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1、2022我的初中老师作文我的初中老师作文在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的我的初中老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的初中老师作文1要说起我钦佩的人来，我钦佩唐老师。你问为什么在这么多老师当中，我只钦佩唐老师？因为唐老师的幽默和学问丰富令我钦佩。唐老师总喜爱在上课时说一些笑话。我记得唐老师唱过一首笑话歌：两只老虎，两只老虎，一头猪，江家富。我们一听，立即笑得人仰马翻。这一个笑话，使我们拉近了和唐老师的距离。唐老师的幽默说完了。现在我要说唐老师的学问丰富了。唐老师的整数乘法、除法和小数乘法、除法那是
2、背得倒背如流。假如你叫唐老师画一个四十五度角的锐角，唐老师准能画出来，而且不用量角器。唐老师告知我们：这本事是经过多数次练习才得来的。在学习第七单元的时候，唐老师告知我们，本单元是小学阶段最难的。因此，唐老师有耐性的叫我们。唐老师就是一个幽默和学问丰富的好老师！我的初中老师作文2我们的历史老师可谓是独具匠心，他走的是阳光模式，虽说他是一个初来乍到的新手，但是单看他的外貌，就知道学问水平不低，他的皮肤很白，头发也弄的很有特性，是一个标准的白面书生。上他的课，耳朵肯定不能打蚊子，因为他的语速能赶上公交车了，经常出现一些尴尬的局面。有一次他给我们上历史课，他自己在讲台上滔滔不绝的讲课，而我们却如同听
3、鼓，当他把一大串文字一个个吐出来却发觉我们什么也没听懂的时候，只能尴尬的笑，我们也只好陪着他笑。他的课真可以说是口味繁多，或许就在你仔细听他讲中国历史的时候，他的口中会蹦出英语单词，还有一些网上的流行语，这不免给历史课添加了缤纷的色调，因此每次上历史课我们总是非常活跃。在生活中，他是一个勤劳、乐于助人的老师，有一次我们进行大扫除，擦玻璃时有些地方擦不到，这时他来帮我们擦玻璃，还从一楼给我们提水到楼上，我们看在眼里，记在心里，很令我们感动。这就是我们的历史老师桂家煌老师。我的初中老师作文3一张温顺的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，似乎始终都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。黑黑的
4、皮肤衬着她炯炯有神的双眼，没错，她就是我的过老师。有一次，在课间活动时，我在花丛中看到一只美丽的蝴蝶，我抿着嘴，弯着腰，蹑手蹑脚地走过去，靠近以后，我把手轻轻伸出，两只手指静静一捏，夹住了蝴蝶的翅膀。就在这时，过老师向我走来，我以为她会来指责我，可是她没有。过老师摸着我的小脑袋，对我说：“赵安平，损害小动物是不对的，你想啊，你捉一只蝴蝶，我捉一只蝴蝶，假如全部人都学你和我，那蝴蝶不就灭亡了吗？而且蝴蝶是人类的，它会传播花粉，让花开得五彩缤纷，娇艳欲滴。”听完过老师的话，我立刻松开手，把蝴蝶放回了大自然。过老师就是这样，不仅在学习上教化我，更对我谆谆教导，让我懂得许多生活的道理。我的初中老师作文
5、4不经意间，两年的小学时间转瞬即逝。回想起这三年的点点滴滴，我真是感慨万千。始终以来，我都有很多话对您说，您可知道？还记得有一回，上课铃响了，那是一堂语文课，我上课时有些开小差，当您叫起我的名字时，我的心一下子被惊醒，我慢吞吞地站了起来结结巴巴地说话，心里如同热锅上的蚂蚁，着急万分。这时您微笑着把题目重复了一遍，眼中充溢了激励与信任，我尽量让心安静了下来，清清晰楚地回答完了问题。感谢您的激励与信任。您常一脸肃穆地走进教室，其实，大家都特别希望您能够笑笑，这样，我们的课堂才会更加的活跃，快乐。您知道吗？您笑得样子真好看！还记得有一次，我在学校里，突然肚子特别痛，您赶忙给我的妈妈打了电话，还始终在
6、问我有没有好一点。老师，感谢您的关切，以前我有着千言万语，但现在，我只想对您说：“老师，您辛苦了！”我的初中老师作文5刚刚升入初三的我们换了很多老师。说道原来的老师其中最令我憧憬的便是数学老师，韩老师。他别出心裁，不仅头脑如此，外貌也有些独特之处。韩老师没能一同陪伴我们到初三是缺憾的。过去终究过去了，再来看看新的老师。接替韩老师的是严老师，我所知道新老师姓“严”可不是来自老师本人的自我介绍。老师第一次与我们见面是匆忙的。草率的三言两语交代完了作业的内容。便转身投向门外。由此，我不得不认为这个老师有些傲岸。老师与我们的第一次见面没有自我介绍，或许因为有急事，其他方面我们不得而知。这看似傲岸的性格
7、与他的外表格格不入。表情沉稳，目光坚决，无不透露出他的成熟。归根结底，我不太喜爱他。但后来他讲的课完全颠覆了我的观点。原来，他那不是所谓的傲岸，而是沉稳中的坚决。这出乎我的预料。当然，他的教学方法与韩老师也迥然不同。严老师讲课很细致，适合于那些功底比较差的学生。自然，相对好一些的学生能否听懂已经一目了然。严老师是我们的新老师，尽管他与韩老师有许很多多的差别，但我们应当去适应一下。严老师，令我出乎了意料，我对他充溢了期盼！我的初中老师作文6昨天，我毕业了。我真的很不舍得同学们，终归在一起曾经拼搏过。我想限制住自己，不让自己流眼泪，可是班主任的一些话，使我限制不住了，泪珠不由自主的流了下来。真的很
8、不想离开这个班级。老师走后同学们都纷纷用自己的通知书，让同学们签名、留言。我望见大家劳碌的样子，不禁想起了我们一起参与合唱竞赛的努力、一起参与篮球竞赛的场景想到这里，我的眼睛又潮湿了。为什么这麽残忍哪？今日我觉得这个课外活动的时间好短暂。站队放学的时候，大家都纷纷拥抱，告辞。我望见班主任的眼睛也潮湿了，可能不舍得吧！我们站队出去的时候，我和马紫莹的手紧紧牵着，谁都不想放开，可终究还是放开了，我们俩在校门口抱着痛哭起来。我从来没望见马紫莹这麽脆弱过，今日她真的好脆弱看着一个个同学走去消逝的背影，心里酸酸的。可能这是最终一次和同学们一起放学了吧！当时，我觉得“坚毅”二字好难理解。哎我想这只不过是人
9、生的一个转折点吧！还有二班的一些好挚友，真的很不舍得他们。在学习上我们是对手，在生活中我们是好挚友。我祝愿你们再见敬爱的同学们！再见可爱的校内！再见敬爱的老师们！我恒久不会遗忘你们的。我的初中老师作文7在我接近毕业的时刻，我遇到一个严厉而又幽默的好老师齐老师平常穿着一身红色衣服，我们背后都叫他齐老大。假如你问我们齐老师的特点是什么，我们肯定不谋而合的说是：严！俗话说：严师出高徒嘛！在齐老师的带领下，我们班的学习，纪律一升再生。有一次，我们班有一个学生上课说话，齐老师下了课后便手那戒尺，用劲的打。那位同学斜了老师一眼，老师上去踹那位同学一下，那位同学生气了，便和老师打了起来，后来老师不当心说了一
10、句：“不愿上学回家！”那位同学拿起书包就走，齐老师赶忙拽住了他，他非走不行，齐老师追他到学校门口，把他劝了回来。这虽然老师不能打学生，但这表达了老师关切同学呀！齐老师不光严还很幽默呢！有一次同学们正在用心上语文，林书平弄东西，老师瞪了他一眼正好我们在讲夸张句，于是老师说：“林书平见到北京烤鸭，口水流了3千尺！这就是夸张句。”同学们哈哈大笑起来。老师的幽默使同学们喜爱上语文课，特别爱学语文了。现在我就要小学毕业了，我会恒久记住这位好老师的！你们说，“齐老大”是不是个严厉而又幽默的好老师呢？我的初中老师作文8老师，一个多么崇高的名称，自上学的第一天起，是老师教我们学问，教我们做人，他们最大的心愿就
11、是让我们成为建设祖国的栋梁之才！我的心中，始终住着这样一位老师，不行否认，她是一位好老师。虽然她没有花一样漂亮的相貌，没有鸟一样好听的声音，也没有特别高的学历，但她有一颗酷爱教化事业、酷爱学生的心。她就是我们曾经的班主任-张老师。张老师很年轻二十五、六岁，但书教的却很好。当我们有什么题目不懂，她会耐性地指导我们，直至弄明白为止；不管天气如何她总是很早来到学校，在骄阳似火的夏天，每天都能望见她在学校奔波的身影，在寒风习习的冬天，也总能看到她在办公室批改着一摞摞小山似的作业她这么不辞辛苦地工作，不是为了让我们记住她，而是为了对得起老师这个职业，对得起她教的学生！我的初中老师作文9在众多的老师中，我
12、最喜爱我的语文老师王老师。她，眼睛大大的，似乎两颗紫得发黑的葡萄。小小的嘴巴，发出来的声音奇妙好听。她的发型是“蘑菇头”，和我们班的其他几个同学组成了一个“锅盖帮”，嘿嘿。静静地告知大家，王老师的后脑勺有一只光明的眼睛哦！课堂上有谁不留意听讲，思想不集中，王老师即使面对黑板，也能看穿是谁。你们说王老师厉不厉害？不过，王老师对我们特殊有耐性。有一次，我们要写作文了。王老师问大家喜不喜爱写作文，结果许多同学表示不喜爱。但是王老师没有生气，反而特别耐性地教我们如何写作文。听了王老师的方法后，越来越多的同学喜爱写作文了。王老师对我特殊好。当我犯错、成果不好时，妈妈几乎对我失去了信念，但王老师依旧激励我
13、、确定我、信任我肯定能行。这使我的信念大增，我肯定会加倍努力，用优异的成果回报王老师对我的好！这就是我喜爱的王老师！我多么希望在她的教化和培育下，也能成为一名和她一样优秀的老师啊！我的初中老师作文10从小学、初中、中学到高校，各个阶段我们都得到不同老师的训诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或亲善可亲，或内敛深厚，或淳淳训诲、关怀备至，甚至严厉古板?每个类型的老师都有自己的特点。但我最喜爱的老师是这样的，第一他必需具备一颗“老师心”。当别人问他的职业时，他可以骄傲地说：老师。若别人淡笑：“很一般嘛”。他可以照旧骄傲地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。他的学生未必个个都出类拔萃，但在
14、他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。当别人问他最喜爱做的事时，他说：“教书”。若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是欢乐的，他才会专心去做，做到最好。当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的学问，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创建更多可能。其次他必需要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去相识新的世界。无论如何他们都在我的成长道路上，赐予了我无尽的支持和帮助。我的初中老师作文11老师
15、今年也许五十岁，两鬓已经花白了。老师不喜爱测验，却喜爱在课堂上提问同学。假如同学回答得精确，深化，他就微笑着，仿佛在听着一首美丽乐乐曲，然后在记分本上登记分数，兴奋亲切地说：“好！满分！”；假如同学回答得不够深化，就关切地对他说：“别惊慌，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。好像每一次点头都会给同学们一次启示。老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的相识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置相互变换。”使我们不明白的地方都弄明
16、白了。你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音响彻云霄，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们始终努力学习。一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满意我的新奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学学问，老师您肯定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！我的初中老师作文12正所谓“严师出高徒”，我就有这么一位严厉的老师。她长得很美丽，看起来很温婉很亲切，但是在实际的学习课堂上她却对我们很严厉。不过我们都很喜她，她就是我最喜爱的语文老师王老师。王老师的课堂很有吸引力。她不会像其他老师那
17、样一整节课对着课文或者投影一字不漏地念；也不会像有些老师把课堂当作任务来完成；也不会像那些放任差生不理睬的老师那样，对成果比较差的学生不理不问。她在课堂上充溢热忱，泛读课文，朗诵诗词都是她的魅力所在。她会跟我们一起探讨问题，一起专研某个学习点，她会把我们当做孩子一样看待无论我们的成果是好还是坏。她的课堂很严厉。她会用自己的方式来管理纪律，一个眼神就能让全班宁静下来。俗话说：“三等人靠手，二等人靠嘴，一等人靠眼神。”王老师就是能用犀利的眼神来将我们管住的一等人。现在回想一下她在生气的时候的眼神，我的手都会起鸡皮疙瘩。或许这就是她的魅力所在吧。我觉得她就像我的启蒙老师一样，用她的言行举止影响着我，
18、渲染着我，我很敬佩她。这让我的内心剧烈想要成为跟她一样优秀的语文老师。我的初中老师作文13鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师杨素君老师。杨老师是我的语文老师，从我上一年级起先她就教我们语文。杨老师美丽大方、学问渊博、性格直爽、仔细负责。每次走进教室她都是精神饱满、面带微笑。是她把我们带进了一个变化无穷的汉字世界，也是她教会了我们勤奋刻苦、不断思索，开阔思维的实力。杨老师不仅教会了我们如何学习，还教会了我们怎样做人。在学习上杨老师让我们时刻要勤奋努力不松懈，让我们记住“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。在生活中杨老师对我们既温顺又有爱心既严厉又有耐性，谁写的作
19、业不仔细，谁淘气调皮上课不好好听课学习，杨老师都会单独对他指责教化；周同学胳膊骨折了，杨老师每天去医院陪他，给他补习功课。我非常喜爱和钦佩杨老师。我的启蒙老师还有许多，是她们手把手带我们进入了一个又一个的奇异世界。我感谢全部对我成长有帮助的老师们，感谢您们！我的初中老师作文14我上过许多课，其中，我最喜爱我的老师玲玲老师。玲玲老师个子比较高，有一头乌黑的长发，她讲课的时候，我觉得很好玩。她幽默的语言总能逗得我们哈哈大笑，课堂上也很轻松，有时，我们会一起读一篇课文，一起探讨书里的学问;有时，我们会为了某个同学的答案大笑不止;有时，我们还会做许很多多好玩的嬉戏。我们一起共享生活中的趣事，兴奋起来时
20、，玲玲老师也会像小孩子一样，和我们一起玩闹。现在就让我讲一讲，我和玲玲老师的一些故事吧。今日下雨了，天特殊冷，有几个同学没来，所以老师让我们听讲时，顺带帮他们批改作业。其中有一个同学的答案很好笑，书里的题目让我们在课文中找出比方句和拟人句并仿写。那个同学的比方句是这样写的：他长得像猪头，他的拟人句是这么写的：他长得似乎我。玲玲老师说，假如写拟人句的话，他应当写成：猪头长得似乎我。因为，拟人句嘛.他和是人呀。我们全班同学听到这个答案都笑了，玲玲老师也笑了。之后，玲玲老师给我们讲了比方句和拟人句的区分，还给我们举了好多例子。有位同学说，上玲玲老师的课，我的鱼尾纹都笑出来了。我的初中老师作文15老师
21、，是教化我们一生的人；老师，是给我们启示的人；老师是一个宏大的职业，假如没有了老师，我们将会变成一个怎样的人？我和我的老师有过这么一个故事：那天，我们要发试卷了，听着老师走高跟鞋的声音，我的心不由自主地加快跳动，当老师走进教室的时候，叫同学们发下试卷的时候，我的心跳跳的更快了，我等啊等啊，最终发到我的了，我看到那张用红笔写上的分数，竟然是79分，看到这分数，我目瞪口呆，我细致地视察了试卷，原来是因为马虎，老师还特意叫我放学后留下。“铃铃铃”，放学了，当同学们都兴奋的回家时，我呆呆的坐在座位上，老师面带笑容的向我走来，说：“怎么了？考砸了不想叫我？我是来给你讲的。”我摇了摇头。老师把我的试卷拿过
22、去，看了看，说：“傻丫头，没事儿，又不是没得考试，你看。都是你马虎造成的，你做完试卷不用检查呀。”我点了点头，老师语重心长说：“没事，只要你努力了，没人怪你，这次是你马虎嘛，你下次细致点儿，不就胜利了？加油哦！”听了这段话，像有一股热流涌上心头，如母爱一般。就是这一段话，让我下次胜利了，让我有了信念，敬爱的老师，感谢你这一句话！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页