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1、2022幼儿园教师实习总结幼儿园老师实习总结15篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的幼儿园老师实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园老师实习总结1带着对美妙将来的向往和希望，我来到了x幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看
2、着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，让我获得了很珍贵的东西。在x幼儿园的每个教室里都有幼儿一
3、日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。其次：教化工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分，但在第一次面对幼儿上
4、课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作也特别的重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要以吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照
5、看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧串在一起，酸酸的，甜甜的。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意。实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。实习，让我长了见识，更相识了自己的不足，在今后的
6、工作中我要更加的虚心努力学习，充溢自己，为幼教工作出一份力，流一滴汗!老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，努力吧!幼儿园老师实习总结2孩子是百花园中的小花朵，而我们就是细心培育每一朵小花的园丁。那么，怎样才能成为一名好的园丁呢？经过这两个月的实习生活，我觉得一个好的幼儿老师不但要有爱心，责任心，还要有足够的专业学问和阅历。我发觉，要当一名优秀的幼儿园老师是很有挑战性的。还记得当我第一天跨进幼儿园时，心情是很困难的：即快乐，兴奋然而又很胆怯。快乐的是自己最终可以离开学校的生活，进入课堂，走进小挚友们中间，实践自己这三年来的成果。而胆怯的是不知如何去面对那些可爱的孩子，使他们能接纳自
7、己。但随着实间的消逝，我那胆怯的心情消逝了。有的只是对其次天的美妙向往。作为一名新老师，往往对小挚友们的了解不够透彻，简单失控。小挚友们对新老师都比较“簇新”我们很难一下子在他们面前树立威信，导致许多小挚友对新老师的话都是爱听不听的。我到现在还清晰地记得我第一次给他们是上课时的情景：那天上的是语言课喜爱大东西的国王。头一天晚上我已经把故事背的很熟了，可到了其次天，我已走到小挚友们的面前，脑子里却一片空白。不知该说什么。下面的小孩就起先各顾各的在讲话，根本不把我这个老师放在眼里。我只好发小读本该他们看，然后跟他们讲，边讲边提问。他们举手很主动，可每当我叫了一个人起来回答问题时，其他人会很悲观的放
8、下小手，然后接着就跟旁边的人讲话，也不听别的小挚友回答。我几次叫他们宁静，可过不了一分钟，他们又起先讲话。我当时真想放弃这堂课，可一个老师的责任心不允许我那样做，我只好硬着头皮上下去。我都不知道我是怎么结束这堂课的，只知道这是一堂很失败的课。课后，王老师告知我说，想要把课上好，就必需先管好班上的纪律。而要想管好纪律就肯定要对他们“凶”。因为在之前的两个星期里我们属于见习生，只是看老师上课。对班上的小孩也总是笑眯眯的，从不“凶”他们。或许正因为如此，他们根本就不怕我。通过实习的日子一每天的过去，慢慢的，我上课比以前有了进步。在实习中，我敬重孩子，努力走进孩子，仔细思索适合班里孩子的教化教学方法；
9、我学习关注每一个孩子，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求；学习在上课的过程中发觉问题，反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及反思；学习在活动中视察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为看法和学习状况，并进行记录，提高自己的视察记录实力。我觉得在实习期间，我最大的收获是源于对孩子的视察。我们最须要做的就是用充溢激励的目光和言语，激发孩子的自信，激励他们，让他们从小体会到老师及旁边小挚友的关爱，体会到学习活动中的欢乐。班上的每个小挚友都很可爱。都有自己的性格特点。虽然有几个小孩特殊顽皮，几乎每天都要被指责，但是他们上课回答问题时却很主动，而且回答的也很好。我很喜爱班上的小孩，喜爱和他们玩。幼
10、儿园里都有晨间活动和区角活动时间。每天到了这两个时间，我都会让自己融入到他们当中。让自己的心像小孩的心，这样才会得到他们的信任和依靠。我把自己当作他们的挚友来督促他们做事，但有时我又以为孩子很小，把对他们的话当儿戏来哄他们。记得又一次。有一个女孩子在玩区角时，叫我帮她画一张英语卡片，我说其次天给她画，因为我以为她会很快忘了这件事。但是其次天她却记得很清晰，一到玩区角的时间就叫我帮她画。我本想再拖一天，但一想到这样做会失信于幼儿，损害幼儿纯真的心，自己也不能成为一个令幼儿真正信服的幼儿老师。所以我立刻给她画了。画好后，她很快乐，还抱了我一下。这一个拥抱让我觉得很快乐，很华蜜。我很庆幸我没有再拖一
11、天给她画画。幼儿园老师实习总结3俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点惊慌，那一点新奇打算起先实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜爱我。大
12、班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀新奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我的指导老师可是一名阅历老道的闸北名师。比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚“诞生”的孩子。我会主动视察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会刚好请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，须要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿
13、、关切幼儿、理解幼儿的教化观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的
14、区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小挚友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自己当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔珍
15、贵的财宝。特殊是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。 要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱惜他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊 曾经以
16、为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难!这几月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能协作的更默契。老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充溢自己，全身心投
17、入到将来的幼儿教化事业。幼儿园老师实习总结4“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，这是幼儿园老师实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我也在幼儿园老师实习得到了熬炼。一、幼儿园环境装饰。教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教化坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了许多，将学到的手工、美术技能运用到其中。二、园本课程的开发。我们与幼儿园的园长、老师探讨后，依据农村幼儿教化的特点，结合本地区的特
18、色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了许多次，材料的应用和作品的保存方式三、学区美术培训。4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教化活动培训，对当地幼儿老师赐予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参与，学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我幼儿园老师实习工作得到了张校长及各位老师们的确定，我们将再接再厉做好以后的培训。四、亲子运动会。幼儿园在20xx年xx月xx日，在小挚友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道
19、河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参与了本次活动，我们特别荣幸的参加活动的组织策划并担当活动的主持人。本次活动注意全园参加，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐竞赛中，小挚友们成为了真正的主子。两个月的幼儿园老师实习已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小挚友们微笑的面孔、欢乐的成长，就是对我们最大的确定。五、相关学问。老师不仅要爱美丽的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不仅爱聪慧的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱淘气的甚至有很多问题行为的孩子；不仅爱家庭背景富有、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是老师通往每个孩子的心灵世界的
20、桥梁。一位好的幼儿老师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，主动参加孩子们的各种活动，和他们一起嬉戏、讲故事、说静静话。在这种同等的关系中，老师就能够和幼儿之间产生情感上的沟通，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时老师会在生活中发觉每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，老师的教化工作就有了良好的基础。幼儿园老师实习总结5转瞬间，一个月的实习生活已接近尾声，在这次实习期间，让我真正懂得、理解并且喜爱上了孩子；从而也确定了我前进的方向。在实习期间，我不仅学到了许多东西，也感悟到了许多。面对不同的幼儿我们须要用不同的方式方法，因为每个孩子都有他们自己内心小小
21、的世界。他们就好比一把锁，老师则就是开启那把锁的主子。在幼儿园中，我们不光只是传授学问给他们，我们更须要的是变更他们，真正走进他们的内心世界里去变更他们，教化好他们，这不仅仅要求老师们有丰富的教学阅历，更须要的是老师们有一颗真诚的心。在照看孩子们时要细心、讲解问题时要有耐性和对待孩子们时要有爱心。只有这样我们才能变更他们，教化好他们。最终，甚至变更社会，变更国家。那么，他们每个人的前途也都将是无止尽的。在活动中，我们不仅须要的是敏捷变通，更须要专心常常去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处；可爱之处我们要赐予刚好的表扬，这样不仅表扬的孩子知道自己那样做是对的，而且在其他孩子心里也会造成肯定的
22、正面影响。不足之处我们要刚好的赐予订正或者许久帮助他们去改正。因此，我们做的不仅仅是要关切和照看好每一个幼儿，而且还要和每一位幼儿的家进步行刚好的沟通和沟通，这也是很必要的。在实习期间，我与家长们一起沟通和共享幼儿在家和在园的表现。从而也帮助一部分幼儿改正了他们的坏习惯。在这次实习期间，我总结了以下几点：1.在保教方面我们不光要做到保教好或者保育好，这只是单方面的，我们应当做到的是保教结合，即保中有教，教中有保。这就须要我们从实际动身。例如：当孩子们在外面玩耍后，我们要提示孩子去洗手，告知他在外玩耍时手上会粘有许多细菌，假如我们不洗手就吃东西，简单把手上的细菌吃到肚子里去，那样的话我们就会肚子
23、疼。从而来培育孩子们玩耍后就洗手的好习惯，这不仅从保育的角度动身了，也教化了孩子养成良好的习惯。真所谓是保教结合。2.家长工作在幼儿教化中，家长工作也尤为重要。我们不仅要服务好幼儿，也更要服务好家长。我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理。正所谓取其精华、去其糟粕。幼儿在幼儿园的表现我们要刚好的与家进步行沟通、沟通。因为有的时候幼儿在家和在幼儿园的表现是不一样的，在幼儿园里很乖，很听话；但是回了家里，由于家庭的一些缘由导致他们又消逝了在园里一些良好的习惯。因此，家长的工作也是很重要的，不容忽视。否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。3.我们的心态当我们第一次面对幼教行
24、业时，都怀有一颗真诚的心。但是当我们真正接触到他时，才知道它是多么辛苦、多么难的一件事情啊！可是，总有一些人会说那有什么好的，就和看孩子一样，我也能去，有什么本事啊！或许，当你听到这些话时，会有一种冲动，那就是立刻离开这个行业，离开这群让你头疼的孩子们。其实，他们那就叫做吃不到葡萄说葡萄酸的人。作为我们本行人都知道，教化要从小抓起。熟话说，凡事都要从娃娃起先，不是吗?所以，希望大家用一个好的心态来面对这个行业。经过这一个月时间的学习，让我真正感悟到了-作为一名幼儿老师是多么的光荣！多么的神圣！让我真正了解了要想当一名合格的、优秀的幼儿老师是多么的不简单。因此，这也须要我们秉着吃苦耐劳，拼搏进取
25、，奉献和合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。实习快要结束了，我有些舍不得这里的孩子了。还记得刚来的时候，他们是那么的厌烦我，而我也是那么的厌烦他们；我们好像是天敌，他们的哭声成了我厌烦他们的理由，我的生疏成了他们胆怯的缘由。可是今日我却有点舍不得。想一想，我们从生疏到熟识，从厌烦到喜爱，这是多么大的一个改变呀！这须要的不光光是时间，也须要的是耐性，是了解。幼儿园老师实习总结6一、在思想上，重新相识了幼儿教化在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是老师带着小挚友一起做嬉戏、学习简洁学问的场所，甚至于在之前参与的保育实习过程中，我也没有将自己定位为一个幼儿园老师，而始终是以一个学生、学习者
26、的身份自居。但这次，当我真正踏入这项工作当中参加实践时，将自己定位为一个老师的角色时，我起先对它有了进一步的了解。幼儿教化是基础教化的有机组成部分，是学校教化的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作是：实施保育与教化相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面教化，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求，也是幼儿园全部动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同目标，大大丰富和满意了幼儿身心须要，真正使幼儿在生活中得到欢乐、得到发展。因此，住院的孩子都是活泼的、向上的、精神饱满的！二、在过程中，酷爱幼教这一职业在见习过程中，每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们，使我爱上了幼师这个
27、职业。不仅仅是因为孩子们的可爱，更因为在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。有一天早晨，我们班的孩子们排着队走出教室去活动，我走在最终一个。因为天很冷，所以我始终在搓手哈气，突然走在最终一个的女孩子（蒋尹杰）停下了脚步转身握着我的手说：瞿老师，我帮你捂捂就不冷咯这是我妈妈告知我的！在临走前的一天，我们带班的金老师对班里孩子说下周瞿老师她们就不来了，你们有没有什么话想对她们说的呀？结果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的说个不停：老师要来看我们哦你要是来的话我就给你吃糖这一件件与孩子们一起发生的小事儿都让我深深地感受到了一股浓浓的人情味儿，让我明白在关切别人的同时也在被关切着，这是何等的华蜜啊！我有什么理由
28、不去酷爱这一份职业呢？三、在实践中，成长了很多见习第一周的前三天，金园长为我们支配了观看大中小各年龄段班的孩子上课，这让我们更多的了解到不同年龄段孩子们的特点，之后便进入了指定的班级加入其一日活动。其次周我被支配到两节课的任务，这对于我一个新手而言，是一次巨大的考验，因此心里不免有些惊慌。于是起先仔细具体地备课，并询问了多方看法，尽一切努力把课上好。上完课后心里不禁松了一口气，并没有想象中的糟糕，我的课得到了老师的确定，但同时老师也负责地给我指出了很多细微环节方面的问题，我对此进行了反思总结，因此在其次次上课时，效果明显好许多。我就是在一次次活动中，渐渐发觉问题、总结问题、反思问题，不断克服困
29、难、总结阅历。就是这样在实践中，我成长着！四、在细微环节里，学会了感恩两周的时间真的不长，但却很难忘！被孩子当老师、姐姐般敬重着，被园长、老师、阿姨们当晚辈一样照看着，我很幸运也很华蜜！在此，我要感谢我的指导老师（金老师和陆老师），从她们身上我学到了很多书本上学不到的东西：耐性、爱心、热心；感谢保育员阿姨对我们的照看：在下雨天把自己的伞借给我们；在闲暇时间提示我们多喝水预防感冒；同时也要感谢金园长给我们供应了如此优秀的实践基地；最终我还要感谢我们班这群可爱的孩子们的陪伴，感谢你们让我两周的见习生活如此绚丽多彩！在这里再次向你们道声：感谢！在以后的日子里，我会更加努力学习、工作，争取早日成为一名
30、合格、优秀的幼儿园老师！幼儿园老师实习总结7带着对美妙将来的向往和希望，我来到了苏州xx幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异
31、，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐
32、，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。其次：教化工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作
33、也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，
34、须要幼教工作者耐性，细心，爱心，责任心并重，缺一不行。平常的日常生活工作中移动都疏忽不得。更须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点。驾驭幼儿的年龄特点，性格差异，因人而异，因材施教。在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受簇新事物，新的学问，在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当主动向有阅历的老师多学习，努力提高教学水平。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意。实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师
35、更难，知道了自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的.投入到将来的幼儿教化事业。实习，让我长了见识，更相识的了自己的不足，在经后的工作中我要更加的虚心努力学习，充溢自己，为幼教工作出一份力，流一滴汗！老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，努力吧幼儿园老师实习总结8我实习的时候上过一个小班。和孩子在一起的日子里，我快乐，难受，累，汗，但更快乐。这种喜悦是孩子带给我的。我爱孩子，孩子也爱我。我因为爱而满心高兴，也因为爱而深化每一个孩子的内心，让我与孩子的内心交融，让我更了解班上的每一个孩子。的确，虽然孩子们有时会因为他们的顽皮行为而埋怨，但他们因为不听话而变得粗鲁。因为工作繁忙，感觉
36、很累，但是心里总有一种剧烈的责任感：我是一名老师，我要引导这些正在找寻幻想的孩子，在他们的心中写下一部最美的书。这种剧烈的意识不断激励我真诚地拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我总会想到两个字，那就是“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种情感让我对孩子少了埋怨，多了宽容；要求少，理解多；少一份指责，多一份敬重。我觉得，只要我们仔细用自己的“心”去爱，那么我们的孩子就是最好的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到、不早退、不旷工、不旷工。还主动参与园内外各种活动，听从工作支配，努力用幼师的专业水准要求自己，一心一意做好教化教学工作。因为我们班的孩子年纪小，刚进公
37、园的时候，许多孩子脸上都是泪，自理实力比较差。在为期一天的学习中，我们专注于稳定孩子的心情，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。因此，在我们的训练下，我们班的孩子的自理实力得到了很大的提高。比如此刻大部分孩子常常穿错鞋子的场景已经大大削减，小脚不再“吵架”；目前，孩子们吃米饭和撒米饭的场景发生了很大的改变。孩子的变更让我们和父母都感到欣慰。从一个学期起先，在老师的帮助和领导下，我们班的孩子们学会了向自己学习我照看（能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西
38、还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得自我只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了快乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、安排性、动手本领等方面的培育，并收到了必需的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。
39、我班孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面本领均得以提高。他们能够大胆地在团风光前与同伴共享经，进取仔细地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家
40、长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。并且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮忙幼儿在不一样的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师”称号。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获
41、我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园老师实习总结9实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起先的不适应到后面的应付自如，从刚起先的懵懂到后面的清楚，从刚起先的困惑到后面的豁然开朗，从刚起先的辛苦到后面的简便，能够说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准老师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。能够说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深刻的相识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入_市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三
42、，我们怀着惊慌的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子其次次踏入便是20_年_月_日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好挚友，指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种事务时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很简单理解的，可是在接下来的一周，便迎来了自我带班时的这样做不对那样做又不对。第一次给指导师试教时，我感觉到了自我的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有
43、想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你自我首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必需要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指导师的引导，我明
44、白了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很细致的视察、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和自我的努力，我在教态、语言、
45、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。经过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和实践结合起来，提高实践动手本领，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必需的基础。幼儿园老师实习总结10一转瞬，一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了，实习也就还有一个星期，感觉时间过得真快，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在淮阴小学幼儿园实习的一个星期里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我懂得了好多，在幼儿园指导老师的帮忙下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了
46、一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清晰自己的潜力，更拓宽了我的学问面。园长把我支配在中(6)班，由中(6)班的陈老师带我这个实习生两个星期，俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到一切都很难，觉得毫无头绪，每一天早上到校我都会面带微笑对小挚友们打招呼，但是由于我是新老师，许多小挚友不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小挚友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小挚友们最终情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小挚友也都差
47、不多相识了，和小挚友也相处得挺开心的。每天小挚友吃完饭后，就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等，这个时候，我就会静静的陪着她们玩，看着他们快乐的玩，虽然有时也觉得无聊，但是很快乐。在接下来的一个星期里，我会认仔细真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。我会虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，专心协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安;吃饭时提示小挚友安宁静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照看好每个小挚友的生活，让孩子喜爱呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。幼儿园老师实习总结11时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己阅历不足，不知道该干什么
48、，没有头绪！和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪！知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难！新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特殊是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此