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1、2022我和汉字的故事小学作文我和汉字的故事小学作文在日常生活或是工作学习中，很多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我整理的我和汉字的故事小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我和汉字的故事小学作文1在我很小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事。从前，有个人在山上砍柴时因为用力过猛，不当心甩掉斧子伤了路人，尔后伤者救治无效死亡。死者家属跑到衙门告状。那个被告人慌了，连忙中写了一份状况说明：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。官府一看就定那人(有意杀人)的死罪了。后来，幸被巡察到此的巡按大人发觉其中蹊跷，方才以“过失”
2、罪名免了人犯的死罪，发配边疆充军三年之后就回了老家。可见一字之差险丢性命，汉字真是奇妙、好玩！说起汉字，我不由得想起了和爸爸一起探讨汉字的往事。有一次，爸爸对我说：“焱子，我问你几个字，看你学过吗？”随即在纸上写了戍、戌、戊、戎。哟！我咬了咬手指，这可把我难住了。爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬。爸爸收起了笑容：“那我就告知你吧，这个字读戍(shu)，这个字读戌(xu)，这个字读戊(wu)，这个字读戎(rong)。这样吧，爸爸给你编个简短的口诀：戍shu点戌xu横戊wu中空，十字模样就是戎rong。”“原来是这样啊！”我快乐的笑了。汉字，我每天和它打交道。它也是我的好挚友，在我成长的过程中
3、，我与它发生了很多好玩的故事。所以，我们写字，就要写方方正正的中国字；做人，就要做堂堂正正的中国人。我和汉字的故事小学作文2说起书，大家都知道，有文学类的书、斗争类的书、生物类的书以及幼儿类的书，许多许多，这些书我都喜爱，是个读书迷。我呢，和一本与动物有关的书有个故事。一天早晨，我爬在床上，聚精会神地看妈妈给我买的新书双面猎犬。我看的兴致勃勃，似乎已经进入了书的情景中。这时候，妈妈说：“儿子，妈妈去外面有点事儿，一会就回来。锅里煮着粥呢，一会儿你看看表，假如分钟指到4的话，你就去关火，否则，咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了，所以，我并没有听清晰妈妈说什么，正好看到
4、猎户问“我”答不答应的情节，就不由自主的说了句“好的!”然后妈妈就出去了。我接着沉醉在书中的世界。过了一会儿，锅里的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中闲逛的我却浑然不知，感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了，家里养的乌龟不敢从水中探出头来，金鱼不敢在水面呼吸空气，俩只蚂蚱担心的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚一开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟气，“啊!”她大叫了一声，便跑向厨房，把火熄灭，打开窗户。而我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎么转瞬就烟消云散了。又过了一会，妈妈过来问：“儿子，你怎么不去关火呢?”我却还在书中闲逛，正好看到一个人问“我”话呢，我有不由自主的说了句：“不为什么!”妈妈听了，噗嗤
5、一声笑了出来。这就是我和一本书的故事。我和汉字的故事小学作文3汉字特别的好玩奇妙，是我们平常沟通沟通的好帮手。记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。便说道：“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说：“来跟我读几遍。”我完全驾驭了“开”子的读法。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果真不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就嘉奖
6、给你。”“快乐”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简洁，当然是关切。”妈妈一下子蒙了，我说明道：“开和关是对反义词，快乐的反义词当然是关切。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太奇妙了。我和汉字的故事小学作文4回忆从小到大，我在识记、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事，那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的指责声：“姚嘉豪，怎么回事?慈爱的“祥”究竟怎么写?”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，
7、恨不得找条地缝钻下去。我立即订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创建了文字吧!”“是呀!”同学们大声答道，“可今日我们教室里却又出了一个造字高手姚伟人。”“哈哈，哈哈!”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加惭愧了。我和汉字的故事老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的淘气蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正相识到了自己的错误，拿出本子在纸上精确无误地写了十遍“慈爱”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从今以后
8、，我再也没有写错过“慈爱”。同学们，你们以后肯定要精确用字，不然后果就会和我一样。我和汉字的故事小学作文5汉字有着五千年的历史，是世界上古老的文字之一。汉字是我们中国人才智的凝合，也是我们的傲慢。从小到大，我接触了许很多多的汉字，每一次接触，都使我对汉字有了进一步的相识。汉字，早已经成为了我生活中必不行少的一部分。有一次放学，一回到家我就立即提起笔，起先奋笔疾书。写的时候我一不细致写了很多错别字，涂涂改改，胶纸都被我用完了一大截。哎呀，“藤”字我不会写，想了许久，我还是不知道这个字该怎么写，只依稀记得这个字和植物有关，是草字头。突然，我眼前一亮：“我可以查字典啊！真是的，我怎么就没有想到呢，害
9、自己耗了那么长时间。”我一边埋怨自己，一边翻阅着字典。“是T的音序。哦，有了！最终找到了！”我兴奋地翻到我要找的这个字页码，只见一个大大的“藤”字映入眼帘。我非常快乐地将这个字写了下来。“呼！最终写完了。”我自言自语道。可看着作业本上潦草的字，我突然有点懊丧：汉字，作为每一个中国人该说的、该学的、该写的，却被我写得一塌糊涂。我的书写抹去了汉字与生俱来的美感，将它披上了一层丑陋的外衣。我觉得我真对不起汉字，对不起自己小学生的身份。“我肯定要好好学英雄字，敬重每一个汉字！”我暗自下了这个决心。我将会恒久珍惜你，酷爱你汉字！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页