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1、2022我爱幼儿园演讲稿关于我爱幼儿园演讲稿模板集合五篇 演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在当下社会，越来越多人会去运用演讲稿，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的我爱幼儿园演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。 我爱幼儿园演讲稿 篇1教化是一种无私而又博爱的职业，幼儿教化更是须要爱心和耐性，来暖和来呵护，每一颗颗童稚的心灵。我爱幼儿，我喜爱着阳光下最绚丽的职业，晨光中我站在老师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的乏累隐藏，目送幼儿们一个个离去的背影。听惯了早晨声声的问候，看惯了傍晚绚丽的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温顺
2、，是一个个淘气的行为让我时而露出严师的表情，我深深的体会到做一名幼儿老师的不易和光荣。一名优秀的幼儿老师首先要具有高度的责任感。家长把幼儿送进幼儿园，除了想让他学到肯定的学问，懂得道理以外，最大的心愿莫过于让幼儿安平安全、开快乐心地度过每一天。那么能否满意家长最大的愿望?就取决于我们幼儿老师有没有责任心，没有责任心，一切工作都无从谈起。其次，要有一颗无私的母爱之心，大教化家苏霍姆林斯基把爱幼儿看作是一个老师最高的品质，他说“做幼儿真正的教化者，就要把爱心奉献给他们。”那么什么是爱?什么是爱幼儿?我们班有一个叫徐静怡的幼儿，由于她爸妈很少让她与别人接触，养成了她孤僻、内向的性格，在班上她一语不发
3、，独来独往。为了改善这一状况，我尽量抓住一切机会与她沟通，请她加入小挚友的集体活动，让她感受集体活动的欢乐。可她一点反应也没有，但我没有气馁，一如既往的找她玩和她说话，用自己的爱心和微笑起感染她，渐渐的，我们之间产生了微妙的改变，一天，她在搭积木，我过去问她搭什么，她没反应，我刚转身，却听到她轻轻的说“我搭飞机”当时，我的感觉真的无法形容。我知道她起先接受我了，我也渐渐的走进了这个幼儿。爱心为我们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。第三，幼儿老师要不断提高专业实力，不断地再学习。有人说，要给学生一瓶水，老师就应当有一桶水。这话当然有道理，但是假如只有这一桶水，必定会有给光的时候;假如只是一桶死水，
4、也必定有跟不上时代的一天。所以，我认为老师应当让自己成为一口泉，泉涌不断而且澄澈甘甜。而成为泉的唯一途径就是不断地读书再学习。对于我们这些青年老师尤是如此，刚起先可以学习老老师的带班阅历、区域创设、班级管理阅历、教学阅历等等等等，只有不断的自我学习，才有不断的个人进步发展。“活到老，学到老”，你可以“偷偷的学”、光明正大的学，面对面请教等等，除了向老老师请教，学习的其他途径还有网络学习，杂志学习，教研学习，参观学习等等，自己留意平常的积累，随时总结和反思，不断的丰富自己头脑中的理论，常听人说：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的
5、人生信念更加坚决。今日，我站在这里，感到无比神圣与骄傲。因为-我就从事着“绿叶的工作”!原委怎样做才是一名优秀的幼儿老师，我想我会用一生去思索，用一生去回答。我爱幼儿园演讲稿 篇2我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱幼儿园，更爱我们的老师。幼儿园是孩子成长的乐园，同样是老师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位老师追求真知，实现自我，结伴成长感
6、受快乐和胜利，大家对自己的幼儿园充溢着一种感谢之情，一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话：”办一所好的幼儿园须要硬件作支撑，但更须要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。“对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。靠着这种信念，我和我的老师们共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的发展不懈努力着。人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种爱护，从珍视每个生命的高度，象爱护荷叶上的露珠一样，当心地呵护每个生命个体的成长。爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是发展有困难的，不带任何功利色调。我们
7、的”爱心小站“，让每一个老师倾吐苦恼，谁的身体不好，谁的家里有困难，谁心里有什么不快，我们都会送去春天般的问候；让每一个老师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比暖和，无比关爱。常言道：”一个人最大的欢乐莫过于拥有华蜜，一个人最大的苦痛莫过于失去亲人和挚友。“20xx年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了，恶耗传来，我们无不哀思万分，”去，我们快去，刘佳老师现在最须要的就是我们大家的关切和支持。“老师们说道。我们带着沉重的心情坐上了汽车，心中就只有一个念头”快，快点，再快点！“刘佳老师一看到我们，就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来，忽然哀痛的眼泪、难受的眼泪、激烈的眼泪夺眶而出，是我们集体的关爱和暖和支持
8、着刘佳老师度过了漫长苦痛的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼儿园。人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教化环境中，我们给每个老师同等发展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制，每位老师都有组织、策划、主持活动的机会，我们还依据不同学科、老师的专长，组建了各种各样的学科组、爱好组，充分地发挥每位老师的特长，通过不同角色的变换，每个老师都有机会担当组织者，获得不同角色的体验。人人都有所追求。一个民族失去了志向和追求是悲伤的，一个人失去了志向和追求将一事无成。教化就是要点燃人们心中的志向之火，就是要让人们去享受那人生最大的欢乐追求的欢乐。我们提倡、我们设计、我们追求的新世纪老师形象
9、那就是做一个胸怀志向充溢激情的幼儿老师。人人都体验快乐和胜利。一个充溢朝气、富有活力的幼儿园，应当是让人人获得自尊和自信的地方，让人人都体验胜利和快乐的地方。听：”我们在阳光下成长，我们爱我们的祖国，爱我们的国旗，爱我们的幼儿园，爱我们的老师，我们健康，我们欢乐！“这是我们的孩子国旗下激情高昴的呼号声；()看：老师们在赛课场上生动活泼的组织活动，在教研会上妙语连珠的精彩发言，大型活动中落落大方的主持风采，颁奖台上充溢自信与胜利的笑脸，这些都让老师们打心眼里体验到工作的胜利与快乐，作为领导，当看到自己的老师充溢自信与胜利时，您不会觉得骄傲吗？谁说老师的工作最难做，只要你专心去走进她们，关切她们，
10、敬重她们，信任她们，真心真意地为她们着想，为她们排忧解难，我们就会得到更多的理解和支持。园长们！让我们在关注幼儿的同时也关注我们敬爱的老师，让她们在轻松欢乐的氛围中成长，在成长中体验胜利。新幼儿园教化指导纲要的颁发，让我们迎来了幼教事业的春天，让我们以”托起明天的太阳“为己任，在这块绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香。挚友们，拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空；让我们为幼教事业的明天一起创新、拼搏、奉献！我爱幼儿园演讲稿 篇3从小时侯就憧憬成为一名幼儿老师，在我的心目中老师是一杯水，纯净；老师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！
11、而今，我已是一名幼儿老师了，假如有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会坚决果断的回答：“是的，我爱幼儿老师这一行。我爱幼师这一行，是因为在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸。有这样一句名言：“教化没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教化。”我爱幼教这一行，是因为我爱幼儿园里那些天真活泼的孩子。每当我值早班的时候，只要一看到我的身影，孩子们就像小鸟一样一边喊着：“老师早上好！”一边飞速地跑到我的身边，“老师，我想你了”，“老师我也想你了！”我走到哪里，孩子们就
12、跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。其实，与孩子们在一起，他们的天真烂漫，可爱和善时时都在感动着我，全都记刻在我心灵的中心！我想这是我一生都回味无穷的！我爱幼教这一行，是因为我所从事的是一种平凡而高尚的事业，在孩子们的眼里，我就是才智女神，常常被孩子们围着问这问那，如：到了春天，看到大树发芽了就问：“树会说话吗会饿吗？它有眼睛吗”这种种的“新大陆”都会引起他们极大的爱好，对于孩子们萌发出的很多才智的火花，我都尽量满意孩子们的新奇心。当他们的新奇心得到满意时，笑得是那样的快慰！这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们这却是一件
13、宏大的公共事业。”正因为如此，所以我才像一个演员，有时扮演孩子们的老师，有时扮演孩子们的挚友，有时扮演孩子们的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣、洗脸，又教他们怎样相识世界，怎样做人。从早到晚，成年累月，这些天真，活泼、可爱的孩子给我增加了多少快慰和乐趣！正因为如此，我才深深地爱上幼教这一行。这是我无悔的选择，我会不遗余力地工作。假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱幼教这一行，我情愿为她付出，为她奉献。我爱孩子，我喜爱着阳光下最绚丽的职业，晨光中我站在老师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的乏累隐藏，目送孩子们一个个离去的背影。听惯了早
14、晨声声的问候，看惯了傍晚绚丽的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温顺，是一个个淘气的行为让我时而露出严师的表情，我深深的体会到做一名幼儿老师的不易和光荣。一名优秀的幼儿老师首先要具有高度的责任感。家长把孩子送进幼儿园，除了想让他学到肯定的学问，懂得道理以外，最大的心愿莫过于让孩子安平安全、开快乐心地度过每一天。那么能否满意家长最大的愿望？就取决于我们幼儿老师有没有责任心，没有责任心，一切工作都无从谈起。其次，要有一颗无私的母爱之心。大教化家苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个老师最高的品质，他说“做孩子真正的教化者，就要把爱心奉献给他们。”那么什么是爱？什么是爱孩子？我们班有一个叫徐静怡的孩
15、子，由于她爸妈很少让她与别人接触，养成了她孤僻、内向的性格，在班上她一语不发，独来独往。为了改善这一状况，我尽量抓住一切机会与她沟通，请她加入小挚友的集体活动，让她感受集体活动的欢乐。可她一点反应也没有，但我没有气馁，一如既往的找她玩和她说话，用自己的爱心和微笑起感染她，渐渐的，我们之间产生了微妙的改变，一天，她在搭积木，我过去问她搭什么，她没反应，我刚转身，却听到她轻轻的说“我搭飞机”当时，我的感觉真的无法形容。我知道她起先接受我了，我也渐渐的走进了这个孩子。爱心为我们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。第三，幼儿老师要不断提高专业实力，不断地再学习。有人说，要给学生一瓶水，老师就应当有一桶水。
16、这话当然有道理，但是假如只有这一桶水，必定会有给光的时候；假如只是一桶死水，也必定有跟不上时代的一天。所以，我认为老师应当让自己成为一口泉，泉涌不断而且澄澈甘甜。而成为泉的唯一途径就是不断地读书再学习。对于我们这些青年老师尤是如此。刚起先可以学习老老师的带班阅历、区域创设、班级管理阅历、教学阅历等等等等，只有不断的自我学习，才有不断的个人进步发展。“活到老，学到老”，你可以“偷偷的学”、光明正大的学，面对面请教等等，除了向老老师请教，学习的其他途径还有网络学习，杂志学习，教研学习，参观学习等等，自己留意平常的积累，随时总结和反思，不断的丰富自己头脑中的理论，常听人说：老师是人类灵魂的工程师用笔
17、耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。今日，我站在这里，感到无比神圣与骄傲。因为我就从事着“绿叶的工作”！原委怎样做才是一名优秀的幼儿老师，我想我会用一生去思索，用一生去回答。我爱幼儿园演讲稿 篇4敬重的各位领导，各位同事: 大家好春天，是个充溢微笑的季节；春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一个生气勃勃的起先，在和煦的春风吹拂脸庞的时候，我，来到了这里，来到了抚育春苗的园圃，这里，是希望的田野，是我心中最漂亮的憧憬，怀着满腔的热忱，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中起先今日的演讲。微笑是什么呢?有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，
18、是一种超脱的魅力；微笑是感染力，是力气的源泉，它热忱、友善，它爱护、宽容，它豁达、乐观，它赐予人爱和真情，因此，微笑着工作和生活，成了我最大的愿望。每天早晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，有的调皮顽皮，有的聪颖，有的木纳， ，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。我爱幼儿园演讲稿。幼儿老师是孩子们人生中接触的第一个老师，是孩子相识世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子学问和技能，而是更为孩子一生的发展奠定良好的基础。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖
19、国的希望，是父母的珍宝，当父母们把孩子稚嫩的小手交付与我时，是对我的信任，对孩子的期盼，给孩子们指引一个漂亮的将来，是我的职责，也是我的使命，幼儿启蒙教化是充溢朝气的过程，是与孩子们心灵的相遇和对话。幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，须要适应大家庭的氛围，才能体会到幼儿园的暖和，首先要敬重、酷爱每一个幼儿，走进孩子们的童心世界，用爱心和微笑来包涵关爱幼儿，引导幼儿喜爱幼儿园，在学习中发挥创建性、竞争性，在玩乐中培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微笑每一天。有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最明丽的花朵，
20、也爱那些青青绿草。关注每个孩子的特性，是每个孩子特性发展的关键。因人施教，特性张扬，你会发觉 一花独放不是春，万紫千红春满园 。作为幼儿老师的爱，更显得春风化雨，爱护入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是老师，是一名一般的幼儿老师，幼儿园没有三尺讲台，却有更广袤的空间，没有桃李芳香，却有更香甜的回味，或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的老师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆，但我不懊悔选择这个工作，高尔基曾经说过的: 爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件简单的事情了。我爱幼儿园演讲稿。从选择这份工作时，孩子们的每一个微小的改变都牵动着我的心，而当孩子
21、们有进步时，哪怕只是学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种胜利感，都是其他任何工作皆无法比拟的-于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨、，当我挥洒汗水时，当我疲乏劳忽然，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值:幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣而又宏大，我从心里为自己的选择傲慢。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去 作为幼儿老师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，打算远航，我情愿做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生的初航中用微笑为他
22、们祝愿。每天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的潇洒，微笑是源自心底的一泓泉水，是心灵的碰撞，我微笑着为自己加油，我是一名幼师，一个一般的园丁，在这个充溢希望的春天，在这个遍布朝气的苗圃里，我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的人生，最终，我满怀对幼教工作无限的酷爱之情，用最真诚的微笑演绎这样一首诗:耿耿园丁意，拳拳育人心； 身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭世事沧桑， 任凭青春消逝憔悴红颜， 我会永守心中这盏希望之灯； 树万世之师表， 铸不朽之师魂!我爱幼儿园演讲稿 篇5各位领导，各位老师，大家好！今日我演讲的题目是“我为幼儿园添光彩”。 随
23、着秋天的脚步迎来了九月的时间，九月是属于老师的节日，在这老师节即将来临，我园特举办我为幼儿园添光彩这次演讲竞赛活动，首先，请允许我向在座的各位领导，老师们表示节日的祝福！祝你们身体健康，合家快乐。“没有爱，就没有教化”。老师的天职是给孩子希望，教化是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，变更观念，注意表达方式，提高老师自身素养，去爱幼儿、去爱教化，更爱我的幼儿园。曾经在一本幼教杂志上看到这样一段话：“不要漠视孩子渴求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲一样爱孩子，孩子也会像爱母亲那样爱你。”是的，每个孩子都须要别人的关爱与敬重，这样，我们才能走
24、进孩子的心灵深处，也只有这样，我们才能做他们真正宠爱的老师。有个教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩是神圣！”因为这种爱是只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的。这种爱是对孩子进行教化的感情基础，我清晰地记得我刚刚带小班时，孩子们个个哭的跟泪人似的，不愿吃饭，不愿睡觉。我把他们轻轻的抱在怀里，擦干脸上的泪水，告知他们：老师就是幼儿园里的妈妈，其次天，当孩子流着泪把小手伸向我的怀抱时，我感到前所未有的满意和欢乐，我第一次感受到被一个孩子接纳是那么的甜蜜、那么的华蜜。我爱孩子，我爱教化，俗话说“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它道出了幼儿教
25、化工作的真实写照，时时把我激励。开展好幼儿园的教化工作，自身的业务实力也应当不断的提高。记得在三年前的这个时候，我参与了辽源市的主题教学新秀课竞赛。说实话，当领导把这个任务布置给我时，我的心里特殊激烈，从刚刚参与工作一年的我，心里更多的是害怕。但那时，我们的何园长却对我们说，“阅历是一点一点积累起来的，只要参与了就肯定会有收获的，不管能不能评上，你都会获得了人生最珍贵的财宝-阅历。信任自己是最棒的，这句话我始终记到心里。那时听到了园长的话，和好多老师对我的的支持，使我有了自信，在我设计活动时也是园长细心的为我导课，只要我们须要园长帮忙的，不管园长多忙，她都不厌其烦的为我们指导，是呀！有这么多的
26、老师在帮助我成长，我还有什么好怕的呢？俗话说的好“胜利乃失败之母”。可喜的是我上的主题教学活动听指令一课荣获了全市第一名。XX年的市里督导检查组来园检查，当谢书记和姜主任带领督导组走进我班时，由于有了上主题课的阅历，我信念十足的上完了那节小兔乖乖一课。当检查组领导为我们评课时，针对我们一对一的指导，使我们的业务实力又有了大步的提升。这节示范课得到了领导们的确定，并且给了高度的评价。我的心里充溢了阳光！不知不觉中，已经从事幼儿教化六个年头了，在我休完产假的这一年多的时间里是我最充溢，最欢乐的日子，使得现在我想大声的对大家说：“我傲慢，我骄傲，因为我是辽源市第三幼儿园的一员。”我爱我的幼儿园，在这
27、片满是绿色的净土上，与孩子们为伍，找到蓝天下的绿荫，找到了我生命的价值。于是我有了一个新家，一个绿色事业的家，生活在这个大家庭里，我无时无刻都感觉到园领导的和同事们对我的关切和帮助，让我在幼儿园学到了很多的学问，爱的力气让我在幼儿园欢乐的成长。我愿奉献出一片爱心，倾吐出一片深情，用我的双手托起一轮太阳，挖出一颗颗明珠，呕出我们的心血，培育出千万英才，创建出更为绚丽辉煌的明天！最终，祝我们幼儿园越办越好。感谢大家，我的演讲完了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页