《2022支教心得体会例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022支教心得体会例文.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022支教心得体会支教心得体会 心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会究竟应当怎么写呢？下面是我帮大家整理的支教心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 支教心得体会1高校毕业后我光荣的成为了支教志愿者团队的一员。志愿者，一个好美的名字，一个个热血青年组成了志愿者这个团队，他们是平凡的再也不能平凡的人了。但是平凡的他们却传递着不平凡的爱，一个个xx学子展示着他们身上刺眼的一面助人为乐。来自农村的他们圆梦于高校之时，照旧想着更多的人能步入高校的殿堂，此举可歌可泣，志愿者们面对那一张张稚嫩的脸庞，那一双双渴求学问的眼神，他们只想付出
2、的更多，只想更加尽力。所以，即使再苦再累，他们的脸上有的只是绚丽的笑容，在孩子们的眼中，一个个大哥哥，大姐姐，就像是天使，孩子们喜爱他们。很荣幸自己能成为十一期志愿者中的一员，我是一名志愿者，我以自己的这个身份感到无比的傲慢和骄傲，看着屏幕上的他们。我好佩服他们，好想好想走在乡村的道路上，与孩子们进行心与心的沟通，好想好想送给他们关爱和圆梦于他们对学问的那份渴求，我为全部的志愿者代言，走过的这些志愿者的青春岁月，志愿者们无怨无悔，收获微笑，不求回报，只求献出一份力，现在将来，志愿者们都会坚决步伐，不曾回头的走下去，助学筑梦铸人。人民老师，一个好熟识的名字，走过了小学初中中学，如今踏入高校的殿堂
3、，总有我们敬重老师的陪伴，他们的付出我们记忆犹新，他们将一生的青春岁月，都献给了我们的莘莘学子，不看视频，我真的不知道祖国的大地上还有这么贫困的地方，可是人民老师无论多贫困，他们总是坚守着自己的岗位，肩负着教书育人的职责，甚至搭上一生的岁月和那年轻的生命，我震撼了，处于贫困乡村的老师们，有姐姐老师，成为妈妈老师，甚至成为奶奶老师，一生都在这贫困的乡村度过，她们可以选择走出大山，谋一个更好的出路，可是良心和职责，以及孩子们渴望学问的眼神，让他们停留了脚步，她们宁可负了自己，也不愿负了这些孩子们。所以贫困乡村也有富有的学问，精神上恒久是富有的，人民老师的不曾放弃，毫无埋怨，点燃了孩子们心中的学问梦
4、。地动山摇的那一刻，她们毫不畏惧，用自己的身躯为孩子们撑起一片天空，就像妈妈的臂膀，没有一丝一毫的私念，只想义无反顾的救下自己孩子，她们走了，带着微笑和责任离开了，可是她们永久的活在人们的心中，这种世间少有的大爱，是在我们平凡的人民老师的身上散发出来的，她们也有自己的生离死别，她们也有家庭也有儿女，地震来临时，她坚决果断的选择了救别人家的孩子，放弃自己孩子的那一刻，其实她们的心也会很痛很痛，但是她们的职责和良心让她们不得不这样做，满含着崇敬，我送去我的祝愿，感谢你们平凡的人民老师。作为一名平凡的人民老师能够在乡村服务学生，我感到身上的担子很重。在这个竞争特别激烈的时代里，人们或多或少的遗忘了贫
5、困的乡村和那平凡的人民老师，平凡工作的意义就在于能够将一般的事情做好，而这是为了更多一般人能够过上更好的生活。支教心得体会2最充溢的暑假我奉献，我欢乐！ 最充溢的暑假我奉献，我欢乐！ 我奉献XXXX年的X 月初，在于贵阳市召开的其次届“中国东盟教 育沟通周”里，我做了生平第一次志愿者，参加了这一意义深远的活 动。 在这短短一周时间的志愿者服务中，我感受到了无尽的欢乐。作 为此次活动的余名志愿者之一， 我对自己能参加到这一盛事中而 感到无比的荣耀和幸运。我在这次活动中担当的是“一对一”随行志 愿者，负责来自缅甸阳光高校的原校长，当活动结束后收到来自异国 友人的感谢信的时候，我的内心感到无比的充溢
6、、愉悦，感觉自己所 有的付出都有了极为丰厚的回报，尽管志愿者是不求回报的，这样的 回报，是其他任何事物都不能代替的，是心灵上的安慰。 在进行这次志愿者服务的时候，不行否认，我曾经遇到过一些困 难，比如我负责的嘉宾初到贵阳时我对他腔调上的不适应，媒体采访 时须要我进行毫无打算的翻译，此类状况层出不穷，但是好在由于我 的嘉宾非常协作，并且每每以幽默风趣的话语与的沟通，减轻我的紧 张感，这些困难都被我一一克服了。事实上，这次活动带给我的，远 远不止是实践阅历那么简洁。在这短短的几天时间里，我与我的嘉宾 成为了好挚友，收获了一份宝贵的友情。从每天早上的 morning call 到每天活动结束后送嘉宾
7、回房间，我学会了如何与风俗不同的人交 流，也学会了在平常与人一起时留意各类细微环节，获益良多。 尽管这次志愿者服务只有短短几天时间， 但对我的影响是极其深 远的，或许应当可以说是足以影响我的一生。在这次活动期间，我们不仅仅是要为来自国外的嘉宾服务，也会 有一些来自国内各大高校的嘉对询问我们一些问题，例如饭厅、会议 厅、洗手间等等的详细位置，接下来的活动支配之类等等，最让我惊 讶的是一位男嘉宾向我询问是否有打火机，当我告知他很愧疚，我没 有打算打火机的时候，他用一种特别不满的口气说道： “你们这些志 愿者是怎么做的？这些东西都没有打算！ 当时我感到特别的难为情， ” 因为这也的确是我的疏忽大意导
8、致的。 的确， 在做志愿者服务的时候， 我们应当考虑到各类人群的不同需求，尽管我是第一次做志愿者服 务，对这一工作难免有生疏的地方，但是这不能成为我此次活动中这 一疏忽的理由。由这一嘉宾的问题让我发觉，做志愿者服务的时候我 们须要的不单单是奉献精神，更须要我们做到“细心、周到、耐性” 这几点。 不管怎么说，尽管这一活动已经过去了半个月的时间，我仍旧为 自己能参加其中而感到无比的欢乐。我深信，此次活动中，我收获的 远远多于我付出的那一点点东西，今后当别人问起的时候，我会很骄 傲的告知别人， 我曾经是 “中国东盟教化沟通周” 的一名志愿者。 我参加、我奉献、我欢乐！支教心得体会3本学期的春蕾小学支
9、教活动已经结束，作为活动的组织者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗和善的心！在学期初招募志愿者的时候，很多同学过来询问，由于活动支配在周五下午，许多人有课，不少同学不无缺憾的说希望以后有机会参加。即便是这样，先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多，参与活动的机会有限（每周只支配6名志愿者，从开展活动到春蕾小学放暑假，也许有16周的时间，中间还会因春蕾小学放假、期中考试等需暂停），为了让更多的同学有机会参加，我们不得不对每名志愿者参与活动的次数作限制，最终我们一共组织了11次活动，有58名同学参与，其中7名同学参与过两次。大部分活动我都随队参与，对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强
10、的责任心，一般都能根据支配参与活动，除非有特殊紧急的事情，如家里有事、老板临时呼唤等，这种状况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替；大部分志愿者都能按时到达集合地点，即使间或有迟到的，也就一两分钟，不耽搁活动的总体进程。上课时，虽然大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的技巧和课堂限制实力略显不足，但是能够看出来，他们都花了不少时间做了仔细打算，打算讲稿和资料、自己掏钱买奖品（在未统一购买奖品之前）、自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更清晰，甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成就，打工子弟的教化是一个困难且长期的社会工程，须要家庭、学校、以及社
11、会各方面的支持和努力，我们的活动只是这些努力中很小的一滴，但是正是涓涓细流汇成江河湖海，我们的努力也有它不行替代的价值所在：孩子们从我们这里学到的学问可能大部分都会遗忘，但是他们应当会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助过他们，这个世界仍旧有光明的一面。收获最大的可能是我们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任；孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐”，围着你叽叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和华蜜感，原来帮助他人也能欢乐自己。有了这样的经验，我信任志愿者在以后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多须要帮助的人。由于
12、不限制授课内容，志愿者在上课之前经常不知道讲什么好，打算起来难有针对性；而且每次都是不同的志愿者在讲，风格各异，学生接受比较困难，另外学生知道你讲完这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上比较随意，纪律难以维持。有鉴于此，下学期的活动应当进行适当调整。详细的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长，给他们开设特地的科学课，以小学的科学课教材为主讲内容。这一建议已经得到春蕾小学王校长的初步赞同。支教心得体会4义务支教，是我此次社会实践的主题。在此之前，我的内心非常忐忑，因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课，为此，我花了许多的时间在备课方面，出了阅历不足，另一个难题是学生接受学问的速度不同，导致学习进
13、度出现不一的状况。所以，平常的那种系统的教学形式已经不行能适用了。由此，我主动探究了更为活泼的教学形式，依据不同学生的特点在课下协助授课，就这样，每节课都让我积累了不同的阅历。到了后两天，积累的阅历多了，我在备课上所奢侈的精力也就少了。这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中，并不会体会到真正参与到工作岗位是什么样子的，也不会了解到我们都须要还在那方面完善和充溢自我。通过这次暑期实践，我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来。我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。虽然在实践过程中我也曾遇到过很多的困难，但是我并未轻言放弃。而是努力找到方法来克服。所
14、以，通过这次暑期实践，我不断地提升了自己的抗压实力。相识来自于实践：一切相识都来自于与实践，实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥间接阅历的重要性。实践的发展不断促进人认知实力的发展。实践的发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的相识实力也就不断的改善和提高。所以，暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限，真正的参与到实践的过程中来。我们应学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里的学问，还要不断从生活中，实践中学好其他学问。不断从各方面武装主动，才能从竞争中突出自己，表现自己。专业的重要性：对于英语专业的我来说，
15、专业学问是必不行少的，在这次暑期实践中，我更是体验到了专业学问的重要性，所以我们更要在今后的专业学习上努力专业学问，这样才能在今后的工作中更为顺当。虽通过与孩子们七天的相处。让我知道了老师对于孩子们的影响是非常巨大的，你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。所以，这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充溢自我。并且，你在他们身上付诸了多少的耐性与爱心，他们就会在你身上回馈多少的爱，所以，暑期实践更教会了我什么是爱与责任。虽然，不能在短时间内让孩子们学到更多的学问，但是，通过我们的努力。能够让孩子们 真正的爱上学习，提高他们的学习爱好也是一件非常有意义的事情。经过社会实践，让我知道了身为一名
16、学问的传递者，对孩子的影响是多么的重大，也知道了付出是肯定会有收获的。社会实践，助梦翱翔!支教心得体会5热忱仲夏，阳光洒满每一寸我们最熟识的xx家乡土地。蓝天白云自由哼唱，空气中的每一粒分子更是在欢乐地跳动，努力敲奏出夏日特有的蓬勃。趁着盛夏的热潮，我坚决果断报名加入xx镇高校生社会实践中的义教行列。义教共持续三个星期，三个星期说长不长，说短也不短，可就是这三个星期，让我一尝“老师”的味道，也更能深切地感受到做老师的不简单。由于教的是六年级英语，所以我准备教他们初中的学问。但由于课本的欠缺，只能靠着老妈的人缘，东问西借才弄来一本书。三个星期就只有那么几节课，本准备教音标，结果却遭到座下同学连连
17、的否定，实在无奈啊！但也要顺应民意，只好退其次教他们一些单词、词组了。做老师，真的必需具备丰富的学问，不然面对那些天真浪漫学生无厘头的问题真不知从何而起啊！除了备好课外，还要跟同学们做许多沟通，了解一下他们的生活小事。追星也许是女生的共同爱好吧，但我真的想不到班上的女生都那么喜爱exo-m，而且有两个特殊疯狂，常常抓着我问我一些韩文歌怎么翻译成英文，韩国组合的英文名称怎么写、怎么读啊，看来做老师不仅要教好课堂学问，课外的学问也要很丰富才行啊！不然会无法沟通或被说成out！11、12岁的孩子应当还是一张白纸，虽然增加了不少绘画的颜色，但照旧整齐，原来始终以为他们都只是一些未经人事的孩子，但原来我
18、错了。在一次无意中我发觉竟然有女生讲脏话了！这是我预料之外的。没方法，只能私下跟她聊闲聊，告诫她做女生应当要斯文点，不行以说脏话之类的。关键还是要看她们。其实我觉得父母应当要多关切他们，多与孩子沟通，刚好订正他们的错误，否则坏习惯一旦形成就很难改了。经过这次当“老师”，真的受益无穷。除了一尝老师的味道，更是收获了跟学生们和老师们之间的友情。俗话都说：众人拾柴火焰高。无论做什么事情，团队合作精神都是很重要的一块。一个班有许多个老师，单凭我一个是无法全面地了解全部同学，因此私下我们都会相互沟通一下彼此对学生们的评价及如何能更好地让同学订正错误，这样对我们对学生的看法就会有了更好理解。为了也让同学们
19、理解团结的重要性，曾经在上课期间，班主任把同学分成了两组，组织他们玩一些小嬉戏，如吹乒乓球、接力赛之类的，刚起先他们都只会对着同伴喊：快点啊！经过班主任指引后，都改成：加油！或许只是一个小细微环节，但从这小细微环节中我们就可以感受到他们已经起先有变更了！这次高校生暑期社会实践活动给了我这么一次很好的实践机会，让我学到了之前许多未曾想到过的事，能够参与这次活动真的太幸运了！支教心得体会6转瞬间，顶岗实习的日子，我已经走过了三分之一了，从对这里的生疏到现在的熟识适应，我已经渐渐适应了老师这个角色的转变，想想我已经是承德县第四中学的老师了，尽管每天有许多事去解决。有许多要备，但累并欢乐着。三周了，十
20、几天的时间我感觉自己已经不是原那个羞怯、惊慌的自己了，能学着去适应并冷静的去接受全部的挑战了，总而言之，我想说，我学会了：1）为人师表，严格要求学生与敬重学生相并重首先，站上讲台上我就是一个老师，作为一个老师，就应当做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给学生以榜样作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。其次，要敬重学生与严格要求学生相并重，在我看，敬重学生是严格要求学生的前提，只有你将自己的真诚与敬重给学生了，信任他们能行，才能进一步的去严格要求他们，让他们按部就班的学习。不能一味的只有严格没有敬重，这样只会挫伤学生的主动性。这是我的第一感悟。2）
21、学会正确的区分角色的转换“三尺讲台”这是作为老师的一个标配，站在那里，你就要随时随地给学生们解决他们不懂的或怀疑的地方，不能太过分的想着跟他们交挚友，而是在学生面前树立肯定的威信，让学生知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。这是老师必备的素养。走向讲台，你可以不再以一个老师的方式去吩咐他们去做他们不想做的事，而是略微变更一下，学着去了解学生的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。这是的其次点。3）班级管理的重要性我上的是两个班的，对于这两个班说，一个班的学生是特殊听话的，上秩序也挺好，但另一个班是活跃的，上秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，因为两
22、个班的学生接受实力不一样，所以堂秩序就不一样，一班的学生很聪慧，但是一有问题就起先叽叽喳喳说，二班学生不像一班能很快接受，所以上很仔细得听。这就是区分。所以肯定要依据学生的活跃程度及自身的方面动身，变通的去管理不一样的班，这样你的堂秩序才会好。4）人际关系的重要性在一个生疏的环境里，人与人的交往是最基本的，也是最重要，我很兴奋，在这个环境里遇到了关切、照看我们的老师，在我有事的时候，去帮我；很兴奋，在这里有志同道合的岗友们，一起加油互勉，每天“谈天说地”，很兴奋，在这里，有一群很协作我，给我带欢乐的学生。虽然我的感悟不多，但却足以让我收获很多，我会更加努力的去发觉每一个细微环节以及自己的反思，
23、让自己越越像一个老师。支教心得体会7坐上支教的大巴，心里不知道是什么感觉，一大早上就匆忙忙忙的整理东西搬宿舍，忙劳碌碌。看着空空荡荡的宿舍一时不知道可以说些什么。今日就要离开我们生活了两年的宿舍，不舍，难受都渐渐涌上了心头。大包小包的东西搬到楼下等着车来接我们。看着大家那不舍得眼神，听着大家谈论着不舍之情，心绪就这样随着蓝天白云飞去。坐在车里看着窗外的风景，一路的戈壁，沙漠。就这样眼看着自己离开了我熟识的城市乌鲁木齐。宽广的戈壁，一眼望不到边，车还在缓慢的开着，最终见到人烟，原来我离吐鲁番越来越近了。我们每个人都带着忐忑担心的心情想象着自己支教点是什么样子，那里的环境怎么样，那里的老师怎么样，
24、学生喜爱学习吗？好多的问题在心里翻来覆去。我们不知不觉来到了教化局，教化局的领导给我们开了一个简短的会议，我们就分别由支教点的校长带走。起先并没有多少的感觉，而此时才突然之间全部涌出来。现在就要离开我的挚友、老师、同学，要跟着我眼前的生疏人。不舍，难受，和无助感油然而生。一路上跟着校长离开市区，来到郊区的支教学校吐鲁番市职业中学。进入学校首先的感觉好旧，好破，好宁静，好凄凉校长叫了几个人帮我们把东西搬进了教学楼的三楼，原来从今日起我们将要住在这里我们短暂的宿舍某一个班的教室。由于校长临时有事，所以没方法安排我们，我们只好坐在大包小包的行李上，等着下一个支配。这时突然的难受一涌而出，之前我始终未
25、哭，而此时眼泪却不知不觉流下来，好难受，真的好难受，像一个没有家的人。我好想我的挚友，我的亲人。原来自己似乎从来没有真正的独自处理过任何事，但是从今日起先我要独自面对许多东西，如何和同事相处、如何和学生沟通沟通、如何才能把他们教好，这一系列问题都将由我自己面对了。好担忧自己不能够胜任这项工作，但是我会努力的，我会尽力做好每一件事的。后来学校的主子给我们搬来了四张床，从今日起先我们就要和教化学院的同学住在一起了。我们把床铺简洁的铺好，视察了一下我们生活的环境。一间教室，简洁的厨具放在讲台上，不过令人悲催的是没有一样东西属于我们的。在校老师看到我们才来，什么都没有，做饭时也给我们做了一份，说实话很
26、感谢，可谓是火中送炭。简洁的吃了点饭，躺在床上静静的思索接下来的四个月该怎么度过，看着大家劳碌的身影，唯一确定的就是我会努力做好每一件事，我会努力成为一名优秀的老师，我也信任我肯定可以顺当完成自己的支教生活，就这样我的支教生活渐渐拉开了序幕，期盼！支教心得体会8来到xx一个月和学生在一起真的很欢乐，学生们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那充溢着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教一个月来，经验了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思；我相识到了农村小学教化教学工作的困难与艰辛，体会到了农村小学老师的酸甜苦辣。农村小学的学生土生土长，从小
27、受四周特定环境与家庭教化的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又胆怯会说错被老师指责，会遭人嘲讽。发言基本处于被动位置。在教学中我激励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要变更传统的师道尊严的旧思想，建立同等的师生关系。要敬重酷爱学生，对学生是确定的看法，能缓解学生内心的惊慌，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动创建条件。所以课前我仔细备课，了解学生的
28、各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励来深深的吸引着每一个学生；课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常给他们看ppt来拓宽他们他们的视野。和学生主动交往的一个方面是与生同乐，参与他们的集体活动，比如交谈会和探
29、讨会，学生很喜爱老师用这种方式与他们沟通，认为我们没有高校生的架子。假如说在与学生的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象特别深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前犯难断言；但就与学生融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。一个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但事实上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，希望在今后的学习过程中能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在教化人，这是很不简单的事。一个月的支教让我明白了许多对道理，感谢实习给了我
30、如此多的心得。这里的一切，都使我明白了：条件的好坏，关键在于自己怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活恒久是美妙的。在路上，当学生亲切地喊到：”老师好！”，我感到孩子是多么可爱；当把科学的交给渴望求知的孩子，我觉得我找到了自己的价值支教心得体会9这是我第一次参与类似的实践活动，从起先加入实践团队到实践圆满结束这两个多月里，我始终兴奋不已，从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中，每一个大大小小的环节中都充溢着大大小小的挑战，时时刻刻考验着每一位队员，每一环节体现着整个团队的努力合作精神，熬炼了队员们各方面的素养和实力。每遇到一个问题，队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种方法，
31、综合起来考虑一个最完善的解决方法；每探讨一个话题，队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足，最终达成大家认可的方案；每攻破一个难题，队员们都会大松一口气，聚在一起共享喜悦，总结阅历和成果。我们选择凤凰县麻冲乡扭仁村为支教调研对象，扭仁村是100%为苗族人的村子，地形为山区，经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。我是土生土长的农村人，我知道农村家庭的艰难，但在这里有更艰难的生活。从上海到扭仁，我感受到中国的贫富差距是如此之大，这里与上海相比真的是天与地的差别，上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交通工具俱全的城市，到处充溢着现代化的气息；扭仁却是连自行车都无法行驶的山村，农作物都要靠人
32、用担子挑回家，这里仿佛与世隔绝一样。作为高校生这个角色，能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情，贡献自己的一份力气，我真的很欢乐，也从中体验到了自己的价值，树立高校生的良好形象与精神风貌。在实践活动的前期打算中（主要包括策划、宣扬、外联、物品打算、捐献等），给我感受最深的是：联系小学组织捐献，因为我们将上海的爱心与资源传递到贫困的地区，为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。我们主要联系了上海市浦东新区的竹园小学、梅园小学、东沟小学，捐到了大量的书籍、文具、玩具、衣物等，我们收获更多的是上海小挚友给扭仁学生们的祝愿、激励和友情，或许一封封充溢祝愿的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力，这是一种无形的力气
33、。看到小学生们主动奉献自己的爱心，我们感到了责任的重大，坚决了建立图书馆的决心和信念。我们认为，能够建立起上海小学生与贫困地区小学生的友情桥梁，为贫困小学建立起图书馆，是我们这次下乡支教做的最有意义的事情。从联系小学、与小学领导谈捐书事宜、捐献宣讲、组织捐物捐书、运输捐物的整个过程中，我们思索问题、解决问题的实力有了很大提高，团队意识和情感更一步加深。我感受到了团队力气的宏大，感受到了无论是多远的路途，无论有多大波折，只要大家同心协力、拥有恒心，就肯定会到达终点，实现目标。当扭仁的小学生们阅读着宠爱的书籍，玩着各类的玩具，运用着各种各样的文具，我们有说不出的欢乐和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悦
34、感。支教期间，我们不断走访、调研，不断实行各种各样的活动，如运动会、升旗仪式等，开设了很多好玩好用的课程。经过十天的实践，依据实践总结的成果，我也有了一些思索和建议，仅供参考。支教心得体会10就在上个月，我们15名队员进行了15天的支教活动。这次活动有胜利之处也有不足之处，主要体现在以下几个方面。首先，从团队队员管理角度来说，通过15天的朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家的相识及感情进一步加深，成为了更好的合作伙伴们。但是这次的队员管理也有两点不足：一是除了日常工作生活之外，缺少了一些团队集体的放松的活动或嬉戏来进一步加深和巩固团队的凝合力；二是有些队员的严格的管理条例或制度，没有从始至终大
35、力严格执行，而是碍于一些特别状况延缓或放松了；这主要体现在两个方面：每晚的开会制度实行为要事会议制度即有必要事情才开会；教室办公室的一些严格的约束放松了，没有做到让全部队员下课都到各自的班上或操场陪孩子一起，出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。其次，从教学角度来说，从第一天开营仪式后的正副班主任的见面相识与副科（趣味科目：音乐、美术、手工等）老师上课及沟通，班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目（语文、数学）试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的管理再到放学后的特地队员负责校门开放及留滞学生处理等，这些方面比较胜利，两三天便进入正轨。但不足之处有两点：1。有些班主任到后期对
36、这个班级的关注度有所降低；2。下课办公室学生借阅学习体育用品特殊是图书没有掌控好。虽然要求学生排队进行借阅，但由于有时人员众多、学生运用体育用品不够疼惜、后期有些队员的倦怠感的这些缘由，有时会出现借记混乱的状况。再次，对当地老师、村民沟通方面也存在优劣。对当地老师，从开营到期中活动到闭营仪式，以及中途和老师关于教学及生活方面的沟通及改进是做到位的。但是对当地村民，由于大多村民都不会汉话，言语不通，平常我们队员的活动半径也主要是在学校及住宿的工厂里，以及未能找到合适的公共活动和一些对队员平安问题的考虑，因而沟通较少。和村民的主要沟通、相识方式就是平常必要时的几次生活物资购买（主要是食物方面）和家
37、访，其中家访的走访和沟通是比较好的方式，有较好的效果，这跟这次家访的主旨定义也有关单纯从关切了解孩子学习角度动身和家长了解、沟通、沟通孩子的学习及接着上学状况动身，不进行贫困生及家庭敏感问题和家庭状况资料照相采集。总体来说，这次活动最重要的是会协调处理事情，即依据实际状况作出肯定的变更和调整。有些制度规定很严厉，有时有反弹，也必需想方法坚持强调、贯彻直至成为习惯。还有就是必需有时间把队员集中在一起进行探讨和总结。这次支教，我们一同带去了一些物资，希望孩子们能够喜爱，并收到了学校的感谢信。支教心得体会11深知爱是人类最漂亮的语言！要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。而在这之前，在学校
38、的支配下，我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农夫工子弟的孩子们支教一个月。美妙的时间总是短暂的，一挤眼二十几天就过去了，支教的生活很充溢，虽然天气很热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多挚友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐！而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双澄澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚起先时，我发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们相互沟通相互沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。在课堂上，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的表扬，让孩子们感受到了老师的激励与赞
39、许，并给全部孩子一个傲慢的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进，自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪慧但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会到：一个人有多欢乐并不取决于他得到多少，而是他付出多少。整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么，让他们更健康，更欢乐的成
40、长，是我们全部参与支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。时间总是匆忙消逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的华蜜。这种华蜜是什么呢？这种华蜜是一种经验，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时间，更是一种生活的从容。孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力，更多的是欢乐与激情。与同学们沟通实质上是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花，课堂是死气沉沉的；没有思想的融会，便没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样的互动式讲课后，同学们的情感再也无法抑制，他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前，看到他们主动的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进
41、步，这不正是一名老师梦寐以求的吗？在这期间，我们带去的是一种精神，一种理念！生命因为有爱而更加漂亮，因为奉献而更加精彩！回首起来二十几天支教工作的经验，它始终是我人生的一次历练，也是我人生的珍贵财宝。因为它让我明白了辛苦与欢乐，感动与奉献的真谛。接下来还有十几天，我将再接再厉，用更高的热忱投入到支教中去。我信任，这次的支教经验将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响，它会激励我英勇前进，争取将来做一个优秀的老师！支教心得体会12一年的支教生活行将结束，上海临行前的欢送会还历历在目，一年里时刻不敢遗忘我们肩负的重任，我们所代表的上海教化的形象，尽最大的可能做到我所能。现将一年的工作、生活
42、状况，以及收获、困惑总结如下。1、重新感受到物理老师的价值。我在上海所在的上戏附中，由于生源的关系，物理学科的教学陷入逆境，几乎无人情愿学习物理，这是我在58岁报名到云南支教的根本缘由，想要做点事情。到元阳一中后，上学期担当3个班级，下学期担当两个班级的高一物理教学任务，加上晚自习，课时虽然多一些，我感到充溢。这里的学生学习物理的实力要差一些，基础差，和外界的接触少，不擅长思索。我相识到，要根本变更边疆地区相对落后的状况，要靠我们的这些年轻的学子走出去，带回先进的理念。因此，我从提高学生们的表达实力入手，采纳师生互动的教学方法，主动激励他们发表自己的观点，看法，消退他们对物理学习的恐惊心理，教
43、学上取得一点成效。2、充分敬重当地的老师，和当地的老师融洽相处，相互研讨，共同提高。元阳一中的领导和老师对我们支教老师是非常敬重的。这种敬重，体现了他们对发达地区教化的憧憬，对变更当地相对落后的教化现状的责任。在上海我只是一名一般的老师，在这里，我还是一名一般的老师。元阳一中老师的敬业精神让我非常感动，他们的工作时间长，从早到晚，节假日、星期天也成了他们的工作日，任劳任怨，呕心沥血，付出了他们的全部，只为他们的学生能成为国家的有用之才。物理组的老师也是如此，只是我感觉有些老师操之过急，恨不能把高三的任务在高一就完成，我表述了从最基础的人手，渐渐地得到了认可。我们相互听课，一起探讨，成为一名元阳
44、老师。3、元阳的生活比较艰苦。生活习惯的不同使我们不得不自己开伙。这是生活上的熬炼。我们5人支教组来自不同的学校，支教小组的团结一样要靠大家来细心维护，我在小组里是年长者，力求做得好4、利用课余时间，我们到元阳的各个乡镇进行了走访，特殊关切的是学校，乡镇的中学建筑一般来说是镇上最好的建筑，叫我们激昂。了解到普九的状况，却不容乐观，初中学生的流失状况是很严峻的，老师的一个主要的工作是动员学生回到课堂上来。寨子里的小学就条件很差了，使我感受到根本变更边疆的面貌，任务是非常艰难的。我为我能参与这次云南的支教工作，能为边疆的人民做一点事情，感到傲慢和骄傲。5、特别地感谢元阳一中的领导和老师们，他们为我
45、们做了许多:供应了很好的宿舍;带我们参与哈播的长街宴、南沙的泼水节;到老师家里做客，采摘荔枝，让我们体验红河州的风土人情，民俗民风。元阳一中的领导老师对我们的期望也很高，我们心里都很清晰，一句话，希望学校的建设能跟上共和国前进的步伐。可是，我们能做些什么，我又能做多少，实力有限，我想，我只有踏踏实实地做好我的教学工作，一步一个脚印地走下去。支教心得体会13转瞬间，已经到会同近一个月，从起先的不知所措，到现在的游刃有余，一切都在不知不觉间变更着。刚到会同的时候，只觉得它是一个一般的小镇，在这里待的时间长了，才发觉这个小城镇真正的魅力。正如邓丽君的小城故事里所唱“人生境界真善美这里已包括”，会同的
46、人民的勤劳朴实和悠闲自由的精神面貌变更了这座小城。早晨，太阳从绵延的山峰中静静升起，渐渐暖和地包围住整座小城，推开玻璃窗，映入眼帘的是邻家窗前盛开的鲜花，心情也跟着开朗了起来。走在李园路上，看到的是一张张充溢朝气的脸盘，他们背着书包、穿着校服、步履轻快，时时常会有学生和你打招呼，桃李满园的情景也正是如此吧！第一次走上讲台，那一瞬间我的心跳达到了此生最高的频率，真的担忧它会从口中跳出来，然后它就将我的惊慌心情在同学们面前展露无遗。我故作镇静地用英文和同学打着招呼，同学们也回应着我，每一位同学都做了自我介绍并共享了自己的暑期故事，欢声笑语慢慢取代了尴尬的场面。当我走出教室的那一刻，我忽然豁然开朗了
47、，因为我发觉原来我可以这么好地融入这个学校，上课可以是一件这么有意思的事情。现在上课已近三周，每天我都会备好每一堂课，上课的效果都能达到我预期的效果，每周一次模拟考试练习，同学们的优秀率都能达到90%以上，这让我特别的欣慰。作为一位刚毕业的年轻老师，多年的被教学经验，让我更加关注学生们的上课感受。所以，我思索的最多的问题是：如何在保证课堂纪律的前提下，更多地让学生们将所学运用到实践中去，在实践中发觉问题，然后渴望解决问题，最终达到主动汲取学问的效果。我希望能达到的课堂效果是：每一位同学都留意力集中，渴望参加、主动参加，汲取并能敏捷运用所学学问。现在我的课堂基本上能保证每一位同学都留意力集中，主
48、动参加！但是，如何增大课堂容量，用更短的时间，传授更多的学问，取得更好的效果，仍旧是一个须要接着思索和探究的问题。关于这些问题，我也会常常和本校的一些老师探讨，他们都会刚好点拨，给出很好的看法，会同一中的领导和老师们的热忱，让我找到了归属感，我信任将来的一年必将是精彩的！在教学之余，我们支教团还主办和参加了一些活动，我们每一位小伙伴都希望在会同的这一年能最大限度的发挥出自身的才能，做一些有意义的事情。虽然，我们的实力有限，但是我信任只要专心，我们肯定能给会同带来一些正能量，能让会同一中的学生们收获更多！青春不止，奋斗不息，湘潭高校探讨生支教团，加油！支教心得体会14本学年我有幸参与了对口大顺中学的支教活动，按上级要求，我联系校方仔细开展了相关工作。这次的支教活动对我来说很有意义，而且收获很大。首先，在教科所领导石所的带领下，与大顺中学进行了接洽和调研。从教初中英语教学虽然也有十多年了，但始终在涪陵十四中任教，对乡镇中学初中英语教学的现状却缺乏了解。为了摸清该校英语学科的师生状况和存在的问题，张伟主任特地支配了一次座谈会，让我弄清了他们学校的师生在英语学科上最须要的是什么帮助。然后，分别对初一