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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不生疏吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的我的老师写人作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。我的老师写人作文 篇1我们班的韩老师大约二十多岁，她那乌黑的头发闪着光亮，又大又亮的眼睛上架着一副眼睛，老师的声音非常好听，像百鸟齐唱一般，老师的身材不胖不瘦刚刚好，我非常喜爱我的老师。韩老师是一位和善、温顺的好老师。还记得我们三年级的时候，学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕车，把吃的话梅都吐了出来，老师走到我的身旁，关切地对我说：“孩子，怎么样了
2、，坚持一会儿，下了车就会好了。”果真，下车后，我感觉舒适多了，和同学们一起兴奋地走进了公园。走进公园，老师先领着我们在里面转了一圈，熟识一下里边的环境，告知我们卫生间的位置，嘱咐我们活动时间和集合时间。我们最终分成了四组，按小组去活动，就这样我们在公园里度过了欢乐的一天。下午，我们该回去了，一想到晕车，我就发愁了。韩老师似乎看穿了我的心思，向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难过。韩老师发自内心地关切、爱惜每一个学生，她是我们最喜爱的一位老师。我的老师写人作文 篇2我的老师是一位慈爱的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵活的嘴巴，把学
3、问传授于我。人人都说老师像妈妈，当然是啊，她就像我们的第2个妈妈，一想起来，那对我们可好了。想起那天，我发了高烧，老师是多么的焦急呀！那天，上早自习的时侯，我觉得肚子里空的，头好像有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。座在第2排的班长走过来，和气地对我说：“你怎么啦？”我无精打采地说：“我身体不舒适，”班长摸了一下我的额头，发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿，对老师说：“她发烧了。”话音刚落，老师就急的像火锅上的蚂蚁一样，立即拿出一瓶“驱风油”，用手点一些涂在我的太阳穴上，涂完后班长就带我回到了教室。涂完了“驱风油”后，我感觉身体凉爽多了，很舒适。就这样，我的烧慢慢退了。到了中午，语
4、文老师问我：“身体怎么样了，烧退了吗，没事吧？”我能够体会到老师的心情是多么的焦急，不过我的烧退了，老师也不用但心了，我愉快的说：“没事了。”说完，老师还是有的但心，摸了一下我的额头才放下心来。这就是我的老师，是一位很好的老师雷老师！五年级：山玉我的老师写人作文 篇3在我五年的小学生涯中，我最喜爱的老师就是我的语文老师刘老师。她中等身材，有一双大大的眼睛，一对月牙般的眉毛，一张能说会道的嘴，一头乌黑的头发。看上去让人感觉特别亲善可亲。记得那是一个冬天早晨，天气特别冷，零下十几摄氏度，但那天我和妈妈发生了别扭，所以我有意没按妈妈说的穿衣服，只穿了一件薄毛衣就去上学了。不一会儿，我就冻得不行了，只
5、好尽量往暖气那边靠。但我是在上课，所以这个动作只持续了一会便被老师发觉了。老师以为我不仔细听讲，生气的教训了我几句，而后又接着讲课。我虽然冷，但也不至于傻到冒着被老师再次发觉的危急去靠暖气。好不简单忍到了第三节课，第三节是语文课。我坐在位置上，蜷缩着身体，像一只正在冬眠的小刺猬一样。刘老师发觉了我的异状，朝我走来。我心想：完了，完了。这下肯定会被骂的狗血淋头。但刘老师的反应却大大出乎我的意料，她轻轻地走了过来，问我：“你怎么了？”我照实回答：“我太冷了，缩在一起能温煦一点。”刘老师听了，赶忙脱下身上的外套给我披上。要知道，刘老师当时正在感冒，听说很严峻，还在打针呢！“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响
6、了，我连忙把衣服脱下来还给刘老师，准备到暖气旁暖暖手脚。但刘老师一把抓住了我，将我拖到了办公室。我想：坏了，老师最终还是要指责我的。完了完了，我彻底完了。正值我无望时，刘老师给我端来一杯热水，我不知所措的看着老师，只听刘老师说：“快喝点热水，温煦温煦。”我忽然感到一股暖流涌遍全身。由于办公室里地方小，暖气片多，所以比教室里温煦，再加上老师的热水，不一会儿，我就感觉浑身温煦了很多。刘老师问我：“怎么穿得那么少呢？是不是忘了看天气预报了？”我低下头说：“不是，是因为我和妈妈闹别扭，有意赌气不穿厚衣服的。”老师听了肃穆的指责我，说：“怎么可以这样呢？因为赌气就要冻着自己，这可不好！万一冻出病来，自己
7、难过不说还耽搁了功课”我听了惭愧地低下了头。正在这时，上课铃响了。老师说：“好了，下回不许再犯这样的错误，听见了没有？好了，快去上课吧。”“听见了”我大声地回答。走出办公室，我全身暖洋洋的，一点也不觉得冷了。我的老师写人作文 篇4燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年的小学生活，回想起这六年小学老师对我的关切和培育，我心潮澎湃，思绪万千。我的老师，你们是无私的蜡烛，我之所以能从一个一字不识的小孩子，逐步成为一个优秀的小学毕业生，是因为你们毫无保留的把学问传授给我。我的老师，你们是辛勤的园丁。在我成长的过程中，是你们帮
8、助我改掉了许多坏毛病。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的激励我，有的向我讲这个坏毛病的坏处，有的甚至肃穆指责过我。尽管我当时不理解，甚至恨过你们，但我现在最终理解了你们的良苦专心，并改掉了这个坏习惯。在我即将离开小学，走进中学的时候，我想诚心地对你们说：“老师，您辛苦了。老师，感谢您了。”我的老师写人作文 篇5我们班的姓严师老，一听到这个字大家肯定觉她很严格吧，果真如此，好学生和坏学生在老师眼里都是一样的，假如好学生做错了还要重罚。作了好事还要送东西，严老师就是这样奖罚分明。假如黑板就是浩淼的大海，那么，严老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那
9、船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，如同暗礁一样布列，你手势生动如一只翱翔的鸟，在讲台上挥一条美丽弧线船只穿过天空飘不来一片云，如同你亮堂堂的心，一派高远。严老师您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问不的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂啊！严老师，我怎能把您遗忘！严老师总是那么忙，有时背课，有时上课，有时批作业，时而沙沙行笔 ，时而沉眉思锁。有十年树木，百年树人。严老师，您在今日我们身上散发的才智光线里，依旧闪耀着您当年点燃的火花！我不会遗忘您的教会之恩，我忠心感谢您。我的老师写人作文 篇6嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，
10、左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆接连续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会宁静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把全部已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当全部条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.”思路总是很清楚。她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟
11、着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不仔细了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，假如你这节课你不学的话后面的课程你根本没方法接着!”她语速很快带着一丝肃穆。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她肃穆的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我说明一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。全部的同学都下去了，老师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他
12、!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锋利的眼光透过无框眼镜盯着我。许久的缄默“好了你先下去吧，500字的检讨。”当其次天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又接着低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞怯衬托在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。谆谆教育，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位谆谆教导的老师，会始终在我的记忆中罢!我的老师写人作文 篇7有一个人使我终身难
13、忘。她就是我的启蒙老师，也就是我的第一位幼儿园老师。她教会了我许多道理，让我懂得了怎样做人，让我在幼儿园的四年里度过最华蜜的时间。记得有一次，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时道路梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵了起来。我们两个越吵火气越大了。结果打了起来。我呜呜哇哇哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果。语重心长地对我们说：同学之间要团结友爱，相互帮助，相互谦让，不要因为一点小事就坏了同学之间的感情。老师竟没打我们也没骂我们，只是心平气和地和我们说了一个道理。之后，这团结友爱，相互帮助，相互谦让三个道理深深地刻在我的脑海里。后来我和那个同学成了最
14、好的挚友，因为我们都知道同学之间要学会相互谦让，相互帮助。我的启蒙老师却在我的童年时订正了我的种种错误，教会了我怎样做人，使我走上了一条正确的道路。她在我心里恒久都是最宏大的！我的老师写人作文 篇8小时候，爸爸妈妈工作繁忙，每天从早到晚，我都在幼儿园里度过。虽然有时候感到孤寂，但是有个人，总细心呵护着我，爱护着我对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。她总是发掘我的优点，给了我许多闪烁的舞台，给了我一个宽阔的天空，给了我满满的自信念。她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的程度，让我颇为成熟的思想。在我幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好
15、多，每一次我跌倒受伤时，她总是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她总会给我源源不绝的动力接着向前，每一次我碰上打击，她总会给我最牢固的靠山。在当我突破重重风雨后，最兴奋的人就是她，在当我找到胜利的出路后，为我大声喝采的也是她；再当我再站起来后，为我鼓掌最用力的，正是她。感谢您，我的启蒙老师，有您真好。感谢您总是很确定我，很支持我，很爱惜我。因为有您，我的心从今不再感到无助，因为有您，我的世界更缤纷绚丽，因为那个我最感谢的您，我的天空更蓝、更美、更广了！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页