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1、第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二),一、实验现象(提出问题)1两对相对性状的杂交实验,黄圆,绿圆,2现象(1)F2中出现不同对性状之间的_。(2)F2中4种表现型的分离比为9331。,自由组合,思考感悟1若从F2中收获了绿色皱粒豌豆3000粒，按理论计算，同时收获纯合的黄色圆粒豌豆多少粒？【提示】3000粒。,二、理论解释(作出假设)1解释(1)两对相对性状分别由_不同对的遗传因子控制。,非同源染色体上的,(2)F1产生配子时，每对_彼此分离，不同对的_自由组合(产生的雌、雄配子各4种类型且数目相等)。(3)受精时，雌、雄配子_结合。,遗传因子,遗传因子,随机,16,9,4,三、测交(实验验证)
2、1实验：F1双隐性1黄圆1黄皱1绿圆1绿皱。2结论：F1形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子_。,自由组合,四、实质(得出结论)1两对(或两对以上)等位基因分别位于两对(或两对以上)同源染色体上。2F1减数分裂形成配子时，_上的等位基因分离，_上的非等位基因自由组合。,同源染色体,非同源染色体,3自由组合定律的内容：控制不同性状的_的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的_彼此分离，决定不同性状的_自由组合。,遗传因子,遗传因子,遗传因子,思考感悟2非等位基因一定都能发生自由组合吗？【提示】只有非同源染色体上的非等位基因才能发生基因的自由
3、组合。,考点一孟德尔两对相对性状杂交实验的分析F2的结果可用下图表示(棋盘法),1表现型：表中a、b、c和d分别表示4种表现型，黄圆绿圆黄皱绿皱9331。2基因型：基因型以L2为对称线，共表示9种基因型：a(YYRR)a1(YyRR)a2(YYRr)a3(YyRr)b(yyRR)b1(yyRr)c(YYrr)c1(Yyrr)d(yyrr)122412121。,3L1上全是与F1基因型相同的“双杂合子”，L2上全是纯合子，不在两线上的个体为“单杂合子”。,归纳总结孟德尔两对相对性状杂交实验中棋盘的妙用(1)亲本性状个体是a、a1、a2、a3、d，其中纯合与杂合的比例为28。(2)重组性状个体是b
4、、b1、c、c1，其中纯合与杂合的比例是24。,(3)与F1基因型相同的个体是a3，占相同性状个体的比例是4/9，占全部个体的比例是4/16。(4)纯合子是a、b、c、d，占全部个体的比例是4/16。,即时应用1下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交实验中F2的部分基因(非等位基因位于非同源染色体上)。下列叙述错误的是(),A.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体B表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的,C代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为DF2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/8或5/8,解析：选A。依据表格知，的基因型依次为YYR
5、R、YYRr、YyRr、yyRr。它们在F2中出现的概率依次为1/16、2/16、4/16、2/16，故代表的基因型在F2中出现的概率大小为；由F2产生的配子类型可知F1的基因型为YyRr，但亲本类型不能确定，故重组类型的比例不惟一；但表中基因的载体为染色体。,考点二利用分离定律解决自由组合定律问题自由组合定律以分离定律为基础，因而可以用分离定律的知识解决自由组合定律问题。况且，分离定律中规律性比例比较简单，因而用分离定律解决自由组合定律问题简单易行。,1配子类型的问题规律：某一基因型的个体所产生配子种类2n种(n为等位基因对数)。如：AaBbCCDd产生的配子种类数：AaBbCCDd2212
6、238种,2配子间结合方式问题规律：两基因型不同个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。如：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？,先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc8种配子，AaBbCC4种配子。再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8432种结合方式。,3基因型、表现型问题(1)已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类与子代表现型种类。规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数
7、的各自的乘积。,如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？先看每对基因的传递情况。AaAa后代有3种基因型(1AA2Aa1aa)；2种表现型BbBB后代有2种基因型(1BB1Bb)；1种表现型,CcCc后代有3种基因型(1CC2Cc1cc)；2种表现型因而AaBbCcAaBBCc后代中有32318种基因型；表现型有2124种。,(2)已知双亲基因型，求某一具体基因型或表现型子代所占比例。规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组合并乘积。,即时应用2已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分
8、别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是()A表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16,B表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16,解析：选D。第一、二和三对性状的子代表现型都是2种，根据乘法定律2228种。AaBbCc、Aabbcc、aaBbCc的比例分别为1/21/21/2、1/21/21/4、1/41/21/2，分别是1/8、1/16、1/16。,遗传类实验设计思路探究式验证两大定律的方法1验证分离定律的方法：测交后代比例为11；杂合子自交后代
9、比例为31，花粉鉴定法两种类型的花粉比例为11。,2验证自由组合定律的方法：测交后代四种表现型比例为1111；双杂合子自交后代出现四种表现型比例为9331。,【注意事项】(1)看清是探究性实验还是验证性实验，验证性实验不需要分情况讨论直接写结果或结论，探究性实验则需要分情况讨论。(2)看清题目中给定的亲本情况，确定用自交还是测交。自交只需要一个亲本即可，而测交则需要两个亲本。,(3)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律，因为两对等位基因不管是分别位于两对同源染色体上还是位于一对同源染色体上，在单独研究时都符合分离定律，都会出现31或11这些比例，没法确定基因的位置也就没法证明是否符
10、合自由组合定律。,实战演练(专项提能，小试牛刀)根据以下材料回答有关遗传问题，并设计实验验证。材料1：用纯种有色子粒饱满的玉米与无色子粒皱缩的玉米杂交(实验条件满足实验要求)，F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。,材料2：果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫，在实验室35条件下培养(正常培养温度为25)，长成的果蝇仍为残翅。这种现象称为“表型模拟”。回答以下问题：,(1)材料1中的两对性状的遗传是否遵循自由组合定律？为什么？_。(2)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，
11、但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%，请用现代生物进化理论简要分析原因_。,(3)材料2中模拟的表现性状能否遗传？为什么？_。(4)请设计一个实验方案，验证材料1中两对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律(实验条件满足实验要求)。该实验方案实施步骤：_。,_。_。预测：_。(5)现有一只残翅果蝇，据材料2判断它是属于纯合子(vv)还是“表型模拟”(写出主要思路即可)。,【解析】按照基因自由组合定律F1自交，子代表现型比例应为9331，测交子代表现型比例应为1111，故材料1中的两对相对性状的遗传不遵循孟德尔自由组合定律。,欲验证该残翅果蝇是纯合子(vv)还是表型模拟，可让该翅果蝇与正常状况下发育
12、的异性残翅果蝇交配，放在25环境中培养，据子代中是否出现长翅果蝇分析结果，得出结论。,【答案】(1)不符合。因为F2的表现型比例不符合9331的比例(2)由于残翅性状不利于果蝇生存，在自然选择的作用下，残翅基因的频率较低，因而残翅果蝇数量较少(3)不能。因为遗传物质没有改变,(4)步骤：让纯种有色子粒饱满玉米和纯种无色子粒皱缩玉米杂交获得F1取F120株与无色子粒皱缩玉米杂交收获杂交后代种子并统计不同表现型及比例预测：若出现4种表现型且比例近似为1111，则这两对性状的遗传遵循自由组合定律，,若不出现这种结果，则不遵循该定律(5)用正常状况下发育的异性残翅果蝇(vv)与这只残翅果蝇交配，将孵化
13、出的幼虫放在25环境中培养，如果后代都是残翅果蝇，则所检果蝇为纯合子(vv)；如果后代出现了长翅果蝇，则所检果蝇为“表型模拟”。,从近几年的高考题我们可以看出：(1)遗传规律是生物学的主干知识之一，在高考试题中涉及面广、难度大、分值高，是高考命题的热点。,(2)常采用数据图表、遗传图谱、概念图及图解的形式，以基因互作、多因一效为背景，密切结合生产生活实际等进行命题，较综合地考查学生的分析、判断、推理、评价及实验探究能力。,自由组合定律中的“特殊比例”,(2011福建理综)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘
14、蓝杂交实验的统计数据：,请回答：(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循_定律。(2)表中组合的两个亲本基因型为_，理论上组合的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_。,(3)表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为_。若组合的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为_。,(4)请用竖线(丨)表示相关染色体，用点()表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合的F1体细胞的基因型示意图。,【解析】(1)已知一对相对性状是由两对等位基因控制的，且这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，故此性状遗传遵循基因的自由组合定律，表格中的数据比例也相符。,(2)组合的F2中紫色绿色约为151，故F1含有两对等位基
15、因，F2中基因型为aabb的植株的叶片表现为绿色，A_B_、A_bb、aaB_的植株都表现为紫色。组合的紫色和绿色亲本基因型为AABB和aabb，F2中15份紫色叶植株中有3份为纯合子，即1AABB、1AAbb、1aaBB，故F2的紫色叶植株中，纯合子所占的比例为1/5。,(3)由组合的F2中分离比约为31，推知F1中只含1对等位基因，故亲本中紫色叶植株的基因型为AAbb(或aaBB)，F1植株的基因型为Aabb(或aaBb)，与基因型为aabb的绿色叶植株杂交后，后代的表现型为紫色绿色11。(4)把握住组合的F1中含两对等位基因，且位于不同对的同源染色体上，即可画出示意图。,【答案】(1)自
16、由组合(2)AABB、aabb1/5(3)AAbb(或aaBB)紫色叶绿色叶11(4),互动探究(1)若对组合的F1紫色叶进行测交，则测交后代的表现型及比例如何？(2)若组合F2紫色叶中纯合子所占的比例应是多少？,利用分离定律解决自由组合问题解答本类型题目时关键要找准相对性状和基因分离定律的相关规律。分离定律的习题主要有两类：一类是正推类型，即已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例。,二是逆推类型，即根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型。逆推类型方法一：隐性纯合突破法。利用原理是隐性性状个体是纯合子。逆推类型方法二：根据后代分离比解题。,下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表
17、现型和植株数目。,据表分析，下列推断错误的是()A6个亲本都是杂合子B抗病对感病为显性C红种皮对白种皮为显性D这两对性状自由组合,【思路点拨】解决此类问题要抓好关键点：关键点：先将自由组合问题转化为两个分离定律问题。根据子代性状分离比和亲本表现型判断显隐性状和基因型。【答案】B,变式训练(2012西安第一次联考)已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交(图1)，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为(),ADdRrBddRRCddRrDDdrr
18、解析：选C。依题意，F1的基因型为DdRr，其与丙杂交，后代高秆与矮秆之比为11，抗病易感病31，可以推测出丙的基因型为ddRr。,对产生配子的情况不熟练分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。(1)若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数或等位基因对数。,(2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精细胞(未发生交叉互换的情况)。例：YyRr基因型的个体产生配子情况如下：,【注意】注意写产生配子时“、”和“或”的运用。,自我挑战1.基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个次级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的种类数比为()A41B21C12D11,【解析】一个次级精母细胞产生两个相同的精细胞，一个初级卵母细胞产生1个卵细胞和3个极体。因此，种类数比为11。【答案】D,2基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为(),AAB、ab、abBAb、aB、aBCAB、aB、abDab、AB、ab【答案】B,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,