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1、2022数学的日记关于数学的日记 很快一天又过去了，信任大家都有不少体会吧，这时候非常有必需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是我收集整理的关于数学的日记，希望能够帮助到大家。 关于数学的日记14月11日 星期三 雨我学过了克与千克后，相识了g代表克，kg代表千克。知道较轻的东西用克，较重的东西用千克。如：一角的硬币大约是一克，一袋食盐的质量大约500克，一大袋大米的质量是25千克，和我的质量差不多，原来我称重量都用斤或公斤，学过克与千克后，也会用克与千克了，还知道一千克等于一公斤。今日我做数学试卷时，有一道题是看图连线，我根据画的图的大小来推断了，结果被妈妈指责了，我把西瓜的质量选择
2、成比梨还轻。妈妈说：“做题不能看图的大小，要结合生活，在生活中你见过比西瓜还重的梨吗？”妈妈的一句话点到要害，我也知道了生活离不开数学，做数学题也要结合着生活。关于数学的日记220xx年X月X日晴天今日我和爸爸妈妈一起去家乐福里面的香村基吃饭，我吃了10元钱的饭，爸爸吃了8元钱的饭，妈妈也吃了8元钱的饭，我们一共吃了26元钱的东西。吃完饭后，我们就到家乐福里面去购物，买了74.5元的全棉双人九孔被、10.8元的建华调和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明簇新奶酪、5元钱的缝纫机针、2.5元锥子、1元钱的缝纫线、45元的伊利低脂高钙牛奶，一共用了151.7元钱，妈妈给阿姨201.7元，阿姨找给
3、妈妈50元。有着清楚的思维，真是太棒了。关于数学的日记320xx年X月X日星期X晴我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱?”我想：简单，1.2乘以3，不就等于3.6元吗!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了!”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤?”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱?”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES!”走出菜场，我茅塞顿开：原来
4、，数学在生活中也是经常用到的。关于数学的日记47月20日 星期一 天气 晴今日，我做完数学作业，读了一下数学大观园里的“数学启示”：古希腊国王向闻名数学家阿基米德问学数学的捷径，阿基米德便在纸上写下了两个数：1111、1001。“1111”表示“独一无二”，“1001”表示“始终如一”。意思是：学习没有捷径，只能始终如一地坚持下去。我觉得很好玩，就和妈妈又找了几个这样的数字：“23456789”表示“缺衣少食（十）”“7086”表示“七零八落”“246810”表示“无独有偶”“999”表示“千虑一得”数学真好玩，我越来越喜爱数学了。关于数学的日记5数学，是我们小学生的好挚友。有些同学认为数学是
5、在课堂上学的，生活中看不见它。那么你就错了，数学无处不在。只要你做生活的有心人，你肯定会发觉大家知道地图上的数学是什么呢？其实就是线段比例尺。运用了线段比例尺，你甚至可以一眼看遍世界。一个直径为18.7厘米的地球仪上，它所用的比例尺是1：7千万，看似在这个地球仪上只有1平方厘米，但真正的面积却是要700平方米啊。一条在地球仪上不起眼的线段赤道，它的长度是41102。6千米。你看，地图上的数学有这么大的用处，地图上的数学在我们的.生活真的扮演着一个不行取代的角色。关于数学的日记6我是西安市高新第一小学一年级十二班的一名小学生。我的名字有三个字，是常天佑。我的教室在二层从东往西数的第六间，我坐在第
6、一大组第一排，我的学号是二十六号。我们班有53名同学，26个男生，26个女生。我今年七岁了，我诞生在20xx年12月20日，农历十一月初一，星期三下午的6时58分，我诞生时只有3300克很瘦，手就像鸡爪子一样，可没有现在这么胖呦关于数学的日记71月18号那天，我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便起先选购。买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看状况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70%。我把这个消息告知了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283。5元。妈妈问我：“假如照这样算，我们实际须要付多少钱?”我想：283.5乘70%等于
7、198.45元。便回答妈妈：“我们实际要付198.45元，对吗?”妈妈想了一会儿，就对我说：“对了!真聪慧，妈妈请你吃肯德基嘉奖你!”关于数学的日记8今日我们学了解方程，我认为我们学习的有这么几个重点：比如说解方程的格式应当是几个 = 应当上下对齐。假如有检验的话，下面的所以应当和检验两个字对齐;还有在检验的时候在其次步的计算非常重要，不能匆忙得把答案写上去。写上去的时候要细致核对，答案是不是与方程右边相等。难点有这么几个：那就是等量关系，一边假如乘，另一边也要乘。经过了今日地学习，我从中学到了很多东西，以后我可以把这些学问运用到生活中去。以后我帮妈妈计算一根花边一米是多少钱;一个花边多少重之
8、类的问题。以后我要更加努力地学习数学，让我可以解决更多生活问题。关于数学的日记9今日数学课上，老师教我们学习了搭配中的学问，老师在黑板上板书了这样一句话：“一份盒饭含一个荤菜和一个素菜，星期一的菜谱是一个荤菜肉丸子，两个素菜分别是白菜和冬瓜。”老师问同学们有多少种不同的搭配方法？我举手回答了这个问题，第一种是：肉丸子配白菜，其次种是肉丸子配冬瓜。老师夸奖我，我心想这么简洁的内容难不住我的，还暗暗自喜。这时，老师又板书星期五的菜谱，荤菜有肉丸子和虾，素菜有白菜，豆腐、冬瓜，怎样搭配？我们搭配了许多种，老师要求我们搭配时不重复，不漏掉。我这时才意识到不管做什么事情都不要傲慢。这节课我们很快乐。关于
9、数学的日记1020xx月X日星期X晴二年级的时候，爸爸给我出了一道题：有30个苹果，平均分成5份，每份有几个苹果?我想了又想，想了又想，还是想不出来，爸爸望见我想得那么辛苦，就叹了口气，说：“我来给你提个条件吧，这道题要用除法来计算，除法其实也很简洁，你只要学好乘法就行了。”听了爸爸的话，我脑子里立即出现了一道问题，5乘几等于30，5乘6等于30，改为除法算式：30除以5等于6，每份有6个苹果。爸爸夸我是一个聪慧的孩子。关于数学的日记1120xx月X日星期X晴今日我在家做家务，爸爸看了很兴奋，爸爸嘉奖了我50元。让我去超市买自己想买的东西，我加上存钱罐的7元3角一共57元3角，和爸爸来到超市，
10、一进超市发觉里面有好多人。去二楼看到有布娃娃，我买了一个小象布娃娃，又有零食，我买了一包吸吸冰一共要了28元，57元3角元减去28元还有29元3角，我又买了一个奶片和冰棍一共要了4元，29元3角减去4元还剩下25元3角，最终我又买了个橡皮泥要了3元5角，25元3角减去3元5角，还剩下21元8角，回到家我把剩下的钱存进了攒钱罐内。关于数学的日记1220xx年X月X日晴天今日，我写完作业，我就对妈妈说：“我可以折几只千纸鹤吗?”妈妈说：“可以。”我就高兴奋兴的去折了，我刚折完一只，就发觉与数学有关的学问了，它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的，它的身体里面只有一个部位不是三角形，那就是颈项，颈项的形态
11、就是这个图形“梯形”。我通过电视了解到长江三峡的蓄水过程。第一天的水位是106米起先蓄水的，始终持续到135米用了10天，我算了算平均每天蓄水2.9米。关于数学的日记13在解应用题的过程中，常常会遇到一些困难的问题，必需要列方程才能解决。通常，列方程能使困难的问题变得简洁。我们只要先从题目中找到等量关系，然后找准未知数，设定x，就能很轻松的列出方程。所以，列方程解应用题的关键就在于找准等量关系。应用题中的条件越多，就越显得困难，但只要找到了等量关系，在难的问题也能迎刃而解。关于数学的日记1420xx年X月X日星期X晴今日我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟
12、，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发觉错了。我便更加仔细地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为：(304)2=13(只);133+4=14(只);3014=16(只)。答案为：甲树16只，乙树14只。通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使驾驭了解题方法，结果还会出错。关于数学的日记15早上吃完饭妈妈看到电视上说衣服大甩卖，于是就问我说：一件衣服先涨价10%，后又降价10%，现在的衣服价格与原来相
13、比 ，是上升了、降低了还是没变呢?我想都没想，脱口而出，当然是没变了，妈妈又问：那一斤棉花和一斤铁比，谁重?这个更简洁，当然是铁了。妈妈没说对错，只是让我好好想想。我茅塞顿开，都是一斤，当然一样重了，莫非上个题看似简洁也暗藏玄机?我拿来纸和笔，假如一件衣服原价一百，先涨百分之十就成了100*(1+10%)=110，然后又降百分之十110*(1-10%=99，原来真的变了啊!对啊!老妈那么聪慧，不是真的便宜了，她怎么想着去买呢?数学无处不在啊!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页