《2022我的“老师”六年级作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022我的“老师”六年级作文.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022我的“老师”六年级作文我的“老师”六年级作文 无论是在学校还是在社会中，大家肯定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的我的“老师”六年级作文，希望能够帮助到大家。 我的“老师”六年级作文1“ 学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，渐渐地，渐渐地到了上学
2、的年龄，便缠着爸爸要去上学。慢慢地，慢慢地到了分别的日子，我们即将离开校内，离开朝夕相处的老师与同学，心中便涌起万千感慨，不舍啊，我的恩师！走进校内，操场仿佛还荡漾着我们的欢声笑语，教室里仿佛还能看到施老师在讲台上头戴麦克风，手拿教科书的情景，还能听到施老师娓娓好听的讲课声和她孩子般的欢乐，空气中好像还残留着老师身上的余香。还记得五年级施老师刚接手我们班的时候，成果变成了我们最大的难题考试总落在最终。为此，您费尽心机，凡吃不香，连睡觉都想着，在与差生的几次促膝长谈后，也许的是被您给感动的，那次期末考试我们最终甩掉了倒数第一的“尾巴”。挤到了前头，这些，都是您的功劳啊！我至今还记得您当时兴奋得像
3、孩子般载歌载舞，逗得我们哈哈大笑。还记得去年我们在您的带领下去敬老院慰问老人：弹琴，合唱，小品，老人们都快乐地笑了。他们老称您是“菩萨”而后我才知道是您每年都带您的学生来这里看老人。在校运会上，您忙着张罗事情，布置场地，给运动员买西洋参，让作文小组写运动会小广播一刻也不停留，劳碌了近两个小时连一杯水都没喝。可真是尽职。田径竞赛起先了，我们都站在跑道两旁看着，数着，或许是不好意思，或许是胆小，竟没有一个人喊“加油”，您见了，放下手中的活，跻身在我们当中，随即，一声热忱激扬的声音在人群中爆发出来“加油”我循着声音望去，啊，是您！您鼓着腮帮，在呼喊着，为运动员助威，脸涨得通红。一时间，场上气氛热情起
4、来，连别班的同学也被感染了。校运会结束了，我们获得了团体总分第一名。我想，这第一名就有您那声“加油的功劳”呢！这些都是您给我们的珍贵回忆呀！说起来还真有点惭愧，我在六年四班近两年，却没有为班上做出什么贡献却总是让你操劳。还记得，您刚接我时，我看您看法温柔，便不做作业，上课开小差。您的话都被我当作是耳边风，仍是为所欲为。最终有一次，您打电话和我的父母交谈，我在您面前失声痛哭，下决心要改过自新，不再任性。也就是这一次，我起先发言，做您的小帮手。是您，让我迷途知返，感谢您，老师，您的教育，我永生难忘。感谢您，我的恩师。我的“老师”六年级作文2在板粉笔的共同飘舞中，在老师声声吩咐、无微不至的呵护中，多
5、少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！题记一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那亲善可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清楚的出现在眼前.臧老师，我小学的老师。臧老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴实大方，对待学生亲善可亲和风趣幽默的讲课风格让我们钦佩。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关切我们；似妈妈，但比妈妈更慈祥；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。有一次，我们班上有一位同学过生日，臧老师知道了，就让我们全班同学打算一个生日惊喜。等到那位同学望见后，很是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝愿，最终我们一起唱生日歌。在那时，我们之间已经没有了老师与学
6、生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。臧老师最大的特点就是上课语言幽默，形式多样敏捷。同学们都知道作文课，对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜爱上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，臧老师走上讲台没告知我们是作文课，而是问我们：“同学们喜爱做嬉戏吗？”同学们异口同声地说：“喜爱!”“那好，我们一起来做个小嬉戏。”臧老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，“一个特别美丽的小女孩儿不当心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最合适的
7、地方。”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，犹如小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先!”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上.其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中，一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽，但老师打住了学生，说：“由于时间关系，不能让每个学生都这样来玩，不如这样，我们先把这次活动写下来，可以写已发生的场面，同学们的表现、心情，也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行！”同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，却变得简洁而快乐！老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪耀的繁星，照亮了我们
8、的锦绣前程.渐渐关上记忆的抽屉，将记忆恒久的锁住！我的“老师”六年级作文3余老师是我五、六年级的数学老师，她是一位亲善可亲又略带肃穆的老师，她讲的课生动好玩，我们都很喜爱上她的数学课。记得有一天上课，余老师要给我们讲解圆的学问。讲课前，余老师先让我们拿出打算好的材料，分成六组，让我们小组合作学习。非常钟后，余老师微笑着起先问：“同学们，你们知道圆吗？你们在哪里见过圆形？大家先在下面探讨一下。”探讨过后，我先举起手，说，“光盘、教具、灯盖等都是圆的。”“答得对，大家还有什么补充吗？”老师亲善地问。此时大家默不做声。“既然如此，你们知道圆有什么特点吗？”“圆有多数条半径和直径。”严梓煊抢答。“没错
9、，表扬！”余老师在黑板上缓缓地写下了圆的这些特点，她接着问：“谁知道圆的周长是指什么？我们在不会计算的状况下，应当如何量出圆的周长，有同学可以演示一次吗？”此时，同学们都踊跃举手，争取作演示的机会。余老师爽快地说：“好，现在我们有请王梓瑜同学上来演示一次。”王梓瑜快步走到教坛前，面对着大家，有信念地说：“圆的周长为这里，即圆的边上，我们可以用绳子围着它转一圈，再把这段绳子用尺子量一下，就能量出圆的周长了。”“很好！有没有同学知道其他的方法呢？”余老师接着微笑着提问。我举起手兴趣盎然地说：“我们可以把圆放在尺子上滚动一圈，最终的长度就是圆的周长。”“特别正确！这是另一种能测量到圆的周长的好方法。
10、”就这样，余老师始终微笑地提问着，又始终确定地激励着全班同学接下来，余老师给出几组数据，让我们求出它们的比值。通过计算，我们发觉，每组数据的比值都是固定的，并且都是无限不循环小数。余老师开心地总结：“这个数叫做，一般约成3.14。”最终，余老师告知我们，本节课学习的就是圆的周长公式的推导过程，大家都驾驭得很好。这时，全班同学都在轻松欢快的气氛中很好地汲取了本节课的全部内容，真是太好了！一节课下来，我们学到了圆的很多学问，明明是讲课，但余老师却用提问的方式引出了一个又一个学问点，她真是专心良苦，全班同学在互动中学习，收获了学问，更收获了欢乐。感谢余老师对我们的专心付出，她真是一位值得大家敬重的好
11、老师。我信任，全班同学们都像我一样，非常喜爱与认可我们的余老师。我的“老师”六年级作文4敬爱的刘老师：您好！您三年的含辛茹苦，对我来说是恒久难以忘怀的、值得珍藏的记忆。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对您最真实的写照吗？三年来，您在我成长的路上赐予了很大的帮助。您的指引，仿佛黑夜中的一盏灯为我照亮了正确的人生道路；您的劝慰，似乎一场洒在久旱大地上的甘霖，让我枯竭的心灵重新充溢朝气；您的训诲，犹如一堵堵横在悬崖边上的墙，让我悬崖勒马，顿悟了人生的真谛。还记得您的那次训诲吗？那时我上五年级，在那个寒假里，我始终在探寻、在享受“玩”带给我的乐趣，以至于最终乱了阵脚快开学时了，作业还有一大堆
12、没写。望着积累如山的作业，我真真实实体验到懊悔的味道。正发愁的我，突然灵机一动，想到了一个方法写个开头，蒙混过去。我知道这是“欺瞒”，但为了不挨指责，还是坚持撒了那么大的谎。我的谎言、我的欺瞒很快被您的“火眼真睛”识破。您把我叫到办公室狠狠地指责了我一顿。我从不没见过您发那么大的火。我从您的言行中读懂您深厚的爱。您深刻的教化嵌入了我的灵魂深处。那一次，我彻底觉悟了，再也不会在假期毫无节制地贪玩，我起先舍命地学，只为了让您明白，您的教化对我的影响是巨大的。在您不断地激励下，我发愤，我努力，我坚持。最终“功夫不负有心人”在那个期末考试中，我考出了一个超乎我自己想象的成果语数外三门均一百，稳居级段第
13、一。这，更要感谢您。您知道吗？三年来，您的言行对我们有着多么大的影响。您的教化已经达到“随风潜入夜，润物细无声”的地步，已经如血液浸入我们的骨髓，如春雨滋润我们的心灵，如阳光照进我们的灵魂，还记得，您的笑容，那么绚丽，那么阳光；还记得，您的每一声咳嗽，如何冲击着我们的心灵；还记得，您那激励的话语多么亲善，多么迷人；还记得，听您去学习出了事故，我难受地独自缄默了良久良久；还记得您那次康复后的到来，给我们带来多大的惊喜和激烈；还记得您那劳碌的身影，让我心酸，让我担心您总是说您爱我们。其实，您不知道，我们更爱您。您爱我们，不求回报，是那种世上最无私、最宏大的爱，是那种足以撼天动地的爱。我们爱您，没有
14、负担，是那种世上最纯净、最真挚的爱，是那种令平常人艳羡不已的爱。无论我们走到哪里，我们都不会遗忘您敬爱的刘老师。祝您工作顺当，每天快乐！您的得意门生xxx我的“老师”六年级作文5老师，是我和暗中的一盏灯，指引着我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育着我们；老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。我很庆幸，从小到大遇到了许多的好老师，他们有的是良师益友型的典范，有的是诲人不倦的表率，有的是为人师表的楷模，还有的是严师厉行的榜样古往今来，老师这个职业都是至高无上的，的确不假！因为老师赐予同学的爱是别出心裁的爱，那爱犹如春风般的的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田；那爱又如秋风般
15、的清爽，吹开了果实，凉爽般的满意萦围着身心若问我心目中的好老师是谁，那莫过于我的英语老师刘文凤老师了！刘老师虽然不是班主任，但她却跟班主任一般尽职尽责。她的头发长长的，显得很有气质，精神足够，饱满。她有着一双光明的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，内心担心地等待着老师的指责时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥。于是，从她身上，我学会了严于律己，宽以待人。她有着一张奇妙的嘴，刘老师说起话来，绘声绘色，抑扬顿挫，很有素养。我很喜爱听老师说：“很棒！”当我们完成了一项项的任务，遵守了纪律，成果变好时，刘老师都会说：“很棒！”简简洁单的两个字，却给了我们自信，给了我
16、们希望，给了我们动力。于是，我又学会了激励别人。在刘老师的课堂上，不会是沉闷，呆板的教学，而是声情并茂，激情四射的演说，精彩动人。她说的话，就像音符般奇妙地为我们打开一扇扇充溢才智的大门，把我们带进一个个五彩斑斓的殿堂。刘老师不会对我们斥骂，而是细心地为我们指引。她工作非常地负责、仔细。为了让我们能有高效的学习，她特地开设了阅读课、听力训练课、写作课和重点词组句型课。在每次的写作课上，她会给我们许很多多有利写作的手法和方法，教会了我们列提纲。在阅读课、听力课上，她会教我们如何进行阅读和做听力，在重点词组句型课上，她会告知我们学习重点和学问难点，并如何去应用它们刘老师不怕我们给她提看法，而她让我
17、们学会什么事都要勇于表达。有她在，我们的心情都会特别的高涨，我们的成果也总是那么地优异在刘老师的感染下，我也学会了如何去面对每一件事，主动、阳光、仔细、负责她热忱待人，同等待人，亲善可亲，落落大方，从她的身上，我更学会了一些做人的道理。这就是我们的老师，她平凡而又宏大，我们敬重她、爱她。我们胜利，您为我们兴奋，我们失败，您为我们祈祷您不求得到什么，只是静默地做好自己的工作。刘文凤老师就是我心目中的好老师！我的“老师”六年级作文6关爱，如一缕和煦的春风，暖和人心；关爱，如一轮金黄色的红日，照射心怀；关爱，如一滴纯净的甘露，滋润心田。母亲的爱是温顺、亲善的；父亲的爱是严厉、冷峻的；而老师的爱却是宏
18、大、无私的！那爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净！晚上，我躺在床上，遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁会使我想起那充溢信任的眼神，那亲善可亲的笑脸，那只暖和的手记得小学二年级的时候，我们班换了一位数学老师，初来乍到，给我的感觉只有“严厉”二字。慢慢的，我们相处久了，才发觉她是位特别幽默的老师。下课后，我们会一起探讨一些数学题，像挚友一样。当然，这一切都是以仔细完成学习任务为前提。我一向在老师心目中是优生，所以老师特别信任我。因此，她并不常常抽查我的作业。这不，又是一个星期一，像平常一样，在数学课上，大家把自己的作业拿出来，等待老师抽查，我自然也不例外。于是我把
19、感觉良好的作业摆上了桌子，谁知老师今日竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练习册上的题！“这下完了！”可我又转念一想：“说不定老师会念在平常的关系上放我一马。但愿如此。”想完，我不禁打个寒颤，冒了一身冷汗。于是我抓紧抬起头，窥视着老师的反应，起初，老师还是像平常一样笑容可掬，等她一打开我的练习册时笑容就凝固了，转瞬即逝。没想到，老师仅仅只是指责了几句，让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午，我当心翼翼地将练习册捧在手上，踮起脚，走进办公室，生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外，仿佛早已料到我要来。只见老师温柔地说“holle！”我立刻回过神
20、，颤颤巍巍地说道：“老师，这是我的作业。”我恭尊敬敬地将练习册递了过去。老师耐性细致给我检查了，事后，老师对我细心的说“知错就改还是好孩子！”我听后点点头便一溜烟地跑了，那天下午，我想起这件事还惊魂未定晚上，我躺在床上，又遥望着夜空，星星总会在空中看着我，像眼睛，一眨一眨的。这不禁又使我想起了充溢信任的眼神，那亲善可亲的笑脸，那只暖和的手春雨下着，它滋润着麦苗；春雨下着，它浇灌了花草；春雨下着，它奏出了一首歌，一首赞美老师的歌！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉；亲切似潺潺的小溪；激越如奔泻的江流春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗？尊敬的老师啊！您即将闻到桃李的芳香！我的
21、“老师”六年级作文7在我的小学生涯中，已经换过了好几次老师，但在我心中留下印象最深的是现在教我们班六年级的语文老师王老师。王老师是一位年轻美丽的女老师，在我第一次见到她时，是在二年级的时候。那一天，正值我们等待李老师时，一位年轻美丽的女老师拿着语文书来到我们面前，她说明我们以前的语文老师被调走了，现在由她来担当我们的班主任，并对我们做了自我介绍。“起立！”班长说道。于是我们起先了新的课堂生活。转瞬间，四年过去了，王老师已经伴随我们到了六年级。今日，老师给我们讲了我最好的老师这一篇课文，在讲完课以后，老师还自我指责，说：“我给你们讲的课是最一般的一种了，我每次给你们讲课时都是把学问平平淡淡的告知
22、你们，而不是像尤娜老师一样，讲课时级越昂扬，也不是讲课非常有特色，别出心裁。但是我还是希望同学们有一种独立思索，独立推断和敢于怀疑的精神。这时，我好像觉得有一种激烈涌上心头，老师，您的课虽然不像其他老师的课那么华丽，但您的课并不死板，您讲的课生气蓬勃，娓娓好听，使我们轻而易举的记住了那些繁杂，深刻的道理和学问，您的课也是最朴实无华，最朴实的，您用您的毕生心血教育我们，不求回报。老师还非常平易近人，关切学生，她总是在六一儿童节的时候，和我们一起布置教室，表演节目。记得前年的儿童节，王老师早早地来到我们的教室，看着我们七手八脚的布置教室，有时也帮我们吹气球，想一些装饰教室的好方法。又到了表演节目的
23、时候了，我们都很兴奋，因为王老师也会和我们一起表演节目，在我们大家都“大显身手”之后忙询问老师这次儿童节老师为我们打算了什么好节目，老师笑着答道：“同学们，你们说说看，大家最想让老师表演什么节目啊？”同学们七嘴八舌的争辩起来，最终一样要求，让老师唱歌。老师想了想，欣然同意，说道：“那我就唱一首歌声与微笑吧！”我们都兴奋极了，因为我们从来没有听到过王老师唱歌。“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”歌并不长，老师一会儿便唱完了，但王老师那甜蜜的歌喉深深的打动了我们，我们的耳边好像还充溢了老师的歌声。那一次，我们的儿童节过的很快乐，很快乐。王老师平易近人，关切学生，王老师讲的课朴实无华，王老师为
24、了我们能获得学问，静默地，无私的奉献着，她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。她就是我心目中最好的老师！我的“老师”六年级作文8新的学期来临，同学们在教室里你一言，我一语，揣测谁是我们的新班主任。突然，“叮铃铃”一声嘹亮的上课铃声响起来，随着想起铃声，走进来一位体态丰满的老师，她微笑地对同学们说：“你们好，我是你们的新班主任，我叫言克玲，是你们的语文老师。”说完同学们兴奋地鼓起掌。这时，我细致地端详着，她中等身材，留着一头微微弯曲的短发，眉毛弯弯的，象柳树叶似的，她那双藏在金丝边近视眼镜后面的眼睛，象秋日的晴空一样明澈，高而挺的鼻子，显得很有自信。言老师上课时既肃穆又好玩，如：读课文，不就是呜里
25、哇啦地念书吗？可是，言老师便让我们进入角色读，她说：“不同人物要用不同的声调，这样才能读出味来，才能渲染人。”一次读，老师让我们扮演各种角色，并给我们做了示范，使大家感到身临其境一般。就这样，我渐渐的对朗读产生了深厚的爱好，对课文有了更深的理解。在我记忆中的珍宝里，有那么一粒，一次，我上课的时候，当老师兴致勃勃地讲解课文的时候，我突然冷不丁地插上话，老师朝我看了看，瞪了瞪眼，仿佛在说留意点，可我老管不住自己的嘴巴，又插了几次，这时，言老师生气了，她瞪圆了眼，好象眼睛都要飞出来似的，脸色发青，紧闭着嘴，过了一会儿，老师生气地说：“下课到我办公室。”这时，我的心里似乎有十五个吊桶打水忐忑不安的，想
26、着老师会怎么对待我，下课了，我渐渐地走到办公室，低着头，红着脸，手搓着衣脚，脚在地下蹭着，站在老师面前，可是，言老师亲切亲善地，摸着我的头对我说：“邢志斌，你今日怎么呢？我知道你会了，但是还有的同学不会，你讲出来了，那别的同学连思索的时间都没有，你要记住下次上不能随意乱插嘴，知不知道。”我细声细语地回答说：“我知道了。”从今，我始终把老师今日对我说的话牢牢记在心中，时时刻刻提示自己，不辜负老师的期望。言老师特别关切班上的每一位同学，常常激励我们，用一些名人的事例来激励我们，让我们有自信念，她对待学习不好的同学，常常利用自己休息的时间，耐性地辅导他们，直到弄懂为止。她同等待人，从不偏心，假如哪位
27、差生做了好事，她重点表扬，哪个好学生做了错事，言老师也从不包庇。这就是我们亲善可亲的好老师，我们特别喜爱她。我的“老师”六年级作文9“啊哈哈”一阵阵爽朗的笑声从楼道里传来，我睁大双眼探头一看，我去，这小娃娃真作，尽然在办公室门口哈哈大笑，要是让“杨老道姑”听到，不得宰了他们。不错，“杨老道姑”正是我的班主任，年过三十，却连个暖被窝的人都木有，哎。一提起她，我们就毛骨悚然，心里直发毛，为啥咧，请往下看我们班，号称“桀骜”班，虽然成果非常精彩，但是气走了十多个老师，不管谁来教我们，都会被我们气得回老家去。就这样，每隔半年，我们便换七个老师。五年级上学期，来了一位爱装扮的班主任，我们的噩梦之旅，从今
28、开启。一开学，老师就让我们写两篇作文：我和老师来了。我听了直翻白眼，众同学也气得直跳脚，什么跟什么啊？一开学就两篇作文，吃多了撑的。其次天，杨老师穿了一身连衣裙，她的个子本就矮，再加上长长的连衣裙哈哈，太搞笑了。众人觉得挖苦的机会来了，某人：“我最爱的杨老师身长不过四尺？却能将这么美丽的裙子穿出“村姑范儿”？令人惊也。”某人：“夸大其词”。却不想，老师却说：“晏殊身长不过五尺，照样流芳千古，受后人仰慕”。老道姑，你是不是把历史背下来了，我一个白眼抛过去，却被她一言道破：“这位同学白眼为何抛给我？”我立即把头向另一边偏去，心里却在想：“老道姑，眼睛真毒”。那些都是下课，一上课，她板着张脸，拿着书
29、，粉笔在黑板上飞来飞去，一大堆笔记，看得我头都晕了：“偶的老天，故意晃花我的眼睛啊！”我愤愤地想。某个同学干脆不抄了，“板书，要抄全，期末考试要复习”。她什么都不讲，也不拓展，干脆把要点勾出，让我们全抄下来，而且要每天和她背。语文园地举荐的书，她让我们全买，“哦，老天，我又不是富婆，有这么多钱。”我义愤填膺，心疼不已。悲剧远不止于此，每晚上的家庭作业，就是抄课文抄生字，不到十点钟，根本做不完。一念及作业，众同学脸上就红一阵青一阵，各种悲伤的表情。但经过期中考试，我发觉，我的成果提高了，背课文神马的不在话下。不仅如此，我还发觉只要我们班听话一点，作业就少了。我对我的发觉很震惊，从前的“老道姑”也
30、能让我们进步。“杨老道姑，真心谢了！”我想，在杨老道姑的帮助下，我会越来越优秀的！而我们班，也会蒸蒸日上。我的“老师”六年级作文10我的老师闫政，是阿姨的儿子，今年刚上一年级。他不美丽，也少言语，很和善。起先我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放纵，认了他做老师。很多人都笑我认一个刚上一年级的小孩子做老师，是我疯了，还是耍娇气？我说，这就是你们的错误了，谁规定老师就只能以小认大？闫政！闫老师，他是该做我的老师。我和他去买铅笔。买上后，他没付钱，就拉着我的手往外走。我见了，心想：小孩子犯点儿错误没什么，没必要指出他买笔不付钱。这样，我在他的心目中威信岂不更高？于是，我对此事详作不知，也跟着他往外走。
31、还好，店主始终没有查觉。快回到家了，我正为此事感到庆幸，闫政突然问我：“哥哥，咱们买铅笔是不是没付钱呀？”“你怎么到了现在才知道呢？”我笑着问。他一听，急了，撅起个小嘴，不满足道：“我当时是遗忘了，可你当时为什么不提示我呢？”一向能说会道的我也语塞起来。他又拉起我的手，朝文具店跑去。我说：“这次就算了吧，下次记住付钱就行了。”“不行，就是不行。”闫政坚持着：“老师说，小学生应当做到诚恳守信。假如我不付钱，我就不是一个好孩子了！肯定不行！”这简简洁单的几句话，让我听了着实感到非常惭愧。想想，我学了六年的思想品德，成天把“诚恳乃中华民族的传统美德”之类的话挂在耳边，还不如闫政的一句话来得实在。更珍
32、贵的是，他能做到诚恳守信，我却表里不一。他是该做我的老师。元旦那天，我买了许多好吃的，回到家刚要敲门，只见闫政也提着一袋子好吃的气喘嘘嘘地走了上来。他可是楼里出了名的小谗猫啊，我见了他，抓紧把手里的好吃的藏到背后。他见了我，从袋子里拿出一根香肠和一袋锅巴递给我，并说了声：“哥哥，我买了许多好吃的，这些是给你的。”我感到脸上烫得厉害，但还是硬着头皮接了过来。晚上，晨红阿姨（闫政的妈妈）和妈妈闲聊，我听见晨红阿姨对妈妈说：“今日，闫政告知我哥哥买了好吃的，怕我望见，便藏了起来，我装做没望见，还给了他哥哥一些吃的”听着，听着，我越来越感到惭愧。闫政毫不计较这些小事，还给我找台阶下，维护了我的自尊心，
33、他真该做我的老师。我的老师对我没有悬河般的教育，不布置作业，他也从未有我这么个学生得意。我琢磨，或许他这样就是要我明白：“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我知道了我的卑劣，知道了羞愧，我信任有许很多多的人接触了我的老师都要感到羞愧的。所以，我没有理由不称他为我的老师！我的老师将不会只有我一个学生吧？我的“老师”六年级作文11尊敬的卢老师：您好！你，清澈的目光中闪耀着自信；你，动人的谈吐中散发着热忱；你，甜蜜的微笑中流露着真诚。总是静默无闻的付出，不求回报。在我的印象中你很耐性，对于学生犯错误，她也总是渐渐订正，从不心急。记得在我刚上四年级时，由于上课没有仔细
34、听讲，成果是一落千丈，正值我没有信念去面对学习的时候，卢老师主动找我谈了话。她语重心长地对我说：“王科顺，你最近的成果退步了许多，但我信任你不是一个不求上进的孩子，只是因为你上课没有仔细听讲，走神了，是吗？假如是的话，那就让我们一起努力，每天仔细的听好每一节课。”听完这些话后，我仿佛又有了信念去面对学习！在之后的时间里，我每天都记住这句话，每天根据这个目标去完成，果不其然，到了期中考试的时候，我的成果果真有提高！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，“随风潜入夜，润物细无声。”遇见你之后，我最终明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！你如春蚕，吐尽珍丝，你如蜡炬，燃尽年华，牺
35、牲自己，为了他人，静默地无私地奉献。你为了我们，奉献了明丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！时间像流水似的，过得可真快呀！一挤眼，我立刻就要升五年级了！在这里，我要对您说一声感谢。你是我心目中最好的老师了。在您的关怀下，我从一个胆小怕事，不懂事的小男孩，变得有主见，爱学习。学会了很多的本事。这一切都是您的功劳。您还记得吗？每次上课，您都会让同学回答问题。假如遇到我会的题目，我就会把小手举起，总是高高的。假如遇到我不会的题目，我会在心中暗暗地祈祷：“千万不要叫我，千万不要叫我。瞧，那么多同学高高举着小手。可是您不请他们，偏偏叫了我。我站起来，低着脑袋，手足无措，一言不
36、发。忽然，同学的目光齐刷刷集中在我的身上，我的脸一下子红了起来，头低得更低了，像热锅上的蚂蚁似的焦急呀！看我的样子，您却一点也没生气，亲善地说着，别胆怯，想一想，渐渐说，错了没关系。我壮壮胆子，小声地说出了答案。说完，。老师走过来摸摸我的脑袋，“说得挺正确的，以后胆子大些。”“别胆怯，想一想，渐渐说，错了没关系。”这句话从今就牢记在心中。无论做什么事情，我总是想好了之后壮着胆子去做。我的“老师”六年级作文12上了五年小学，有许多老师教过我，每个老师都给我留下了不同的印象，其中，给我印象最深的还是我五年级的语文老师刘老师。刘老师扎着低低的马尾辫，穿着土黄色的上衣和黑色布裙。一张慈爱的脸上时常露出
37、微笑。刘老师宠爱诗歌，也常常培育我们对诗歌的爱好。她常常会给我们在黑板上抄一些朱熹、杜甫、王安石等这些闻名诗人的诗，也会给我们念一些我的自白书这样的革命诗歌，看着刘老师沉醉其中的样子，我们也被深深感染了，也因此喜爱上了诗歌。我还记得几句呢：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不须要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀.”刘老师还很关切我们。那一节体育课，我们要测试四百米跑，因为人太多，我们测试到很晚，几乎全校师生都走光了，而刘老师和汪老师却没走，而是静静地站在一边，没有一句怨言。这时，一位正在测试的男同学走过来，哭丧着脸，说：“老师，我凉鞋带子断了。”“真是的！谁让你不穿球鞋！”体育老师
38、厉声说道。而刘老师什么都没说，而是飞奔到办公室找了一条红布带回来，连额头上的汗珠也来不及擦去就蹲下来为那位男同学绑带子。那位男同学有些不好意思，赶忙说：“老师，我没事，不用了！”“那怎么行？你放学回家会不便利的！”听到这句话，那位男同学这才没再吱声，刘老师把红布条在男同学的鞋下一绕，轻轻地系了一下，生怕弄疼了那位男同学。“好啦。”刘老师笑眯眯地说道。看到这一幕，大家都忍不住赞美道：“刘老师，真是一位好老师！”刘老师还教会了我在生活中找寻答案。语文课上，我们在讲练习册。用“不是.而是.”造句这道题难了我好久。没想到，刘老师张口就来：“我们班的第一名不是张三，而是李四。”听到这个答案，大家都忍不住
39、笑了起来，这时，刘老师又来了一个：“刚才大笑的不是朱圣博，而是窦丹晨。”说完，教室里又是一阵欢乐。我不禁在心里想：“啊！刘老师尽然可以联系生活找出答案，我要向刘老师学习这一点！”刘老师还很负责。有一次，我去问刘老师蝶恋花算不算革命烈士诗歌，刘老师不仅具体地回答了我的问题，还告知我为什么，并且一点儿一点儿的帮我说明了诗意，看着刘老师笑眯眯的脸，一种发自内心的感谢在我心里一涌而上。这样的老师，怎能不让我钦佩呢？我的“老师”六年级作文13时代的车轮滚滚向前，岁月伴我强壮成长，我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬，与小学老师五年的朝夕相处，在我幼小的心灵里留下了许多美妙的回忆。记得一年级的时候，妈妈把我
40、送到了住宿班，当时我特别不适应住宿生活，不停的哭泣，晚上也是无法睡眠。这时，老师来到我我身边，向妈妈一样抱着我，当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上，老师丝毫没有介意，始终劝慰着我，激励着我，做一个英勇的男孩，并让其他同学给我讲故事，多陪着我。最终在老师和同学的帮助激励下，我适应了住宿的生活，英勇的迈出了第一步。记得二年级的时候，我突然胃痉挛，老师再次来到我的身边，再一次像妈妈一样照看着我，为我倒来热水，找来暖水袋，并到学校的医务室找来止胃疼的药，很快我的胃疼好转了，我接着走进教室去上课，跑进操作去玩耍。记得三年级的时候，有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来，老师耐性的把我俩叫到办公室，问我俩缘由
41、，为我俩调解。在老师的耐性调解下，我俩都明白了同学之间要相互宽容，相互帮助，我俩真诚的向对方说了：“对不起”！记得四年级的时候，我长大了，有了自己独立的思想，也变得特别叛逆。这时，又是老师走到了我身边，分析我的思想状况，给我讲每个男孩生理和心理的发育状况。老师说：“老师理解你的心理状况，这是每个男孩都会经验的心理叛逆期，让我不要焦急，老师不会放手不管我，老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动，在我心里最叛逆最脆弱的时期，有这么好的老师在我身边，老师的帮助和爱将影响我的一生。五年级了，学习的压力不断加大，由于我始终偏科，特别不喜爱学语文，也不知道该如何提高语文成果，这时也是老师走到我
42、身边，给我讲不能偏科，要做全面发展的人才，并告知了我好多学好语文的方法，让我多博览群书，在老师的帮助和带动下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了杨红缨的小说我的语文成果也上来了。再有一年我的小学生涯就要结束了，在我小学阶段，是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助，让我懂得了宽容，懂得了爱，懂得了勤奋，懂得了关切别人，理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天，信任我不会辜负老师，我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生，将来会做一个对社会有用的人！老师，我想对你说，我爱你，感谢你对我的付出和爱！我的“老师”六年级作文14老师是一个神圣的称呼，一个神圣的职业。老师是“养活”我们的“父母”；
43、是带领我们遨游书海的引路人；是“到死丝方尽”的春蚕；是“成灰泪始干”的蜡烛。好老师的一个好字，又让这份神圣更加的高尚。好老师是大家对学习生活的最大的期望。“好老师”这个词的意思很简洁，就是比别的老师更优秀，更突出，教学成果更显着的老师。但这个词也很困难，因为你不能说什么是“肯定的好”，我心目中的好老师与普遍大众的相识有相同也有不同，那就借此次作文的机会来阐释自己对好老师的相识，同时也抒发一下对老师的感恩之情。第一，好老师必需管理严格。好的班主任更应当如此，管的严了，能让我们拥有一个更好的学习环境，同时也能刚好的指责教化我们，帮助我们改正错误。我们班主任就管得严，他主要是抓纪律，做到了纪律严明。
44、纪律抓得严，班里就不会出乱子，没乱子，学生们自然就能安心学习。当然，虽然班主任要管理严格，但也不要太肃穆，要有适当的幽默细胞，这样我们才会喜爱这个老师。其次，老师讲课要生动。生动的课堂，更能引发学生们的学习爱好，也能让学生学得更好，学得更轻松。在课堂上，我希望老师能与学生多沟通多沟通，讲课时也可以听听学生的看法。我还希望老师讲的不只是教科书的东西，还有老师自己的见解，然后老师能与学生们相互探讨自己的见解。我们语文老师讲课就会时时常的讲一个小故事，那一个个小故事我们听得兴致勃勃，他在给我们讲课时完全不像在给我们讲课，而更像是在和我们闲聊。在这种闲聊中，我们聊出了学问，聊出了学问，正是这种课堂，赐
45、予了我们最大的养分。第三，老师要勤劳。许多赞美老师的文章都会写夜晚老师伏案工作。这也是一个好老师的基本要求，勤劳的老师不会放过任何一个学生，不会对学生的问题有所厌烦，对学生的问题会很主动的去解答，我们数学老师就是这样。一个问题，只要有一个学生不明白，他还是会毫不厌烦的讲下去，直到我们都明白为止。有的问题，他甚至要一连讲上十多遍.对于我们来说，他真的很尽心了。其实，好老师不必有太多的要求和条件，真正的好老师是被学生们所认可的。你看，就像我们的语文老师和数学老师，两个人虽然都有缺点，但他们也各有所长，对我们的学习供应了很大的帮助，他们二位就是我心目中的好老师。我的“老师”六年级作文15下雨了。窗外
46、是被雨点拂去灰尘的大树。几朵小花紧紧依偎着树干。树，似乎是一把为花儿们遮风挡雨的大伞，不辞辛苦、尽职尽责。这，使我想起了我们的班主任贾老师对同学们无微不至的关怀与照看。记得走进教室的第一天，贾老师可爱的笑容便深深地印在了我的脑海里。她的语气始终都是那么亲切，她始终都是那么的平易近人！接近寒假的时候，我们班总会实行“元旦联欢会”。贾老师建议我参与。当时的我还是那么胆小，我本想一口拒绝的，但是，当我抬起头时，又看到了那张饱含激励与赞许的笑脸，我迟疑了。最终，我选择了报名参与。联欢会那天，班里喧闹极了！我紧紧攥着装有歌曲配乐的U盘，静默地坐在位置上，等待着贾老师宣布联欢会的起先。那一刻真是难熬极了！
47、我不断地复习着那首备演的歌曲，平复着心中惊慌的心情。半个小时后，我迈着缓慢的步伐走上讲台，低着头把U盘交给贾老师。那样子，就像承认错误一样。好多同学都在座位上偷笑，我望见贾老师给了他们一个警告的眼神，他们便立刻闭上了嘴巴。配乐还没有响起来，我就惊慌得快要窒息，我不知道我为什么要惊慌，或许是胆怯唱不好，让贾老师悲观吧。我就那样像块木头一样站在讲台上，感觉四肢发麻，脑袋里就像有几团乱毛线飞来飞去。配乐伴着喜庆的节奏响了起来，我刚用颤抖的声音唱了一小段，贾老师就带头鼓起掌来：“唱得好！加油！”同学们也跟着大声为我喝彩。这对于一个爱羞涩的女孩子是多大的激励啊。我忽然来了志气，顺当唱完了后面的部分。瞧，贾老师总是有方法让我们信念满满，面对挑战。关于贾老师对同学们的关切，还有一件事令我难忘。那是一个星期三的下午。这是一节体育课，外面下着大雨，同学们都感觉无聊极了。虽然贾老师现在完全可以在办公室里休息，但是她还是选择了来“管理”我们这帮捣蛋鬼，陪我们做嬉戏。突然，队伍中间有一个同学摔倒了。贾老师脸上挂上了一抹急迫，她让同学们乖乖站着别动，自己却快步走上前去，轻轻地把那位同学扶到一旁的椅子上，检查他的伤势，并关切地问他疼不疼。那位同学被问得不好意思了，连连说没事儿，不疼。可贾老师还是把他背到了医务室。还好后来没什么大问题，贾老师擦了擦额头上细密的汗珠，终