数学课上，大老师朱
6、时时常会冒出一些小笑话：指出学生在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关切，轻松的探讨和作业是课堂的主要气氛。但是我的数学成果总是让我不满足，数学老师也从来不怨我。最大的是他常常把我那些数学成果总是不稳定的同学叫到他办公室，当心翼翼的提问，耐性的指导。询问家庭现状，最近心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成果还很差甚至不及格的时候，他还是一如既往的给了我们激励和希望，我们都很感谢他。老师，我们已经下定决心努力学习数学，仔细探讨课题，专心听你讲课。以前有许多地方我们做不好。请信任，我们从现在起先可以做得很好！我的老师初中
7、作文3从古至今，“老师”这个词的含义有许多，从“传授学问的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样困难的。王老师是个挺幽默的老师。她常常在闲暇时间给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀!”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额，表示老人家不理解。像这样没有隔阂的谈话我们经验
8、了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老挚友一样，她不像一个老师。她不仅是个幽默得犹如老挚友一般的人，她还是个仔细负责的老师。当我相识到她的仔细是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。那是一节正常且一般的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，明天要上背影。当老师像平常一样上完了学问性的课程，神奇地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当王老师叫我的名字时，就知道我的揣测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边父亲的回响，一
9、字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把平常一点一滴写了进去。里面有许多我自己都不曾发觉的，属于我的.闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依靠。这时，最终停住的泪水又不自主地夺眶而出。我的老师姓王，是一个可爱的老师。我的老师初中作文4丁零零，丁零零”上课了，这是我们开学后的第一课，16双眼睛齐刷刷地盯着讲台，教室里万籁俱寂，只听门“吱呀”一声，门开了，走进来一位身高1。50米左右的
10、人，高高的鼻梁下，有一张时常挂着微笑的嘴巴，一看就是一位平易近人，非常幽默的人。名字“撒谎”她笑着对我们说道：“同学们，这是我们开学后第一节课。下面我就介绍一下我自己吧！”说罢，她在黑板上写了四个大字“口、十、木、辛”突然，她说：“咦？我怎么把自己的名字都忘了呢同学们你们帮我想想我自己的名字吧！”同学们你一言我一语地探讨起来。大约过了非常钟，老师问：“同学们想出来了吗？”这时，我们班的“搞笑大王”站了起来，说：“老师，您的名字是不是口、十、木、辛，莫非您是外国人不成？”老师摇了摇头。“葡萄”也站起来说：“老师，您是不是姓叶，名木辛啊？”老师有摇了摇头。突然，我眼睛一亮，连忙站起来说：“老师，您
11、的名字是不是叫叶梓啊？”老是想了一会，点了点头说：“对，我想起来了，我就叫叶梓。”她夸赞了我几句，便让我坐了下来。这是我才突然明白过来，老师不是真的遗忘了自己的名字，而是有一考我们的智力呢。上课“撒谎”“我记得有一年，我们学习了”“卧薪尝胆！”同学们立即抢在老师前面回答。老师拿出一支粉笔，刚要写字，却又转过身来，脸上露出了犯难的表情，说：“同学们，卧薪两个字怎么写啊？”同学们呢窃窃私语起来，“莫非老师也有不会写的字？”“不会吧！她可是老师哎！”“不对啊，昨天老师还跟我们细致地讲了这两个字呢。”我新奇地看了看老师，老师正用期盼的目光看着我们，我立即明白了，把手举了起来。其实，老师是想让我们自己上
12、去写，更进一步的驾驭这两个难写的字。直到现在，我还很惦念曾经与我们朝夕相处的那位爱“撒谎”的老师！我的老师初中作文5一枝粉笔写世界，两袖清风呈现品德；三英尺高的讲台上放满了教具，西达尔特慧泽被他的孩子们带走了。我爱我的老师，感谢老师的教育！“丁”，每当上课铃响时，他总是早早地来到教室，而且时间恰到好处。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套衬着一条小短袖，这是他固定的搭配，简洁而不缺乏精壮，从头到脚总是一尘不染。总是褪色的宽裤腿和“千年旧皮鞋”。即使在55岁左右，他们看起来仍旧精力充足。在我的印象中，他始终“像松树一样站着，像钟一样坐着”。他没有弯腰或鞠躬的样子。他又瘦又高，又高又壮，所以我们都称
13、他为“宏大的”老师。一头乌黑闪亮的短发，保持整齐有序；每个人都认为他浓眉和引人注目的“小”耳朵特别好玩。饱经风霜的额头皱纹，高挑英俊的鼻梁，厚厚的大嘴唇看起来相当舒适。我真的很喜爱它们！他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价:机灵聪慧，可爱幽默！他的面部表情特别丰富，他的语言表达实力应当可以和语文老师媲美。有时他的现场表演总是让我们措手不及。我记得一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。班上最调皮的学生安说，他用自己的名字给这个人物取名，这让我们感到很可笑。当我们看到他评论中的五个字“你是什么意思”时，又是一阵大笑。其次天在数学课上，他还对这件事做了特殊的评论。在数学课上，“宏大”的
14、朱老师间或会开一些小玩笑:指出学生在回答问题时总是会叫他们的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关切，轻松的探讨和作业是课堂的主要气氛。但是我的数学成果总是让我不满足，数学老师从来没有指责过我。最“棒”的是，他常常把数学成果不“稳定”的同学叫到自己的办公室，细致询问，耐性指导。询问你的家庭最近的状况，最近的心情，你不能教的问题，并谈论各种方法。经过这么多次，当我们的数学成果仍旧很差甚至不及格时，他仍旧一如既往地给我们激励和希望，我们都特别感谢他。老师，我们已经下定决心:努力学习数学，仔细探讨课题，仔细听讲。以前有许多地方我们没有到达指定的位置，请信任我们可以
15、从现在起先，在将来做好！我的老师初中作文6人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容老师，我觉得这种比方是特别准确的，因为老师为我们付出了许多，他们用自己的双手，在玻璃黑板上写下世上最漂亮的诗。好老师总是在我们遇到困难时给我们以激励，我身边也不乏有这样的好老师。就像我们的班主任，在她的世界里，没有讪笑，只有激励，即使是学习很差的学生，也要耐性的教育。同学们都说他很严厉，但她的确很温顺。每当我们犯错误时，她会用耐性，为我们照亮前方正确的道路，告诫我们不要因为走错了路而懊悔一生。她上课时说话铿锵有力，不多说一句废话，不愿奢侈一点时间，因此上他的课学习效率很高。班主任还事事为学生着想。她特殊
16、关切其它科学生的成果，一旦发觉有退步，总是找学生单独谈话，并激励他们肯定行。她对我们的身体也特殊关照，每当有同学身体不舒适时，他总是第一时间关照，再打电话给同学家长，让家长来接。慢慢地，同学们都喜爱跟她相处，都想取得各科的好成果让她兴奋。古话说“一日为师，终身为父。”，我的班主任就像我的母亲一般，无时无刻不关切我们的生活，关注我们的学习。我的身边好老师许多，我不敢说我的班主任是最好的，但他在我心目中，是最爱护、最温顺、最好的老师。每天，讲台上，是老师轻快的舞步；黑板上，是老师美丽的歌声；作业本上，是老师亲切的关爱。一年四季，老师坚守工作岗位；春夏秋冬，老师满头青丝化为银线；年复一年，老师皱纹爬
17、满了额头。老师每年播撒下希望的种子，每天为种子浇水、施肥，只希望今日的种子能长成将来的参天大树。现在我们是幼苗，幼苗须要阳光，老师就用希望做阳光；幼苗须要雨露，老师就用汗水作雨露；幼苗须要肥料，老师就用谆谆训诲做肥料。假如没有老师今日的的滋润，将来又怎能开出希望之花。我的班主任把一颗心都献给了我们，她悉心的呵护，让我感觉：她是我身边最好的老师。我的老师初中作文7你要是走进我们学校，看到一个在那里高声喊叫，穿着朴实的老师，那确定是我们的数学老师-安老师了。按老师长着一双小小的眼睛，一张近似于“国”字形的脸，略黑的皮肤。脸上总是带着笑容，给人一种亲切、和善的样子。开学第一堂数学课，他迈着矫捷的步伐
18、走上讲台，起先自我介绍。他说自己当了几十年的体育老师，今年偶然被学校调来当数学老师。当我听到这句话时，我心里想：唉！这下子，我的数学要完了！在下课几分钟前，他对我们全班说：“你们回去对你们的父母说，叫我们数学的是一个教了几十年体育的老师，看你们的父母对我有什么看法”。说罢，便有迈着矫捷的步伐走了。当时我心想：我才不更我的父母说呢，假如他们知道教我数学的是个体育老师，还不立马冲向学校，把事情搞得一团糟。唉！算了！还是我自己自学吧！后来我才知道数学老师原来是觉了几十年数学的老老师了，唉！老师可真该开玩笑，您可把我吓了一大跳呢！安老师上课时总是很幽默，让人感觉上他的课总是很快，让人有种犹意未尽的感觉
19、。记得有一次，安老师给我们上有理数那一单元，在那堂课上，他教给我们关于有理数的许多学问。他对我们说：“负数不能代表实际意义。”然后又挺幽默的来了一句：“我给大家举一个例子来说，假如你欠了别人5元钱，那你总不能说，你欠了别人负5元钱吧！”说罢又用他那带点浓郁的乡音问我们：“你们说是不是（SI)?”听到这儿我们都笑了，在笑声中还夹杂着一些SI”的声音。安老师很独特，他不象别的老师一样记学生的名字；按老师很奇妙，他不想别的老师布置太多的家庭作业；安老师很特殊，他不像小学老师一样排火车，他让学生起来回答问题时总是走到哪儿，就把坐在那里的同学叫起来；安老师很特别，它不像小学老师让在黑板上做题的同学做一道
20、，下面的同学做十道。总之，安老师就是一个别出心裁的老师，是一个能和我们走到一起的“老挚友”。看！这就是我的数学老师，你们现在相识他了吗？我的老师初中作文8三年一路走来，属于我的初中生活已经不多了，这时，我最要感谢的便是老师。不管以前与老师有多少不开心的事，而它们都会像流沙一样随风而去，我始终牢记的是老师的教育、激励和关切。时间回落，那是一个冬天。天慢慢暗了下来，我独自走在昏黄的路灯下，想着最近糟糕的语文成果，感觉心里真是一团乱麻。我不想就此这样，可是现在根本找不到前进的方向。风越刮越大，时常卷起几片叶子在半空中打转，月亮正静静爬上枝头，凄清、冰冷。不知道是天气影响了我的心情，还是我的心情影响了
21、天气。这样不行！于是其次天的下午，我最终鼓起志气，走进语文老师郭轶群老师的办公室，准备向老师请教一些学习语文的好方法。记得那天，当时郭老师一个人正在办公室批改作业，“报告，老师！”郭老师抬起头，停下手中的工作，微笑地对我说：“进来，有事吗？”“我想”还没等我说完，郭老师立即明白了，抓紧把我拉到他的身边坐下，细致地分析着我学习上的问题，针针见血，可是从始至终对于我最近的成果，郭老师没有丝毫的指责和埋怨。时间一分一秒过去，郭老师从我的语文基础，语文阅读到语文写作，无不帮我分析透彻。在沟通中我无意中看到老师那双大手，指甲缝中藏满了白色的粉笔灰，我知道那是粉笔的泪，也是老师的辛苦。通过老师的指引，我豁
22、然开朗，明确并学会驾驭今后学习语文的方向和方法。“感谢老师！老师再见！”郭老师点点头，没有说什么，接着投入了工作。我走出门，发觉月亮又已爬上云梢第三天下午放学之后，郭老师又把我叫了过去，“这两本书送给你，好好看看吧！”于是，我从郭老师手中接过两本沉甸甸的课外书，不知所言，只剩下对老师的感谢。我看着校内里迎风傲立的小树和我手中的书，暗暗地下定决心。“桃李不言，下自成蹊”我对老师您永怀感恩之心，感谢老师！请信任我，会在火红的六月绽放出刺眼的光线。我的老师初中作文9我的初中老师俺老师是一个浓眉大眼，个子高高，头发乌黑发亮，性格很温柔的一个人。虽有时会发火，但是是一位待人和善的人。猜出他是谁了吗？他就
23、是大名鼎鼎的王老师。王老师，我的语文老师。虽在之前教过我，但也是让我很难忘的。刚踏入初中的时间里，他是给我印象最深刻的。说起他，我不由自主的想起了那次；“砰”地一声，门经过猛烈撞击打开了。而我没有预知将来的实力，所以正在说话的口型尴尬的挂在半空。而他只是瞅了我一眼，便匆忙走向了讲台。我拿起课本打算读时，一个昂扬的声音从讲台传来：把课本翻到第20页。我随着做了，可翻完就懊悔了。但我打算一不做二不休从头看究竟。原委为啥呢，我又看到了啥？那当然是遗忘注音了！把老师布置的作业忘做了。只见那一面干干净净。面上一点污渍也没有，白的简直不行理喻。该注的音一个也不住，老师的目光扫到这里时，便严厉地说让我站起来
24、。随后，他走过的每一个角落，都有凳子摩擦地面的声音，而且是接连不断的，仿佛没有终点。只感觉他转了一圈又转到了讲台上。我回头看去，不看不知道，一看吓一跳，我的天哪！大部分的人都站了起来。不对，是百分之九十五的人都站了起来，那个场面称的上壮丽。坐着的同学如同石头中的金子，忽然得意忘形起来，尾巴都翘到天上上去了。他原来就很生气，这一幅场面真可谓是火上浇油，越浇越大。彻底把他惹怒了。他便生气的说道：你们干什么来，该注的音一个也不住，怎么回事啊，亏我还一再强调明天我要检查。而我的心里就在想，干吗发火啊，不知道气大伤身吗。不过又一想，是我的不对，是我没有完成他布置的作业。之后他在那节课所说的每一句话，都如
25、一把尖锐的刺刀重重的刺在我的身上。“啊”，我受伤了，老衲不服啊，今后肯定要完成作业啊，不能再元气大伤了啊！每每望见他，我都会想起这件事，一件他发火消防队来了也没用的事，一件他发火地球抖三抖，让人找不到驳回理由的一件事。这就是我的语文老师，王老师。一个让我记忆犹新的老师。我的老师初中作文10有人说，陪你上半辈子的，是父母；陪你下半辈子的，是伴侣。而这中间，陪你并给予你无穷的学问的，则是老师。黄老师是我身边的一位好老师。他非常胖，胖中带着一种福气。他带领我们卓远班全体同学勇往直前。回顾八年级这一个多学期，我们挥洒汗水，在黄老师的指挥下，打过多数场大大小小场“斗争”，也创建了一个又一个奇迹。想起八年
26、级第一学期的学校开学典礼我顶着毒辣辣的太阳，在操场上站着。一起先，我精神饱满，似乎攒足了很多力气。但时间越过越漫长，我慢慢地吃不消了。天呐，多久没熬炼了，原来站一天都没有问题的我，一个小时不到就吃不消了。我的身体一边向下倾斜，一边祈祷着主席台上的老师能快点儿讲完。但那位老师却滔滔不绝地讲着，我的体力也快耗尽了。我，该怎么办？始终在后面视察的黄老师好像看出我的不适，连忙走过来问我：“禛婕，你没事吧？”我一边说着“没事没事”，一边身体却不诚恳地倒了下去。黄老师连忙叫另一位女生帮忙扶起我，把我搀扶到阴凉的地方。慢慢地，我没了意识有人在用针扎我，我却浑然不觉，一点痛感都没有。慢慢地，我有了意识，原来，
27、黄老师叫一位懂针灸的老师给我治疗。见我醒了，老师贴心地问我是否好一些了。黄老师还跑去给我买了一瓶水。见我有所好转，黄老师又打电话给我妈。不久，我妈就来接我走了。离开时，望着黄老师目送我们的身影，觉得很幸运，因为我有了一位好老师。这位好老师会在我背着书包坐下时“调侃”我：“走这么累了，书包还不放下？”他会在我不适的时候，带我去休息；会在我们已经入眠的时候，没日没夜地做成长视频哪位老师会这样无微不至地照看我们？！黄老师，我身边的好老师，仅此一位。我的老师初中作文11讲台上的这个人并不讨人喜爱。黑黑的，那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生顺手捏成，即使架着一副大号的黑框眼镜，也没有一点教书人
28、的气质。他是走错了的快递？快递虽然也头顶了一个夏天的太阳，但是也没有这么个肤色，快递一般都是腿脚麻利的小哥；非洲来支教的老师？中国似乎比非洲国家发达那么一点点同学们忍耐不住内心的猜想，小声地争论起来，忘了家长在开学前的反复交代：刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。他并不在意教室的无序，丝毫没有要肃穆整顿一番的意思。转身挥笔，翘着小指，在黑板上用秀气的线条，松软的笔力，写上“刘晓阳”几个字，那字形像极了韭花帖。我不禁皱了皱眉：没想到是个伪娘，能教好语文吗？“同学们，初次见面，第一印象很重要。So，请诸位一起来夸一下刘老师的丑！”呵呵，这刘老师还挺有自知之明，夸他的丑，有意思
29、！“但是，请各位留意：我们要优雅地夸！”教室里的气氛一下子活跃起来，同学们恨不得把手伸到老师面前：“刘老师，你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师，我只是胖着玩玩，哪像你，丑得这么仔细”“刘老师，我们班的平均颜值都被你拉低了”同学们的发言总让他不住地微笑着点头，他说，他的课堂，从不局限于书本，他的课堂会始终这么好玩。他还自信地表示，根据他的方法，我们的成果肯定会遥遥领先！这番话刚说完，同学们掌声暴起。其次天的语文课，他早已等在门外。上课提示音致爱丽丝响起，他扭着细腰进了教室，53个人齐刷刷地站起来问好，尽管声音嘹亮，但他仍面色不满：“别这么老套嘛，真没意思来，同学们真可爱！”我们先是一愣，接着同
30、声地喊道：“老师真帅啊！”他不好意思地挥了挥手，羞怯地说：“感谢啊！”全班大笑。一个多月的相处，我发觉原来他并不娘。他虽然很瘦小，但是仍旧能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀；虽然不够帅气，但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板，说这会扼杀我们的想象力；他不执著于书本，说莫非考试只考书上的内容吗；他厌恨撒谎，说习作更应当是自己内心的东西这就是我的语文老师，讨人喜爱的刘老师。我的老师初中作文12有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师是灯塔，告知我们前进的方向；有人说老师是园丁，辛勤培育舍己为人。而我认为老师是小船，带领我们渡过难关，英勇地面对狂风暴雨，找到希望。我的书法老师是石老师，是她带领着
31、我走上书法之路。至今我照旧记得第一次接近书法，感受它那独特的魅力。那是七岁，妈妈带我去西湖旁游玩。看到少年宫，我便迫不及待地想进去看看。我径自向离大门最近的艺术楼走去，那里面人声鼎沸。我瞥见那儿有段楼梯，便拖着妈妈“噔噔噔”上了楼。来到三楼，有个教室非常宁静，哥哥姐姐都在宁静地写着些什么，我仰起小脸，向妈妈问道：“妈妈，他们在干什么？”“哥哥姐姐正在练习书法。”闻着那淡淡的墨香，我的心中充溢了向往，立刻确定要报名，我也想成为书法的挚友。第一次上课，我非常惊慌，写得一塌糊涂。我的手不断地抖动，自然写出来的字就不好看了。这简直成了个恶性循环。越惊慌就越写不好，越写不好就跟惊慌。我看看身旁同龄孩子的
32、字，有的龙飞凤舞，有的刚劲有力，有的温文尔雅。跟他们比较一下，我的字简直就是天壤之别，我的心里不由得敲起了退堂鼓。后来，我干脆丢下笔，看着方格纸上的格子，忽然觉得格子都变成了一个个小黑点，在我眼前晃动。幸好这时石老师来了，她摸着我的头，搂住我的肩膀，在我身旁轻轻地坐下，说道：“没关系，渐渐来！”我悬着的心落了下来，原本我还以为石老师会好好指责我一顿呢。石老师说：“我来教你怎么写吧。”石老师示意我跟着她一起写，我握住笔的上端，石老师握住笔的下端，胜利地写了个“云”字。看着那还算清秀的字迹，我惊慌的感觉消逝了，取而代之的是一种自信。老师微笑着看着我，向我竖起大拇指，说道：“你看，写得多好呀，你只要
33、放松就可以了。”石老师既亲善可亲，又谆谆教导，是她带我走向书法之路，我恒久忘不了她！我的老师初中作文13课间操的铃声响起，在烈日的照射下，从教学楼涌出一片红色的火焰，这火焰在烈日的照射下愈加猛烈的燃烧。但过了一会儿，刚刚那朝气蓬勃的孩子们犹如被日光灼伤的昙花一样无精打采，值日老师在前说着滔滔不绝的事，站在我们一旁的老师都撑起了一把把五花八门的伞，个个装扮的时尚刺眼。时常一身名牌，就是流行时装。但她不一样，她虽是老师们中的长者，但身上无不透着那份朴实的气息。记得学校刚装班班通时，老师们都非常了解其实和电脑一个概念。只有她用时，不是出点意外，就是有点笑料。我从她的脸上读出了尴尬，失落，对于她的失误
34、，我们班上一些淘气头儿，不是笑个肚皮朝天，就是一边暗暗取笑。或许她不会再用这种“高科技”了。其次堂数学课上，她静静地关上班班通，但是只这一小小动作，又让淘气鬼们发出讪笑声，“看，她不敢了。”又一个说：“这高科技她怎么会。”就这样，用粉笔上了一堂并不兴奋的课。于是，每次在课间操时，她总是找老师来教她。一每天过去了，她竟奇迹般运用起了班班通，而且不再出现失误了。对于她这种无畏讪笑，坚持求知的精神，我们对于学习也应当一样吧！每个人都不是天才，更不是一生下来就懂的，只有在不断求知的路途上实践，收获，一点点积累，正如不积跬步，无以行千里。不积小流，无以成江河。但对于讪笑，你是否坚持去学习了？当你明白后，
35、会发觉天更蓝了，云更白了，世界更美妙了。思绪勾起了学几何时，她对我们非常严格，而且格式非常讲究，每个证点要后上理由。因而我们非常厌烦。但考试时，主考官非常注意格式，后果你可想而知她是朴实的花工，修剪着我们这些祖国的花朵。她是甘甜的露珠，滋润着我们这些祖国花儿。因为有她，才有我们这些花儿的绽放。感谢您，老师！我的老师初中作文14说起我的好老师，在我的脑海中立马就出现了我一二年级的老师王柳香老师。王老师不胖不瘦，中等身材。弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛温顺地看着我们。在我们听话时，便用赞许的目光向我们投来，像是在说：“你们真是太棒了！”当我们犯了错时，便用严厉的目光望着我们，似乎在说：“下次不
36、准了！”王老师的脸白里透着红，上面写满了慈祥。她的头发金黄金黄的，像是被太阳染成的，漂亮极了！王老师文学渊博，教学非常有阅历。只要我们哪里有什么不会的，立即就像一位和善慈爱的母亲一样耐性的把我们教懂为止。我们的王老师呀，可以算得上是我们的“新妈妈”。因为她每天都为我们奉献着。有一次晚上，一位同学呕吐了，她当时急的像热锅上的蚂蚁，急连忙忙带着他朝医院走去。旁边的小诊所都关门了，王老师二话没说，带着那位同学走了很远，直到医生为那位同学挂了吊水，王老师才长长地舒了一口气，露出会心的一笑。王老师教育人也很有一手。在我上二年级时，我因为颈项上有一个疤，而感到特别难受，有时还时常把衣服往上拉一拉，生怕别人
37、望见笑话我。细心的王老师留意到了，并没有干脆找我谈话。而是在一天做广播操时，小声的对我说：“顾斐然，你个子高，成果好，应当不会被一些小小的困难吓到吧？”“对！”我毫不思索地说。然后王老师便又说：“哇！你颈项上是什么东西呀？”“这是小时候烫下来的疤痕。”我不好意思地说。“哇！好美丽，像一朵花儿，很帅气，很有霸气，怪不得顾斐然各方面表现都好，因为有这一朵幸运的小花相伴。”听了王老师的话（虽然我知道那是王老师在激励我），我从今就不再那么不好意思了，走路都挺直了胸膛，做什么事都很有自信。我真的很想说一句：“感谢您，王老师！”我的老师初中作文15新的学期起先了，我们也迎来了新的老师，迎来了新的学期。在各
38、种各样的课程中，我最期盼的便是生物课与生物老师。在期盼中，我最终是有机会拿出那本被保存得非常完好的生物书了。上课的铃声欢快地响了起来，只听得“啪嗒啪嗒”的脚步声从窗外传来，沉稳而庄重。紧接着，还不等同学们起先争论这位老师，他便走了进来：系得好好的领带，整齐的衣领袖子，浓浓的眉宇之间透着一股学问分子特有的坦然气质，非常沉稳的模样让人看了第一眼便顿生敬意。生物老师走上讲台，轻轻将书按在了桌子上，向教室里稍稍地望了望，便讲“初二的生物远比初一的生物要难，所以，请同学们仔细地学习。”非常简洁的开场，老师甚至连一个自我介绍都没有似乎书法大家写字时，那重而快速的一捺，干净明白，但那力道却足以在人心中烙下深
39、深的一道。生物老师就这样起先讲课了。老师的声音很平淡，就像一条平滑的直线划过了全班，但这声音在此时恰好能将那些躁动担心的同学给安抚下来。这声音虽然平淡，却显得非常庄重，平稳好像是仔细地拿捏了好久才讲出来的既不会让人感到郁闷无聊，又不显得浮夸与不可一世，深厚的学风像涟漪一般渐渐地扩散到了整个教室。老师好像并没有把我们当做一般的学生来教育而是当作了与自己同辈的学习伙伴在陈述着自己的理论。当生物老师拿起粉笔在黑板上抄写重要学问点时，他特地拿起三种颜色的粉笔，在黑板上分别写下了每类学问点。他非常仔细地抄写着尽管他本人并不是很高，但他仍旧是非常努力地踮起了脚尖，高高地扬起手，好像刚要将那些最重要的东西，
40、高高地举过头顶让全班的每一个人都能看得清清晰楚。他每写下一个，都会回过头来讲解一番，拿捏着粉笔，两手来来回回地倒腾着做手势，似乎那血液循环系统都已完完全全地呈现在了他的手中。当他工工整整的抄写完全部学问点仍不忘再细细讲解一遍，那一副严谨仔细的模样，仿佛是他正对这一群听众发表自己的演讲。下课的铃声打响了，生物老师该讲的也都是完整地讲好了，他便合上书本，平淡地说了声：“下课”，又如来上课时那样，沉稳地走出了教室留下黑板上工工整整的笔记。他真是一位严谨的老师，始终将浓浓的学风贯彻了整个课堂。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页