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1、高考热点集训（5）生物育种,1下列有关育种说法正确的是()A用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种B用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状,C用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/4为纯合子D用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代,解析：选A。基因突变具有不定向性和多害少利性，诱变后的植株不一定比诱变前的具备更多的优良性状。用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，得到纯合子，自交后代仍全为纯合子。用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种是四倍体，和原二倍体品种
2、杂交产生的后代是三倍体，高度不育。,2用高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)的二倍体水稻品种进行育种时，方法一是杂交得到F1，F1再自交得到F2，然后选育所需类型；方法二是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是(),A方法一所得F2中重组类型、纯合子各占3/8、1/4B方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为1/2、1/4,C方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异D方法二的最终目的是获得单倍体植株，秋水仙素可提高基因突变频率,解析：选A。考查学生对基因的自由组合定律的应用。由题目信息联想到基因的自由组合定律和单倍体
3、育种的知识，两个亲本的基因型是DDTT和ddtt，为双显性和双隐性纯合子，可知其子二代中重组类型、纯合子各占3/8、1/4是正确的。,单倍体育种所得子代均为纯合子，B错；单倍体育种依据的主要原理是染色体数目的变异，C错；单倍体育种的最终目的是获得符合生产要求的纯合植株，D错；故选A。,3(2012苏北第一次调研)下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有(多选)(),A过程通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期B通过过程得到的植株A的基因型为aaBB的可能性为1/4C过程属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素,D与杂交育种相
4、比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限解析：选CD。单倍体育种过程中常用秋水仙素处理使染色体数目加倍，秋水仙素作用的时期是有丝分裂前期而不是间期；,植物体(AaBb)通过减数分裂得到AB、Ab、aB、ab四种类型的配子，各占1/4，通过过程得到的植物A仍然是单倍体；植物组织培养过程中，诱导脱分化再分化需要添加一定量的植物激素；单倍体育种可明显缩短育种年限。,4下图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述错误的是(),ABE过程中细胞全能性的高低发生了改变BC试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞CA植株和F植株体细胞中的染色体组数相同D培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种
5、植,解析：选C。这个植物组织培养的材料是植物的花粉，即玉米植物的生殖细胞，是由减数分裂得到的。所以F植物的染色体组是A植株的一半。,5某农科所通过图示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列叙述正确的是(),Aa过程运用的遗传学原理是基因重组Bb过程能提高突变率，从而明显缩短育种年限Ca过程需要使用秋水仙素，作用于萌发的种子Db过程通过自交来提高纯合率,解析：选D。a过程是单倍体育种，该方法可以明显缩短育种年限，运用的遗传学原理是染色体变异，需要用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍；b过程是杂交育种，原理是基因重组。,6为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传
6、。据图分析，不正确的是(),A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个过程D图中筛选过程不改变抗病基因频率,解析：选D。过程属于杂交育种，通过连续自交，不断淘汰不需要的类型，后代纯合高蔓抗病植株的比例越来越高；过程属于单倍体育种，由于F1植株的基因型相同，所以取任一植株的花药离体培养都能达到相同的目的；,过程是植物组织培养的过程，该过程包括脱分化和再分化两个过程；图中筛选过程使抗病基因频率升高。,7下图列举了几种植物的育种方式，下列有关叙述正确的是(),A甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种B通过丁种方式可获
7、得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是细胞具有全能性,C乙方式中射线处理后就可以获得大量的有利性状的材料D甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性,解析：选D。诱导植物细胞融合的方法有物理、化学两种；通过丁方式可获得脱毒苗，培养过程外植体常取用茎尖的原因是茎尖有丝分裂旺盛，刚分裂产生的茎尖细胞不含病毒；因基因突变具有不定向性且多有害，故乙方式中射线处理后可能不能获得有利,的变异性状；育种方式甲和丙分别是植物体细胞杂交、基因工程育种，它们均能克服远缘杂交不亲和的障碍。,8转基因作物(GMC)是通过转基因技术对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方
8、面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进，极大地降低了农业生产成本，另一方面科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。,就以上材料你以为下列说法欠妥的是()A转基因技术应用的基本原理是基因重组，转基因作物是转基因技术的一种产物B如果转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响，我们应该反对转基因技术,C科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险并采取相应的防范措施D国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规，并进行严格管理与有效控制,解析：选B。转基因技术的实质是基因重组，转基因作物的成功培育是转基因技术的丰硕成果。转基因技术具有“双刃剑”效应，既可以造福
9、人类，也可能在使用不当时给人类带来灾难，面对转基因技术可能产生的负面影响，应该理性看待，做到趋利避害，不能因噎废食。,9.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：,(1)由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方式称为_，其原理是_。用此育种方式一般从_才能开始选育AAbb个体，是因为_。,(2)若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上有_株。基因型为Aabb的植株经过过程，子代中AAbb与aabb的数量比是_。,(3)过程常采用_技术得到
10、Ab个体。与过程的育种方法相比，过程的优势是_。(4)过程的育种方式是_，与过程比较，过程的明显优势是_。,解析：本题以图解的形式考查考生的识图、析图能力，并且涉及了相关计算。根据孟德尔自由组合定律，F2中基因型为AAbb的植株占1/16，所以共97株。Aabb自交后代AAbb和aabb的比例为11。过程是单倍体育种，,包括了花药离体培养和秋水仙素诱导染色体加倍两个步骤。可以明显缩短育种年限。是利用射线，属于诱变育种。过程与相比，其具有的明显优势是能定向地改造生物的遗传性状。,答案：(1)杂交育种基因重组F2从F2开始出现AAbb个体(或从F2开始出现性状分离)(2)9711(3)花药离体培养
11、明显缩短了育种年限(4)诱变育种过程产生的变异是定向的(或基因工程育种转入的基因是已知的，用基因工程手段产生的变异是定向的),10玉米(2n20)是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性。,(1)如果研究玉米的基因组，应测定_条染色体上的DNA碱基序列。(2)若要进行自由组合定律的实验，选择品系和作亲本是否可行？_；原因是_。,(3)选择品系和做亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的几率为_。,(4)为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(A)
12、白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案。,请在括号内填写相关的基因型。处理方法A和B分别是指_、_以上方案所依据的育种原理有_。,解析：(1)由于玉米是雌雄同株的植物，不含性染色体，所以研究玉米基因组时测定10条染色体。(2)由于控制粒色和节长的基因在一对同源染色体上，所以选择品系和研究基因自由组合定律不可行。,(3)品系和控制节长、茎高的基因型分别是eeDD和EEdd，杂交得F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎E_D_的植株占：3/43/49/16，其中纯合子的几率为1/9。,(4)欲快速获得长果穗黄粒(AaBb)玉米杂交种，需选择单倍体育种的方法，选择的亲本分别是长果穗白粒和短果穗黄粒，待它们开花后取花药离体培养，并用秋水仙素处理加倍得到可育植株，然后让这两种可育植株杂交获得AaBb种子，该过程利用的原理是基因重组和染色体变异。,答案：(1)10(2)不可行控制粒色和节长的基因位于同一对同源染色体()上(3)1/9(4)答案如图,花药离体培养秋水仙素处理基因重组和染色体变异,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,